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福建省厦门市海沧区2015年初三毕业班质量检测语文试题
资料类别: /
所属版本: 通用
所属地区: 福建
上传时间:
下载次数:1279次
资料类型:试卷
文档大小:108.50K
所属点数: 0.1点
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资料概述与简介
厦门市海沧区2015年初三毕业班质量检测
(满分:150分
考试时间:120分钟)
考生注意:1.全卷分三个部分,计17题;
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
积累与运用(满分:37分)
一、语言积累(13分)
1.请根据提示填写相应的古诗文。(13分)
⑴谈笑有鸿儒,
。(刘禹锡《陋室铭》)
⑵万里赴戎机,
。(《木兰诗》)
⑶东风不与周郎便,
。(杜牧《赤壁》)
⑷雾凇沆砀,
。(张岱《湖心亭看雪》)
⑸非独贤者有是心也,人皆有之,
。(孟子《鱼我所欲也》)
?心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)
⑺潮平两岸阔,
。(王湾《次北固山下》)
⑻杜甫的诗被称为“诗史”。青年正逢“开元盛世”,杜甫望东岳泰山,表达了“
”(《望岳》)的攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志;中年适逢“安史之乱”,杜甫望满目荒凉的长安城,传达出“国破山河在,
”(《春望》)的忧国伤时之情。
⑼巧妙化用诗文名句,能更好地彰显语言魅力。如“春蚕竞吐丝千缕,蜡炬争燃烬一堆”就是化用了李商隐《无题》中的诗句“
二、语言运用(24分)
2.根据情境,将下列对话补充完整。(4分)
从小热爱足球的小军仔细看了某校高中足球特长生招生方案,回家与爸爸商量:“
”爸爸说:“儿子,我不赞同你报考。足球梦是一个很难看到希望的梦想,高中学习紧张,你没必要为此浪费时间。”认真思考了爸爸的话以后,小军进一步表明心志:“
3.根据提示,完成⑴-⑶小题。(7分)
人生有种种享受,读书便是其中之一。约翰·卢保克说:“书籍A赋hù予我们的思想比现实生活所赋予的更生动活泼,正如倒影里面所放映出来的山石花卉,常常比真实的更迷人一样。”
4月,海沧区校内外如火如荼地开展各种读书活动。校园里,同学们品读经典,滋养心灵。校园外,“纸的时代”书店吸引同学们流连驻足。在B惬xiá意的午后,在悠闲的黄昏,同学们C徜chánɡ徉书海,D懈xiè逅美好的书籍,这是多么美妙的相遇。阅读增强学习者的才智,阅读使孤寂者的灵魂得到慰藉,阅读丰富逐梦者的遐想。“最是书香能致远”,每个人都在醉心的阅读中享受到无与伦比的快乐。
⑴请将文中的词语“如火如荼”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。(3分)
⑵文段中ABCD四处加点的词语,注音与书写都正确的一项是(
⑶修改划线的句子,使上下句连贯。(2分)
4.综合性学习(13分)
放假了,小欧和同学相约某日上午去鼓浪屿参观博物馆。小欧上网查找了从海沧到鼓浪屿的航船信息,记下了上午从海沧嵩屿码头到内厝澳码头的航船时刻表(见下表)。
海沧嵩屿至鼓浪屿内厝澳码头航船出发时刻表
(注:本表因试题需要,略有删改)
⑴请写出你从这一时刻表中得到的信息。(2分)
⑵建筑是凝固的历史,承载着文化。小欧和同学决定对鼓浪屿和海沧的代表建筑做些研究。他先在网络上搜索了鼓浪屿八卦楼和海沧莲塘别墅,查到了以下资料。
材料一:鼓浪屿八卦楼是鼓浪屿建筑的杰出代表。它的红色圆顶直接摹仿世界最古老的伊斯兰建筑巴勒斯坦阿克萨清真寺的石头房圆顶;82根大圆柱参照公元5世纪建造的古希腊海拉女神庙的大石柱;古希腊式的柱头装饰和青斗石花瓶,则充分展示中西结合的古典美。
材料二:红砖古厝是真正能够代表厦门历史文化的地上文物。位于海沧的莲塘别墅建于清朝末年,红砖为墙,红瓦为顶。别墅中的砖雕,是厦门乃至闽南地区存留的不可多得的砖雕艺术精品。别墅由住居、学堂、家庙三部分组成。学堂大门上的藏头对联、墙壁上的朱子语录以及窗户上镌刻的“鱼跃”、“鸢飞”,无不传递着一股书卷气。
①根据以上两则材料,请分别写出鼓浪屿八卦楼和海沧莲塘别墅成为经典建筑的原因。(4分)
②联系“学堂”的用途,说一说设计者在窗户上镌刻“鱼跃”“鸢飞”这两个词的用意。(3分)
⑶小欧和同学计划游览海沧湾、大屏山公园、青礁慈济宫和天竺山公园。小欧想请熟知海沧风土人情的爸爸开车带他们游览;甲同学了解到海沧公共自行车系统已覆盖全区,想说服大家骑公共自行车游览。你认为哪种方法好,请写出你的看法。(写出三点理由)(4分)
阅读(满分:53分)
三、名著阅读(7分)
5.⑴“你以为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂,没有心吗?”这一经典语句出自世界文学名著《
》,作者是十九世纪英国著名女作家
⑵阅读下面语段,回答问题:(2分)
普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。
这则寓言的寓意是
⑶班级组织“名著人物”读书会,请你从以下人物中任选一人,结合具体情节简要谈谈这位人物给你印象最深的性格特点。(3分)
四、阅读下面两则文言文选段,完成6-9题。(17分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲①顷刻之玩也哉!今余之游金沙堆②,其具是四美者与?盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙③当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风④、瑶台⑤、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。
(张孝祥《观月记》)
【注释】① 蕲(qí):求。②金沙堆:由湖沙堆积而成的小岛。③沙:指金沙堆。④阆(lànɡ)风:传说是仙界昆仑山所谓“三山”之一。⑤瑶台:传说在昆仑山上,以五色玉为台基。
6.理解下列加点词语的含义。(4分)
⑴水尤清冽
⑵往来翕忽
⑶若夫远去人迹
⑷诚有好奇之士
7.下列句子中加点的“之”与“辍耕之垄上”意思相同的一项是(
A.如鸣珮环,心乐之
B.乃记之而去
C.亦安能独行以夜而之空旷幽绝
D.则必空旷幽绝之地
8.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
⑴潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
⑵安得皆临水?
9.简答题。(7分)
⑴甲文第二段用
的写法表现了潭水
的特点,处处有水却无一字写水。乙文中作者认为赏月最理想的四个条件是
⑵两文都是作者遭遇贬谪之后而作,但所抒之情有所不同,请说说你的理解。(3分)
五、阅读下文,完成10-12题(12分)
①今年春节,短短的春节假期期间,中国旅客便狂掷1125亿日元(约59.3亿人民币)用于购物。在中国游客大举采买下,马桶盖几乎断货。春节过后,我们常能在网上看见诸如“上个月去韩国日本玩购物,导致现在过多闲置,求带走”的原价转让广告。其实,这是典型的冲动购物。
②冲动购物即非计划购物,是指顾客在商场(网店)所购买的商品是来商场(网店)之前根本没有预定或意识到的商品。
③冲动购物的现象普遍存在。据美国著名调查机构的分析显示,美国消费者在超市店内进行决策的非计划购买比率平均为66.1%。据日本关西学院大学青木幸弘教授的研究调查表明,日本消费者在超市中的计划购买率仅为11%,而在店内决策的非计划购买率却达到89%。
④精打细算的消费者都是一样的,冲动的消费者则各有各的冲动。冲动购物大致可以分为三类:第一类是纯冲动型。顾客事先完全无购买愿望,没有经过正常的消费决策过程,临时决定购买。购买时完全背离对商品和商标的正常选择,是一种突发性的行为,出于心理反应或情感冲动而“一时兴起”或“心血来潮”,或是“图新奇”、“求变化”。第二类是刺激冲动型。顾客在购物现场见到某种产品或某些广告宣传,引起了消费欲望,此类型的购物,是现场刺激的结果。第三类是计划冲动型。顾客具有某种购买需求,但没有确定要购买的物品。因而买“便宜货”是有计划的,但买何种“便宜货”则是冲动的。天猫双十一购物节,春节的出境抢购潮就属于这种冲动。
⑤那么,人为什么喜欢冲动购物呢?
⑥科学研究表明,当我们经历新鲜、刺激或具有挑战性的事情时,大脑中就会分泌多巴胺。越来越多的大脑研究结果显示,购物能够刺激大脑的主要区域,改善情绪,让我们心旷神怡。与男性相比,女性似乎更容易一时冲动买下并不需要的奢侈品。英国赫特福德大学研究人员利用互联网访问450名年龄介于18岁至50岁的女性,结果显示,女性感到非常有压力或沮丧时,就会选择购物这一方式,让自己高兴并调节情绪,这时她们不是因为需要而购买商品,而是享受购物带来的兴奋感。多巴胺会刺激你的购买欲望,它就像是行动的助推剂一样,但一旦购买行为完成后,其浓度就会下降。
  ⑦最新研究认为,造成冲动购物的原因,不止是多巴胺。美国杜克大学一项研究显示,有的人之所以容易成为购物狂,是由于人脑结构造成的。科学家把这项研究命名为“神经元经济学”。他们通过对大脑做CT扫描观察发现,主管价值判断和情感的都是脑前额叶皮层区域,它具体的位置在两个眼睛中间正对的大脑部分。当人们对一件商品的价值进行判断时,如果购买者心里有强烈的购买欲望,那么这种欲望就会干扰这个区域做出正确的判断,最后驱使人买下价值不高、价格却很高的商品。所以,如果你有时突然情绪失控买回家一大堆没有价值的东西,也不要太自责,因为是大脑无法把持。
(摘自《百科知识》,有改动)
10.阅读第⑤-⑦段,概括人喜欢冲动购物的原因。(4分)
11.文章多处使用了“列数字”的说明方法,请从文中摘录一处,并结合语境简要分析其说明作用。(4分)
12.冲动购物虽然事出有因,但仍然是可以避免的。对于避免冲动购物,你有哪些建议?请至少说出两点。(4分)
六、阅读《故乡的年戏》一文,完成13-16题。(17分)
故乡的年戏
①故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了。
②大人孩子们奔走相告:“看戏去喽!看戏去喽!”到那时,年才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动,村里几乎是全民参与,连八九十岁的老人都穿得暖暖和和,到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台,撑起一个绮丽的空中楼阁。才子佳人、王侯将相,水袖如云,走马灯一样,从戏台上锵锵晃过。
③戏台下,大人们伸长脖子,侧头的,点头的,张大嘴巴的,摇头晃脑的,拍手叫好的,密密麻麻一片,脸上是沉迷的喜怒哀乐;小孩子骑在大人的脖子上,鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种吃食,也增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片铺开,温暖而安适,人便在饱满的光线里,心满意足地眯起了眼。
④我和小姨都是早早拿着凳子去占最佳位置,我们坐在前面看,后面有站着看的,还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了,他一会儿给我们买糖葫芦,一会儿给我们买炒花生,“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说:“行了,坐下看戏吧!”他便坐在小姨的身边,一边看戏,一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手,然后两个人甜甜蜜蜜地笑。我一直觉得,乡村戏台下,是滋生爱情的地方。戏台上,才子佳人,传情达意;戏台下,青年男女,卿卿我我。就像现在的年轻情侣喜欢在电影院度过恋爱时光一样,当年的戏台下也是农村年轻人的“爱情电影院”。
⑤我的视线穿越了一片黑脑瓜,看到戏台上。眼睛里霎时缤纷起来,舞台上旖旎的长襟水袖,背景里缤纷的秀阁绮窗,多么美啊!敲着耳鼓的,是各具特色的唱腔,生旦净丑,各有风味。我最喜欢俏生生的花旦,举手投足活泼机灵,很惹人爱;还有花脸的唱腔,气韵醇厚慷慨,痛快淋漓;还有优雅美丽的青衣,唱腔婉转悠长,极为动听。
⑥我的母亲曾经唱过几年戏,我从小耳濡目染,也非常喜欢戏曲。听!戏台上唱的是《大登殿》,王宝钏十年寒窑,终于拨云见日。“端端正正,正正端端,打坐在金銮……”演员的演唱字正腔圆,非常有感染力。高潮之时,台下叫好声响成一片。她的表演更加卖力了,完全沉浸在自己塑造的角色中。
⑦我的兴趣,更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏,戏台上喷出一阵烟雾,闪过几道亮光,一只蚌就变成了一位漂亮姑娘——蚌精。那个年代,这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽梦幻,让人充满了无尽的想象。乡村戏台,仿佛是天上宫阙,演绎着另一个世界的悲欢离合,神奇而生动。
⑧花花绿绿的戏台,有板有眼的唱念做打,热热闹闹的人群,都那么让人怀念。我多想再回到故乡,在故乡的戏台下,看一场年戏。
13.作者一开头就说“故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了。”请通读全文,说说“热闹欢腾”是从哪些方面来表现的。(4分)
14.品析文中第③段加点的词和划横线的句子,回答下列问题。(6分)
⑴本段中加点的词“大片大片”改成“大片”好不好,为什么?
⑵请自选角度品析本段中划横线的句子。
15.有人说,本文的最后一段与鲁迅先生《社戏》中的结尾“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感,请谈谈你的理解。(3分)
16.作者这篇文章在她的博客发出后,就引来不少读者的跟帖。
甲:读到这篇文章,就让我想起了小时候在村里戏台看“高甲戏”的情景。……
乙:我想起了小时候在故乡端午看“龙舟赛”的事,锣鼓喧天,热闹非凡。……
你的童年,一定也有相似的人生经历。请你也发表一则帖子,结合具体事例谈谈你的体验。(4分)
写作(满分:60分)
七、作文(60分)
17.以下两题,任选一题作文。
⑴“因为你是我的眼,让我看见这世界就在我眼前”,这一句歌词曾带给我们真挚的感动,你的成长经历中是否也有一个如此特别的存在,也许是一个人,也许是一句话,也许是一部经典……,让你或温暖,或感动,或警醒,或奋进……
请以“你是我的
”为题作文。
⑵请以“也是醉了”为题目作文
要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文。
②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。
③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
2015年海沧区九年级质量检测评分标准
1. (13分,每空1分,错字添字漏字不得分)
(1)往来无白丁。
⑵关山度若飞
⑶铜雀春深锁二乔
⑷天与云与山与水,上下一白
⑸贤者能勿丧耳
⑹问君何能尔
⑺风正一帆悬
⑻会当凌绝顶,一览众山小;城春草木生
⑼春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
2.(4分,每句2分)
爸爸,我符合某校足球特长生报考条件,我想报考,你同意吗?
爸爸,您一直教我要为实现梦想而努力,我现在正是这么做的。我会合理安排学习与足球练习时间的。你就同意我报考吧。
3.(1)(3分)错字漏字不得分。
(2)(2分)C
(3)(2分)阅读慰藉孤寂者的灵魂
(1)从7:30到11:50,每隔20分钟就有一班航船到鼓浪屿内厝澳码头。(2分)
(2)①(4分)八卦楼借鉴与融合了巴勒斯坦、希腊和中国(也可以回答“中西方”)一些经典建筑的风格,具有中西结合的古典美。(2分)莲塘别墅的红砖红瓦及砖雕彰显红砖古厝特色。它设计巧妙而实用,是厦门传统民居的精品。(2分)
② “鱼跃”令人想起鱼跃龙门,“鸢飞”令人想起苍鹰高翔,这两个词代表设计者希望学子通过勤学获得成功。(或:走向广阔天地,实现理想等。)(3分)
(3)(4分)要求先表明观点,然后分点陈述理由。一点理由1分,表达1分。
示例一:坐小欧爸爸的车好。首先,坐车节省了在路上的时间,其次,大白的爸爸熟知海沧风土人情,可以为大家讲解;第三,有大人做伴,安全更有保障。
示例二:骑公共自行车好。第一,骑车低碳环保,符合绿色出行的理念。第二,骑车可以锻炼身体。第三,骑车行停更为方便,也让大家更了解沿途风景。
⑴(2分,每空1分)
夏洛蒂勃朗特
⑵(2分)寓意:人们总看见别人的恶行,自己的却瞧不见。
⑶(3分)写出人物的性格特点,得1分,写出能体现该性格特点的情节得1分,表达1分。
6.(4分,每空1分)⑴格外
⑵轻快敏捷的样子。
7.(2分)C
8.⑴(2分)潭中鱼大约有一百来条,都好像在空中流动,什么依靠也没有。
⑵(2分)又哪里能都靠近水泽呢?
⑴(4分)侧面描写(反衬)(1分)清澈(1分)
中秋之月、临水、独往、远人(2分)
⑵甲文含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情(1分);乙文表达的是观月的悠闲与快乐之情(1分)。表达1分。
10.大脑分泌的多巴胺刺激购买欲(2分);大脑的结构造成无法理性判断商品的价值(2分)。
11.(4分)正确举出使用“列数字”说明方法的句子,得1分;结合语境分析作用,得3分。
12.(4分)针对冲动购物的三种类型提出建议。说出一点建议2分。
13.(4分)要点与评分:能写出其中的四点即可,一点1分。意思相近即可。
其“热闹欢腾”是从这几方面来表现:看戏之前大人小孩奔走相告;看戏中男女老少沉醉其中;戏台下青年男女卿卿我我;戏台上演员卖力表演;戏台上偶尔出现的“奇幻效果”。
⑴(3分)要点与评分:作出判断,指出叠词的作用1分,结合文本分析表达效果2分。
示例:不能改,“大片大片”运用了叠词,增强了语言的韵律感,读起来朗朗上口,富有音乐美,强调了看年戏时午后阳光的温暖安适,也烘托了此时看年戏人的惬意、心满意足,改后就没有了这种效果。
⑵(3分)要点与评分:指出品析的切入点1分,结合文本分析1分,作用1分。
示例:本句运用了动作、神态描写,写出了戏台下大人小孩子们看戏的沉醉入迷,从而从侧面表现出戏台上表演者的精彩,以此来突出故乡年戏的令人怀念。
15.(3分)要点与评分:可以从内容写法等方面任选一点谈,表述清楚,即可得分。
如抓住两文作者在文中蕴含情感的相同点来答:本文和《社戏》的结尾,都表达了作者对故乡、故乡的人、故乡的淳朴风俗的怀念之情。
16.(4分)要点与评分:童年的体验,要能表现家乡(故乡)的风俗或人情或童趣,能写出怀念之情。有具体的事例,有真情实感。内容3分,表达1分。
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福建省厦门双十中学2016年招收初中艺术(舞蹈)、体育(女子足球)特长生方案为全面推进素质教育,繁荣校园文化,发挥我校办学优势,根据《厦门市2016年小学毕业和初中招生工作意见》,结合我校办学实际和特色,制定本方案。一、招生对象符合《厦门市2016年小学毕业和初中招生工作意见》规定的招生对象且小学阶段均在学籍所在校实际就读的2016年小学应届毕业生。二、招生项目和名额艺术特长(舞蹈)25名;体育特长(女子足球)16名(其中守门员不超过1名)。三、培养目标为学生个性发展创设平台,培养全面发展,在艺术(舞蹈表演)、体育(足球运动)方面特长突出的优秀初中生。发挥我校艺术、体育特色教育的示范、辐射作用。★特长生入学后必须常年坚持参加训练,并能在初中阶段参加各级各类演出、比赛,取得好成绩。四、招生原则1.坚持公平、公正、公开的原则;2.坚持特长选拔,择优录取的原则。五、报名条件综合素质评价良好以上,报考艺术特长(舞蹈)须小学阶段参加过舞蹈学习训练或节目表演,具有较高的舞蹈表演水平且具备走读条件。报考体育特长(女子足球)须具有足球特长或具备足球运动员潜质,小学阶段参加过足球训练。须提供相关奖状、证书、证明材料。材料应确保真实,若有造假,一经发现,立即取消特长生资格。六、报名须知(一)报名时间:日--5月7日上午8:00―11:30下午2:30―5:30(二)报名地点与联系电话:厦门双十中学教务处(镇海校区),厦门市镇海路33号,电话:38(三)报名需提交材料:1.厦门双十中学2016年招收初中特长生报名表(该表可直接向我校教务处索取,或从我校网站上下载,用A4纸打印);2.户口簿原件及复印件;3.参加学校或教育行政部门组织的艺术、体育活动,获表彰、奖励的证书原件及复印件;4.四年级至六年级学生综合素质报告册原件及复印件;5.近期正面免冠半身一寸照片1张(与报名表上的照片同一底片),背面写上姓名、现所在学校名称。(四)5月11日在双十中学网站公布经资格审核合格、参加特长测试名单。(五)特别提醒:根据市教育局规定,“每人只能报考一所学校、一个项目,不得兼报。”“学生应从实际出发,慎重选择参加本阶段的学校招生,若出现被多所校同时录取的情况,则取消该生录取资格。”七、特长测试每位考生均需参加由厦门市教育局统一组织的测试。(一)测试时间-15日(二)测试地点舞蹈在厦门双十中学枋湖校区;女子足球在厦门二中五缘校区。(三)测试内容艺术(舞蹈)特长生(总分100分)1.舞蹈基本功测试――测试软开度、力度和跳、转、翻等技巧能力(40分)。2.舞蹈剧目表演测试――独自表演自选的舞蹈剧目或片段(60分)。考核学生的肢体艺术表现能力(原则上限于古典舞、现代舞、民间舞、芭蕾舞),表演时间控制在三分钟以内。★注意事项1.考生舞蹈伴奏音乐自备,伴奏音乐一律使用光盘(用CD格式)。每盘一首,并在CD封面上标明曲目和考生姓名。2.女生统一穿连体体操服,男生穿训练服。舞蹈表演不穿演出服,统一穿体操服,女生头发一律盘起,不化装。不准穿高跟鞋和踢踏舞鞋(带铁钉的鞋子)进入考场。体育(女子足球)特长生(总分100分)测试对象――非守门员:1.专项身体素质测试(30分):(1)30米直线不同间距绕杆跑(10分),详见“备注6”说明。(2)5×25米折返跑(10分),详见“备注7”说明。(3)灵活性、协调性综合测试(10分),详见“备注8”说明。2.基本技术测试(30分):(1)带球转身射门(15分),详见“备注9”说明。(2)20米运球绕杆射门(15分),详见“备注10”说明。3.比赛能力测试(40分):分优秀、良好、及格、不及格四个等级,对考生的技术运用、战术意识、比赛作风等方面进行评价。测试对象――守门员:1.身体专项测试(30分):(1)立定跳远(15分)(2)灵活性、协调性综合测试(15分),详见“备注8”说明。2.守门员专项技术(40分):(1)接球技术(10分)(2)扑球技术(10分)(3)手抛球抛准(10分)距离20米,单球用手抛到指定区域内。(4)发球门球和踢凌空球(10分)限定20米宽度范围内,超过范围成绩无效。3.比赛能力测试(30分):进行3V3或4V4的小型比赛,在比赛中对守门员比赛能力进行评定。针对学生技术运用,战术意识,比赛作风等方面进行评价分优秀、良好、及格、不及格四个等级。八、录取办法(一)从测试成绩合格(总分不低于60分)的考生中,按成绩由高到低录取。(二)若合格考生人数少于该项招生名额,则按实际合格人数录取,不递补。(三)报考市直属学校特长招生的学生,录取时如学生愿意调剂,在未被填报学校录取的前提下,将根据特长测试成绩调剂到同类项目未完成招生计划的其他直属学校。(四)特长测试结果将于测试后5个工作日内同时在厦门市教育局网站、市招办网站和厦门双十中学网站公示,公开接受师生、家长的监督。★报考特长生的小学毕业生,应在初招报名时在特色校(班)、特长生志愿批次中填报志愿。九、相关电话、网址(一)厦门市教育局http://www.(二)厦门市招生考试委员会办公室http://www.xmzskszx.net(三)厦门双十中学招生咨询电话:2113979王老师陈老师招生监督电话:附件一:厦门双十中学2016年招收初中特长生报名表附件二:各体育项目考试备注福建省厦门双十中学日
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