2016年小学国庆节活动方案大全
DNS001小编分享2016年小学国庆节活动方案3篇2016年小学国庆节活动方案一：一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校......
DNS001小编分享2016年小学国庆节活动方案3篇
　　2016年小学国庆节活动方案一：
　　一、活动目的
　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以&怀感恩之心，唱祖国颂歌&为主题的系列教育活动。
　　二、活动主题：&怀感恩之心，唱祖国赞歌&
　　三、活动日期：日&日。
　　四、活动安排：
　　1. 手抄报创作比赛活动。
　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
　　参与对象：1&6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。) 活动要求：
　　(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行&感恩祖国&手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
　　(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：日
　　2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。（推荐：国庆节诗歌朗诵稿3篇）
　　参赛主题：&感恩祖国&&感恩学校&
　　参与对象：1&6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
　　活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：&感恩祖国&诗歌朗诵比赛。
各班在10月8日将参赛题目报学校。
　　比赛时间：日下午具体时间另定。
　　比赛地点：各班教室
　　3.&感恩祖国&主题班队活动课。
　　主题：&感恩祖国&
　　参与对象：1&6年级全体学生 活动安排：
　　一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
　　三～六年级举行&我对祖国知多少&知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
　　时间地点：日下午
　　五、其他：
　　班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
　　2016年小学国庆节活动方案二：
　　一、活动目的：
　　运用新中国成立67周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
　　二、活动主题：祖国发展我成长
　　三、活动安排：
　　1.组织开展网上&向国旗敬礼&活动。登录中国文明网、央视网等网站(活动期间，潍坊文明网将链接相关页面，也可通过潍坊文明网登录)参加网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处
　　2.9月29日早上进行庆国庆主题升旗仪式。
　　3.红领巾广播站9月29日，进行&我为祖国生日寄语&专题的红领巾广播，请各班组织积极投稿。
　　4. 利用9月29日班队会，各中队开展&祖国发展我成长&主题班队会。
　　5.十一放假期间，3年级开展&我和国旗合张影&活动;4年级开展&爱我家乡&绘画活动;5年级开展&社会主义核心价值观记心中&手抄报活动;6年级&祖国在我心中&征文活动。所有活动材料节后上交德育处。
　　2016年小学国庆节活动方案三：
　　一、活动目的：
　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展庆国庆，心向党系列活动。
　　二、活动内容及要求：
　　★(一)、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛。
　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
　　比赛时间：9月22日至9月28日
　　评比时间：9月29日中午1：30
　　评委：学校少先队大队部、三&&五年级各班检查员
　　评比细则：
　　1、评分表：
　　(1)、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案
　　(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
　　(3)、各项分值：各占20分，总分100分
　　2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
　　(二)、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。
　　时间：9月26日周一的班会活动课
　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。（推荐：2016学校庆国庆67周年活动方案）
　　(三)、3&5年级设计一份国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品)（推荐：2016国庆67周年手抄报图片大全）
　　上交作品截止时间：9月27日
　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
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合：亲爱的老师们，同学们，大家早上好!甲：伴随着温暖的春风，2016小学国庆节活动方案
2016小学国庆节活动方案
　　国庆节也是学校搞活动的时间，我们小学怎样才能把活动做好呢?
　　2016小学国庆节活动方案篇一：
　　一、活动目的
　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以&怀感恩之心，唱祖国颂歌&为主题的系列教育活动。
　　二、活动主题：&怀感恩之心，唱祖国赞歌&
　　三、活动日期：日&日。
　　四、活动安排：
　　1. 手抄报创作比赛活动。
　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
　　参与对象：1&6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。) 活动要求：
　　(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行&感恩祖国&手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国67周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
　　(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 上交截止时间：日
　　2.感恩祖国朗诵比赛。
　　参赛主题：&感恩祖国&&感恩学校&
　　参与对象：1&6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
　　活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：&感恩祖国&诗歌朗诵比赛。 各班在10月8日将参赛题目报学校。
　　比赛时间：日下午具体时间另定。
　　比赛地点：各班教室
　　3.&感恩祖国&主题班队活动课。
　　主题：&感恩祖国&
　　参与对象：1&6年级全体学生 活动安排：
　　一、二年级聆听爱国(或观看视频)并进行爱国教育;
　　三～六年级举行&我对祖国知多少&知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
　　时间地点：日下午
　　五、其他：
　　班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
　　2016小学国庆节活动方案篇二：
　　指导思想：
　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展&祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!&庆国庆系列活动。
　　一、活动主题：&祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!&
　　二、活动时间：
　　三、活动内容：
　　1、低年级：&祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪&童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10 人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
　　2、中年级：&爱国、爱校、爱班&红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
　　评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
　　3、高年级：&爱国、爱校、爱班&集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕&祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪&开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
　　四、活动形式：
　　低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
　　中年级 多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
　　高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
　　四、活动要求：
　　1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
　　2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
　　3、比赛要求全员参赛。
　　4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
　　5、具体分工：
　　各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
　　摄影负责人：
　　整体统筹：
　　6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
　　7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。
　　2016小学国庆节活动方案篇三：
　　活动准备：督促学生首先查阅资料，了解民族精神的内涵，同时多方搜集古今典型体现民族精神的材料，以小组为单位商讨、筛选后，经班委会的讨论通过方可排练。
　　活动过程：
　　1、主持人开场白：&我是中国人&的真诚表白(弘扬民族精神，响应时代召唤&&宣布主题班会正式开始。)
　　2、板快之一：古代
　　(1) 小品：《屈原的故事》&&表演者：吴翔宇、雷伊炜、周吉、刘萍、康佳倩、张亚巍
　　屈原之所以这样为后人纪念，是因为他一生忠直，为了国家的命运，毅然决定牺牲自己。
　　3、板块之二：师生活动
　　(1)互动抢答：有关民族精神的问答
　　(民族精神的核心内容是什么?&&爱国主义;其中还包括哪些精神?&&团结、统一、爱好和平、勤劳、勇敢、自强不息、拼搏进取&&)
　　(2) 诗歌朗诵：《我是中国人》&&表演者：薛冰、黄丽文
　　4、板块之三：现代
　　(1) 舞台剧：《又是一年放牛时》&&表演者：高盼、杨颖蕾、杨小聪、宋斌、赵谦、张丽、徐杰
　　九岁的放牛娃为了祖国的利益，奉献出自己最宝贵的生命，这种爱国主义精神正渊远流传着，影响着一代又一代人。
　　(2) 朗诵：《我爱你，中国》&&表演者：凌娇娇、周云、朱丽娅、陆敏、朱冰云
　　民族精神世代传承，但爱国精神却是一个永恒的主题。所以我们好象听到有人在说：&我爱你，中国!&
　　(3) 话剧：《不忘国耻》&&表演者：黎晶晶、周晓越、黄丽文、杨丹妮、刘婷、王卫华
　　热爱民族的历史，不忘国耻，身为跨世纪的中华之子，我们肩负着传承历史文化，开创世纪新篇章的使命。
　　(4) 小品：《巴金在病榻上》&&表演者：刘佳玲、张雪萌、胡雯倩、周雅闻、王嘉琪、杨凯
　　巴金把他的一生都奉献给了，病榻上仍不忘写作,并且致力于对青年的关心帮助，这种精神感染着我们，激励我们不断前进。
　　5、板块之四：合唱齐呼口号
　　(1) 合唱：《团结就是力量》
　　(2) 主持人：中国已不再落后，中国人已不再懦弱，此时此刻我们已可以大声地自豪地说出：&我们是中国人&。(全班齐呼)
　　6、板块之五：结束语及班主任总结
　　(1) 王蓉朗诵个人结束语。
　　(2) 班主任总结：同学们，民族精神集中地表现着一个民族的正确的世界观、人生观、价值观，包括我们所遵循的正确的思维方式和行为方式都是属于民族精神的范畴的。一个国家、一个民族，如果没有民族精神作为精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。昨天,伟大的中华民族成就不朽，生生不息，英雄辈出。今天，伟大的中华民族腾飞起来了。而我们都是这个国家、这个民族的一分子，我们齐心协力准备了这节虽然仓促但却真诚的主题班会课，100%的参与，100%的感动。每一个节目都是一道亮丽的风景，在我们的眼前划过，在我们的心头驻足。我想这就是民族精神在我们身上的最好的体现吧!所以，不为我们的演技但为我们的情感喝彩!让我们从加强自身素养开始提升民族精神!
　　7、主持人宣布班会课到此结束!
http://m./zawen/177836.html
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位置：>>>>国庆节校园活动策划国庆节校园活动策划为庆祝新中国成立67周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。在此小编准备了些校园国庆活动方案，欢迎阅读!
篇一：学校国庆节活动方案
一、活动意义：
日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。2016，喜迎国庆67周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!
通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间：
1、活动时间为：9月24日-27日。
2、演讲时间为：9月27日
三、活动年段：五年、六年全体学生
四、活动目标：
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题：
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求：
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
七、活动奖项：
每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、评委成员：
陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、 安 宏、陈洪刚、曹玉霞、王 丽、王喜坤
九、评分标准：
演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
1、演讲内容(4分)
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言(3分)
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能(2分)
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果(1分)
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
篇二：学校国庆节活动方案
一、指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
三、活动日期：
20xx年10月1日——20xx年10月31日。
四、活动安排
1、诗歌创作比赛活动
参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
参与对象：3——6年级全体学生。
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：班级选拔
各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部—20xx国庆节安排—感恩征文文件夹。
第二阶段：校级评比
语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹
第三阶段：校级展示
优秀习作展示：
(1)学生誊写获奖习作，进行展览;
(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
上交截止时间：20xx年10月11日
2、手抄报创作比赛活动
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：5——6年级全体学生。
活动要求：
(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月12日
3、格言征集大赛
参赛主题：“感恩母校”
参与对象：3——4年级全体学生
活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---20xx国庆节安排---感恩格言文件夹。
截止时间：20xx年10月12日
4、班队课安排
主题：“感恩祖国”
参与对象：1——6年级全体学生
活动安排：
一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;
三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘---大队部---20xx国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。
5、板报竞赛
参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”
参与对象：1——6年级全体学生
检查时间：20xx年9月30日中午12：00
6、班队活动展示课。
主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”
展示年级：五年级
时间：10月下旬
篇三：学校国庆节活动方案
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
★发动准备阶段(时间：9 月25 日之前)
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段(时间：9 月25 日~9 月30 日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
★活动总结阶段(时间：10 月8 日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
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小学国庆节活动方案1
一、活动目的：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展庆国庆，心向党系列活动。
二、活动内容及要求：
(一)、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
比赛时间：9月22日至9月28日
评比时间：9月29日中午1：30
评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员
评比细则：
1、评分表：
(1)、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案
(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)、各项分值：各占20分，总分100分
2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。
时间：9月26日周一的班会活动课
各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
(三)、3—5年级设计一份国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止时间：9月27日
要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
小学国庆节活动方案2
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期：日—日。
四、活动安排：
1. 手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。) 活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 上交截止时间：日
2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。 各班在10月8日将参赛题目报学校。
比赛时间：日下午具体时间另定。
比赛地点：各班教室
3.“感恩祖国”主题班队活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生 活动安排：
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：日下午
五、其他：
班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
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3.##2016年国庆节活动方案
4.##学校2016年向国旗敬礼活动方案
5.##社区国庆节活动
6.##中秋国庆活动策划方案
7.##2015年秋季少先队活动计划
8.##商场国庆活动策划方案
9.##2016大队部教师节活动方案
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