中国结一课中炎黄子孙英雄用来表示什么

为什么说中国结又是炎黄子孙心连心的象征?
中国不仅有960万平方千米的陆地国土,还有300万平方千米的蔚蓝国土和海岸线.在21世纪一个波及全球的海洋经济时代来临之际,我们不能再漠视周边国家对我国海洋权益的侵犯.必须针对不同情况找到合理、有效的解决机制.只有这样我们才能拥有本属于我们自己的资源.在解决争端的过程中我国首先应该加强海防,因为有实力才有谈判,国家的利益只能靠实力获得.没有强大的海军,周边国家未必愿意让出已经侵占到手的海洋权益.其次,我国在处理争端时应当唯国家利益是问,以合作为主,适当强硬.因为国家之间只有永恒的利益没有永恒的朋友.我国虽然需要一个安定的国际环境进行改革,但是不能为了一时的经济利益将海洋权益拱手让人.
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扫描下载二维码18、中国结_百度文库
18、中国结
⒈学会10个字,会认9个字。能联系上下文理解词语(巧夺天工、叹为观止、变化无穷、憧憬、图腾等)的意思。
⒉能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
⒊理解课文内容,了解中国结的特点,理解中国结的寓意,体会作者对中国结的喜欢和赞美之情。
⒋激发学生关注中国民间文化的兴趣,激发学生的爱国热情和民族自豪感。 教学重点:理解课文内容,体会思想感情,理解中国结的寓意。
教学难点:如何理解课文中的“头”。
教学时数:二课时
教学准备——教师:中国结的饰物以及相关的资料,制作课件。
学生:查找有关中国结的资料。
一、谈话导入
⒈同学们,我们都知道作为四大文明古国之一的中国,具有悠悠五千年的历史。悠久厚重的历史,酿造了博大精深的文化。提到服饰文化,我们首先会想到的是“唐装”。你看,每逢盛大的节日或活动,如奥斯卡颁奖,中国的明星身上多数会着唐装,引得世界人的称赞。所以“愈是民族的,愈是世界的。”
那么,提到流行的饰物,不得不说到“中国结”(出示中国结,贴到黑板上)你对中国结有哪些了解?(教师可根据学生的回答,结合“结”的字形了解中国结:左边是“纟”,代表中国结是由丝线编织而成的,右边是“吉”,说明中国结有吉祥之意。)
⒉今天,我们就来学习一篇有关中国结的课文。
中国结是一种饰物,以它为题,如果你是作者朱杰人,有可能写哪些内容?
过渡:同学们想到的内容可真不少,现在老师就请你们读一读课文,看看作者的想法和你们一样吗?
二、初读课文,检查预习
⒈学生自读课文,自学生字词。
⒉检查生字掌握情况。
⒊分段朗读课文,说说你读懂了什么?(教师相机指导学生勾画中心句。)
三、学习课文的1-2自然段。
⒈自由朗读1-2自然段,思考:你从哪写重点词句看得出中国结特别受宠? (学生默读勾画)
引导学生重点理解“在,,,,在,,,,在”的排比句式和“特有的风韵”含义。 ⒉指导朗读。
贡献者:kehu555
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