热门推荐：
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　随着中高考不断改革，语文所占比重越来越大，得语文者得天下，得作文者得语文。而许多父母苦恼孩子的作文得不了高分！今天特分享20种好作文开头集锦，不再苦恼作文开头怎么写！写作开头十分重要。它是在给文章造气氛、定调子，要给读者留下深刻的第一印象。
　　作文开头如果能恰倒好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。所以，能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。开头方法有很多种，值得借鉴一下。
　　１- 外貌描写式开头
　　即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
　　如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）
　　２- 性格特征式开头
　　即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象地表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。
　　如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自《多面妈妈》）
　　３- 开门见山式开头
　　即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
　　如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友》）
　　４- 环境描写式开头
　　即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
　　如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天，我真后悔》)
　　５- 巧设问题式开头
　　即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：1、反问式开头；2、设问式开头；3、疑问式开头。
　　不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）
　　６- 心理描写式开头
　　即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
　　如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自《第一次登报》）
　　７- 形象比喻式开头
　　即在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
　　如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自《老师颂.》）
　　８- 妙用排比式开头
　　即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
　　如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自《走出家门》）
　　９- 对比渲染式开头
　　即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
　　如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。（选自《两种爱》）
　　10- 揭示中心式开头
　　即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。
　　如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)
　　11-直点文题式开头
　　即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。
　　如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（文题是《我要克隆几个自己》）
　　12-名人名言式开头
　　即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼得更准确，文章显得更有文采。
　　如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）
　　13 - 言语描写式开头
　　即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。
　　如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般的叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）
　　14 - 引用歌词式开头
　　即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。
　　如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》）
　　15 - 抒发感情式开头
　　即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。
　　如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……（选自《幽幽小巷情》）
　　16 - 倒叙描写式开头
　　即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。
　　如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。（选自《我爱用心去体验生活》）
　　17 - 交待原因式开头
　　即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。
　　如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。（选自《我是一个音乐迷》）
　　18 - 梦幻遐想式开头
　　即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。
　　如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡―襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》）
　　19 - 心语诉说式开头
　　即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。
　　如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。（选自《深深的爱》）
　　20 - 与读者交谈式开头
　　即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
　　如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（选自《没有四肢的书法家》）
　　策划：白水
　　责任编辑：千寻
　　编辑：天教君
　　资料来源：网络
　　回复下列关键字 查看往期精彩资讯
　　学习 | 讲座 | 高考家长班 | 高考
　　有料 | 美食| 两性| 互动| 健康
　　节日 | 安全 | 假期 | 留学 | 大学
　　高中 | 初中 | 小学 | 亲子
　　校园动态 | 教学行政历
　　实时资讯 | 热点 | 电子报
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授满分作文的开头，让你离高分更近一步_语文文集_3edu教育网
【】[][][][][][][]【】[][][][]
【】[][][][][]【】[][][]
【】[][][]【】[][][]【】[][][]【】[][][]
【】[][][]【】[][][]【】[][][]【】[][][]
【】[][][]【】[][][]【】[][][]【】[][][]
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
3edu教育网，教育第三方，完全免费，天天更新！
满分作文的开头，让你离高分更近一步
分类：&& 更新：&& 来源：网络
　　导语：作文中，一个好的开头容易给阅卷老师留下深刻的印象。那么，怎么样能写出好的开头呢？
　　1开门见山话题点穿
　　◎诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
　　◎青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
　　2引用名言文采凸现
　　◎如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决不能长着相似的脸。--------福特《2003年高考作文把心放正》
　　◎哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”
　　而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
　　◎美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》
　　◎马克？吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》
　　3排比点题铺排文气
　　◎种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；
　　雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；
　　骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；
　　海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》
　　★◎是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
　　是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？
　　是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
　　是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
　　哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
　　孩童握着风筝拍手：“是风。”
　　流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”（《拥有答案的幸福》）
　　4故事寓言倍感新鲜
　　◎有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》
　　◎1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》
　　5引用诗歌胜过空说
　　◎我不去想是否能够成功／
　　既然选择了远方／
　　便只顾风雨兼程。―汪国《2002年高考作文心灵的选择》
　　6万能凤头（开头）
　　●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。
　　●站在历史的海岸match漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮match酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章[1]&&
上一篇文章： 下一篇文章： 没有了
网友同时还浏览了：
本站热门语文文集
&&&&&&&&&&&&
本站最新的计划总结
&&&&&&&&&&&&
本站推荐语文文集
&&&&&&&&&&&&语文高考作文开头_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
共10个文档
格式 文档名称 用户评分 浏览量 下载量曾老师原创：写人文章的开头形式
怎样写好命题作文
怎样写好人物命题作文
人物命题作文开头的形式
&&文无定法——千百年来，人们通过写作实践，得出这样一个结论。正如一个真正会用剑的人，任何事物到了他的手中，都会变成利剑一样，一个善于写文章的人，随便采用一种形式，都会成为令人称道的“文法”。然而对于初学写作的人，我们还是要从研习古人的“定法”开始，以“有定法”求“无定法”。就如学习书法，书法家搞创作，也“无定法”，我们初学的人仍要从基本笔画练起，打好基础，博采百家之长，方能开创自己的“书风”，进入“无定法”的创作境界。为了便于大家学习，我这里列举了十几种最基础、最常见的开头方法供大家研习、模写。
一、文章开头的常规要求
因为所在位置的独特性，文章的开头，一般要具有以下功能：
&&&（一）点题——命题要求我们写什么，开头就指向什么，直奔写作核心内容，简明扼要。
&&&（二）总起下文——在结构上，能够抛砖引玉，自然引出文章主体部分的核心内容。
（三）形式内容——吸引读者。开头是一篇文章出场“亮相”，要力争给人美好的第一印象——形式要独特，内容要吸引人。
初学写作的人，开篇首先要做到这三点。这是文章开头的“基本功”，连这三点都做不到，玩其他花样，也必然是不中用的“花架子”、“花拳绣腿”。
& & 二、写人文章开头的常规形式
&&（一）描绘事件发生的环境
&&&&1.借环境之恶劣，突出主要人物的品行
&&&&例一：冷风，寂月，书案，青灯。例二：十二月的风，呼啸着卷过苍茫的原野。除了风，就剩下冷冷的雪。写作思维：塑造的人物在如此恶劣的环境中坚持做“好事”，无论是学习、工作、生活，都能凸显人物的品质。
2.借环境中主要事物的突出特点，象征人物的品行
&&&&例一：窗外，洁白的雪，飘飘摇摇，纯净得仿佛是一泓山泉，抑或是一块无暇的美玉！例二：“双叶红于二月花”，十月的红叶，漫山遍野，如火如荼，那种热烈的色彩、乐观的情态，一不小心就会被深深地感染。写作思维：抓住环境或构成环境事物的一个或两个主要特点，借物喻人，含而不露。例一表现人物的纯洁；例二表现人物的乐观向上。
3.借助环境特点，表现人物心理或心情，间接刻画人物
例一：灰黄的窗帘吊在半空中。傍晚的阳光透过窗子，呆呆地望着前排几张斑斑驳驳的老课桌。无数的尘粒，在倾斜的光柱中漫无目的地飞扬。例二：风卷着枯叶、尘土，撕扯着柳树的头发，似乎要把天地之间的一切拧碎，搅成一锅混沌的粥。写作思路：借助事物的外在行为状态，表现人物的内在心态或感受。
4.借助环境，交代事件发生的时间、地点、起因，为下文情节发展做好必要铺垫
&&&&例如：水墨般厚重地乌云，在放学前的瞬间，浸染了整个黄昏。爱凑热闹的风，裹挟雨点，带着一身戏谑的神情，不请自来。&又如：正午的阳光，肆意炙烤着蜿蜒曲折的农贸市场。所有的叫卖声都停止了。地气，在远处火苗般地升腾。广告牌折射的强光，贼亮亮地灼伤了人们的眼睛。写作思维：借助事件发生的环境，隐性的交代事件发生的时间、地点、起因，同时为下面即将发生的故事情节，做好条件上的准备（铺垫）
5.综合运用
将以上几种写作目的，根据需要，综合在环境描写之中，让环境发挥多个功能。&
（二）抓住人物的独特性，概括性介绍主要人物&
&&&&介绍时主要几种在以下几个方面：一是人物的特殊经历；二是人物的独特背景；三是人物的独特性格；四是人物的独特外貌；五是人物的独特行为；六是人物的独特地位身份；七是人物给人的独特感受。以人物的独特性为内容，塑造个性化的形象，总领全文。例如：我的邻居姓王，一个人过了一辈子。老人为人随和，大家都叫他老憨。老憨的父亲是我国一位开国将军。小时候被寄养在老乡家里，吃了很多苦。解放后做了大官的父亲历经千辛万苦才找到他。大家都觉得他时来运转，可以借父亲的光，享一辈子福了，可是到了北京不到一个月，就自己跑回来，说过不惯被人伺候的老爷日子，说死也不再回去。&
（三）刻画一个具体事物，借助事物的独特性和回忆手段，引出核心人物
介绍一个事物，引出与之相关的主要人物，以突出事物的独特性为手段，凸显人物的突出品质。
例如：我书房的书桌下，珍藏着一双只有六十年代北方农村才能见到的“靰鞡鞋”。鞋是用猪皮手工制作的，又蠢、又笨。鞋面上到处都是污水风干的印痕和灰尘，鞋带（实际是细细的麻绳）上凝结着斑斑驳驳的血痕。工作以后搬过很多次家，扔了很多老物件，但这双鞋我一直视若珍宝。每当我看到这双鞋，我都会想起一段让人心酸而感动的往事，想起我去世多年的妈妈。
（四）定位主要人物的核心品质，围绕人物核心品质，展开联想，写出这种人品给人的细腻感受
例如：奉献，是春夜里的一场喜雨，随风潜入夜，润物细无声；奉献，是夏日里的点点落红，为求一树果，舍身化红尘；奉献，是西天上的一抹晚霞，魂牵碧云天，魄散慈祥色。再如：自私，是一堵封闭的墙，圈住的是丁点的个人利益，隔绝的是整个世界；自私，是一块凝固的冰，锁住的是有限的水，失去的是三个七彩的季节；自私，是全力抓沙的手，用的力量越大，抓住的东西越少。写作思路，抓住主要人物的核心品质（奉献、自私等）展开两项，借助诸多形象，写出作者对这种品质的感受、认知——突出核心人物的品质。
（五）情节抢断法开头
&&&&不从事件的开始写起，而从事件的某个情节直接切入，从故事发展过程中的某个时间点写起，起笔突兀，吸引读者。前面的情节，在后来叙事过程中，逐步写明。
例如：下午第三节课，我正在赶着完成作业，文艺委员从外面风风火火的跑进来：“明天，学校将举办元旦文艺晚会节目预选赛！”一时激起千重浪，安静的教室顿时变成了一锅粥。采用这种写法，一般情形不需要交代故事前面的情节是什么，读者可以根据生活敬仰去想，作者没写这部分，并不影响叙事的明了和主题的表达。
（六）倒叙开头
&&&&将故事最精彩的部分和结尾提到文章的开头来写；或者将事件的结果提到前面来写。因为没有详细交代事件的来龙去脉，故事开始得很突兀，这种写法会吊起读者的胃口，激起读者的好奇心——这个故事到底是怎样一件事，这个结果是怎么来的？从而产生了吸引读者、激起读者阅读兴趣，引发读者思考的艺术效果。
例如：“现在公布年度三好干部评选结果：吕晓翔，36票；张燕，34票；黄敬伟；31票！”中午大家刚吃完饭，班主任老师走进教室，公布了一周以来大家始终关注的评选最终结果。谁也没有想到，吕晓翔的票数会名列第一！
（七）比兴开篇
利用事物间关系的相似性，由彼及此，有相关联事物写起，一般运用两次或三次，然后引出自己要写的核心内容。
例如：有人爱慈祥的奶奶；有人爱宽容的爷爷；有人爱无微不至的妈妈，而我喜爱的，是不苟言笑的爸爸。又如：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；斯是陋室，惟吾德馨。再如：晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人深爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染。
（八）对比竖旗开篇
先罗列出几个对比项，然后从这类人物中竖起一个人物标杆，作为写作核心人物。例如：教过我的老师，有的风趣幽默，有的治学严谨，有的循循善诱，而留给我印象最深的老师，是平易近人的刘老师！
注意问题：不能罗列得太多——事不过三；也不能太少——仅仅列出一个，就草草收兵，用笔过于拘谨，缺乏酣畅淋漓之风。
（九）形象说理开篇
记人的文章，有的写人记事的目的，就是为了揭示一个特定的人生哲理，给人以启迪。写这样的文章，揭示哲理部分大都在文章结尾，但也有少数作者，喜欢在文章一开始，就把要揭示的哲理，用生动、形象的语言，直接阐述出来，以主题总领全篇——开篇见志。
例如：《好奇心》的开头——好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”。又如下面这些开头：（1）通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。（2）苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者则是一个万丈深渊。（3）如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的财富，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。（4）一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。（5）如果把坎坷看成一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
（十）借助名言，阐发文中蕴含的哲理，赞美人物的高尚品质
例如：汪国真说：既然选择了远方，留给世界的就只能是背影。（《有一种性格叫义无反顾》的开头）；又如：席慕容用诗的语言，这样描述怀念：为什么，我可以止住我的笔，却止不住爱和忧伤，在长长的一生里，为什么换了总是乍现就掉落，走得最急的，都是最美的时光（《母亲的怀念》开头）
（十一）介绍故事发生的时间、地点或主要人物
这是发生在十几年前的一件往事。故事发生在东北的一个小山村里。主人公是一位年过半百的老妈妈。
（十二）描述象征物开篇
有的文章写人，采用象征手法，文章一开头，就从描绘象征物开始，突出事物的特征特点，为表现人物服务。例如：我家的门前有一棵老槐树。它默默地承受着时光的风风雨雨，从不抱怨什么，春天带来一片花香；夏日摇曳一片绿荫，金秋铺满园的金黄，严冬高擎着傲岸的头颅。
三、开头必须注意的问题
（一）在内容上：要围绕写作目的开头，为情节发展服务、为表现主题服务，为写作手法的运用服务、为文章结构的完整严谨服务、为带来耳目一新的艺术效果服务。要么点题；要么揭示主体内容的本质；要么交代主体事件的背景、起因；要么为下文的情节发展做好铺垫；要么为整体某种写作手法的运用提供条件；要么交代事件的结果。不能为了写开头而开头。
（二）从形式上：整段文字简洁明快，一般不超过120字。语言表达要力争生动形象，文采飞扬；语言形式要力争个性化，追求与众不同。切忌文字过多，把文章写成大头小尾的“蝌蚪”。坚决杜绝口语化用词，絮絮叨叨不知所云。
（三）对“最好的开头”的认识：离开一篇具体的文章，从来就没有最好的开头。文章开头就像一顶帽子，凡是戴帽子的人，选帽子的时候，都会关注手中的帽子是否和自己的头、身着的服装、到达的场合相匹配；选择文章的开头方法，要充分考虑自己采用的形式、书写的内容，是否能发挥开头的基本功能，是否与主体内容相匹配，是否能够最佳的表现主题，吸引读者。一顶极端漂亮的大品牌女帽戴在男人的头上，就变成了最差的帽子——最适合自己的才是最好的帽子——最适合“这一篇”的开头才是最好的开头。有的老师告诉学生，某种形式是最好的开头形式，这是死板教条的，也是一种以不变应万变的僵化思维方式，因而也必然是错误的。
四、实践联系
分别运用上面的学过的十二种形式，给下面的命题作文书写开头（开头字数不超过120字）
1.岁月打磨不平的身影
3.我的第一个同座
4.生命的向导
这一讲介绍的十二种开篇方法，是彼此独立的基本方法。当我们学会并能熟练运用这些基本方法以后，可将其中任意两种、两种以上方法结合起来，组合排列加以运用，文章的开头自然就会千变万化，大家就潜移默化地进入了“文无定法”之境。但前提是，必须学好用好这些基本方法，打牢技能基础。另外，开头还有一些独特的表现形式，我们在阅读过程中，要注意收集和积累。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。