演讲口才与少儿播音主持口才班怎么选

播音主持人口才训练的三种方法
  为播音员主持人,要想拥有良好的舞台表现力,好的口才至关重要,好的口才不仅能够给节目增添色彩,也能有效的为主持人提升个人魅力,从而更好地为节目服务。下面是青少儿普通话与口才考级培训中心整理了播音主持人口才训练法,希望对你有帮助。
  播音主持人口才训练的方法一、速读法
  这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。
这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。
要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。
  播音主持人口才训练的方法二、练声法
  练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。
练声的方法是:第一步,练气。首先要学会用气。
吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。
呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。
第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时,千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时,更不要张口就喊,那样,冷空气进入口腔后,会刺激声带。
  播音主持人口才训练的方法三、描述法
  其要求是,抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千万不要成流水账,平平淡淡,一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。要讲点顺序,不要东一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的东西,让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如,你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷,可能想到“夕阳无限好,只是近黄昏”这个诗句&&那么在描述的时候,你就可以把这一切都加进去,使你的描述更充实、生动。
  播音主持人拥有良好的口才是节目魅力和个人魅力的源泉。好的口才对于提高主持人节目传播效果有重要的作用。这会使主持人在主持节目过程当中,或侃侃而谈,或画龙点睛。使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。这样的主持人自然能够得到受众的认可、喜爱、敬佩和信赖。
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口才咨询:021-
讲故事与表演
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演讲与口才
孩子不一定要成为舞蹈家、音乐家,但一定不能没有好口才!
作为家长,你必须抓住5-15岁提升口才的黄金年龄!
卡耐基:一个人的成功15%取决于专业技能, 85%取决于态度、情商和沟通交际能力
古人云:三寸之舌,强于百万之师;一言之辩,重于九鼎之宝;
成功人士都有着与众不同的卓越口才。好口才利于孩子发展,增加孩子的社会竞争力
您是否被孩子所表现的以下问题所困扰?
困惑1:孩子胆量小,见人不敢说话,老是沉默?
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口才的训练,旨在改善和解决这些困扰!
可以增强孩子自信心
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作为家长,让子女在口才训练中成长和进步,就是送给孩子最有价值的礼物!
无论孩子将来成为主持人、律师、老师、外交官,还是成为企业家、工程师、商务人士等,都需要能说会道!
要想成为现代社会高品质人才,就必须具备良好的口才优势!它关系着个人发展空间;它是和谐家庭的润滑剂;它能有效提升企业效能。
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  成立于1994年,现有个人会员150余人,汇集上海众多的社会名流和精英,团体理事单位28家。理事会下设10个职能部门,分别是学术、演讲、朗诵、播音主持、中高等学校、小学、团体理事委员会、教学培训部和办公室。先后出版专著编著七十余种,已经深受社会好评。独立或联合上海团市委、教委、教卫党委读书办、国防办等党政军部门策划、组织大量全市性大型专题活动,如上海市读书节演讲、朗诵、大、中、小学生演讲赛等在社会上具有较大的影响力和美誉度。
领导班子主要成员
名 誉 会 长:赵启正(中共十六届中央委员、原国务院新闻办公室主任)
会   长:王 群(华东师范大学传播学院教授、博士生导师)
常务副会长:陆 澄(上海广播电视台广播金话筒节目主持人,国家一级文学编辑)
秘 书 长:林伟民(华东师范大学传播学院教授、研究生导师)
副 会 长:刘砚国(原上海读书办公室副主任高级政工师、上海东方讲坛特聘讲师)
顾问团主要成员
领导班子及顾问团队均有机会参与到口才培训班对学生亲自指导,王群会长在少儿口才班上的讲话全文
  上海演讲与口语传播研究会育林口才培训基地是由上海演讲与口语传播研究会和上海市徐汇区育林进修学校(原上海教育电视台进修学院)共同组办,是上海地区最有影响力的青少年讲故事、对话、朗诵、主持等少儿口才类培训学校,与上海文艺团体、上海广播电视台、上海普通话测试中心、上海市文广集团、上海市戏剧学院等单位共同合办,创导具有独创的内部培训方法。通过培训,能逐步提高青少年的说话水平,掌握高水准的语言技能,并能自如地驾驭语言,潇洒从容地与他人交流。对有志于从事广播电视主持工作者优先考虑参加全国性的少儿才艺比赛,电视剧节目少儿主持人,为上海各文艺团体输送优秀的后备人才。
总教学顾问:陆澄老师
国家一级文学编辑
上海广播电视台广播金话筒节目主持人
现为上海市演讲与口语传播研究会常务副会长兼朗诵委员会主任、上海诗词学会副会长、上海楹联学会副会长、安徽省朗诵学会顾问、上海市朗诵水平等级考试专家委员会中心组成员、华东师大传播学院和上海电影学院兼职教授、上海市作家协会会员。
讲故事与表演培训班
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小主持人培训班
少儿时期是人生语言发展的重要时期,是锻炼口才的黄金时间段,我们根据大班及大班以上孩子的语言学习特点将课程分为四个渐进培训体系:
我们的特色:
1、专家团队直接参与课程设计,独创内部培训方法,小班制授课,金牌老师担任教学;
2、权威教授、专家、名人顾问团最后把关,打造最专业的口才实战演练基地;
3、定期举行专题口才沙龙,学员可免费参加
每个孩子的情况都不一样,您需要留出时间预约免费测试:
我们将及时和您联系,并确定测试及试听时间
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我们课程的优惠措施 ― ― 在您预约测试及满意之后,可以选择:
1、老学员打九折优惠,考级通过的学员送下次的考级费。
2、满15人开班,每月可以预约一次免费试听课。
3、新学员报一门课程不打折、报二门课程打9折、报三门课程打8.5折、报四门课程打8折。
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单科证书、朗诵证书、全科证书、封面
1、讲故事、朗诵、对话可任选一门单科报名,考试合格颁发《上海市演讲与口语传播研究会》单科合格证书
2、讲故事、朗诵、对话同时报三门为全科报名,考试合格颁发《上海市演讲与口语传播研究会》全科合格证书
3、学生凭三张单科合格证书可换取《上海市演讲与口语传播研究会》口才水平考试合格证书
4、朗诵单科报名的学生,还可以报考《中华人民共和国-社会艺术水平考级证书》,一考双证!
教育部:2015年起中小学生测评艺术素质结果供中高录取参考
教育部发布关于推进学校艺术教育发展的若干意见,提出2015年开始对中小学生和中等职业学校学生进行艺术素质测评。
一、艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系,作为综合  评价学生发展状况的内容之一,以及学生中考和高考录取的参考依据。
二、要将艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系。
三、要求各地严格执行课程计划,开齐开足艺术课程。
四、要建立学校艺术教育发展年度报告制度。
预约总部统一测试:
徐汇区(总部)
咨询地址:
1、徐汇区南丹路169号新旺大厦2010室(近文定路)
2、徐汇区蒲汇塘路99号
3、黄浦区南京东路
教学地点:
1、徐汇区蒲汇塘路99号
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 好口才的标准:善表达、会聆听、巧应对
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我们的学员可参加各项比赛及活动 (我们每年在上海有多项讲故事、朗诵、演讲比赛,还有电视台节目,让孩子挑战自己吧)
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上海少儿口才培训中心报名电话:021- 遇忙或晚间: 版权所有及技术支持:
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演讲与口才
友情链接:&&在播音主持的过程中,无稿演讲和即兴表达的机会比较多,而拿着稿子念的几率比较少。这就难免有时会在主持的过程中忘词接不上话。从而将自己置于尴尬的境地。
主持人在节目主持的过程中,即兴表达很重要,记忆力更重要,因为很多即兴表达都是源于事先的备稿。备稿也是“背稿”,主持人主持节目时,要对事先准备的框架、题纲、重点条款牢记于心。至于怎样能够将事先准备的材料牢记于心,就可以依靠一下几种常用的记忆方法的实现。
记忆稿件时,一遍一遍地念,大声地读,直至倒背如流,烂熟于胸。专家实验证明:在接受知识时,如果用眼耳结合的“视听法”,三小时后,能保持85%;三日后,仍可保持65%。可见,诵读法能明显提高记忆力。
如果要记住的文字较长,可从主题和结构入手,列出纲目,即首先抓住主题,然后围绕主题,列出有逻辑联系的内容纲目,并用简明扼要的语言按顺序标出来,使之一目了然,以便进行提纲挈领的记忆。
这主要是针对那些缺乏内在联系的事物,比如说,记忆人名、地名、书名、日期、电话号码、门牌号码、数学公式等,除了靠简单重复和强记等机械记忆方法外,很难有什么捷径。
就是把本身互相联系很少的材料,根据其内容要点,编成整齐对称、偶句押韵、朗朗上口、便于记忆的语句,使之富于趣味性。这种口诀记忆方法应用广泛,如许多农谚、节气谚语、珠算口诀、九九乘法表等,都是采用此法。运用这种方法,可使人们快速、方便地记忆又不易忘记。
强记固然有明显的效果,但实践证明,时间一长,遗忘就会发生。遗忘使记忆痕迹不断淡漠或消失。为了有效地避免遗忘,可采用重复记忆法。从用脑的角度看,重复
可加深大脑皮层的痕迹。从实际效果看,复习不仅有修补、巩固记忆的作用,还可加深对知识的理解,并能逐渐达到知识的条理化、系统化。
记忆的方法有很多种,主持人要提高语言表达能力,就要不断加强记忆力的训练。而实践证明,良好的记忆能力除了促进口才之外,还可有效地促进主持形象。我们可以在平时有意识地记下大量至理名言、作家作品、科学术语、成语典故、寓言故事、史地常识、奇闻轶事等素材知识。这种东西可以构成节目的素材、语言。另外,记忆你精心设计的讲话结构,记下贯穿讲话始终的那条线、那个纲。这样从内容到形式都记熟了,即便没有稿子或抛开稿子主持,说话也能如行云流水,滔滔不绝,又有条不紊,脉络分明。
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上课地点:湖北宜昌
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宜昌市满天星艺术培训中心是一所经过教育局合法注册的专业艺术培训机构,
具备优秀的师资队伍和丰富的教学经验!中心实行小班化教学常年开设少儿民族舞、芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞、钢琴、小主持人等专业。中心在进行专业培训的同时,组建了“满天星少儿艺术团”。艺术团以各专业表演班为载体,推出了一批形式多样、内容新颖的节目,培养了一大批优秀艺术人才。2009年7月满天星少儿艺术团表演的舞蹈《吉祥的筷子》喜获全国蒲公英大赛少儿舞蹈组金奖,2010年2月满天星艺术团汤岑熠等3名小团员考入中国戏曲学院附中舞蹈专业。2010年5月满天星少儿艺术团表演的舞蹈《喜妞妞》以总分第一的好成绩获得蒲公英大赛少儿舞蹈组特金奖,中心被授予“十佳组织单位”称号。2010年12月满天星少儿艺术团表演的舞蹈《土家小丫》从全国2千多个节目中脱颖而出,应邀赴北京参加第十二届校园春节联欢晚会。
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