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2016婺源中考分数线（天佑中学、紫阳中学录取分数线）
作者：佚名
信息来源：本站原创
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县（市、区）学校 统招分数线
婺源县 天佑中学 562
紫阳中学& 568
2016分数线（天佑中学、紫阳中学录取分数线）
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版权所有@91中考网&&&&粤ICP备号紫阳中学2016年高考不负众望，再获大面积丰收。理科汪钰获全县第二名；文科戴弯弯、夏钰铃获全县第四、五名，县前二十名占10人！有效生源上线率一、二本41.8%、80.2%，阳光班一、二本上线率86%、100%！文科实验班一本上线37人，理科一本上线49人！一本99人，二本190人超指标18人，居全县第一！以下同学顺利通过名校自主招生考试并预录：胡守正（西南财经大学）、俞茂盛（上海交通大学）、徐嘉航（华中科技大学）、江宁远（北京交通大学）！体艺特长生文化、专业双过线33人，超指标13人！为满足部分高考发挥不佳或录取不满意的同学实现自己大学的梦想，紫阳中学总结历年补习班办班经验，组建优秀教师团队，以严谨、认真的工作态度为2016年部分优秀补习生搭建一个快速成才、健康成长的平台，为书乡婺源的教育继续贡献力量。现将相关事项告知如下：一、补习分数和收费标准二、报名咨询校长室：江福泉&&& & & & & &詹仲贤&&& & & & & &汪海涛文科实验班：汪海涛&&&&&理科实验班：洪洲澍文科重点班：汪永红&&&&&理科重点班：高本祥文平衡A班： 余志明&&& &&理平衡A班： 程志尧三、报名点及联系人 & &教导处（北教学楼二楼）&&&程国华：& 四、报名时间及有关事项（1）7月4日起开始预报名，名额有限，择优录取。（2）考生报名时需预交书本资料费500元（开学未到学校报到注册，恕不退还）。（3）考生需带准考证和纸质档案交班主任处。（4）开学时间：日报到，7月11日开始补课。比照应届高三学生交补课费。长按二维码，关注“婺源紫阳中学”婺源县紫阳中学(gh_f94ac20c9ea9)　
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婺源县人民政府关于婺源县城区土地级别及基准地价的通告
来源：本站原创　作者：佚名　时间：　
根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《江西省实施&中华人民共和国土地管理法&办法》等法律法规规定，以及《关于认真做好2011年全省城镇基准地价更新工作的通知》（赣国土资办发[2011]71号）文件要求，我县在广泛听取社会各界意见，深入调查和反复论证的基础上，对2011年婺源县城区土地进行了等级和基准地价评定，并经2011年12月16日县政府第4次常务会议研究通过，报请上饶市人民政府批准，现公布如下：
一、土地级别及其范围
（一）婺源县城区商业用地各级别四至范围表
单位：公顷
注：各级别实地界线以级别基准地价图为准。
（二）婺源县城区住宅用地各级别四至范围表
单位：公顷
注：各级别实地界线以级别基准地价图为准。
（三）婺源县城区工业用地各级别四至范围表
单位：公顷
注：各级别实地界线以级别基准地价图为准。
二、婺源县城区基准地价成果
婺源县城区基准地价表 [更新后]
三、几点说明
（一）基准地价是某一时点上，在城镇各土地级别或均质区域内，在平均容积率水平和一定开发程度下同一用途（商业、住宅、工业等）的法定最高出让年限的完整的土地使用权的平均价格。
（二）在本报告中基准地价的估价时点为2012年1月1日，其设定的开发程度为：商业、住宅、工业用地宗地红线外“五通”红线内“场地平整”(“五通”指通路、供水、排水、通电、通讯)。设定的容积率为：商业用地容积率为1.4，住宅用地容积率为1.8。土地使用年限为各用途土地国家法定最高出让年限，即：商业用地40年、住宅用地70年、工业用地50年。
（三）随着城区的建设和经济的发展，县政府将对土地级别范围及基准地价适时作出调整，并予以公布。
（四）本通告自2012年3月1日起施行。
主题词：城乡建设&&& 土地级别&&& 基准地价&&& 通告&&&&&&&&&&
& 抄送：县委、人大、政协，县纪委，县法院、检察院&&&
2012年2月22日印发婺源县政府信息公开
文章摘要：我们积极组织中小学教师参加各级各类培训,全面完成了各项培训任务.一是认真组织开展多种远程培训.其中:中小学教师全员远程培训2164人,信息技术能力提升远程培训700人,国培远程培训184人,国培示范性远程培训8人,中国移动-中小学校……
婺教发〔2015〕1号
婺源县教育体育局2014年工作总结
2014年,全县教育工作在县委、县政府的正确领导下,以党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以开展党的群众路线教育实践活动为动力,全面实施素质教育,积极推进教育领域综合改革,努力办好人民满意的教育,为“建设中国最美乡村,打造中国旅游第一县和中国有机茶第一县”作出了积极努力.
一、主要工作措施及成效
（一）大力推进各类项目建设,学校办学条件进一步改善
今年来,我们始终坚持质量第一的原则,严格按照工程建设程序,加强项目监督和管理,扎实推进标准化校园建设.一是顺利推进教育园区初中学校和城东安置区小学建设.在县委、县政府的高度重视下,总投资约1.4亿元的教育园区初中学校（朱熹中学）和城东安置区小学（紫阳五小）已于秋季开学投入使用,有效解决了城区学校大班额问题,极大方便了进城务工人员子女就学.二是认真实施中小学校建项目.2014年,全县共筹措资金6713.1万元,用于中小学校舍维修、新建及食堂、运动场、围墙、厕所等基础设施建设,累计新建校舍2.67万平方米,维修校舍8700平方米,其中:农村义务教育学校标准化建设工程2013年项目资金1460万元,用于58所村小、教学点建设,现已全部竣工投入使用.2014年项目资金1552万元,用于62所村小、教学点建设,目前已全面开工建设；中小学校舍维修改造工程资金627.1万元,用于思口中学、许村中洲小学等13所学校校舍维修和新建；校安工程专项资金231万元,用于紫阳二小和大畈学校教学综合楼新建；中西部农村初中工程专项资金120万元,用于新建古坦学校学生宿舍和食堂；中央预算内资金1005万元,用于中云中学、赋春中学、清华小学等14所农村中小学204套教师周转房建设；普通高中扩充资源工程资金198万元,用于朱熹中学基础设施建设和设备购置；进城务工农民工随迁子女接受义务教育项目专项资金81万元,用于紫阳二小教学综合楼新建；农村义务教育薄弱学校改造资金1439万元,用于农村中小学购置学生课桌凳和床铺.此外,投资800多万元的200套乡镇教师公租房也即将竣工投入使用.三是精心实施各类教育技术装备项目.今年来,我们积极争取农村义务教育薄弱学校改造计划、教育信息化、教学点标准化建设及教学点数字教育资源全覆盖等项目资金1105.5万元,用于农村中小学及村小、教学点购置“班班通”多媒体设备、教学仪器、音体美器材及图书等,现已全部装备到位并投入使用.投资800多万元的教育城域网建设项目在经过前期考察、方案设计、专家论证、预算专家评审、招投标等程序后,已进入施工阶段,预计明年初建成投入使用.
（二）不断加强教师队伍建设,教师整体素质进一步提高
1、加强师德师风建设.积极探索科学合理的师德考核评价机制,进一步加大对教师的管理力度,严格执行请假审批手续,全面清理“吃空饷”人员和临时聘用人员.大力整治有偿家教行为,经常开展师德师风系列教育活动.5月底,成功举办了全县教育系统师德师风演讲比赛,并对全县中小学校长及领导班子任职情况进行了全面的考核和考察.
2、加强教师培养补充.鉴于城区两所新建的学校今年秋季开学要投入使用,我县进一步加大了新教师的招聘力度.今年通过全省统一招聘中小学教师150人,安排“三支一扶”教师6人,分配2009年师范定向生19人,同时,面向初中应届毕业生定向培养农村教师50人,为我县教师队伍注入了新的活力.
3、加强师资队伍培训.为进一步提高农村中小学教师综合素质,我们积极组织中小学教师参加各级各类培训,全面完成了各项培训任务.一是认真组织开展多种远程培训.其中:中小学教师全员远程培训2164人,信息技术能力提升远程培训700人,国培远程培训184人,国培示范性远程培训8人,中国移动-中小学校长远程培训50人,中国电信-中小学校长信息技术能力应用远程培训14人.二是积极参加省市各类集中培训.今年先后选派培训教师208人次,其中:全省示范幼儿园卫生保健人员培训2人,全省幼儿园卫生保健人员培训15人,全省特色高中发展专题研修培训1人,全省高中新课程实验校长能力提高培训2人,全省第35期高（完）中校长任职资格培训1人,全国教育厅局长教育信息化专题培训1人,全省高中学校班主任培训3人,全省高（完）中学校后勤及总务干部培训2人,全省小学校长安全管理培训2人,“国培计划”江西省幼儿教师培训者培训2人,“国培计划”示范性集中项目培训3人,全省“心理健康”专题培训5人,全省“留守儿童关爱”专题培训6人,全省中小学班主任少先队教育专题培训2人,校外活动中心文体骨干教师培训2人,示范性教师工作坊高端培训4人,中小学教师工作坊培训3人,小学班主任关爱留守儿童专题培训6人,思维技能培训1人,信息、思品、科学学科培训3人,国培示范性项目培训8人,国培省内各学科培训134人.三是有针对性地开展县本级培训.先后举办了“教学点数字教育资源全覆盖”项目送教下乡活动、中小学教师全员远程培训“送课到校”活动、中小学书法教师培训班、中小学班主任培训班、中小学心理咨询师培训班、2014年新入职教师培训等,累计培训教师695人,促进我县教师整体素质进一步提高.
4、加强中小学校长竞争性选拔.为深化教育人事制度改革,营造优秀人才脱颖而出的良好用人环境,我们精心组织,周密安排,顺利完成了乡镇中小学3位校长以及紫阳五小4名中层正职干部的公开优选工作,配合县委组织部做好朱熹中学两名科级副校长的竞争性选拔工作,大大激发了广大教师教书育人的积极性.
（三）全面深入实施素质教育,教育教学质量进一步提升
1、坚持立德树人导向.进一步建立健全德育工作新机制,加强德育工作队伍建设,深入推进“三爱”教育活动.先后开展了“赣鄱最美少年评选”、“中小学素质教育月”、“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”、“争创最美校园、共建最美乡村”、“美丽中国、我的中国梦”、“德育不放假”等主题教育活动,并组织各校大力开展农村面源污染整治“小手拉大手”活动,促进青少年学生思想道德水平的提高和良好文明、卫生习惯的养成.借助《清风养性》、《朱熹家训选读》等校本课程的开设,培养学生高尚的道德情操,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.
2、注重学生特长发展.严格按照县教体局《关于进一步规范义务教育阶段学校课程开设、班额和作息时间安排的若干意见》要求,督促学校进一步规范办学行为,加强特色创建,开足开齐音、体、美、微机等课程,巩固“阳光体育艺术2+1”项目成果,认真开展文化艺术进校园、进课堂活动,促进学生的个性成长和特长发展,并在各级各类比赛中屡屡获奖.2014年,参加全市中小学生羽毛球赛,太白小学获小学组男团第二名,秋口小学获小学组女团第四名,婺源中学获中学组女团第三名,在单打比赛中,1人获第三名,2人获第六名；参加全市中学生篮球赛,天佑中学男队获第六名；参加全市中学生田径运动会,获第二名2人、第三名1人、第四名1人、第五名1人、第六名8人；参加全市重点高中跑操评比活动,天佑中学获一等奖,紫阳中学获二等奖；参加全省第八届县（市、区）田径运动会,获团体总分三等奖（全市第一）；詹天佑小学、江湾中学被授予全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校.参加全市“金色童年”文艺演出,县幼儿园、紫阳一小获一等奖,星星幼儿园、紫阳二小获二等奖；参加校园集体舞大赛,紫阳一小获省级一等奖,紫阳二小、詹天佑小学、江湾小学获市级二等奖,紫阳三小、清华小学、秋口小学获市级三等奖；参加全省第三届“艺德杯”中小学书画比赛,江湾小学获一等奖1人,大鄣山小学获三等奖1人.参加高中英语听力竞赛,4人获省级奖,48人获市级奖；参加中小学生电脑作品制作比赛,获省级一等奖3人、二等奖4人、三等奖9人；参加第十二届江西省中小学智能机器人技能提升活动,紫阳一小学获小学组足球比赛一等奖、bds虚拟机器人现场挑战赛二等奖,婺源中学获初中组bds虚拟机器人现场挑战赛二等奖；参加第十一届全国中小学校园影视作品大赛,获金牌1块、银牌1块；参加第20届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克联赛（江西赛区）,我县36人进入省级复赛,共34人分获省级一、二、三等奖.
3、强化教育教学研究与管理.不断完善县域学科教研团队建设,坚持每周到校开展常规教研帮扶、送教教研到校、网上教研互动、片区教研指导、新教师教研培训等形式多样的教研活动,促进了更多教师快速成长.继续深入推进学校课堂教学改革和精细化管理,健全教学质量监控和管理体系,推动学校管理制度创新、教师教学方法创新、学生学习方式创新,学校良好教风、学风逐步形成,教育教学质量稳步提升.
2014年高考,我县在生源继续减少的情况下,仍保持全市领先地位,二本以上上线人数达530人,考生比位居全市第三,万人比位居全市第六,综合考生比、万人比在全市排第三位.其中文科成绩尤为突出,天佑中学胡正琛和紫阳中学李慧菲分别夺得市状元和榜眼；600分以上全市9人,我县6人；全市前50名,我县15人；一本上线人数全市474人,我县86人；天佑中学录取北大1人.中考文化分600分以上全市4250人,我县367人,占考生比12.78%；592分（优秀）以上全市5369人,我县447人,优秀率15.56%,两项指标均位居全市第一位.
（四）切实加强校园安全防范,学校及周边环境进一步稳定
安全工作责任重于泰山,没有安全就没有稳定,没有安全就没有质量.今年来,我们一直都把学校安全工作作为一切工作的基础,严之又严,细之又细.一是广泛开展安全教育活动.每学期开学后,要求各校认真上好开学安全教育第一课,充分利用“安全教育周”、“安全教育日”、“国旗下讲话”、“安全知识竞赛”等活动,进一步强化对学生交通、饮食、防溺水等方面的安全教育,加强地震、火灾等突发事件应急预案的演练,将安全意识、安全知识真正融入师生头脑.9月份,联合县文明办、交警大队在城区各小学集中开展了“戴文明交通安全帽、做文明交通小明星”活动,进一步规范了师生文明交通行为,促进全社会形成“文明交通、从我做起”的良好风尚.二是严密组织安全隐患排查和整改工作.由县教体局统一部署,各校在学期初、期中、期末都对校舍、围墙、宿舍、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节进行全面的排查,对排查出的安全隐患及时进行整改,对校园周边的重大安全隐患认真进行梳理,并及时协调相关部门进行解决.联合县交通、交警等部门对学生接送车进行实时监控,以防违法接送车辆反弹.三是认真做好后勤安全保障工作.全面加强校园食品安全管理,推进学校食堂、超市等规范化建设,制定印发了《婺源县中小学食堂管理暂行办法》和《婺源县中小学“放心食堂”创建活动实施方案》,经过认真组织评选,江湾中学、赋春中学、中云中学、紫阳一小、浙源小学、龙山学校、沱川学校等7所学校食堂被评为“放心食堂”,同时还认真实施了国家关工委2014年“春苗营养计划”项目,为14所学校配备了“春苗营养厨房”.中小学校园防雷设施安装工程也即将竣工投入使用.四是切实加强信访维稳工作.及时妥善处理各类来电、来信、来访,杜绝越级上访、违规上访现象发生,促进了教育系统的和谐与稳定.
（五）严格落实教育惠民工程,扶贫助学机制进一步健全
为促进教育公平,我们认真落实教育民生工程政策,健全贫困家庭子女就学保障机制,加强学生资助干事队伍建设,制定了《婺源县学生资助档案管理制度》,并准确无误地做好家庭困难学生的摸底、审核、确认和助学金发放工作.今年,共完成义务教育阶段补助寄宿生生活费春季5000人、秋季4061人,补助资金509.98万元；享受高中贫困生政府助学金春季1305人、秋季1266人,补助资金192.83万元；享受高考入学政府资助金170人,补助资金85万元；享受高考新生入学资助项目46人,补助资金3.1万元；享受春季中等职业教育国家助学金82人,补助资金6.2万元；享受春季中等职业教育免学费521人,补助资金22.1万元；享受学前教育幼儿资助金296人,补助资金14.8万元；享受各种社会力量资助298人,补助资金77.2万元.此外,还为761名贫困家庭大学生办理了生源地信用助学贷款,共发放贷款459万元.
（六）坚持各类教育全面发展,教育发展格局进一步优化
1、学前教育快速发展.近年来,我们以学前教育项目建设为重点,以幼儿师资培训为中心,认真实施学前教育“三年行动”计划,贯彻落实教育部《3－6岁儿童学习与发展指南》,逐步形成“政府主导、公办示范、多方参与”的多元化办园格局,学前教育资源不断扩大,保教质量大幅提升.今年,共安排学前教育专项资金572.5万元,用于公、民办幼儿园基础设施建设及保教设备添置等.7所乡镇公办幼儿园建设在县政府的大力支持和协调下,已完成项目选址、征地、规划等工作,正进入可研、设计、预算阶段.
2、义务教育均衡发展.为实现城乡均衡发展,逐步缩小区域差距,我们主要从校建项目、教育装备、师资配备、教育教学管理等方面进一步加大对边远山区薄弱学校的支持力度,促进城乡教育一体化发展,努力为每一名适龄儿童少年提供均等的入学和学习机会.在省教育厅和省政府教育督导室的推荐和指导下,通过方方面面的不懈努力,我县已顺利通过义务教育均衡发展国家审核认定,将在全省首批被国务院教育督导委员会授予“全国义务教育发展基本均衡县”荣誉称号.
3、职业教育健康发展.鼓励职业教育做强做大,强化学校内部管理,加快专业结构调整,努力提高办学水平和办学效益,推进职业教育“跳跃式”发展.一是以教育教学为中心,以活动育人为突破口,加强特色专业设置,加快实训基地建设,促进学校内涵发展.今年,鄣公山共大与正博实业公司合作,在校内设立了两个劳动教育生产车间,并启动了学前教育实训基地―附属幼儿园建设,力争明年春季开学进行招生.婺源茶校继续与江西农大合作开设茶学和旅游管理本科专业.二是不断扩大职业教育招生规模.2014年,鄣公山共大招收学生274人,婺源茶校招生159人,清华职校招生62人.三是进一步加大了对民办清华职校的扶持和管理力度,多次派员对学校教育教学工作进行指导.同时积极配合做好婺源茶校新校区建设工作,现已完成整体搬迁并投入使用.
4、特殊教育稳定发展.近年来,我们大力提升特殊教育普及水平、经费保障能力和教育教学质量.县特殊教育学校不断丰富校园文化建设,创新校本课程教学,突出学生技能培训,办学质量稳步提高.今年,投资近20万元的学生心理咨询室和13万元的动作平衡测评系统及肢体康复室都已建成投入使用.学校还新添置了18台缝纫设备,开设了书法、缝纫、种植、养殖等培训班.同时,积极组织各校认真抓好三类残疾少儿随班就读工作,着力提高农村残疾儿童少年的入学率.
（七）高度重视行业行风建设工作,教育良好形象进一步树立
今年以来,我们始终把党风廉政建设和作风整治活动放在各项工作的首要位置,加强学习教育,注重制度创新.一是根据县委统一部署,扎实开展了以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动,聚焦作风建设,全面深化“三进三认”活动,坚决反对“四风”,集中开展校园安全环境、学生减负、教育乱收费和违规补课、师德师风教育等四大专项整治活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,努力办好人民满意的教育.二是以“爱岗敬业、履行职责、敢于担当”为主题,着力改进工作作风,密切联系群众.严格执行中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等有关党纪条规,进一步完善了机关公务接待、公务用车等管理制度,妥善开展机关和学校办公用房清理整改工作.认真抓好机关考勤工作,实行上下班脸部识别考勤制度,并坚持每天上班期间由一名班子成员带班不定时进行巡查,考勤、巡查结果列入年终工作目标考核内容.积极组织各校开展“无烟校园”创建活动,切实维护教育系统良好形象.三是继续紧抓教育乱收费治理工作不放松.进一步规范了中小学教育收费行为,对于学校出现的乱收费行为,第一次经调查属实,责成整改,如果整改不到位或发现第二次举报的,对校长实行先免职后调查的处理.认真开展全县教育系统“红包”问题专项治理及元旦、春节期间公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费专项整治活动,收到了良好效果.四是加强教育宣传工作.进一步创新教育宣传工作方法,围绕学习宣传党的十八届三中、四中全会精神,结合教育领域综合改革,大力宣传我县教育发展的新气象、新人物、新思想,共有495条信息在各级各类媒体报刊发表,为我县教育改革和发展营造了良好的舆论环境.
与此同时,教育系统党的建设、精神文明建设、工会工作、关心下一代工作、老年体协工作、人大代表建议政协委员提案办理工作、地方中心工作等均取得了良好成绩.人口和计划生育、综治、重点项目建设、招商引资、现代商贸流通服务业税收引进、农村面源污染治理、新农村建设、打造中国旅游第一县和中国有机茶第一县等工作,均按照县委、县政府部署扎实推进,成效显著.一年来,先后荣获“全国青少年五好小公民‘美丽中国、我的中国梦’主题教育活动先进集体”、“全省教育系统先进工会组织”、“2014年普通高校招生考试宣传工作先进集体”、“全省《育人》导刊宣传工作先进单位”、“全市体育工作综合考评先进单位”、“全市竞赛训练工作先进单位”、“全市创建‘五好’基层关工委先进集体”、“全市教育工作先进单位”等多项荣誉.
二、存在的主要问题
虽然,通过全县广大教职员工的共同努力,我县教育工作取得了一定的成绩,但是,毋庸置疑,我们的工作还存在不少问题和困难,主要表现在:
一是城乡教育发展差距较大.区域之间、校际之间发展仍不够平衡,大部分农村学校特别是村小、教学点条件都比较艰苦.加上我县所有农村初中、乡镇中心小学、村级完小和部分村小都是寄宿制学校,意味着农村学校任务更重,责任更重,负担也更重.
二是网点布局调整矛盾诸多.由于大量农村人口向县城集中,造成城区教育资源短缺,不得不通过新建学校扩大容量来缓解,而农村学校却生源萎缩,校舍闲置,致使办学效益低下.
三是队伍结构不够合理.小学教师严重老化,农村学校音乐、体育、美术、计算机等专业教师配备不足,不利于素质教育的全面推进.
四是师资素质有待提高.有些学校校长政治意识、大局意识不强；学校领导班子工作效率不高、没有战斗力；教师缺乏爱岗敬业精神,师德师风不容乐观.
五是教育教学观念落后.有不少学校和教师已不能适应当代教育的需求,缺乏辩证的教育教学质量观,教学方法陈旧、品位低下,只知道一味地盯住考试分数,而忽视了其它方面的教育,阻碍了学生的全面发展.
六是校建项目进展不快.今年我县安排的校建项目比较多,建设任务重,由于工程建设程序繁琐、管理不到位等原因,有部分学校项目建设相对滞后,甚至迟迟未见启动,严重影响了全县的整体规划和进度.
七是财务管理有待加强.有部分学校不能把有限的学生公用经费真正用在教育教学上,造成学校公务接待、用车等非教学性开支比较大,甚至私设“小金库”、“账外账”.个别学校还是顶风违纪、违规收费,在社会上造成了不良的影响.
八是校园安全隐患颇多.虽然近几年来我县在学校安全方面增加了不少投入,也加强了监督和管理,但是在校舍、交通、饮食卫生、校园周边环境等方面还是存在较多安全隐患,如:学校d类危房并未彻底消除、大部分农村学校没有专职保安、门卫年龄偏大、安保和消防器材摆放不规范、学生上下学乘坐“三无”车、农用车、非营运客车现象屡禁不止等.
三、2015年工作计划
2015年,是实施“十二五”教育发展规划的冲刺之年,全县教育系统将继续坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,以立德树人为根本任务,以提高教育质量、促进教育公平为主线,以改进教育管理方式、增强办学活力为重点,深入推进教育领域综合改革,努力开创建设教育强县新局面.
（一）精心部署,全力做好迎接省政府第二轮教育工作综合督导评估工作
根据赣教督办[2014]22号文件要求,2015年我县将接受省政府5年一次的第二轮教育工作综合督导评估.为此,我们要切实提高对教育督导评估重要性的认识,增强迎检工作的责任感和紧迫感.一是认清形势,找准差距,制定政策,落实措施,对照标准,查缺补漏,认真开展自查自评工作.二是明确目标,突出重点,通过不懈的努力和扎实有效的工作,切实解决一些困扰教育改革与发展的困难和问题,为学校师生办实事、办好事.三是加强组织领导,落实工作责任,加强督导检查,做到资料真实可信、数据准确无误,确保顺利通过督导评估.
（二）统筹城乡,促进教育均衡发展
第一,积极推进各类校建项目建设.一是加快学前教育项目建设.继续完善学前教育校舍改建类、增设类项目建设,合理安排好中央专项奖补资金,不断扩充学前教育资源.积极协调,全力推进7所乡镇公办中心幼儿园建设.二是统筹实施好中小学校建工程.积极拓宽渠道,加大资金筹措力度,按轻重缓急的原则,稳步推进“中小学校舍维修改造工程、中小学校舍安全工程、中西部农村初中工程、薄弱学校改造工程、教师周转房项目及教育捐赠工程”等项目建设,全面改善中小学办学条件.三是狠抓重点项目建设.科学编制和大力实施“全面改薄”项目规划（）,继续推进农村义务教育学校标准化建设工程,上半年完成2014年62个项目建设,9月份以前完成2015年99个项目建设.进一步扩充城区教育资源,拟启动紫阳六小建设.
第二,大力提高农村学校办学水平.通过多种方式逐步缩小城乡之间、区域之间、校际之间办学差距.重点以城区优质教育辐射农村教育,以城带乡实现优质教育资源的扩张.稳步推进区域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作,落实好“两区”人才支持计划,激发城区优秀教师到农村支教的积极性和主动性.继续组织开展城区名优骨干教师到农村支教送教、城乡协作教科研互动等活动.
第三,不断加强教育信息化建设.以实施农村义务教育薄弱学校改造教学装备类计划、教育信息化、教学点标准化建设工程教育技术装备等项目为重点,推动现代教育技术工作快速发展,确保全县农村中学、中心小学、村完小及大部分村小、教学点实现“班班通”,并配齐教学仪器设备、音体美器材、图书等.继续加大投入,不断完善教育城域网项目建设,进一步提高我县教育信息化水平.
第四,全面实施特殊群体学生关爱工程.重点关注孤残儿童、进城务工农民工子女、农村留守儿童、自闭症儿童、家庭经济困难学生等弱势群体的特殊需求.建立健全农村留守儿童关爱服务体系,实行教职工结对帮扶制度.认真落实好贫困家庭学生资助政策,力争不让一个学生因为家庭经济困难而辍学.启动实施《特殊教育提升计划（年）》,大力提升特殊教育普及水平、经费保障能力和教育教学质量.
（三）创强扶弱,推进教育协调发展
1、学前教育赶进度.认真实施第二期学前教育三年行动计划（）.加强对各类幼儿园的监督管理,贯彻落实教育部《3－6岁儿童学习与发展指南》,进一步规范办园行为,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向,提高保育质量和办园水平.积极开展幼儿师资培训,不断提升教师素质.继续抓好无证幼儿园清理整顿工作.
2、义务教育强实力.进一步强化质量意识,增强危机感和责任感,千方百计挖掘潜力,突出抓好动力源,抓好实效性,抓好校风、教风、学风.坚决遏制过早出现的学生两极分化现象,关爱问题学生、后进学生,加强精神鼓励、心理辅导、学业指导.建立科学的考试评价机制,实现评价内容综合化、方式多样化、过程动态化.
3、普通高中多样化.全面深化普通高中课程改革,加强普通高中建设和管理,实施好“普通高中资源扩充工程”,实现增量扩容,有效化解择校矛盾.加强选修课程建设,开发开设各类选修课程,推进普通高中特色化多样化发展.加强高考教学研究,突出教学质量监控跟踪和分析,力争2015年高考成绩有较大幅度提高,为我县打造教育强县提供质量保障.
4、职业教育优服务.积极稳妥推进职业教育资源整合和专业调整,推进特色专业、品牌专业和重点专业建设,积极探索工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,不断增强职业教育的吸引力和服务地方经济发展的能力.加强中职师资的培养,建设“双师型”教师队伍,提升职业教育教学质量.巩固鄣公山共大学前教育实训基地建设.
5、民办教育促发展.全面贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,制定和完善支持民办教育发展的优惠政策,大力支持民办教育上项目、上水平、提质量、创特色、树品牌.建立健全民办教育督查机制,加强对民办学校办学行为的监督和管理,特别是对招生、宣传、收费、教职工权益等问题的监管.
（四）强根固本,突出教育内涵发展
一是打造高素质教师队伍.加强教师职业理想和职业道德教育,继续开展好师德师风演讲比赛,引导教师扎根山区、热心爱教、文明执教、廉洁从教.认真落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,加大教师有偿家教（补课）的整治力度,进一步规范教师职业行为.严格执行教师准入制度,继续做好教师公开招聘和师范定向生培养工作.扎实开展好教师全员远程培训、国培计划及县本级特色培训等,促进广大教师整体素质的提升.
二是培养专家型校长队伍.建立健全校长队伍建设长效机制,坚持理论与实践相结合,全面提高校长整体素质,努力建设一支懂法规、循规律、有理念、能教学、会管理、善协调的专家型校长队伍.继续实行目标责任制和责任追究制,放手使用一批有思想、有追求、有能力、有魄力、有创新的校长后备人才.
三是培育专业化班主任队伍.全面提升班主任队伍素质,促进班主任队伍专业化发展.健全班主任选聘制度,挑选培养一批“师德过硬,热爱学生,富有智慧”,又“善于沟通,精于管理,乐于奉献”的班主任队伍.明确班主任的责、权、利,确保班主任常规管理工作的规范化和制度化.搭建优秀班主任专业成长平台,逐步探索新班主任上岗培训―校骨干班主任研修发展―县优秀班主任高端培训相结合的培训模式.健全和完善对班主任工作的考核和激励机制,以评促优,为优秀班主任的脱颖而出创造条件.
四是建设高效局机关干部队伍.不断加强机关党组织建设和干部作风建设,坚持“爱岗敬业、履行职责、敢于担当”主题,着力改进工作作风,密切联系群众.强化机关效能建设和窗口建设,规范机关管理行为.切实转变局机关干部队伍职能,力争在履行职责和改革创新上有新的突破,在服务质量和办事效率上有新的改进.
（五）育人为本,实现教育全面发展
一是加强德育工作.坚持德育为先,创新德育内涵与形式,将德育与智育、体育、美育有机结合,与学生生活和社会实践有机衔接,使德育更贴近实际,更贴近学习生活,更贴近学生的情感世界.加强德育工作队伍和机制建设,提高专业化水平.继续加大《清风养性》、《朱熹家训选读》等地方德育课程的开设和督查力度,并评选出一批示范学校.
二是坚持减负提质.认真执行教育部《小学生减负十条规定》和《江西省规范义务教育办学行为若干规定》,按照《婺源县教体局关于进一步规范义务教育阶段学校课程开设、班额和作息时间安排的若干意见》要求,严格各学段课程、班额及学校作息时间设置,严格控制学生作业总量,严禁违规组织集体补课,努力实现“减负”与“提质”的有机统一,切实改变学校减负家长加负的状况.
三是深化教育综合改革.围绕党的十八大提出的“深化教育领域综合改革”总体要求,明确教育改革的攻坚方向和重点举措,制定出台我县《关于深化教育领域综合改革的实施意见》,扎实推进各级各类教育改革发展.积极稳妥地推进招生考试、教育评价等制度改革,不断完善《高考目标管理方案》、《普通中小学评估方案》等.
四是实现学校“一校一品”.积极推进校园文化建设,形成良好的校风、教风、学风,促进学校可持续发展.围绕“一校一品”的校园文化建设目标,充分挖掘学校传统文化,结合地域文化特点,打造学校办学特色.以中小学生艺术节、运动会等活动为平台,着力培养学生的个性、兴趣、爱好和特长,真正做到校校有特色、班班有特点、人人有特长.
五是重视身心健康发展.把学生身心健康作为素质教育的第一要务,实施好国家青少年体质健康促进计划,深入推进阳光体育活动,确保学生每天至少锻炼1小时,认真组织中小学生参加篮球、乒乓球、羽毛球等比赛.全面落实《国家学生体质健康标准》,完善学生体质状况监测和公布制度.加强学生心理健康教育,完善学校心理健康咨询室建设,配齐心理咨询教师,定期举办心理健康教育讲座.
（六）平安为先,保障教育和谐发展
1、全力打造平安稳定校园.健全和完善学校安全工作责任制,建立学校安全工作考评机制.不断加强中小学（幼儿园）安全基础设施建设,扎实做好安全日常管理及校园周边环境综合治理工作,排查、整治各类安全隐患.建立应急预案,完善学校安全保卫体系.加强学生接送车辆的安全监管,确保“学生接送车辆安全重大事故零记录”.推进学校食堂、超市建设,大力开展“放心食堂、放心超市、文明宿舍、绿色生态校园”创建活动.严格按照信访工作要求,落实信访工作责任制,密切关注群众反映的热点问题,切实维护教育系统的和谐与稳定.按照省教育厅、人社厅、财政厅、编委办等四部门有关文件精神和工作要求,妥善解决好中小学代课教师问题,上半年要完成代课教师身份和教龄认定工作,年底前要将相关政策落实到位.
2、加强党风廉政建设.严格执行中央“八项规定”,全面落实党风廉政建设责任制,推进惩治和预防腐败体系建设,继续抓好“红包”问题及公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费等专项治理工作.积极开展廉政教育和警示教育,继续推进廉政文化进校园活动.
3、做好财务管理工作.加强中小学教育经费的管理和使用,切实做到专款专用.严格执行财务核算办法、财务会计制度等,规范“三公经费”开支,不断提高经费使用效益.严格控制校长任期内擅自新增债务,实行校长离任提前审计制度,并强化审计结果的整改和运用.进一步加大治理教育乱收费的力度,出重拳,下狠招,层层签订责任状,对查处的典型案件予以曝光,对情节严重、影响恶劣的案件,依法依规追究学校领导和当事人的责任.继续做好学生资助工作,进一步扩大学生资助面,促进教育公平.
4、开展文明系统创建工作.以亮化、净化、美化为目标,继续开展文明单位、文明系统创建活动.认真落实好《婺源县教育体育局工作人员文明守则》,加强机关办公环境整治,继续开展好“无烟校园”创建活动,全面提升我县教育系统精神文明水平.
5、做好教育宣传工作.以深入学习宣传党的十八届三中、四中全会精神为中心,围绕教育改革与发展大局,进一步提升教育宣传的品味,推出重大教育宣传活动.加强教育宣传阵地和宣传队伍建设,正确把握舆论导向,努力提高教育宣传的针对性和实效性,促进我县教育信息宣传工作再上新台阶.
6、做好服务中心工作.按照县委、县政府工作部署,加强领导,强化责任,围绕中心,服务大局.继续抓好社会治安综合治理、森林防火、新农村建设、农村面源污染整治、人口与计划生育、招商引资、建议提案办理、保密、电子政务、教育工会、关工委、老年体协等工作,更好地发挥教育在经济社会发展中的积极作用.
婺源县教育体育局
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