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文章写作十二题 王梦奎
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整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“阅读下面的文字，完成9－12题。（10分）境与象 袁行霈意境...”，相似的试题还有：
类文阅读《新核舟记》。&&&&&& &①读过《核舟记》的人，都会为文中所描述的那艘核舟的精巧而诧异不止。一颗小小的桃核，&&&&，舱____(xuān)篷____(jí)一应俱全，苏子等五人须眉了了。四百年来，这一核舟被誉为“绝世珍品”，似乎再无出其右者。&&&&&& ②但是，不久前，一位艺人却雕刻出一艘更为复杂精巧的核舟——鉴真东渡古海船。&&&&&& ③这艘用一枚广东橄榄核雕____(lòu)的古舟，首尾长三十八毫米，高十六毫米。船身如弓，双帆似箭，重楼叠宇，芝麻大小的人物星星点点。径寸之间，巨舟巍然之势尽现。&&&&&& ④如果要对核舟细观详瞩，那就得借助高倍放大镜。透过镜片，你会看到，在小小的核舟上竟是如此复杂生动的画面：船首甲板上的“芝麻”似乎都活起来了，有的& &a&&&&&天际风云，有的&& b&&& 海中潮流，有的正解缆起锚，有的在合十祈祷……哦！这些原来都是水手，正在作启航前的准备。细细一点，竟有十一人！&&&&&& ⑤核舟中间是三进两层的船舱，格局造型与真船无异，甚至连弧形舱顶上覆盖着的如针孔大小的瓦片，都历历可数。舱楼周围设有走廊花栏，船舱两旁各有五扇小窗，高二毫米，阔三毫米，窗格细如蚊足。更使人惊异的是，用绣花针轻轻一拨，窗户竟豁然而开，& &c&&& &舱内，居然还有十一名和尚，或站或坐，谈笑风生。而舟中的主要人物--鉴真大师，则端坐在中舱旗楼中央，表情从容慈祥，两旁各有一名弟子侍坐。&&&&&& ⑥船艄上却是另一番闲情逸致。一名小僧在炉前执扇鼓风，煮茗烧茶；两位长者在一边对_____(yì)，一人正蹙眉凝思，棋盘中几颗残子，看来搏杀已到了最后阶段；还有两人俯身观战，兴趣盎然。&&&&&&&& ⑦核舟四周船舷边皆围以栏杆，五名僧侣在一旁凭栏闲望。核舟的船身、舱壁刻着精美的水潮变形图案。两边樯帆另用核片雕出，薄如蝉翼，高帆鼓风，气势倍增。&&&&&& ⑧这艘设计奇巧、奏刀精工的核舟的作者，名叫董兰生，是苏州工艺美术研究所一位年仅二十六岁的微雕新秀。微雕艺术我国古已有之，但核雕艺术则到明清时才登峰造极。明代常熟人王叔远的核舟，已令人叹为观止，而董兰生的作品更是巧夺天工，光人物就达三十五个，为王叔远的七倍！&&&&&& ⑨董兰生的从艺生涯已有十年。他的作品如胡桃雕《红楼梦》、核雕《龙凤》等多次被送往国外展销。这艘核舟的设计制作，他花费了两个月的心血，真个是“艺海无涯苦作舟”！1、根据文章的注音，写出相应的汉字。&&&&& 舱______&&&&&& 篷_______&&&&&& 雕_______&&&&&& 对______2、文中第一段方框内应填的一句话是：[&&&& ]A、竟然刻出苏轼泛游赤壁的古舟&&&&& B、居然刻出苏轼泛游赤壁的古船&&&&& C、竟然刻出苏轼乘船泛游赤壁&&&&& D、居然刻出苏轼乘舟泛游赤壁3、文中加横线的a、b、c三处依次应填入的词语是：[&&&& ]A、遥望&&&&& 俯观&&&&& 窥视&&&&& B、仰视&&&&& 俯观&&&&& 瞥见&&&&&&C、俯瞰&&&&& 仰视&&&&& 窥探&&&&& D、眺望&&&&& 仰视&&&&& 窥视4、《核舟记》介绍的是明代艺人王叔远的雕刻作品，是根据苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》的意境构思的，并把两文中的名句刻在船窗上。左刻“________________，_____________”右刻“_______________，__________________”。5、《核舟记》雕刻品的主题是“______________”；《新核舟记》雕刻品的主题是“__________”。6、与第四段末“细细一点”的“点”含义相同的一项是[&&&& ]A、星星点点&&&&&& B、点头哈腰&&&&& &C、画龙点睛&&&& &D、清点货物7、与其他三项短语的结构不相同的一项是[&&&& ]A、细观详瞩&&&&& &B、俯身观战&&&&&& C、解缆起锚&&&&& D、执扇鼓风8、对划线词的解释不正确的一项是[&&&& ]A、须目了了(清清楚楚)&&&&&& 巧夺(超过)天工&&&&&& B、径(直径)寸之间&&&&&&& 叹为观止(赞美看到的好到极点)&&&&& &C、合十(双手交叉)祈祷&&&&&&& 兴趣盎(充满)然&&&&& &D、蹙(皱)眉凝思&&&&&&&&&&奏(进)刀精工9、从词义运用上看，下面加点词的用法与例句中“芝麻”一词的用法相同的一项是&&&&&& 例句：“芝麻”似乎都活起来了。[&&&&&]A、人们的正确思想是从哪里来的。&&&&&&&&B、轮船像公共汽车，在大街上走。&&&&&& C、 大堰河以养育我而养育了她的家。&&&&&& D、按照客观规律办事，一切从实际出发。10、把下段文字与本文第五段文字比较，对两段文字的说明顺序分析正确的一项是&&&&&&& 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。[&&&& ]A、从整体到局部，从上到下再到两侧。按照观察顺序。&&&&&&& B、从面到点，从下到上，再到两边。按空间顺序。&&&&& & C、两段都从外到内，从两边到中间。&&&&&& &D、从大到小，从一般到特殊。按部件构成的顺序。11、“光人物就达三十五个，为王叔远的七倍！”一句所表达的内容有错误，结合课文内容，指出错在何处。&&&&&& 答：______________________________________________________________________。12、“船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。”(《核舟记》)这里为什么把苏轼置在船头中央？《新核舟记》雕刻品为什么让“鉴真大师”端坐在中舱旗楼中央？&&&&&&& 原因依次是：______________________________________________________________。13、本文紧紧围绕“更为复杂精巧”展开说明，请概括说说“更为复杂精巧”表现在哪些方面？&&&14、第二段中加点的“更”与上文呼应的词是：[&&&& ]A、似乎&&&&&&&& B、再&&&&&&& C、但是&&&&&&& D、却15、本文第四、五段所用的主要说明方法是_________、_________、_________；第五段介绍核舟中间部分采用的说明顺序是__________。16、本文描述精确、形象逼真。如“首尾长三十八毫米”“高十六毫米”，说明材料___________；“船身如弓，双帆似箭，重楼叠宇，芝麻大小的人物星星点点”三个比喻则说明了新核舟造型的_________、结构的_________、人物的____________。不仅体现了说明文语言的_____________，同时也体现了记叙文语言的________________。17、文章结尾套用的名句原句为：____________________________。
(三)(12分)阅读下面的文字，完成15-19小题。昆虫？间谍？/
惟真①还记得日本科幻游戏《昆虫大战》吗？随着科学技术的发展，科幻也要变成现实。据报告，美国科研人员要建成一个动物间谍反恐部队，派一批千奇百怪的虫子上前线。②最早人们仅仅利用昆虫来运载超微型电子装置。在越南战争期间，美国曾用飞机把臭虫撒在北越的丛林中，臭虫对人体的汗味特别敏感，当它嗅着汗味爬到越军官兵身上吸血时，它背上的超微型发射器就发出信号，美军的轰炸机就按着臭虫发出的信号进行轰炸。③随着电子科技的发展，科研人员开发出多种传感器，然后将其安装在幼虫体内。随着幼虫的成长，这些探测器与昆虫自然结合，成为昆虫身体的一部分。科研人员称这种间谍为“生物混合体昆虫”，与纯机器人和其他动物相比，它拥有许多优势。昆虫体型虽小，嗅觉系统却很发达。同时，因为控制器植入体内，外表跟同类动物几乎没有分别，因此是十分理想的“间谍”。昆虫在环境中可以分泌各种激素，由腺细胞所分泌出的一种极易挥发的化学物质构成。激素能引起同类昆虫的共性行为，使同类“兄弟姊妹”齐聚一堂，以此可以蒙蔽对方的视线。④最适合作间谍的昆虫应属甲虫，如天牛、象鼻虫以及金龟子等。原因有三：首先，甲虫外部裹着一层“铁甲硬壳”，耐蚀、耐晒、耐风雨，生命存活力、适应力极强。其次，甲虫体积很小，不会被敌方轻易发现、怀疑、捕捉，可以算是最可依赖的“隐形杀手”。更重要的是，甲虫遇到温度变化，其反应的灵敏度堪称昆虫界第一。远在50千米甚至更远的地方发生森林火灾，它都能敏锐地侦察到，从而早早逃离。⑤蟑螂全身布满人眼难以看见的绒毛，这一特征使蟑螂的反应十分灵敏，具有闻风而逃的本领优势。日本科学家曾经研究过一种“遥控蟑螂”，他们将微型芯片植入蟑螂背部，以多个电极与其大脑相连，以便自由控制蟑螂，使之左转右动，前爬后跳。摇控技术让它既能深入恐怖分子的餐桌宴席，发挥反应灵敏，闻风而逃的本领，又能随时随地迅速侦察到恐怖分子的行动轨迹。⑥科研人员现在还研制出了“人造昆虫间谍”遏制恐怖活动。西方某国研制出一种人工苍蝇，仿照了苍蝇的生物特性，并安装了一套完整的窃听收发装置。像真苍蝇一样，这种人工苍蝇不仅能寻觅着带有人体特殊气味的目标，叮在不易被人发觉的地盘进行窃听，它的飞行方向还可以用无线电遥控，使它在完成窃听任务后再返回基地。⑦加州大学的科研人员制成了一个蚂蚁状的人造昆虫，用来对付敌方的电子战系统。它们隐藏在系统的主机设备中，平时无声无息，一旦战事爆发，通过微型遥控装置可以诱发它们群起而攻之，从而导致作战指挥系统瘫痪。⑧科研人员认为，昆虫能做很多人类无法完成的事情，它们为人类服务的潜在应用范围极其广大。(选自2009年第8期《生命科学》，有删改)1.、阅读全文，根据文章内容填写下来。(4分)昆虫间谍技术的演变过程应用该技术领域的昆虫该种昆虫在技术应用中的优势(1)臭虫臭虫对人体的汗味特别敏感生物混合体昆虫甲虫甲虫生命存活力、适应力极强(3)甲虫遇到温度变化，反应的灵敏度堪称第一遥控蟑螂蟑螂(4)(2)人工苍蝇、人工蚂蚁人工苍蝇能寻觅着带有人体特殊气味的目标，不易被人发觉；人工蚂蚁可以隐藏在系统的主机设备中2.、文章以科幻游戏来开头，有什么作用？(2分)3.、第④段划线的句子运用了什么说明方法，有何作用？(2分)4.、分析下面句中划线词语“几乎”的表达效果。(2分)昆虫体型虽小，嗅觉系统却很发达。同时，因为控制器植入体内，外表跟同类动物几乎没有分别，因此是十分理想的“间谍”。5.、下列对文章的理解和分析不正确的一项是(
???)(2分)A．本文按照时间顺序来介绍昆虫间谍，主要说明了昆虫间谍对人类的威胁。B．“生物混合体昆虫”与纯机器人和其他动物相比，它拥有嗅觉发达，外表与同类差别小，分泌的激素能引起共性行为蒙蔽对方的视线的三大优势。C．“遥控蟑螂”之所以能左转右动，前爬后跳，是因为科学家将微型芯片植入蟑螂背部，用多个电极与其大脑相连，从而摇控操纵它。D．本文在语言风格上具有平实性、准确性、科学性的特点。
阅读下面文字，完成问题。(共7分)①去年年底美国大使馆公布PM2.5的数据引起了国人热议，一时间专业术语“PM2.5、PM10”成了人们谈论的话题。PM2.5究竟指的什么？它对人类的生活又有着怎样的影响呢？②首先要了解的一个词是“PM”。PM是“颗粒物质”的缩写，PM10代表直径小于等于10微米的悬浮颗粒，被称为粗颗粒物；PM2.5指直径小于2.5微米的悬浮颗粒，也被称为细颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。③在现代城市里的众多污染物来源中，颗粒污染物是最常见的，也是最主要的污染来源。一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等。而PM2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，如机动车尾气、燃煤等。有数据表明，上班高峰期汽车尾气排放能迅速提高空气中pm2.5的含量。也有专家指出下午2点至4点，属于pm2.5浓度最低的时段。Pm2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大。④现代医院证明，含有高浓度超细颗粒(PM2.5)和大颗粒(PM10)的空气会对人体会产生一系列严重的健康伤害。直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部，因为我们的呼吸器官可以对他们进行有效的过滤和阻拦，它们只会对我们的眼睛，鼻子和嗓子造成潜在威胁。粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小。而PM2.5除了【甲】本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用外，它还【乙】能侵入人体肺部，严重危害人体健康。因为粒径在2.5微米以下的细颗粒物(PM2.5)，不易被阻挡，并且携带细菌微生物、病毒和致癌物，可抵达细支气管壁，并干扰肺内的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。⑤PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒对光的散射消光能力最强。可见光的波长在0.4-0.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。所以，PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。1.阅读第④段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由(3分)答：()()2.阅读下面材料，分析他们的锻炼是否合适？请借助文章中的相关知识说明理由。(4分)【材料】随着人们对生活质量要求的提高，越来越多的人注意锻炼身体，尤其是退休人员，常常选择在早上七八点或晚饭后七点左右去户外锻炼身体，或是马路边遛弯儿，或到立交桥下扭秧歌。答：()()()12月9日又到了一个值得纪念的日子在80年前的那天掀起轰动一时的学生运动树立起抗日救亡运动的一面旗帜今天让小青带你回归历史感怀一次青春热血的沸腾
回顾1935年5月日本侵略者密谋策划先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”之后日本帝国主义积极策动华北五省“防共自治运动”全面在华北进行政治、军事、经济、文化侵略1935年11月北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”女一中学生郭明秋为主席姚依林为秘书长中共北平市工作委员会在学联建立了党团彭涛为书记日北平学联召开代表会通过并发表了
《北平市学生联合会成立宣言》
平津15所大中学校联合发出通电
反对“防共自治”
要求政府讨伐汉奸殷汝耕
动员全国人民抵抗日本的侵略、8日在中共北平临时工委的领导下北平学联决定于9日举行学生大请愿反对“华北自治”日新华门前汇集了1000多人的请愿队伍请愿学生高举着旗帜推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表要求面见何应钦提出停止内战立即释放被捕学生等6项要求然而，在国民党当局的血腥镇压下游行示威队伍被冲散了日全市各大中学校学生联合起来罢课
国民党当局下令严禁学生的爱国行为
但爱国学生的抗日烈火是扑不灭的
中共北平临时工委
决定在12月16日成立“冀察政务委员会”
决定在这一天举行更大规模示威游行日1万余名北平爱国学生陆续走上街头
示威游行队伍共分为4个大队
途中冲破军警的封锁阻拦
最后在天桥会合游行队伍抵达前门时，遇到大批军警和保安队的阻截
在“一二·一六”大示威中
全市学生共有22人被捕，300余人受伤
再一次暴露了反动当局的凶残面目-2日北京大学、清华大学等6所大学的校长，联名要求释放被捕学生中华全国总工会向全国工人紧急呼吁援助学生救国运动各地工人纷纷举行罢工，支持学生斗争↑一二o九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国吞并华北的阴谋打击了国民党政府的妥协投降政策大大地促进了中国人民的觉醒它配合了红军北上抗日促进了国内和平和对日抗战它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到一二o九运动是抗战动员的运动是准备思想和干部的运动是动员全民族的运动有着重大的历史意义书籍小青特意为大家推荐与一二九运动相关的书籍让大家能够更深刻地了解这段历史《谷景生与一二九运动》《青春之歌》曾经的硝烟已经弥散青春的热血依旧沸腾铭记这段历史让这份责任感在我们心中永驻向上吧！少年！编辑：曾欣 彭慧责任编辑：尹方园
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