看图写乘法算式列算式六年级,男生有86人

小学六年级看图写算式
四分之一乘二分之一等于八分之一四分之三乘二分之一等于八分之三四分之三乘四分之三等于十六分之九这是分数乘法中分数乘分数的内容,先把物体横着折,画
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扫描下载二维码六年级有四个班,人数如图所示,看图回答下列问题:(1)男生人数是全年级人数的几分之几?(2)六(4)班的人数占全年级人数的几分之几?
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(1)20+20+25+22=87(人),20+30+20+25+25+25+22+25=192(人),87÷192=;答:男生人数是全年级人数的.(2)22+25=47(人),47÷192=;答:六(4)班的人数占全年级人数的.
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(1)由图可知,男生人数是(20+20+25+22)人,全年级总人数是(20+30+20+25+25+25+22+25)人,要求男生人数是全年级人数的几分之几用男生人数除以全年级的人数即可;(2)六(4)班的人数是(22+25)人,全年级总人数是(20+30+20+25+25+25+22+25)人,要求六(4)班的人数占全年级人数的几分之几用六(4)班的人数除以全年级人数即可.
本题考点:
以一当五(或以上)的条形统计图;分数除法应用题;从统计图表中获取信息.
考点点评:
解决本题关键是读懂条形统计图,从中找出数据,再根据基本的数量关系求解.
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六年级资料(看图列式、画线段图、补充条件和问题)
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六年级男生人数是女生的80%,______的人数是单位“1”的量.如果男生有160人,求女生人数.列式为:______.
题型:填空题难度:中档来源:不详
(1)把女生的人数看作单位“1”;(2)160÷80%=200(人),故答案为:女生;160÷80%.
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据魔方格专家权威分析,试题“六年级男生人数是女生的80%,______的人数是单位“1”的量.如果男生..”主要考查你对&&分数的认识及意义,百分数的计算,百分数的应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的认识及意义百分数的计算,百分数的应用题
分数的认识:1、单位“1”2、分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。如:一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的 3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。常见的百分数的计算方法:百分数应用题关系式:利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。&百分率:例:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100% 利率=利息÷本金×100% 折数=现价÷原价 成数=实际收成÷计划收成 税率=应纳税额÷总收入×100% 利润=售出价-成本,利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣&1) 浓度问题:溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量;&溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度;&溶液的重量×浓度=溶质的重量;&溶质的重量÷浓度=溶液的重量。
发现相似题
与“六年级男生人数是女生的80%,______的人数是单位“1”的量.如果男生..”考查相似的试题有:
106842910158191016616109721610575169028当前位置:
>>>看图列式并计算。单位“1”是()。列式:____________-六年级数学-魔..
看图列式并计算。
单位“1”是(&&& )。列式:____________
题型:计算题难度:中档来源:同步题
男生的人数;30×(1-20%)=24(人)
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百分数的计算,百分数的应用题
常见的百分数的计算方法:百分数应用题关系式:利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。&百分率:例:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100% 利率=利息÷本金×100% 折数=现价÷原价 成数=实际收成÷计划收成 税率=应纳税额÷总收入×100% 利润=售出价-成本,利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣&1) 浓度问题:溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量;&溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度;&溶液的重量×浓度=溶质的重量;&溶质的重量÷浓度=溶液的重量。
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与“看图列式并计算。单位“1”是()。列式:____________-六年级数学-魔..”考查相似的试题有:
1017714105536157764570698102285633817

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