写一篇你人生中经历的痛苦,失望,沮丧的事情的作文
篇一：2015年语文 材料“青果的苦涩”写作提示和示例 材料作文“青果的苦涩”写作提示和示例 原题回放 一位妈妈带着小儿子散步，她把兜儿里唯一的青橄榄递给小儿子，小儿子放在嘴里一咬，满嘴苦涩，马上把那青果儿吐掉了。一会儿那苦涩竟渐渐化做一股幽香，可惜小儿子再也寻不回那青果儿了。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
审题立意： 这是一则比喻型材料。审题的关键在于把握喻体青橄榄“苦涩”和“幽香”的比喻义。这里的“青橄榄”可以指“奋斗”“苦难”“挫折”“教诲”“磨砺”“求学”“失败”“勤奋”等可以给我们带来苦涩的经历，而“幽香”指的是经历苦涩后带给我们的成功和收获。 材料中的“小儿子”可以是我们每一个人，小儿子对待青橄榄的态度是先抛弃后后悔。与上一段的分析结合起来，材料的比喻义我们不妨这样来表述：
要想成功，就必须经历“痛苦”，苦尽才能甘来。但是，很多时候，我们在“痛苦”面前选择了逃避，等到我们后悔时，我们或许已经失去了经历痛苦的时间和机遇。 结合上述分析，本次作文可以有以下参考立意： 1、苦尽甘来；不经历风雨，怎能见彩虹？ 2、面对蕴含着成功的“苦涩”，我们要勇于品尝，不要轻易放弃。
3、珍惜“苦涩” 个别同学作文立意是，坚持，珍惜，母爱，机遇等。这些立意必须要和“苦涩”建立起联系才可以，比如：在“苦涩”中坚持；珍惜“苦涩”；父母或老师的教诲或许让我们感到痛苦，但这却是我们成长的必需；不要放弃给我们带来“痛苦”的机遇。 4、人生经历苦涩，才有可能获得幸福的未来 5、艰难困苦中的坚持，才有可能取得丰硕的成果 6、一个好的政策，在实施的过程中，往往是苦涩的，但苦涩中往往蕴含着巨大的成功。 7、面对不如意时，不要太急躁，要保持心态的沉稳。 演绎法 这是一种由一般原理出发对特殊事实作出结论的推理方法。该方法能帮助我们剖析材料作文中的特殊事实所蕴含的本质意义。 譬如有这样一则材料：一位妈妈带着小儿子散步，她把兜里唯一的青橄榄递给小儿子，小儿子放在嘴里一咬，满嘴苦涩，马上把那青果吐掉了。一会儿那苦涩竟渐渐化作一股幽香，可惜小儿子再也寻不回那香果了。 解析原材料，故事的基本点包括：小儿子――青橄榄――苦涩――吐掉了――苦涩化幽香――寻不回。它们之间有着内在的逻辑联系，我们可用演绎法推理如下：辩证法要求我们全面地看待事物。 小儿子夸大橄榄的苦涩而全盘否定它的幽香。 小儿子犯了以偏概全的认识错误。 他不善于发现某些事物内蕴很深的美质，轻率地做了否定与抛弃的结论，造成了无法复得的遗憾。将此材料引发联系生活实际，选择一个准确的立意角度，就可写出符合命题意图的作文来。 总之，“苦涩”是立意的核心元素。没有这个核心元素，就可能是偏题或离题作文。如： 1、抓住机遇2、不可忽视细微处的真情 3、珍惜当下 4、莫凭第一印象做决断 5、珍视母爱 6、没有付出就没有回报 考场作文： 珍惜那一抹苦涩 繁星隐于天幕，需要我们用心观察。大爱，隐于无言，需要我们用灵魂体味，苦涩的背后，藏着我们一眼望不到的美好，需要我们执着。 但，有些人不懂得珍惜那一抹苦涩，正如那再也品不到青橄榄清香的孩子。他们，不懂得珍惜享受美好前的痛苦，所以，他们的享受只能是瞬间，想要拥抱那美好，那么，请珍惜那一抹苦涩。
没有梅花迎冬而立的傲骨，哪来梅花扑鼻香？即使在万物俱寂、寒气逼人的寒冬，梅花也迎风而立，凭风吹雪打，我自巍然不动，梅花的香，给我们的是精神的升华与灵魂的洗礼，她，逆风而立，不畏严寒，坚守自己的傲骨；她，迎雪而开，磨砺自己的芬芳。
没有破茧时的痛苦与挣扎，哪来蝴蝶展翼的动人？茧是她们生命的枷锁，她们在这枷锁的束缚下奋起搏击，为了自由而战，无畏痛苦，只向着那美丽，辽阔的天空挣扎，摸索，终于，茧破了，她们打破了生命的枷锁，阳光，刺破黑夜，撒向大地，那展开的双翼，那么耀眼，炫丽，那一刻，她们光彩夺目，那是因为，她们经历了破茧的磨炼。
正处在美好青春的我们，不正像那未化蝶的茧一样吗？我们知道蓝天的美，现在，不正是我们要去为了拥抱那美而奋斗的时候吗？ 先人说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”也许，我们会发现，夜，总是漫长而痛苦的，也许，我们会因那痛苦而退却，畏缩。但，请看那逆风而立的寒梅，我们有什么理由退却，畏缩？只有在漫长而痛苦的夜里，学会珍惜那痛苦，将那痛苦化为自己披荆斩棘，逆风而上，勇往直前的动力，我们，才能成功，我们，才能像蝴蝶那样打破命运的枷锁，让阳光，都成为我们的陪衬！珍惜那一抹苦涩，美好在向你招手，珍惜那一抹苦涩，灯塔在为你指路，珍惜那一抹苦涩，坚信希望，就在前方。
凤凰涅，血泪下忘不掉的痛；凤凰涅，翅羽下遮不住的光。珍惜你那一抹苦涩，坚信，美好就在前方！ 细品人生，苦涩化清香 妈妈给小儿子的青果虽味苦却最终化作一股清香，可惜丢掉的青果再也无处可寻。人生逆旅，漫漫长途，总要学会忍受命运的苦涩，从而享受成功时的清香。
忍受苦涩，享受清香，我们要有坚持不懈的精神。希尔顿饭店是全球规模最大的酒店之一，而其创始人在以前只是一个给别人洗盘端菜的服务生，生活纵然很艰难，全家只靠他一人养活，可他还是忍受着命运的苦涩。希尔顿，这个伟大的人最终成功走向巅峰，享受到苦涩做的清香。“十年作茧一朝化蝶”，蚕蛹作茧自缚的苦涩谁人能懂，可如不作茧自缚，何日才能化作缤纷绚丽的蝶，在空中自由飞舞？
忍受苦涩，享受清香，我们要敢于与命运作斗争。贝多芬的惨病遭遇，我们为之叹惜，可其“扼住命运的咽喉”的力量，我们是否为之震撼。青果开始时味苦，可若我们偏要细细咀嚼它时，苦涩便化作一股清香。战国时苏秦因说秦王失败而受到众人的鄙弃，可他懂得一种无声的(转 自 于: 唯才教育 网:写一篇你人生中经历的痛苦,失望,沮丧的事情的作文)反抗，闭关三年，最终成为一代霸主，“六国相印系于身，天下谁人不识君！”若没有那份敢于同命运作斗争的壮志，谈何成功？苏秦却只不过会是一介草民罢了。
忍受苦涩，享受清香，我们要不怕艰难险阻。红军万里长征一路荆棘丛生，过草地，爬雪山，四渡赤水河，巧夺金沙江，各种艰苦的生存条件使他们更加坚定成功的信念，最终完成了历史上一个伟大的转折点。当红偶像吴亦凡在其16岁时只身一人去往韩国当练习生，每天十几个小时的排练使他偶尔体力不支以致晕倒，再加上竞争的激烈使他随时可能被淘汰，但他还是坚定自己内心的那份信念，不怕一切困难，成为现在受众人追捧喜爱的偶像。
漫漫人生长途，就像妈妈兜里唯一的青果一样，我们只能走一次，总是命运的苦涩会阻挡我们的去路，我们也要细细品味，或许苦涩会化作一股沁人心脾的清香。千万不要丢弃，丢掉了，就真的再也找不回来了。
既然选择了远方，又何必在乎风雨兼程？ 守得苦尽甘方来 一位妈妈把兜里唯一的青橄榄给小儿子吃，可小儿子咬了一口，满嘴苦涩就吐了。可一会儿苦涩竟化为一股清香，却再也寻不到那枚青橄榄了。
嫌苦涩就吐了，可是苦涩转化为清香时，却再也寻不到青果了。生活中，我们要经历过大大小小无数的挫折苦难，很多时候我们也是刚尝到苦涩就放弃了，一如那个小男孩。殊不知，只有守得苦尽，方能见到甘来。那么，我们如何才能做到苦尽甘来呢？
苦尽甘来，需要我们坚定意志。在挫折的打击下，我们的意志会逐渐削弱；但我们绝不能放弃。越王勾践被吴国打败后，不甘失败，卧薪尝胆，尝尽苦涩，最后一举灭吴，一雪国耻。勾践每天睡在柴草上，为了不让自己忘掉耻辱，每天舔尝苦胆，锻炼意志，最后终于苦尽甘来，逆袭回归。
苦尽甘来，需要我们坚守初心。网上流传着这样一则故事，北大高材生去卖米粉。这件事让很多人大跌眼镜。这位高材生叫张天一，北大法律系硕士。毕业后干起了卖牛肉粉的小生意。曾经他遭受很多人的鄙薄和批评，但他一直坚守初心，不管别人的眼光。现在，他已经拥有了几十家连锁店，成为了人见人羡的老板。张天一，坚持自己，坚守初心，尝尽别人的嘲讽，最后苦尽甘来，创业成功。他的成功告诉我们，坚守我们的初心就可以苦尽甘来。
苦尽甘来，需要我们永不放弃。在电影《永不放弃》中有这样的一个情节：教练让橄榄球队队长来挑战更大限度的“死亡爬行”。在教练的不停地呐喊鼓励中，他奇迹般的爬完了整个足球场。这是他们平常训练的五倍还多。在这个过程中，队长多次说自己实在爬不动了，但是教练鼓励他不要停下来，“继续，别停下！”一共喊了48次。就这样，他完成了这项根本不可能完成的任务。这说明一个人的潜能是无穷的，不管过程多么艰难，一定要坚持到最后。永不放弃，方能苦尽甘来。
守得云开，方见明月，守得苦尽，方能甘来。我们要磨练我们的意志，坚守我们的初心，永不放弃。因为，只有在苦涩的滋味中忍耐，方能品味到成功果实中的清香。
苦涩过后，满溢清香
人生的许多馈赠，包裹着苦涩的表皮。只需多经历一分，苦涩便化作沁人的清香；困难也变成生命的芬芳，可我们总习惯在清香弥漫前，丢掉那个“青橄榄”。殊不知，苦涩过后，满溢清香。
苦涩是一种磨练，需经历。赏历史描绘的缤纷画卷：杜甫草堂，东坡临皋，义山锦瑟?苦难磨砺了品性，成就了人生。没有风雨的滂沱，何成时代的辉煌。泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏人世间的绝唱。”经历是一种积累的过程，教会我们如何在生活中转危为安，赋予我们高贵的品格和不屈不挠的坚毅。有了这些，才能守好青春宝匣，在天地万物无止变幻的世间，抓住自己的命运，创造自己的人生。 苦涩是一种财富，需珍惜。如果面对苦涩瑟缩不前或是仓惶躲避，留下的只能是一个“为天下笑”的结局。梵高在做矿区牧师期间，随工人下过一次矿井，摇晃的铁索嘎嘎作响，四周一片永恒的黑暗沉寂，听由被送往深不见底的矿井深处，可身旁的矿工却神态自若。梵高询问原因，矿工笑着说：“我坐了几十年的升降机，仍是挥之不散的恐惧，但每次都有惊无险，让我对于生命，更加崇敬与珍惜。”矿工把苦难略去，只倾心于它带来的哪怕一分一毫的收获。矿工做到了珍惜苦难，而梵高显然还没有懂得这个真谛，厌倦了苦难给予的黑暗，将生命过早地还给了大地。
苦涩是一种真谛，需品味。顾城曾说：“黑夜给我了黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”十二岁的阳光少年上官沐熙，用自己的行动证明了光明生于苦难的道理。用一双稚嫩的手，撑起一个家的天；用那双纯洁温暖的眼睛，寻找到光明。我们又何尝停下来因恐惧烦躁而急促的脚步，来品味一丝苦难留下的清香。对于苦难，弃之敝履，丢掉的不仅仅是一丝苦涩，而是满室清香；不仅仅是一片泥淖，还有一片汪洋。
任风雨滂沱，自立亭榭楼阁，观汹涌浪潮，品古今之情。哪怕命运孕育多少苦涩，用一份恒心，加一份耐心，多一份慧心，等苦去甘来，冬去春归。须知，苦涩过后，满溢清香。
青橄榄 青橄榄刚入口时，满嘴苦涩，于是你吐了出来，可不久你就会发现那点点的苦涩化为一股清香，可惜你再也吃不到了。 ――题记 女儿篇 妈妈真小气，过生日连我最喜欢的山地车都不买给我，只做了一顿饭，还买了几个青橄榄。我咬了一口，满嘴都是苦涩。这就是给我的生日礼物吗？平日里对我那么严格，连生病也不允许我不完成作业。妈妈真小气，妈妈真苛刻，我讨厌妈妈。
母亲篇 今天是女儿的生日，十几年前我将她迎到这个世上，多幸福的一天啊！可惜我没有更多的钱给孩子买她向往已久的山地车。女儿啊，妈妈不是舍不得给你买，而是妈妈想多买几粒药，可以多看你几天，想多存一些钱，让你能够在妈妈离开后生活能有更多的保障。多舍不得你啊。多希望你能理解妈妈啊，可是有些情况我不能告诉你，原谅妈妈！你要知道妈妈是爱你的。
女儿篇 妈妈，今天又是我的生日，我来看您了。您为什么不告诉我，在我去年生日时，您就已经重病缠身了呢？您为什么要这么早离开我，让我一个人活在这世上呢？
妈妈，我一直觉得您不体谅我，在那么繁重的学习之余，还让我做家务。妈妈，怪我知道得太晚，您逼着我洗衣、做饭、打扫房间时，是不是就已经知道自己的病了呢？
妈妈，现在老师和同学都对我格外关心，可是我的心里仍然感觉空落落的。我的同桌把旅游带回来的青橄榄送给我品尝。妈妈，我终于知道青橄榄刚咬去是苦的，可是之后就会变成清香的。妈妈，您曾经对我的锻炼如同这橄榄，当时品起来是苦，现在回味起来是满口清香。您给予我的爱如同这橄榄，拥有时，关注的是它的苦，失去时才理解到它的甜，可是现在一切都已经晚了。
妈妈，多么希望时间可以倒流，您再给我的青橄榄，我一定好好品味！ 母亲篇 女儿，不要怪妈妈狠心，不要怪妈妈生前对你的种种苛责。 女儿，你不要哭了，妈妈现在没有办法帮助你擦掉眼泪，可是你的眼泪会打湿妈妈的心。对不起孩子，没有哪个妈妈会忍心让自己的孩子经受痛苦与磨难，但是当我们没有选择时，妈妈希望你坚强起来。妈妈希望你知道，生活中的坎坷与磨难，恰如同那青橄榄，经历的时候，我们会感到痛苦无比，可是坚持下去，你会发现，那些曾经给自己带来苦痛的坎坷与磨难是我们生命中最有价值的财富，因为它带来了心灵的成熟和未来的幸福。
女儿，妈妈在另一个世界会为你祝福。 点评： 本文长处：一、感人，很多语言情真意切，能催人泪下。二、多次点题。母亲给自己的锻炼教育是青橄榄，深刻的母爱是青橄榄，失去母亲的磨难是青橄榄。
不足之处：有些地方有些失真，会让人怀疑文章的真实性，例如妈妈生前给自己买青橄榄，以及最后一部分“母亲篇”。而情感真实性遭怀疑，会极大地影响对文章的评价。篇二：高考作文强化训练 作文强化训练 一 、阅读下面的材料，根据要求作文。 有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达〃芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。 你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。 二、阅读下列题目，完成“化大为小”的审题训练。 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。 屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’” 作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫?托尔斯泰。 请就“欣赏”（或“被欣赏”）为话题写一篇文章。 三、阅读下面的材料，根据要求作文。 歌德的《叙事谣曲》中有这样一个故事：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿换了3文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，师徒继续赶路，二人经过的茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一粒，彼得一见，赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会后来没完没了地弯了那么多次腰了。小事不干，将在更小的事情上操劳。” 材料中“彼得懒得弯腰”，主动放弃了捡马蹄铁的这一“弯一次腰”的“机遇”，从而导致他“后来没完没了地弯了多次腰”的结果，由此看来，机遇是不可失的。 请以“机遇”为话题，写一篇文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 四、阅读下面的材料，根据要求作文。魏文王问名医扁鹊说：你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?扁鹊答：长兄最好，中兄次之，我最差。文王再问：那为什么你最出名呢?扁鹊答：我长兄是治病于病情发作之前。由于一般人不知他能事先铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我治病，是治病于病情严重之时，所以人们以为我的医术高明，名气因此响遍全国。 上述材料讲的是名医扁鹊对治病的见解，这种见解对于我们处理日常生活中的许多事情不无裨益。根据你对这则故事的理解，请就“事前、事中、事后”为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 五、阅读下面的材料，根据要求作文。 在20世纪30年代的时候，英国送奶公司送到订户的牛奶，既不用盖子也不封口，因此，麻雀和红襟鸟可以很容易地吃到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来，牛奶公司把奶瓶口用锡箔纸封起来，想防止鸟儿偷食。没想到，20年后，英国的麻雀都学会了用嘴把奶瓶的锡箔纸啄开，继续吃它们喜爱的奶油皮。然而，同样是20年，红襟鸟却一直没有学会这种方法，自然它们也没有美味的奶油皮可吃了。这种现象引起了生物学家的兴趣，他们对这两种鸟进行研究，从解剖的结果看，它们的生理结构没有什么大的区别，但为什么这两种鸟在进化上却有如此大的差别呢？原来，这与它们的生活习性有根本关系：麻雀是群居的鸟类，在一起行动中，当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法，再跟其他麻雀一交流沟通，大家就都会了。而红襟鸟则喜独居，它们圈地为主，沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐，因此，就算有某只红襟鸟发现了锡箔纸可以啄破，其他的鸟也无法知晓。 对于鸟类来说，其进化需要集体交流沟通的行动，这样，它们中的任何一个有了新技能、才可以真正地发扬光大，进而造福于它们的种类。那么人类呢？人类不是更需要沟通和交流吗？请就“沟通与交流”为话题写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 六、阅读下面的材料，根据要求作文。 有一本书叫《虚掩的门》，你只需翻一下，上下五千年、大千世界就在你面前敞开了。生活中有许多神秘的或美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气、善思考、敢行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它只是虚掩的。 请就“虚掩的门”为话题写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 七、阅读下面的材料，根据要求作文。 一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答说：“一分钟。” 上帝回答说：“一元。” 小男孩接着说：“那你给我一元钱，好吗?” 上帝说：“好啊，你得先给我一分钟。”
小男孩又问：“一百万元对你来说等于多少?” 要求：根据以上材料内容写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。 八、阅读下面的材料，根据要求作文。 好不容易买到一本心仪已久的书，就因为是自己的东西，一页未看就把它束之高阁，心想，以后有的是时间，有的是机会，以后再看吧。等后来想起来要看时却再也寻不到了。生活中，你有过这样的经历和体会吗? 请就“珍惜拥有”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。 九、阅读下面的材料，按要求作文。 20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是，州政府对森林中的衰萎、干枯的树木、草叶进行清理，以杜绝隐患。在随后的两年里，再没有大的火灾发生。但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。 生物学家经过研究后发现，森林中害虫的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比的。那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢?原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类赖以安身的家园。 请就“枯木存在的理由”为话题写一篇文章。 十、阅读下面的材料，根据要求作文。 名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是墙，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不闻名利的超人，只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲，那将是怎样一个世界?假如人人都利欲熏心，那又将是怎样一种情景? 请就“善待名利”为话题写一篇文章。 十一、阅读下面的材料，根据要求作文。 波兰女孩多明尼卡?芭兰，一名哈佛大学的学生，在完全不懂中文的情况下，独自由伊斯坦布尔经乌兹别克和哈萨克，向东，穿越天山、黄土高原和沙漠来到北京，再经深圳、香港转往台湾。 她能在夜幕中一个人骑车进入沙漠，到达阳关；她能挨着饥渴爬上司马台长城的最高点；她能忍着病痛玩遍紫禁城；她甚至能寻找到天山尽头的小教堂去住宿??
你是怎样认识多明尼卡?芭兰这一举动的?它引发你联想到些什么?请就此为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 十二、阅读下面的材料，根据要求作文。 当人类砍倒第一棵树的时候，文明就宣告开始了；当人类砍倒最后一棵树的时候，文明就宣告结束了。
――环保主义者的警世通言 爷爷以打猎为生，爸爸以伐木为生，儿子以卖菜墩子为生，孙子以卖根雕为生。 ――一个家族的兴衰印证了环境的破坏 十三、阅读上面《树的故事》，请就“保护我们的绿色家园”为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 十四、阅读下面的材料，根据要求作文。 阿西莫夫，是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告别了讲台和实验室。“做我愿做的事情，而不一定是最好的事情。”这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”，他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”。对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”而事实上，阿西莫夫在治学上是很严谨的，在为人方面又是善于自我约束的。 张扬个性与自我约束两者之间是否只有必然的对立关系呢?是否有可能协调一致?请就“张扬个性与自我约束”这一话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。⑧文体自选。④题目自拟。⑤不少于800宇。⑥不得抄袭。 十五、阅读下面的材料，根据要求作文。 我说：“我要是一片云就好了。” \ 另一个我说：“那最好老师不是一阵风。” 我说：“我要是一只小鸟就好了。” \ 另一个我说：“那最好老师不是一只鹰。” 我说：“我要是孙悟空就好了。” \ 另一个我说：“那最好老师不是如来佛祖。 我和另一个我有一个共同的心愿：给一片属于我们自己的天空吧，让我们自由飞翔。 阅读上面《我和另一个我》材料，结合学校教育的实际、学生思想和自己思想的实际，或叙述事件，或抒发感情，或评判议论，写一篇不少于800字的文章，文体自定，题目自拟。十六、阅读下面的材料，根据要求作文。 一位著名的心理医生，在即将退休时总结出对人生影响最大的四个字：“要是”和“下次”。他说，我有许多病人，把时间花在后悔上，总是说：“我那次要是能如何如何就好了??”他们沉湎于懊悔中不能自拔，造成精神的巨大消耗和浪费。矫正的方法其实很简单，只要把“要是”改成“下次”就行了。一旦事情办糟了，应该对自己说：“如有机会，下次我一定要办好。” 在生活中，懊悔能促使我们反思，帮助我们总结，但是懊悔也能消耗我们的精神，磨灭我们的意志。着眼于“下次”的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是无谓的浪费。 请就“‘要是’和‘下次’”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。 十七、阅读下面的材料，根据要求作文。 在权威的书报中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的教学中会发现微笑??发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。 你在自然界和生活中发现过什么?有什么感悟?请就“发现”为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 十八、阅读下面的材料，根据要求作文。 有人说：“数学、物理、化学是固体；音乐、体育、美术是液体；语文呢，是气体。”
语文是否是气体？请就这个话题，联系实际，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。 十九、阅读下面的材料，根据要求作文。 一位空气力学工程师曾经证明：由于大黄蜂的翅膀太单薄，而身躯又太笨重，所以它本不能飞翔。昆虫学家则说：幸好，大黄蜂自己不知道，于是它也就飞起来了。海伦?凯勒说：我没有见过这个世界，我可以描绘出更加美丽的世界。
一位中国作家也说：“无知者无畏。” 生活中，我们有时会像大黄蜂一样地无知。但无知是否一定是件可怕的事?请就“无知与无畏”为话题写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 二十、阅读下面的材料，根据要求作文。 一树金灿灿的迎春花下，幼儿园的几位小朋友争得面红耳赤。一个说：“春天从天上来。”一个说：“不对，春天从地里来。”一个说：“春天从南方来。”一个说：“不对，春天从东边来。”又一个说：“春天从花骨朵里来。”一个说：“不对，春天从我小姨家来，我小姨家在春城。” 阿姨听得乐了，心里说：“多可爱呀，这些花一样的孩子！春天不就写在他们的脸篇三：作文范文1 一、 命题作文。（两篇范文） 我心目中的良师 走在乡间小路上，我远远望去，看见了许多我心目中的良师，让我懂得做人的道理。（主旨―统领全篇） ――题记 谁说良师一定是人呢？瞧！这些勤劳的昆虫和茂盛的植物，依然是我心目中的良师。（点题―引出下文） 蜜
蜂 曾经有一次，我被母亲训斥说太懒。我心里感觉很难受，想出去透透气。我不由自主来到一片田园，远远望去，都是一望无际的野草和野花，还有一颗古老的槐树，直直地挺立在杂草中央，并且开满了一树的黄花。仔细看时，我发现有一群蜜蜂正围着这树黄花嗡嗡在叫，我赶紧走近一点，想看看这群小家伙们究竟在干什么。哦！原来它们是在采花蜜，为了给人类酿造出香甜的蜂蜜呀！我惊叹道：“啊！蜜蜂，你就是我心目中的良师，你教会了我：只有勤劳才有收获的道理！”（扣住标题，阐明中心） 小
草 今天，刚发下数学试卷，我看着试卷上一个个醒目的红叉叉，心里很不是滋味。放学了，外面下着小雨，我打着雨伞，缓慢地走在回家的路上。（这句用了景物描写，以景衬情，衬托“我”考不好数学的沮丧心情。）这时候，我不禁注视起身边的小草，瞧！它们无论刮多大风，下多大雨，依然坚强地挺着它们威武的身躯，毫不退缩！我又一次惊叹道：“啊！小草，你也是我心目中的良师，你教会了我：面对风风雨雨，要学会坚强的道理！”（再次扣住标题，阐明中心） 蚂
蚁 “天太热了！”我坐在大树下乘凉。嘴里咬着一块面包，时不时散落了一些面包渣。不久，来了一群蚂蚁，看见这些细小的面包渣，便成群结队地来到面包渣面前，搬起这些细小的食物。瞧！它们搬得多吃力呀！食物掉了，它们马上把它抬起来；又掉了，它们又重新抬起来??我再次惊叹道：“啊！蚂蚁，你更是我心目中的良师，你教会了我：面对困难，学会团结协作和永不放弃的道理！” （第三次扣住标题，阐明中心） 生活中，那些微不起眼的昆虫和植物，都有值得我们去欣赏和学习的地方， 它们――都是我心目中的良师！是它们教会了我人生的许多道理！ ――后记 （结尾再次点题，既照应开头，也点明了中心，使文章结构完整） 评析：此文的亮点：1、选材新颖――“良师”不写人，而写物； 2、结构新颖――用小标题形式写成；（注：设小标题，至少要设3个，并且要组成排比句。）3、语言生动――文中有适当的描写句。（注：一篇文章，至少要有两三个亮点。） 我心目中的良师
在我的生活中，有许许多多的人是我的良师。他们的品质使我敬佩，他们的人格使我赞叹，他们的精神使我感动。(排比句，富有节奏，使语言更生动)但是，我心目中最好的良师是一本书。（开篇点题，引出下文） 在我开心时，书就像一位旅行家。（中心句）读书时，我感觉自己就像一只快乐地小鸟，在天空中自由自在地飞翔。（比喻句）书，能把我带向世界各地去遨游。它能把我带到童话世界里和小矮人们一起玩耍；把我带到哈里波特学院里去探险，把我带到宝藏丰富的古墓里去寻宝；把我带到…….（一系列排比句）书，能带给我不一样的生活，让我很开心。（与开头中心句照应） 在我烦恼时，书就像一位导师。（中心句）读书，能帮我解开所有的心结，让我走出烦恼的困境，重新找回快乐。当我学习上遇到困难时，只要翻开书，一切问题都能迎刃而解。书就是一位无言的老师，在他的引领下，让我的生活没有忧。（与开头中心句照应） 在我悲伤时，书就像一针镇定剂。（中心句）读书，能让我全身心投入，并陶醉其中。书如同一条药膏，能抚平我心灵的创伤。（比喻句）只要翻开书，悲伤好像全都不见了，即使眼泪还在不停地流，但至少比起书里生活苦难的人们要好得多。书，也像老师一样和蔼可亲，在我最需要安慰的时候给我温暖。（与开头中心句照应） 书，被苏联作家高尔基称作进步的阶梯。没错，书真的就是一位良师，她带我游遍世界之窗，在我烦恼时解开我的心结，在我悲伤时给我安慰，给予我前行的动力。（再次点题，总结全文，点明中心） 书，能让我看穿人间红尘俗事；书，还能为我插上理想的翅膀，让我飞得更高，眼光放得更远！所以说，我一生最敬佩的良师――书。（进一步深化中心） 评析：此文的亮点：1、选材新颖――“良师”不写人，而写书； 2、结构新颖――用中心句形式写成；（注：设中心句，至少要设3句，并且要组成排比句。）3、语言生动――文中善用修辞，适当的比喻句和排比句。（注：一篇文章，至少要有两三个亮点。） 二、 半命题作文。 1、 请将下面的题目补充完整后作文。 xx，我想对您说
妈妈，我想对你说 亲爱的妈妈： 你好！ 在这个世界上，有太多我想去了解的内容。然而，妈妈，我却忽略了身边的您――我的母亲。 妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈，生我养我，付出了多少艰辛，呼来唤去！妈妈，在这里，我向您先赔个不是！平时，老师总是对我们说，要身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总拿您当原形，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而，我现在却突然发现了，我一直没有把您认真的读懂，没有读懂您对我的爱。原来，不求回报的母亲，一直在我身边默默的为我付出。我依然记得，你给我讲我小时候的故事，尤其是您生我时的艰辛。经过母亲漫长的孕育，我才有幸安全的来到了这个充满爱的世界。妈妈，我从来都没有忘记您肚子上的伤疤，那条长长的疤痕验证我的出生。我本是一个弱小的早产儿，是因为你的爱，给了我的生命，使我发出了第一声哭啼。转眼间，我成了一个大小伙子，您给予我正确的教导，我还没有忘记风雨中您给我撑起了一把伞。我知道，在你的眼中，我仍是你的小小的“宝贝” 今年，我已经13岁了，不论什么时候，我都会记得您的。妈妈，是您给我的力量！ 妈妈，长大以后，我一定会体贴您，照顾您的，会在日渐年迈的妈妈心中升起一轮火红的太阳的！如果有来生，我还做您的儿子。祝妈妈：身体健康，永远年轻！ 爱您的儿子 2月14日