商学院大学生辩论赛圆满举行
为了繁荣大学文化，策应学校转型发展，营造良好的校园文化氛围，加强不同专业学生之间的互动交流和思维碰撞。11月23日下午4点10分，商学院营销策划室在综合楼A207模拟法庭举办了第十四届“创新杯”科技文化艺术节商学院大学生辩论赛总决赛。
经过半个月的角逐，来自营销121班和国贸121班的同学最终进入决赛。担任本次辩论赛的评委有市场营销系主任周华老师、团总支胡娟老师、学生会主席倪雯雯、姜申，团总支监察委员颜睿哲。
主持人以获得过普立兹新闻特写摄影奖却饱受争议的作品《饥饿的苏丹》 引出本场辩题――“新闻价值与新闻道德哪一个更重要”。在开篇立论环节，正方国贸121班的一辩将最小伤害原则作为切入点，用通俗幽默的快板式语言陈述己方“新闻价值更重要”的观点。反方营销121班从新闻道德比新闻价值更能把握新闻的本质出发，进行层层剖析，论证己方“新闻道德更重要”的观点。在随后的攻辩环节中，双方你来我往，妙语连珠。之后比赛进入了最激烈精彩的自由辩论环节，反方以南京大屠杀被日本右翼抹杀为例，指出没有道德的新闻是不存在价值的。辩手精辟的措辞、犀利的言辞，展现了咄咄逼人的气势。正辩手也毫不示弱，他们通过客观、主观等方面，多角度地论证己方观点。 令嘉宾、评委和在场观众们不时爆发出热烈的掌声。在随后的总结陈词中，双方四辩总结对方矛盾点，并重申自己的立场。继短暂而精彩的观众提问环节后，我们有请了周华主任对本次辩论赛作了点评，肯定了活动的意义，表扬了参赛选手的精彩表现。最后正方代表队以414:396的绝对优势战胜了反方代表队，夺得桂冠。
此次辩论赛让各代表队队员更加认识到新闻价值和新闻道德是缺一不可的。在传播媒介不断发展的今天，新闻不仅有及时性和开阔性的特点，更是让大众明辨了是非、拓展了思维，净化人们的思想，并且引领社会风尚，提升了全民素质，对建设和谐校园、和谐社会有不可忽视的作用。
说明:商学院大学生辩论赛圆满举行
为了繁荣大学文化，策应学校转型发展，营造良好的校园文化氛围，加强不同专业学生之间的互动交流和思维碰撞。11月23日下午4点10分，商学院营销策划室在综合楼A207模拟法庭举办了第十四届“创新杯”科技文化艺术节商学院大学生辩论赛总决赛。
经过半个月的角逐，来自营销121班和国贸121班的同学最终进入决赛。担任本次辩论赛的评委有市场营销系主任周华老师、团总支胡娟老师、学生会主席倪雯雯、姜申，团总支监察委员颜睿哲。
主持人以获得过普立兹新闻特写摄影奖却饱受争议的作品《饥饿的苏丹》 引出本场辩题――“新闻价值与新闻道德哪一个更重要”。在开篇立论环节，正方国贸121班的一辩将最小伤害原则作为切入点，用通俗幽默的快板式语言陈述己方“新闻价值更重要”的观点。反方营销121班从新闻道德比新闻价值更能把握新闻的本质出发，进行层层剖析，论证己方“新闻道德更重要”的观点。在随后的攻辩环节中，双方你来我往，妙语连珠。之后比赛进入了最激烈精彩的自由辩论环节，反方以南京大屠杀被日本右翼抹杀为例，指出没有道德的新闻是不存在价值的。辩手精辟的措辞、犀利的言辞，展现了咄咄逼人的气势。正辩手也毫不示弱，他们通过客观、主观等方面，多角度地论证己方观点。 令嘉宾、评委和在场观众们不时爆发出热烈的掌声。在随后的总结陈词中，双方四辩总结对方矛盾点，并重申自己的立场。继短暂而精彩的观众提问环节后，我们有请了周华主任对本次辩论赛作了点评，肯定了活动的意义，表扬了参赛选手的精彩表现。最后正方代表队以414:396的绝对优势战胜了反方代表队，夺得桂冠。
此次辩论赛让各代表队队员更加认识到新闻价值和新闻道德是缺一不可的。在传播媒介不断发展的今天，新闻不仅有及时性和开阔性的特点，更是让大众明辨了是非、拓展了思维，净化人们的思想，并且引领社会风尚，提升了全民素质，对建设和谐校园、和谐社会有不可忽视的作用。
发布部门:商学院
发布人:商学院
以下人员阅读过该上报文件：
｜经贸学院
｜ 13:43:47
｜ 22:18:31
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　　什么样的老师才算好老师？不光是学生、家长，老师们也会有这样的疑问。会上课？教出来的学生成绩好？有耐心负责任？答案太片面了！小E今天要说的这个活动，揭示了今后好老师的参考标准――
　　6月底，英孚举行了盛大的EF员工大赛，英孚的老师们都被推选上舞台上，进行十八般武艺的大比拼，真的超大阵势！
　　（入场券get√，嗨森~）
　　（哇~来了好多观众）
　　（好热情的拉拉队，你们team的表现肯定很棒！）
　　（现场还有辣么可爱的宝贝助阵~）
　　（Oh~Cool！你们的墨镜小E给满分~）
　　我们的老师呀，真是一个比一个腻害呢~他们会的可不只有上课当老师哦，他们重新刷新了评定好老师的标准！不信，你来看看！
　　英孚好老师不只是英语老师，他们还是画家、演讲家、歌唱家……广泛的兴趣爱好，使课堂充满乐趣，牢牢抓住孩子的注意力。
　　作为英语教师，仅有书本知识是不行的，仅有语法、词汇或语音等方面的知识也是不行的。学生的学习体验并不仅限于课堂上教授的内容，课上课下的每一次互动，每一次思维碰撞，都会影响孩子的一生。
　　所以英孚深知英孚好老师还需要：有个人的兴趣爱好和特长，他们能文能武能舞，能说会唱。
　　（没错！这就是我们的梦想！）
　　（用毛笔画出印象派的画作，中西结合不错哦~）
　　（哇~茶艺表演呢~这是从国外“进口”的神仙姐姐嘛）
　　（老师中潜藏的音乐小能手耶~）
　　(从姿势看就知道两位老师的舞蹈功力不俗啊)
　　(这是得多有耐心和定力才能保持平衡啊！)
　　(这个服装配上pose，完美~)
　　(这是用英语说相声啊，大写的服~)
　　对各个国家的政治、经济、文化、历史、文学都要涉猎。
　　(哇哦~这是找来“奥巴马”助阵嘛)
　　懂得如何进行公众演讲，辩论时如何切中要害又不咄咄逼人。
　　（辩论最能体现口才了，老师们都棒棒哒~）
　　他们善于用自己的幽默、创意把课堂变成孩子们喜欢的课堂，也最大程度激发孩子们的创意。
　　（这样的老师，你看到过嘛~）
　　点击视频感受英孚老师们的魅力吧！
　　英孚好老师可不是本本族，在获得TEFL证书或TKT证书专业教学资格证书后，他们会持续接受培训，当然还有考试与考核！
　　小E曾经反复说过进入英孚执教的外籍培训师大多持有专业教学认证：TEFL证书或TKT证书。
　　但是正式加入英孚大家庭后，老师们还要参加一项为期两年的在职培训，在两年的时间内，老师们要学习两个级别、共24单元的培训课程，包括课堂管理、师生互动等课堂授课技巧培训，以及语音、语法、词汇、读写听说等语言专项能力的教学培训。
　　既然有培训，必然有考试咯！除了正式的考试，老师们还会参加一年一度的英孚员工风采大赛之“一流团队”，在数千位评委和同事前接受课堂授课技巧考试，比如TBL, TPR, CLIL, PPP等国际通用也是英孚坚持使用的先进教育方法：
　　请问：你怎么理解TBL, TPR, CLIL, PPP？
　　TBL，即Task-based Learning（任务导向的学习法），通过完成不同的任务来学习语言！这种方法注重语言的应用和交流，有效提高学生的英语口语流利度，让孩子更多地使用地道英语，并增加学生的英语学习自信心和成就感。
　　TPR，即Total Physical Response（全身肢体反应教学法），它可以使儿童左半脑的语言学习立即和右脑的行为系统产生直接联系，从而使儿童最高效的理解所学内容的含义。
　　CLIL，即Content and Language Integrated Learning（内容和语言相结合的学习法），它能够科学地将内容和语言相结合，让孩子在学习过程中，独立思考，提升学科知识和语言能力。
　　PPP，即Present, Practice, Produce（演示，练习，产出），指老师先讲解课程内容、语言点；然后通过发音练习、重复、读对话等练习让同学们掌握所学知识；最后同学们要通过话剧、小品、演讲等方式进行成果展示。
　　还有很多其他教学技巧问题，当然还有很多的考官，对于老师的技能培训与考核，英孚从不含糊！
　　（及格与否现场揭晓，小E表示好怕怕）
　　（评委阵容超强大，超专业，超认真！）
　　英孚好老师们不是单独的个体，他们有一个共同的名字：EFer。他们言传身教，以自己的行为作学生的楷模，教孩子团队合作、专注投入、感恩等优秀品质。
　　老师的世界观、人生观常常会在不知不觉中影响学生。所以英孚的老师们身体力行教给孩子们感恩、宽容、乐观、自信、专注投入、团队合作等优秀品质。
　　英孚老师们在不论是在教学还是其他活动中总是能投入满腔热情，表现出热情开朗、朝气蓬勃的性格，这些不知不觉中都会给孩子带去正面的引导。
　　（老师们都是活力满满啊~）
　　英孚的老师们都有一个统一的名称EFer，老师们也会把这种团结合作的精神带去课堂，不管是三、四岁的孩子，还是十五、六岁的青少年，在英孚的课堂上他们都需要团队合作完成老师布置的任务，在团队任务中，孩子们学会沟通、学会合作、学会解决冲突。
　　（老师们热情和活力你们都感受到了吗~）
　　英孚的老师多才多艺、有激情、幽默十足，
　　致力于为学生提供趣味满满的学习环境；
　　英孚的老师有责任感、爱学习，
　　不断精进教学技巧和能力；
　　英孚的老师不仅是英语老师，
　　还是学生精神境界的开拓者与提升者；
　　宝贝们有英孚这么好的老师陪伴着成长，
　　粑粑麻麻就放心啦~
　　更多有趣的英语知识请关注微信公众号EF英孚口袋亲子英语【efefkids】和英孚英语百科.cn
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英孚青少儿英语资深专家团撰稿，定期就青少儿英语学习中听、说...
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授国金证券-美国总统大选首次电视辩论点评-特朗普咄咄逼人,希拉里沉着应对-160927
研究报告区班长
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