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如何克服学生怕写作文的缺点
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&&这​是​一​位​老​师​的​课​堂​实​录​,​我​把​它​提​取​出​来​,​分​享​给​大​家​。​这​位​教​师​在​课​堂​上​使​用​的​教​学​方​法​十​分​有​用​,​供​教​学​者​参​考​,​指​导​学​生​。​如​果​每​位​从​教​者​可​以​这​样​教​学​,​相​信​学​生​的​作​文​不​再​是​难​事​。
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你可能喜欢以讽刺花言巧语的人为主题的作文标题_百度知道作文花言巧语
花言巧语的牙签鸟
花言巧语的牙签鸟
一天，森林里的鸟儿们在叽叽喳喳议论：世界上的飞禽走兽数不清，究竟谁心肠最好？恰巧牙签鸟打头顶飞过，凑上去说：“依我看哪，要数鳄鱼心最善。”他还说，可以给大伙引荐。
牙签鸟领者众鸟来到河边，只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上，样子非常吓人，谁都不敢上前。
牙签鸟说道：“别看鳄鱼外表长得丑，心肠可好着呢！”牙签鸟说完，轻快地钻进鳄鱼的大嘴巴里。忽然，鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。
就在鸟儿们惊慌的时候，鳄鱼张开大嘴，牙签鸟不慌不忙地飞了出来。
鸟儿们立即围上去，七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑，说：“这有什么大惊小怪的，我在他的牙缝里剔食吃，鳄鱼感到怪自在的，不在意打了个盹儿，把我关在嘴里，我张开翅膀拍拍他的上鳄，唤醒他，他就让我出来了。”说着，牙签鸟抖抖身子给大家看：“喏，他没有伤我一片羽毛，这不会假吧！”
这下，鸟儿们都相信了牙签鸟的话，认为鳄鱼是最善良的。于是，鸟儿们怀着崇敬的心情，争者上前去拜访。
贪婪、凶残的鳄鱼早张开大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者了。一只小花雀刚飞到鳄鱼的嘴边，就被他“叭”的一口吞进肚里。小花雀凄厉的惨叫声，鳄鱼得意的狂笑声，使得逃生的鸟儿们醒悟了：原来，牙签鸟是鳄鱼的帮凶！
小学：花言巧语骗小孩
花言巧语骗小孩
现在社会上有许多人为了钱而出卖了自己的良心，他们有的贩卖毒品，使吸毒的人家破人亡；还有的贩卖小动物，有的人还把国宝金丝猴等动物贩卖……
在我们经历过的事情中卖主是否在为钱而危害我们，现在学校门口到处摆满了摊位，无论怎么赶也赶不走，老师让我们不要去买，让他们失去市场而自行离开，可有的同学还是抵抗不了那些摊主的花言巧语以及食品对他们的诱惑。那些摊位没有卫生许可证也不能保证我们的身体健康。
邻居家的小弟弟成怡就受到了摊主的欺骗。放学后我与他一起回家，他说要去买本子，我就跟着去了，可万万没想到一位满脸长满胡子的年轻人对成怡说：“小弟弟，你看这些奖品多丰富啊，摸一下吧。”起初成怡一口拒绝了他，可没想到强中自有强中手，一个在他身后的女士说：“小朋友，你看这奖券不多了，大奖还没出来，机不可失，时不再来！”我站在旁边袖手旁观，看他如何选择，终于成怡开始动摇了，他胸有成竹地说：“好摸一次”，他一摸，是105号没中，这时成怡很烦恼，再加上摊主在旁边煽风点火，成怡忍不住了，这时我对成怡说：“别摸了，你还要买本子呢！”可是那可恶的摊主说：“做大事者不拘小节，大丈夫能屈能伸吗！”成怡说：“好！再摸一次。”我无可奈何了，只好眼睁睁地看这成怡走进这张早为他准备的骗局中，95号，还是没中，成怡后悔了，可已经后悔莫及了只好失忘地骑车离开了，我对他说：“成怡啊，这次给了你一次教训，以后不要
广东2015届专题复习作文五、作文题精编
五、作文题精编
单元复习导语——
本单元的作文题按命题形式编写，选材上兼顾不同的内容
和主题。 (1)命题形式：话题作文、标题作文、材料作文(文字材料、图画材
(2)内容类别：体验、思辨、人文。
1．(2005年高考浙江卷)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。” 一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千 世界的缩影，无限往往收藏于有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度 自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
【点悟】要准确理解“一枝一叶一世界”的真正含义 。一是从人们发现事物的角度出发，如善于抓住细小的事物来反映大的事 物或事物的整体。诸如见微知着，滴水见阳光，勿以善小而不为，积少成 多，千里之行始于足下，善于做小事，从小处往往看到人的本质，以小见 大等等。二是从细小的事物入手，如细小的、平凡的、默默无闻的也要善 于表现自己。这类题都出得特别巧妙，寻常事物往往是大千世界的缩影， 这种题不仅有思想性，而且让每个考生都有话可写。考生必须挖掘话题的 内涵，比如一滴水可以看到太阳的光辉(小与大的关系)，窥豹而见斑(掌握 事物的发展规律)。
2．阅读下面材料，根据要求作文。(60分) 中国自古以来就有诸多关于“比”的说法，“钱财不比，妻儿 不比”，“比上不足，比下有余”等；当下，更是到处充斥着“比”，比谁 更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”……不过，也有一种人是比 谁的好事做得多，比谁为国家做的贡献大。 请以“比”为话题写一篇不少于800字的作文。立意自定，自选 文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭，不得套作。 【写作点悟】这是一个只有一个动词的独词话题。可以这样思考： (1)什么是比？(2)比什么？(3)要不要比？(4)怎样正确地比？(5)谁和 谁比？(6)在当前社会谈这个问题有什么现实意义？(7)用什么文体来 反映对这个问题的认识？
3．阅读下面文字，根据要求作文。(60分)
当年，伯嚭花言巧语使吴王答应了让勾践投降，最后导致吴王 身死国灭的下场；魏征很多时候犯颜直谏，话听起来很逆耳，但太宗听从了 他，最终创造了贞观之治的大好局面。我们把前者的话称为“甘言”，把后 者的话称为“苦言”。 请以“甘言与苦言”为话题写一篇不少于800字的文章，除诗歌 以外，文体不限。
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无意在一本《魔鬼辞典》里看到有一段对“格言”一词的解释：“写满少男少女笔记本的花言巧语.”哈哈,甚为有趣.o.k!就当我还是少女吧!以下有一些自己颇为喜欢的“花言巧语”,与各位共勉.“悠兮,其贵言.功成事遂,百姓皆谓‘我自然’.”（最好的君王是悠闲而不轻易发号施令的.事情都办成功了,百姓都说：“我们本来就是这样的.”）-------待人接物的最高境界末过于此,“为无为,则无不治.”是我毕生追求的境地.也更希望身边多一些这样的人,男人、领导、、、我等待着对他们的俯首称臣.“永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定,才是精彩的人生.”-------五十六亿人就有五十六亿个想法,而真理只有是：要对自己充满信心!无论是对是错,都只当它是树的年轮.“终日之思不如须臾之学.”-------简单到不能再简单的道理,却恰恰也是我们所最不能做到的.“万物负阴而抱阳,冲气以为和.”-------以柔克刚是也.其实目的是一样的,都是想得到想占领,只是去得到的方式更加狡猾更加明智也更加容易得逞罢了.“一龙一蛇,与时俱进.”--------该显摆的时候显摆,该低调的时候低调；该装大爷的时候装大爷,该装孙子的时候装孙子.这是一门只有被社会历练后才能学会的本事.也就是吾将处于才与不才之间的道理.“伟人是从对待小人物的行为中,显示其伟大的.”-----------记得小时候被要求写关于伟人的作文时,总是在结尾的时候模式化地写到：“伟人不是每一个人都可以做的,但是我们每一个人都要向伟人靠近向伟人学习.”哈哈,当然,在这里我不是要做什么伟人,我只是想看到善良的自己能用真诚的温暖的心灵,去对待任何一个在我生命中会出现的人,无论他是社会中的哪一份子,无论他会和我有多少接触,无论是谁都可以去感觉到我的友善,我想这才会是一个有教养的人会做的.“人品做到极处,无有他异,只是本然.”------做人吗,不要让自己做地太累了.“没有任何时刻像现在这样重要.”---------每当觉得无聊的时候,都应该用这句话来鞭策自己.“后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔.”-------我们的生活有时候需要“阿Q”一点,要认识到我们所经历的一切都是我们的宝贵财富.“爱,宁可欠一点,不要让它过.”-------这就是细水常流的爱情更能永恒的原因.爱,不要让“口”开地太大,因为要把已经开大了的爱的“口”收回来,则要比没有开过更让人痛苦,因为它是要把曾经拥有的变少甚至变没.其他的情谊亦是如此,比如刚大学毕业有同学对我有很频繁的书信来往,可我并没有像她这么快速度地回信也不一定写得有她的信长,因为我知道我不能够做到一直都这么冗长这么频繁地写信,虽然当时我也有一腔的“栀子花开”的离愁别绪.我与其选择到时候因为种种原因使原本频繁的冗长的书信变少了,让人觉得我变得不如从前这么热络了变冷漠了,还不如选择在我一定能做到的即便今后工作再忙事情再多也可以做到的范围,这样我就能做到一辈子的“一如既往”.
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扫描下载二维码关于国学经典的作文(共8篇)关于国学经典的作文本文目录我喜欢的国学经典我们知道，国学是一种对我们有利的东西，对我们儿童也更是有利。那么同学们最喜欢的国学是什么呢，我呢最喜欢的是《论语》因为论语有孔子的一些讲座，还有孔子讲的做人的道理。比如第一篇《学而》是论语第一篇的篇名。这一篇主要是述读书与做人的关系。强调严于律己，仁爱他人，以及仁、孝、信等道德范畴。《论语》中的各篇一般都是以每一章的前两个字作为篇的篇名。孔子提出以学习为乐事，做到人不知而不慢，反映出孔子学而不厌，诲人不倦，注重修养，严格要求自己的主张，这比思想主张在》论语《中多多处可见。此外，在做人方面，孔子和儒家注重人的实际行动，特别强调人应当言行一致，千万不能空谈浮言，心中不一。这种踏实态度和质朴的精神长期影响着中国人，成为中华传统思想的文化中的精华内容。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慢，不亦君子乎？”这就是论语，读了论语我非常高兴，因为《论语》是我爱的一本书，这本书里面有一位老师，一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去学习的道理，让我从这里看到了许多。我还喜欢读的一本书是《三字经》，里有许多的国学故事，还有一些做人的和读书的事情比如第一篇“人之初，性本善，性相近，习相远。”之篇的故事是晋代有一个叫周处的人，身高体壮，凶强侠气。因为父亲早死，所以没有人管教，动不动就打人，还欺负老百姓，老百姓都非常怕他，便把水中咬龙、山中老虎和他称为“三害”这三害中最让人头痛的是周处，一个老人想到了一个办法，让周处去杀蛟龙，老虎，周处便答应了，周处带着刀来到了山上，把山上的老虎杀了，又来到了水上去杀蛟龙，他和蛟龙战了三天三夜，人们还以为可以杀了三害，没想到三害都杀了。人们纷纷祝贺摆酒，结果周处杀了蛟龙来了，看到人们都还以为他死了而欢呼，于是周处便开如认错，开始从新做人，他认真学习为老百姓做了很多的事。这就是我最喜欢的两本书里我还学到了许多知识。点评小作者用心读书，从《论语》《三字经》这两本书中读懂了许多知识，心里无比快乐。作文内容具体，感情真实。指导老师刘素萍甘肃省张掖市山丹东街小学四年级(6)班赵霞沙发读《国学经典——弟子规》有感读《国学经典——弟子规》有感“国学”是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，国学透射着人文的光芒，其价值历久而弥新。《弟子规》作为国学经典，对世人的影响自是不必多言，同时也让我受益匪浅。弟子规虽浅显却极富哲理，能够给人以生活上的指点、学习上的教导，成长中的导航……它教会我们：为人子弟在家、出外、待人、接物、求学等方面应有的礼仪与规范；它还特别讲求家庭教育与社交礼仪，这也是我们父母长辈的行为准则，因为只有以身作则，才能教育好下一代。国学激励着我们，当发现自己不如别人时，应乐观积极，努力争取向上，不要被挫折打倒，要从中吸取经验教训，指导自己的人生。古人所言：“百善孝为先。”《二十四孝》记载：“周朝闵损因母亲早逝，父亲怜他衣食难周全，便再取了后母，而后母却虐待子骞。在寒冷的冬天只给他穿单衣，父亲知道子骞受后母虐待后，便要休了她，子骞便为后母求情，最终一家人生活和谐美满——单衣顺母。想想我们呢？身为人子，我们对父母却知之甚少，关心更是不多，任性的我们往往忽略了父母对我们的关心，还天真地说着他们不理解我们的话语。真的觉得自己不懂事。细细体会，其中包含着尊重师长、孝敬长辈、诚实守信等可贵的品质，它是中华民族五千年传承下的民族精神，是流淌在中华民族文明血管中生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。让我们一起了解国学，一起走进知识的海洋；跟我们共同走进《弟子规》，体会国学的经典；让我们一起诵读经典国学，品味精彩人生；让我们一起倡导经典国学，完善自己的人生吧！新都区木兰中心小学校四年级三班邹建板凳我读国学经典我先读《王泰让枣》，知道了不能和兄弟姐妹抢东西吃，要懂礼仪，知谦让。第二篇是《曾子避席》，我的感受是求学的态度要端正，像茶杯一样，只有自己的位置低，茶壶才能给你倒满水。第三篇是《孟尝君请学》，我明白了对老师要尊敬，这是一个学生对待给自己传授知识和道理的老师的最基本的尊重。第四篇是《隔篱偷学》，我懂得了不能因为经济困难就放弃求学，要像贾逵一样，求知若渴，才能成为一个博学的人。国学经典能带给我这么多的知识和道理，以后我一定要多读多学，成为一个儒雅博学的人。成都市建设路小学2015级3班肖洪宇#4楼品读国学经典——《论语》品读国学经典——《论语》有一本书，如林间清风般拂醒人的善念；有一本书，似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。它，告诉我们许多人生的哲理，它，对我们诠释无数做人的道理。这本书便是国文经典——论语。品读《论语》是一种精神境界的提升，那小小书上的每一个字都是孔子以及他的弟子用心去篆刻上去的，里面凝结了他们一生的心血，带给人一种心灵上的宁静。《论语》一共短短二十篇，寥寥数万字，却出现了一百多遍“君子”。孔子不也正是这样的人么？他对学生们以身作则，不由半点虚假，游说列国。《论语》中还特别利用季氏之类的小人来衬托出“君子”的高大。于是，“君子”成了《论语》中的主角。到底怎样才算“君子”，这是《论语》中主要探究的问题。古人将“梅、兰、竹、菊”代表君子，这表示“君子”需要有坚韧不屈的精神以及傲视万物的气魄，这也是《论语》中主要推扬的精神。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”“士”也可以理解为君子。正如上面所说，“君子要有坚韧不屈的精神。”君子不能不坚强刚毅，要有远大的抱负和理想，不能只对眼前的小小成功沾沾自喜，人生的道路还很远，责任还很重。但是将“仁义”作为自己的责任，会感到无比快乐。“君子”正是如此，往往将仁义作为自己的原则，一直向前，不论路途多么艰难，丝毫不退缩。子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”就说明了君子和小人的不同点就是他们所选择的路不同。“君子”为了道义而奋斗，小人却只贪图个人利益，甚至不惜私下用一些阴谋诡计来夺取自己想要的，根本不在乎别人；而君子则为天下众生着想，用正义服人。在我们的生活中也有这一些“小人行径”，在“不知不觉”的财富中塞满了自己的腰包，却还说自己“为官清廉”，这是精神上的不道德。子曰：“君子先行起言而后从之。”君子在没有做成事情前，不会夸夸其谈，而在做了之后也不一定会向世人说是自己做的，“君子”不会向大家夸耀自己的成功，而想着继续努力，这不也是我们应该学习的精神吗？子曰“巧言令色，鲜矣仁。”这句话告诉我们：一个真正的君子不是从光鲜的外表和花言巧语来分辨的，而是应该看他的行动。他认为：“君子应呐于言而敏于行。”君子把自己所想所说付诸行动，用行动来证实。语言不重要，毕竟行动才是语言的火花！“君子”是《论语》中的主角，而我们应该立志成为君子，将这个主角在我们生活中延续下去！城关中学8年级13班田野#5楼国学经典国学经典有一次，我和妈妈去看书法展览，进了书法展览门口。首先，我看到的是一段文字：中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一。以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。我国的书法家有许多，比如：苏轼、朱熹、欧阳修、郭沫若、朱熹、王宠、唐寅、憨山、王文治、陈鸿寿、等等。其中，苏轼和朱熹、贺知章，令我映象深刻因为，现在我已经三年级了，已学过朱熹的春日：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这一首诗和永柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。所以，我们应该好好的去了解国学经典。学校：大弯小学三年级五班陈镭予#6楼读《国学经典》有感最近，我们都在学习国学。我也读了一本书名叫《国学经典》。读完了这本书，我不由得发出一些感叹。
这本书分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。是呀，这句话用于我们现在是再适合不过了。当我把第一单元读完时，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗时，把水开得很大，妈妈看见了，提醒我说：“把水开小一点吧，一吨水可要好几块钱呢！”爸爸也在一旁也说：“节约钱是一个方面，重要的是要节约水资源。”我听了，惭愧不已，连忙关小了自来水。
节约是一种良好的习惯，它表现在生活的方方面面。只要用心，我们就会想出节约的好办法。你瞧，这是我和姐姐想出来的： 1、将用剩的小块肥皂收集起来，做成了大块肥皂。 2、把雨水收集起来，用来浇花。 3、把没有用完的作业本合订在一起，做成了一个新本子。 4、把洗完脸的水用来冲马桶。
怎么样？这些节约的办法你用过吗？如果没有，那就从现在开始行动吧！
第二单元主要讲的是强自信。“天地之性，人为贵。”这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀！我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，只是有很多人自己没有发挥出来罢了。我就把自己的优点和特长发挥出来了： 1、我把字写得很好。 2、我的作文常被老师称赞。 3、我的舞蹈跳得很不错哦，还获得了证书。 4、我很守时，上学，集会从不迟到。
瞧！我的优点和特长很多吧！相信你也一定有很多优点和特长，赶紧发挥出来吧！
第三单元主要讲的是智慧。“知者创物”。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多，下面让我给你们介绍一下吧：贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽，使敌军自相残杀。包公运用智慧，使用了计谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙地破了案。还有许多的例子……就不一一说明了。
中华文化源远流长，博大精深。是中华民族赖以生存的精神之柱和心灵家园。国学是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体，诵读国学，品悟中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们共同的使命。#7楼我喜欢的国学经典1我喜欢的国学经典1我喜欢的国学经典我们知道，国学是一种对我们有利的东西，对我们儿童也更是有利。那么同学们最喜欢的国学是什么呢，我呢最喜欢的是《论语》因为论语有孔子的一些讲座，还有孔子讲的做人的道理。比如第一篇《学而》是论语第一篇的篇名。这一篇主要是述读书与做人的关系。强调严于律己，仁爱他人，以及仁、孝、信等道德范畴。《论语》中的各篇一般都是以每一章的前两个字作为篇的篇名。孔子提出以学习为乐事，做到人不知而不慢，反映出孔子学而不厌，诲人不倦，注重修养，严格要求自己的主张，这比思想主张在》论语《中多多处可见。此外，在做人方面，孔子和儒家注重人的实际行动，特别强调人应当言行一致，千万不能空谈浮言，心中不一。这种踏实态度和质朴的精神长期影响着中国人，成为中华传统思想的文化中的精华内容。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慢，不亦君子乎？”这就是论语，读了论语我非常高兴，因为《论语》是我爱的一本书，这本书里面有一位老师，一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去学习的道理，让我从这里看到了许多。我还喜欢读的一本书是《三字经》，里有许多的国学故事，还有一些做人的和读书的事情比如第一篇“人之初，性本善，性相近，习相远。”之篇的故事是晋代有一个叫周处的人，身高体壮，凶强侠气。因为父亲早死，所以没有人管教，动不动就打人，还欺负老百姓，老百姓都非常怕他，便把水中咬龙、山中老虎和他称为“三害”这三害中最让人头痛的是周处，一个老人想到了一个办法，让周处去杀蛟龙，老虎，周处便答应了，周处带着刀来到了山上，把山上的老虎杀了，又来到了水上去杀蛟龙，他和蛟龙战了三天三夜，人们还以为可以杀了三害，没想到三害都杀了。人们纷纷祝贺摆酒，结果周处杀了蛟龙来了，看到人们都还以为他死了而欢呼，于是周处便开如认错，开始从新做人，他认真学习为老百姓做了很多的事。这就是我最喜欢的两本书里我还学到了许多知识。点评小作者用心读书，从《论语》《三字经》这两本书中读懂了许多知识，心里无比快乐。作文内容具体，感情真实。指导老师刘素萍甘肃省张掖市山丹东街小学四年级(6)班赵霞#8楼国学征文：国学经典要多背背这几天，老师要求我们参加国学知识大赛。当时我们似乎都不明白老师的苦心。但是到了后来我懂得其实背诵《论语》、《诗经》、《大学》、《中庸》并非是很无聊的事。在一次又一次的背诵中,我渐渐懂得老师这样做不仅仅是为了荣誊更多的是栽培我们。因为这些书中的知识可以在以后发挥巨大的作用。孔子说过：温故而知新。不回顾，怎么会有足够丰富的知识？如果没有丰富的知识，又怎么会学习得更多呢？这个问题，我思考了许久孔子说过：三人行，必有我师。这句话，在生活中随处可见。当我们做不出某些题目时，我们往往先想到的就是问同学，而且同学第一个想到的也是朋友。学问，不学怎么问？只有边学边问。而且学生，是为学而生的人，学习，即便是永无止境地学习，我们也会勇敢地走下去。 我自从看了《论语》之后，获得了更多的知识，上课变得更专心。孔子教会了我要从失败中成长，而我也正是这样。一次，科学老师很重地敲了我，还不停地要我多学习。那时我并不理解，以为老师只是在骂我。但是我渐渐认识，老师是因为我并不认真而批评我。想到这，我不禁惭愧。从那以后，我就努力学习，想要努力成为一个孔子口中的君子。 而《诗经》、《大学》这两本书，我才只是看了几页，但也有不少收获。网络上之所以会举办国学知识大赛，是要提早让我们学习，这样其实并没有什么不好。相反，还好处多多。这些道理，我也是在一次又一次的背诵与体验中领悟出来的。如果我们没有对国学知识的正确理解、正确认识，我们又怎么取得佳绩，怎么能为我们继续走下去的道路作铺垫呢？如果没有那些，就等于输在起跑线上，怎能做到自己想做的事，想见的人呢？读国学知识，不仅仅是学问，还是希望，还是记忆。|||标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章