数学小库不懂怎么办

完全听不懂高数怎么办?
对智商产生了严重怀疑 大一的妹子刚刚上大学怎么才能学好高数 ?
好了,现在我又来回顾了问题中的其他答案(包括我的),发现都是一些从上学后就开始天天被灌输的那些政治正确的话:认真听课( ?? ??')勤记笔记( ?? ??')多提问题( ?? ??')(╯‵□′)╯︵┴─┴ 谁不知道这些啊(╯‵□′)╯︵┴─┴ 再写下去就成鸡汤了啊(╯‵□′)╯︵┴─┴ 我照做还是不会啊所以那些政治正确的话并没有什么卵用╮(╯_╰)╭好了,那我就换一个角度来回答这个问题啊。从建立高数的思维方式开始说起。很多人都说,书我非常认真地看了,一个定理的每一个字都看懂了,也理解定理的每一个部分,但为什么把各个部分链接起来看,依旧心里还是心中一惊,菊花一紧:这是什么鬼啊(っ??╭╮??)っ从高数与之前学习过的高中数学,初中数学,以及小学数学相比,就会发现一个比一个语言生涩,一个比一个抽象,一个比一个语言严谨。数学是由一推二的,其语言严谨性表明了,要么用高度简洁的公式和高度抽象严肃的语言来进行描述,要么用一大段话和非常多的计算式以及图像等来进行说明,第二个过程还是有要付出普遍性的代价(这里可以看看著名的四色问题四色问题&fr=aladdin&ref=wise&ssid=0&from=1099b&uid=0&pu=usm@0,sz@,ta@iphone_1_9.1_3_601&bd_page_type=1&baiduid=63F38E817C&tj=Xv_1_0_10_l1
这里是用计算机进行计算作为证明的,没有了简洁的数学表达式,取而代之的众多的计算数据,虽然感觉很实用,但是总有一种看了证明感觉不服,总想找出反例,缺少普遍性)
因此课本总是生涩的,同时大学老师也没有太多的时间去把书上的语言像高中数学老师那样一句一句地翻译成便于学生理解的语句(讲的通俗易懂的大牛还是很多的,我记得网易公开课里MIT 的单变量微积分就说的非常好理解,国内公开课也有很多。但并不是说那些讲的难懂的老师就能力不行,每个人的数学思维都或多或少地有些区别,总有思维不那么亲民的人)。那么把书上的数学语言翻译成自己说理解的数学语言的重任就落到了自己的肩上。这也是为什么那么多人觉得大一学习会非常不适应。我觉得能考上大学的人学习方法和智力水平都是足以解决大部分的高数问题的。因此现在我准备从如何理解高数上的公式和定义的问题上着手解决。我就拿现在大一的学弟学妹正在学习的的泰勒中值定理和麦克劳林公式来举个例子(照片手拍,画质渣,勿喷)来让我们用自己的语言吧定理分析一下(先让答主回去吃个饭,_(:3」∠)_,回来就更)————————————————无耻的分割线——————————我理解的是,题主问的是高数的学习方法,这边就不对其中的知识进行赘述(再说我怎么讲也没你的老师的解释好啊TT )
如果题主单单是为了考试不挂科拿一个班级平均分,大可放心,上课认真记笔记,考前多刷刷题就可以了。哪怕上课一点没听,考前两周疯狂刷题,基本上没有挂科的。毕竟我周围不少同学都是这么过来的,分数都该说的过去吧。都是参加过高考的同学,学习能力都是有一定水平的,题主要对自己的智商有信心。(? ?° ? ? ?°)?此外这种理论性的知识,女生普遍要比男生考的要好很多,所以题主妹子放心大胆的学就好了。_(:3」∠)_
如果题主想真正地学好高数,老生常谈,多看书上例题,好好理解书上的定理,有空做做课后习题,定期复习前面的原理,学到越后面,对前面知识的掌握就会越深刻。此外,题主可以看看参考书,学习上面的解题方法,掌握方法也会反过来对知识的理解起到作用。这时候没事看看国外的教材和网上的公开课,是非常有帮助的。国外的教材比国内的教材要详细很多,对定理的解释非常详细,有时候会举各种例子,生怕读者读不懂。去图书馆找找看吧。我猜现在题主估计还在学习极限和微分的部分,这阶段的学习是最为困难的,习惯了高中课本里详细的定理分析和解题过程,突然开始学习高数书中生涩的定义,的确会非常不习惯,这是正常的,大部分人都有这种感受,跟智商没有关系。慢慢适应了大学的学习节奏和方式,就好了。另如果题主用的是科学出版社版的高数,可以去买本二手的同济版的高数,写的比较通俗易懂。就是这本。
时间的流逝换来的是经验……一个学全套数A(包括数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、动态优化),考过70+也考过90+的人来怒答一发!首先,如果目标是好的分数,那么很简单,平时听课、作业正常来,考前一定好好复习,考前一定好好复习,考前一定好好复习!(重要的事情说三遍)提前一个月开始比较靠谱,虽然前两周进度会比较缓慢……大多数人总是不见棺材不落泪。把课本上每一道例题都搞懂,课后题做一遍并且对照答案改错,时间不够的话就把老师布置过的题目都再做一遍。简言之,无他,唯手熟尔。如果想把知识弄懂并且能熟练运用,平时需要下的力气就更多。课前预习,课上认真听讲,课下复习并且注意拓展~可以看看辅导书,看看教学视频等等。多做题也是帮助理解的好方式。
我也遇到了同样的问题。不过我觉得如果能拿出高三冲刺那样的精神的话,没有什么会是学不会的。很简单,上课跟紧老师,哪怕没听懂也要把课上的东西记下来,然后课后慢慢消化。之后就是复习和提前预习,做书上习题,一道题多钻研。而且现在辅导书这么多,选一本适合自己的辅导书会有很大帮助。其实重点还是在自己。大学老师没办法帮你讲的很细。如果真的想学好某样东西,只能靠自己主动学习。我也是大一新生,刚刚接触高数的时候也很头疼,但这样坚持一段时间后就会感觉到情况的好转。只要自己不认输,什么都会变好的。相信自己,迎难而上吧!
题主问的是怎么学好阿,学好高数和考好高数不一样的噢,学好高数比考好高数难很多噢!不好意思我跑题了,有时间我再来更更,怎么学好,毕竟学好以后的课程也相对轻松很多呢。高数是很多课程的基础,特别是理工类经管类的专业。我我我!从教育欠发达地区考来,数学一直很弱!大一期中高数22分倒数第一哭了好久,之后舍友睡觉我刷老师讲过的题,很重要!都是典型!期末把老师给的作业本重点题目重新做一遍,其实我觉得还是平时把老师布置的作业题弄懂期末轻松一些!然后,我期末就看着概念,和典型题。因为平常刷了好多题 期末虽然有压力但是蛮有信心考过的(我们考过的意思是期中分数占0.3平时0.2期末0.5我期末至少要考70分才能过)蓝后,期末考了85分!!!!!!!逆袭了!!!!!!重点来了!!!!?总结如下:什么都不懂的情况下怎么复习?紧紧抓住老师给的范围,记住,紧紧抓住,根据范围找对应典型题目,把解法和大致结构弄清楚,一定要弄清,弄不清的多问多做。弄清楚了就快速进入下一个考点,不要再花时间做了。当第一遍都把考点的典型题目都做了以后。第二遍理清整体试题的考点,看看哪个单元哪个部分考的多,重点复习那个单元的重点典型题目,解法。最后,把要考到的公式弄清楚记得牢!60分是没问题的!
大妹子你绝逼还在学习第一章极限。然而极限只是一种思想,需要慢慢领悟慢慢理解,不妨看看后面的微积分,我想你觉得前面的极限都是扯淡,还不如做微积分题目来得实在。
不过这种方式亦是有些杀鸡取卵,待你有空,还是好好理解极限思想。
1,手里有个手机。 2,心里有个傻逼。 3,旁边有个逗逼。 4,智商不在服务区。5,窗外有台挖掘机。
我大一的时候听了一学期还是懵懵懂懂没什么收获,最后考试还挂了,但是等我现在大三再看的时候很多就明白了,可能你现在也是这么一个阶段,对新接触的东西没有足够的信心去掌握它,不妨先改变一下自己的心理,给自己充足的心理暗示
给你推荐一本书,普林斯顿微积分。如果不想买实体书,也可以在网上下载到电子版。
推荐观看四川大学徐小湛老师的高数视频,应该在优酷上可以看到。我感觉讲的不错。
我觉得两点经验比较重要。第一,重复。高数不要只在上课和写作业的时候才去学它,要争取在每天都复习一遍,高中跟大学数学难度会上一个台阶,刚进大学肯定会不适应它,不过,你经常看它,研究它,其实就习惯了它的思维了,久而久之,以前不明白的知识点也会随着次数的增加变得越来越清晰,这比不会的时候拼命问老师和问同学更重要。虽然有不会的问别人也很重要。第二,避免暗示。记得我当时还没上大学的时候,就听到在大学中流传着这种段子,类似于什么大学中有一棵树,叫高数,上面挂着许多人,这种。这样的段子常看,常听的话,很容易会产生“高数真的很难啊,那么多人都会挂掉”“既然大家都学不懂,那我学不懂其实也是正常的,挂科也没什么大不了的”这样的想法,别听,别看,即使看到了,也在心里默默对编段子的人呵呵一下,就得了。最后,想说,高数不难,别害怕,努力,加油。
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大神谈考研数学到底怎样复习,讨厌数学的同学应该仔细看看。
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复习指导思想:奥卡姆剃刀定律,这个原理称为“如无必要,勿增实体”(Entities should not be multiplied unnecessarily)。&& 在数学复习尤为明显,很多同学知道考研数学的重要性,知道得考研数学者,得天下。穷尽论坛所有好书,全部收之靡下。最后的结果,就是你的分数和你买的书呈负增长,你买的书越多,你的分就越低,即使这本书是论坛所有专家,老鸟,大神推介的好书,仙书,武功秘籍。具体原因,请自行百度奥卡姆剃刀原理,我不在此赘述。人脑记忆原理:实际上人脑记忆,并不像人们想象的那样是唯一不变的。&& 比如我在昨天晚上干了什么事情,也许我今天上午还记得一清二楚,可能过了两个星期就记不清楚了,甚至可能两个星期后你说我在昨天做了一件没做的事情,我甚至可能有做了那件事情的记忆。这里就涉及人脑的记忆原理,人脑的记忆并不是照片似的拍照,然后存在大脑里面,实际上是依赖大脑的推理,即时生成相关记忆,很多时候这种记忆往往是虚假的,但是大脑自己信以为真,而且这种所谓的记忆是极其不稳定的,极容易受到心理,环境,以及他人的影响。&& 而人脑这种极其不稳定的记忆系统对杂乱无章的知识点记忆效果尤其惨不忍睹。由于大脑记忆的这种缺陷,即使你把什么全书,真题,做了20遍,40遍,你最后的成绩还是可能不及格,不是你笨,更不是你没有数学天赋,你证明不出哥德巴赫猜想,我相信你没有数学天赋,你完全无法理解非欧几何,我也相信你没有数学天赋,你考研数学拿不了满分,我更相信你没有数学天赋。但是考研数学上不了120,绝对和数学天赋无关,而是方法和努力程度的问题。&& 前文已说由于大脑的记忆存在种种缺陷,所以虽然你把所谓的全书真题,做了20遍,你就是真正记住了么?很多时候,你只是记住书里题目的顺序而已,如果不相信的话,可以把你做烂做熟做恶心的参考书,让你的考研战友乱序排版,不按照章节,不按照参考书的排版,随机出现,出一张和考研数学题量,难度相似的卷子,你绝对考不了满分!虽然按照在参考书里面,你闭着眼睛都会做,因为在参考书里做的时候,虽然你没看题后的解答,但是那道题在参考书里出现的位置,本身就已经提示了这道题是用参考书里的哪些相关知识,哪些相关方法进行解答,你在做之前,就已经有了提示,当然做得多了。而乱序排版,全部都是依靠自己对数学知识点的归纳整理,只有乱序排版能作出一道题,才是真正会做,按照参考书的顺序分门别类的,按部就班,那不叫会做,只叫懂做而已,懂和会是两码事!有人说,把参考书乱序排版太麻烦了,哪有那么多时间啊?有一个现成的方法,多做模拟题。而且要在做完一遍真题之后再做模拟题,因为这样你会知道哪些模拟题是一辈子都不会考的垃圾题,而有些模拟题则是考研非常可能会考的潜考题。&& 但是会做模拟题,会做乱序参考书,这并不是全部,我已经说过多次,人脑对于杂乱无章的记忆点记忆效果最差,即使你做过N份模拟卷,到了考场的时候,卡壳,也是大有人在的。这就要求记忆的时候,不是死记。做了一题就记住一题,就题论题。&&&&而是需要两个法宝,“形象记忆法和条理化”,形象记忆法可以是迷宫,抽屉,或者是树形结构,你爱用哪种就用哪种,以树形结构为例,高数,线代,概率是树干的话,解题方法就是树枝,那些杂乱的知识点就是树叶。我给你一道题,你能迅速的推断出这道题用了你大脑里那颗书的哪几个树枝上的哪几篇叶子。而条理化的本质就是分类,讲无序的知识点按照你自己的逻辑进行分类,注意是自己的,不是所谓什么专家教授的,他们的再好,再精辟,终究是别人的东西,数学只有形成自己的记忆系统才能真正为我所用。&& 这当然是总结,但是不只是总结,而是要自己总结!不要偷懒,看什么参考书的总结,看什么数学高手的总结,没用!即使你背下来,没用!只有自己一步一步,从头到尾的总结,才能为我所用,提笔就来,只有自己脚踏实地,总结归纳,形成自己的记忆系统之后,你的数学的记忆才不会遗忘。考研数学和小学数奥不同,前者依赖强大的记忆能力,而后者更依赖的是看到题目的灵机一动。practice makes perfect&&简而言之,数学有点像竞技体育,你们打过篮球吧?没打过篮球总玩过CS,DOTA吧?什么都没玩过?劲舞团,CF,lol总玩过吧?&&这些游戏也好,运动也好,无论你当年的战绩再辉煌,只要你一个星期不碰它们,水平肯定不能保持,而如果只要一个月不碰,水平肯定退步。这就涉及的人类身体的记忆能力,实际上当我们保持每天做数学的习惯后,不仅我们的大脑,连我们的身体都把做数学当成一种习惯,就像早上起来洗脸刷牙一样,你需要思考么?不需要。同样,当每天养成做数学题的习惯后,你做数学当然也不用思考,这就是传说中的做数学题就是体力活,大脑不工作,只看到手在刷刷刷。这就是习惯的力量,我们每天讲话走路,觉得是自然而然的事,可是你知道一个新生儿要学会走路说话,需要摔多少跤,需要发出无数的啊,哦,额么?只是我们每天的习惯,使说话走路看似简单实则不易的事情变为了本能,数学也是一样,一定要保持每天做题的习惯!&& 我说过考研数学大部分是依赖记忆,只有很少一部分是依赖所谓的灵机一动,比如今年线代的第一道大题,很多人会卡壳,因为常规方法没用,这确实依赖灵机一动。但是如果你养成常期做题的习惯后,一个方法没用,你会本能的换另一种方法,不会卡壳,不会钻牛角尖,常规方法没用,用不常规的方法或者是死办法列方程,就解出来了。因为你已经做了太多太多的题,即使用死办法,由于你强大的计算能力,你也花不了多少时间的。&& 重复创造天才,任何行业的天才无疑不是在本行业倾淫数十年的积淀,大家只看到比尔·盖茨年纪轻轻就成为世界首富,但是却不知道比尔·盖茨在小学的时候就已经对计算机理论开始学习,我相信虽然比尔·盖茨是电脑天才,但是如果他在30岁才接触电脑,他一定不会创造现在的辉煌。一切的天才都建立在每天SB般的重复之中,所以想让自己有所谓的数学天才,有传说中的灵机一动,那么就像个SB般的每天不断刷题吧,无论新题,旧题,每做一次,你都会有的体会的。考研数学的本质&& 大家不要被它的名字误导,觉得考研就是考的深,考的难,其实考研数学,以我来看它本质上应该是考“熟”数学。熟有两个方面:其一,考的题型很熟,大部分都是常考题型,即使某些年命题老师抽风出一些变态题,也只是题目变态,解题方法一定是在同济课本和二李全书上,从87年到13年,确实有几年的考研数学考题考察了考试大纲未要求的冷僻知识点,但是从来没有一年的考研数学考察了同济课本和二李全书未涉及的方法和知识点。所以想考高分的人,主要把课本二李刷熟,理论上是可以高分的。&& 其二,对考生的解题速度要求很熟,考研数学的题目并不难,假如给大家10个小时的考试时间,相信很多人都可以高分,但是考研数学只有3个小时,而且考场突发情况很多,填卡,草稿纸不够用,老师提前收卷,这种情况非常多,所以平时一定要养成2个半小时做完真题的习惯,而且要按照标准写,不能偷懒,完全按照考场的标准写,因为这才是你真正的速度(当然这步在11月份以后再做就可以了,前期做题,可以偷懒,毕竟时间是有限的,而题目是无限的,多做点题总是多多益善。)做题不要满足会做会对,而是要快。很多考研数学高分的同学,他们做难题照样白卷,但是他们做常规题的速度十分惊人,所以人家是高分,虽然不会做难题,因为解数学常规题速度上去了,就意味着有更多的时间后去检查去做难题,考研数学很多所谓的难题其实只是花时间更多而已,而那些解题速度快的同学当然有更多的时间拿下难题,夺取数学高分的桂冠!复习指导实战1怎样看书,先看课本还是看资料,课本看到什么程度才行?首先前期看课本定理的什么要很仔细,最好每个重要定理公式都用草稿纸演算推导一遍。但是又不要过于仔细,如果有些定理公式,自己怎么看都看不懂,怎么推都无法推理出来,不用深陷泥潭。数学这门科目,不像文科,数学比较偏向做题,很多公式,你根本看不懂,但是它在题目里的用法很死,比如概率这门课尤为明显,概率这门课程如果只看公式不做题,感觉像在看天书,各种公式各种混乱,但是一做题就发现,解题的套路很死,搞来搞去就那么几招。另外同济的课后题,总复习题是精华,需要熟练。由于人的遗忘性很大,所以概率和高数最好连起来复习,因为两者的解题是相通的。看一章课本再做一章资料,而线代要课本从头到尾完全看完,才能做资料。最后,再提一点建议,最好把考研数学,看成是两门科目(高数概率+线代),线代和高数概率相比,知识比较独立自成一体,如果经常做高数概率的题目,线代很容易遗忘,你要知道高数概率,是我们高中就在接触的东西,虽然不能保证会做题,但是基本概念还是有个印象的。可是线代呢?高中没有,大学也是混过去的。所以线代一定要和高数概率交叉复习,否则等到了上考场的时候,你会发现每个线代方法都会,一下笔,就傻眼。2你既说参考书看多了会混乱思维,又说数学要多做模拟题,难道做模拟题遇到那么多的题目不会混乱思维?首先要记住做模拟题的目的,并不是让你学很多奇思妙想的。诚然。模拟题的奇思妙想确实很多,其中也确实有很多解法可以带给我们启发和借鉴,但是这都是做模拟题的次要目的。模拟题的本质是练习常规解法的熟练度,有人会问,练常规解法的熟练度看真题不就行了么?如果你的数学基础或者数学理解能力非常好的话,把真题熟悉,考场高分绝对没问题。但是对于数学没感觉的同学(比如我),或者数学基础很差的人(比如我。。。)你做真题就是做20遍,你也掌握不了常规解法的熟练度,因为你做了20遍真题,你只是把真题给背下来了,你并不是把“真法”记下来,真法就是解出真题的常规解法。狂做真题,并不能保证我们能确实掌握常规解法(我们所谓的做出真题,只是会把答案默下来而已),但是通过大量的模拟题训练(注意,只做那些使用常规解法的模拟题,解法过于稀奇的模拟题直接PASS,不要贪小便宜,觉得这么稀奇的解法,自己会了,考场的时候比别人多了一份把握。首先,考研这种全国统一考试不可能会考古怪解法的题目,即使是最难的03年也好。其次,就算考场真出了一道使用奇怪解法的题目,你也做不出来的,除非是有数学天赋的人,正常人是不可能在短短3个小时能想到做出古怪题目的对策,何况你又不是只作那一道题)总结:迷信真法,但别迷信真题。(考研题型年年变,但解题方法永远逃不出复习全书和历年真题)3对于第一轮复习要加倍重视,重视程度要超过第二轮第三轮之和。千万,千万不能赶进度!很多同学觉得复习时间紧了,第一轮复习就草草过,课本大致浏览一下。复习全书,看看答案就算了。恨不得,一个月就把课本全书搞定,然后剩下的全部时间用来做模拟题和真题,练速度。。。。练速度?练个屁速度!第一轮复习如果没做好,我就是给你三天的时间,做一份考研试卷,你也不可能超过80分。这样的基础,还练速度?没有地基的房子,盖的再高,只是倒的更快。什么人可以第二轮第三轮复习呢?比如真题会做,但是同样的解法的题目换个样子就不会做了,真题会做,换了样子的真题也会做,但就是做得太慢,又或者计算老是算错,不是多了一个数,就是少了一个符号。这种人才有资格开始第二轮第三轮复习,而且这种人经过二三轮的复习,也能得到巨大的提高。而如果你第一轮都是糊弄过的,抱歉,你就是第二三轮复习就是花了1年时间,你的成绩也不会超过100分。对于考研数学来说,你是否过线取决于第一轮是否到位,而你能否上130,那才是第二轮第三轮复习的目的。4你说平时要2个半小时做完,考场上如果提前半个小时做完,越检查越错怎么办?平时2个半小时做完,又不是让你考场2个半小时做完,考场就按照2个小时50分左右的样子就可以了,很多地方老师喜欢提前收卷的。我考英语就是,好像提前5分钟,就收卷了。作文我都没写,不过我英语阅读实在太强,所以英语就是作文0分,过线无压力。。。。像这种检查出错的情况,就是数学基础不扎实的表现,不自信!平时练习时,要养成不检查的习惯,一笔过。做错了,就重新做一遍,不能养成检查的坏习惯,这样会让自己患得患失,数学一旦心态出了毛病,基础再好,上考场都是废的。复习指导心态。1不要为做题而做题很多人认为考研数学没什么难的,只要天天做题就ok了,题海无敌。这句话半对半错,对的是,学好数学确实要天天做题,做题量达不到一定的量,数学成绩没保障。但是做题并不是复习考研数学的目的,它只是手段。它表现在:只有做题,你才能发现哪些考点是常考点(就是常规解法)只有做题,你才能知道自己哪些考点手生只有做题,自己才有总结的基础(那种一道题都没做过,企图看看某些高手的总结,就代替了自己总结的所谓聪明人,做题的时候你会发现那些总结,你根本不敢用,为什么?因为是别人总结的,心里没底。自己做过100道题,总结的10个结论。胜过看大学教授总结的100个结论,但是自己只做过10题)数学一定要自己一道道亲手做过的题目,总结才有效果)只有做题,你才能知道自己总结的那些结论用于实战是否有效。所以说做题是复习考研数学的很大一部分内容,但是它始终只是手段,而不是目的,做题一定要目的的做。事前分析做题的目的(是为了见识新题型,还是为了锻炼自己手生的知识点,还是练速度?)事后分析做题的收获(你通过这道题学到了什么,能否总结,能否获得一般性的结论?)复习切忌只做不想,做完题,对对答案就了事,一定要多想。其实数学满分的高手,和数学100分的中等学生,他们做的题都是一样多的,无疑就是反复刷复习全书和真题而已,但是为什么前者满分,满分的人就在于他和你做同样的题目,他的大脑脑补的就比你多的多,就像一个色狼看到一只丝袜能联想到很多,而我们正常人看到一只丝袜,只会想另一只丝袜呢?所以不要把自己的复习时间排满,每天留半个小时冥想一下,不要觉得浪费时间。科学研究已经证明,任何科目的学习,7个小时做题的效果,远远比不上5个小时做题加上半个小时的冥想。北大有个数学国际奥林匹克冠军都出家了(看来他真的是很喜欢冥想啊~~)所以不要羡慕某些人复习时间比你少,做的题比你少,大学数学成绩还不如你,但是考研分数比你高很多。不是人家狗运好,只是人家在“想”下的功夫,你看不到。2学数学一定要懂得放弃,“舍得,有舍才有得”。千万不要有满分的目标!很多人复习数学,雄性很大,目标满分。没错,年轻人有雄心壮志是好的,但是要考虑你自己的基础,我同学是南开数学系本科的,他都没考满分(当然他考得也不差,145+的样子,毕竟学了4年数学)我们普通人再怎样复习,就算把世界上所有的资料看完,做完,做烂,也不能保证我们满分,但是我们为了满分,我们会失去很多时间与精力,会影响你其它科目的复习,甚至还会影响你的数学成绩。体现在两方面:备考:你碰到一道怪题,解题非常繁琐,里面的知识点,考试大纲没有,有的参考书有,有的参考书又没有。如果你想考满分,你会想不能放弃,只要是参考书有的知识点都要拿下。而如果你只想考130,你会觉得这种知识点,大纲没有,而参考书也不是全部都有,说明是冷门知识点(今年的形心不算冷门知识点,因为大纲有。有一年真题考了有理函数的积分,这个大纲没有,但是也不算冷门知识点,因为所有的参考书都有这部分内容),冷门知识点,考察的概率几乎为0直接pass。应考:遇到难题,如果你是目标满分,你有以下心理转变。要么崩溃,怎么办?我的满分呢,我1年的复习白看了,心态崩溃,自然容易题做错,难题没思路了,考研数学只能跪了。要么蛮干,老子不信邪,老子就要征服这道题,老子可是要成为数学考满分的男人啊,结果难题你是做出了(其实通常是做不出。。。)后面容易题,没时间做,最后反而考了低分。而目标140的人,看看了难题,没思路,直接放弃,把其它的简单题都搞定了,算了算简单题的得分都接近140了,带着极端轻松的心态对付那道难题,结果不小心做出来了,考了满分。。。。好了,我们来看。两个人基础一样,复习时间一样。一个人想考满分,一个想考130.最后的结果就是前者考了80,后者考了140.为什么,前者的时间至少有1/3给了冷门知识点(如果你买的参考书很多的话,你会发现几乎每本书都有冷门知识点,每本书的冷门知识点不多,但是每本加起来,这个量就很惊人了,而且冷门知识点很花时间和精力去掌握。),而后者100/100的时间都给了常考题型,放弃冷门知识点,专门练习常考题型的熟练度,而且由于不看那么多冷门知识点,头脑的知识结构比较单纯,做常规题自然秒杀,每年的那一道难题(有几年还没难题),做出第一问后,放弃就是了。&& 所以为了让大家的数学复习更有效率(高手除外),更有的放矢。把数学的目标定在140,是比较行之有效的方法。毕竟数学能考140,至少总分,你不会托后腿了。
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