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&&&&&&&&&&& &&&&&&& 春天是什么颜色（仿写其一）&&& &&&&&&&&&&&& 桃春天是什么颜色？&&&&&&&&&&&&&&&&桃花红艳艳，&&&&&&&&&&&&&& &春天是红色的。&&&&&&&&&&&&&&& 麦苗绿油油，&&&&&&&&&&&&&&&&春天是绿色的。&&&&&&&&&&&&&&& 油菜花金灿灿，&&&&&&&&&&&&&&&&春天是金色的。&&&&&&&&&&&&&&& 柳树嫩绿嫩绿，&&&&&&&&&&&&&&& 春天是嫩绿的。&&&&&&&&&&&&&&& 风筝穿着彩衣，&&&&&&&&&&&&&&&&春天是彩色的。&&&&&&&&&&&&&&&&啊！&&&&&&&&&&&&&&& 我知道了，&&&&&&&&&&&&&&& 春天是五彩缤纷的。&&&&&&&&&&&&&&& 附：晨诵小诗《春天的颜色》原文。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 春天的颜色&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 春天是什么颜色？&&&&&&&&&&&&&&&&&& 小草绿油油&&&&&&&&&&&&&&&&&& 春天是绿色的。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 迎春花黄澄澄&&&&&&&&&&&&&&&&&& 春天是黄色的。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 梨花白茫茫&&&&&&&&&&&&&&&&&& 春天是白色的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&啊！&&&&&&&&&&&&&&&&&& 我知道了，&&&&&&&&&&&&&&&&&& 春天是彩色的。&&&&&&&&&&&春天是什么颜色（仿写其二）&&&&&&&&&&&&&&&& 春天是什么颜色？&&&&&&&&&&&&&& 春天是红的。&&&&&&&&&&&&&&&&啊！不。&&&&&&&&&&&&&& 我们来到草原上，&&&&&&&&&&&&&& 春天是绿的。&&&&&&&&&&&&&&& 为什么那儿绿油油？&&&&&&&&&&&&&&&春风呼呼吹，&&&&&&&&&&&&&& 小草发了芽，&&&&&&&&&&&&&& 绿莹莹地绽放笑容。&&&&&&&&&&&&&&& 春天是什么颜色？&&&&&&&&&&&&&& 春天是绿的。&&&&&&&&&&&&&&&&啊！不。&&&&&&&&&&&&&&&在巍峨的黄山上，&&&&&&&&&&&&&& 春天是黄的。&&&&&&&&&&&&&&& 为什么那儿的春天是黄的？&&&&&&&&&&&&&& 黄色的迎春花，&&&&&&&&&&&&&& 金色的土地，&&&&&&&&&&&&&& 把春天打扮得黄澄澄。&&&&&&&&&&&&&&& 春天是什么颜色？&&&&&&&&&&&&&& 春天是黄的。&&&&&&&&&&&&&&& 啊！不。&&&&&&&&&&&&&&&在我们的校园里，&&&&&&&&&&&&&& 春天是彩色的。&&&&&&&&&&&&&&& 为什么那儿的春天是彩色的，&&&&&&&&&&&&&& 像一幅五彩的画卷？&&&&&&&&&&&&&& 校园美丽，&&&&&&&&&&&&&& 充满梦想。&&&&&&&&&&&&&&&彩色，是春天最喜欢的颜色。&&&&&&&&& 附：西师大版二年级课文第三课《大海是什么颜色》原文。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 大海是什么颜色？&&&&&&&&&&&&&&&&& 大海是蓝的。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 啊！不。&&&&&&&&&&&&&&&&& 船儿开到北冰洋，&&&&&&&&&&&&&&&&&&海面时白的。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 为什么那儿白茫茫？&&&&&&&&&&&&&&&&& 北风呼呼吹，&&&&&&&&&&&&&&&&& 海水冻成冰，&&&&&&&&&&&&&&&&& 亮晶晶地放银光。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 大海是什么颜色？&&&&&&&&&&&&&&&&&&大海是白的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&啊！不。&&&&&&&&&&&&&&&&& 在非洲的红海边，&&&&&&&&&&&&&&&&& 海水是红的。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 为什么那儿的海是红的？&&&&&&&&&&&&&&&&& 火红的太阳，&&&&&&&&&&&&&&&&& 红色的崖壁，&&&&&&&&&&&&&&&&& 把海水映得红彤彤。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 大海是什么颜色？&&&&&&&&&&&&&&&&& 大海是红的。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 啊！不。&&&&&&&&&&&&&&&&& 在辽阔的大海洋上，&&&&&&&&&&&&&&&&&&海水是蓝的。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 为什么海那样蓝，&&&&&&&&&&&&&&&&& 像一匹闪亮的蓝锦缎？&&&&&&&&&&&&&&&&& 海洋清亮，&&&&&&&&&&&&&&&&& 闪烁蓝光。&&&&&&&&&&&&&&&&& 蓝色，是大海最喜欢的颜色。&&&自评：这是我们老师留得作业，仿写晨诵的小诗《春天的颜色》。我仿写了两首，第一首诗根据原诗仿写的。第二首诗根据我们学的课文仿写的，我对第二首比较满意。你们说呢？黑色是我仿写的，红色是原文。欢迎指导，O(∩_∩)O谢谢！&&欢迎光临，周末愉快&&&&
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去你妹的俆
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.春天像清晨的第一颗露珠,带着初春的气息.春天像亭亭玉立的花儿,绽放着初春的风采.春天像早晨的灿烂阳光,透露着属于初春的活力.
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春天的句子仿写
春天的句子仿写
导读：　春天的句子仿写(共5篇)极好的仿写句子练习及答案仿写句子练习题及答案1 【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！
未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！2 【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，...
以下是招生考试网为大家整理的《春天的句子仿写》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索好词好句频道与你分享！
篇一:《极好的仿写练习及答案》
仿写练习题及答案
1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！
未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；
父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。
6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。】
8.【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是轻风，我将【吹散所有的阴霾】。
如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，【一块碎石组成不了雄壮的山川】，【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
10.【例】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有【水滴】的聚积，就没有【海洋的汹涌】。
仿写句子举例
19．谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
功，抓不住就是失败。
10 ．没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是
2．繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，白雪是冬天的精灵。
3．友谊是香醇的美酒，让人回味无穷； 友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；
友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。
4．人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；
如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽； 如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。
5．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。
6．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。 7．人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡； 人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。
8．没有理想的人， 没有理想的人，他的生活 如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味； 没有理想的人，他的生活 如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。
没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
11．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生； 如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如
果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
12．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
13的门推开了；
瑞雪把冬天的门推开了。
14．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。
15．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
16．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿， 农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复,,,,谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，
我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
17．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
18．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
19． 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
20．如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。 21．友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
22．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？ 23．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 赞颂母亲的成语：
赞颂母亲的名言：
世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
------纪伯伦 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰。 谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。 春天的雨，细腻而细柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
花朵把春天的门推开了；绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；
瑞雪把冬天的门推开了。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。
假如我是作家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色；假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限的深情。
生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳；教师等待桃李的芬芳；医生等待病人的康复,,,,谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。 9．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。 仿写：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 10．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是__森林______ ，我就是_森林里的一棵树； 祖国是__高山_______ ，我就是高山上的一块石头_ 。
请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，_思维就像鱼儿离开了海洋。 友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
你是严冬里的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是湍流中踏脚石，你是黑暗中的灯盏，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航行的标灯。啊，友情，你在哪里？
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路 理想是金，照出冉冉之水； 理想是水，灌溉干涸土地； 理想是地，铺平眼前的道； 理想是道，带你冲向前程
示例：理想是灯，照亮夜行的路。 母爱是指南针，不让你失去方向
仿句，以“理想”仿“”
例句：理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。 仿句：_______________________
①阅读天地，聆听万物，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机，秀丽妩媚动人心弦，夏，以她的热情奔放，炽热强悍激人奋发，仿写，秋————————-，冬————————。②道德是火，点燃希望之灯，道德是灯，照亮人生之路，道德是路，引导人走向黎明。仿写，道德是————————，
——————————，——————————，________________.
关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿春天的句子仿写。
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。
____________________________________________________________
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
________________________________________________________________________________
6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个
词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________
浪花是部首，______________________________
涛声是音序，______________________________
鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________
8．请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，
_________________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到药品，不能买到健康；
________________，________________；
________________，________________。
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，____________________；______________。
11．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；___________，_______________，___________________。
2． 结论：________________________________
3． 12．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。篇二:《2014春季仿写》
年级： 九年级 学科： 语文 学案编号：017时间：-15日
九年级冲刺班 语文 学科学案
篇三:《句子仿写》
A．基础储备卷
（时间：30分钟 分值：50分）
1．按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”一句的结构，分别以“春天”“夏天”“秋天”和“冬天’为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。（8分）
春天：百花争艳的春天是充满活力的季节 ；
夏天： 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
秋天： 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；
冬天： 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
2．仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；
让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；
3.仿照例句，另写一个句子。（4分）春天的句子仿写。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有 的聚积，就没有 。
4.仿照例句，以“理想”为话题续写，使之形成语意连贯的一组排比句。（6分）
例句：理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；
理想是一粒种子， ；
5．根据下列例句，再写一个句子。（4分）
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
6.根据下列例句特点，再写一个句子。（6分）
例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。
仿写：生命像 ， ， 。
7.根据下列例句，再写一组句子。（6分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ，让人 。
语文是 ，让人 。
语文是 ，让人 。
8.仿照划线句子，再写一组句子。（8分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， ；
9.模仿“历史是一本书，时间是一支笔”写一个句子。（4分）
仿写： ， 。
B．综合提升卷
（时间：45分钟 分值：50分）
1．下面的文字，先介绍风沙的进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。(4分)
风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
2.仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。(2分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。
3.紧接下句再写两个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。(2分)
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； ， 。
4.根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(4分)
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
5.例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。(4分)
_______________________。
6.根据例句句式特点，在横线上另外仿写句子。(2分)
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将 。
（2）如果我是春雨，我将 。
7．人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。(2分)
8．仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。(3分)
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
9．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。(4分)
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
10．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(4分)
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力； ， ；
， 。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
11.仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”为开头补写两个句子。(4分)
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她 ；她 。
12.请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。(4分)
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普
通的一朵； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天； ， 。这样的人生也就无悔了。
13．依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。(2分)
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：人生是 ， 。
14．仿照下面句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。(4分)
我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想， ；我梦想， 。
15．仿照“奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。”的句式，在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。(2分)
16．下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字，读后模仿这段文字的句式和语言特点，以“一对老人”开头，以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾，另写一个感人的画面。要求：意境优美，想象合理，画面感强，大致符合例句句式和语言特点。(3分)
一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天，他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便会截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。
C．新颖考题集萃卷
（时间：45分钟 分值：50分）
1.仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。(3分)
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
2．仿照下面的句式，再写一个这样的句子。(4分)
特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。
3.仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。(5分)
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是 。
奋斗说：人生就是 。
勤劳说：人生就是 。
困难说：人生就是 。
挫折说：人生就是 。
4．读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。(2分)
如果你是大河／
如果你是峰峦／何必在乎别人把你当成平地
如果你是春天／何必为一瓣花朵的凋零而叹息春天的句子仿写。
／何必为还没有结出果实着急
如果你就是你／那就静静微笑沉默不语
5.读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。(3分)
小时侯， 上学后， 长大后，
母爱融在乳液里， ， 母爱藏在枕头里，
吮着它， ， 枕着它，
香甜甜。 。 爱意绵绵。
6.“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。(3分)
示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
7．按下面语段的内容及句式仿写两个句子。(2分)
思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦,,,,思念使 ，思念使 。
8．在下列横线上，仿照加线句子再续写两个句子。(2分)
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，
9．仿照例句，再写一组句子。(3分)
例句：A是一座金字塔，是进取；B是两颗联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是缺憾。
仿句： ， ；
。春天的句子仿写。
10．仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（4分）
例： 一棵树，
是一艘大地的船。
大地的船，
为春风升起绿帆。
11.仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分）
例：花朵把春天的门推开了
把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了。
12．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（3分）
例 船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
13．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意.（3分）
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
14.根据例句句式特点，在横线上另外仿写句子。（3分）
例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。 ， ； ， ； ， 。
15.仿写句子，使内容句式都与前句协调。（4分）
例：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。幸福是“ ”。幸福是“ ”。
16.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（4分）
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ，
_ ,,,,能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
考点八．句子仿写
A．基础储备卷
2．参考答案：让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花。让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。 3.示例：没有江河的聚积，就没有海洋的博大；没有小树的聚积，就没有森林的浩瀚 4.示例:理想是一粒种子,需要你去播种、浇水；理想是一只风筝，需要你去调试、放飞。 5．示例：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量 6.生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望 7.语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容 8.如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空 9.示例：历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。
B．综合提升卷
1．学习有两种态度，一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。 2.示例：如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。 3.示例：没有一本书的家，是没有星星的夜空。 4.示例：如果一缕阳光代表一个快乐，我送你一个太阳；如果一颗星星代表一个思念，我送你一片繁星；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 5.我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。 爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上攀登的君子——为了心仪的蓝天力争上游。 6.吹走世间的尘埃 滋润人们的心田
7．人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 8．①书是良药，医治人们心灵的创伤。②书是火炬，照亮人们前进的道路。③书是灯塔，帮助人们找到航行的方向。 9．人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 10．示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 11.示例：她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。 12.示例：见到绿草如茵的草原，你只要无愧地做草原里嫩绿的一根。虽是一根，却能扮绿原野。
13．示例：人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，
篇四:《描写春天的句段》
1、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。2、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。3、那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼:[春阿姨好，春雨、春风姐姐好!"朗朗读书声从教室里传出，篇五:《描写春天花开的句子》
1、在校园里走着走着，只听到&啪&的一声，一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬头一看，火红的木棉花挂满了枝头，一朵朵在春风中怒放，好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花，闻了闻，哇，真香。那种香味很特别，有泥土的气息，有菊花的清香，还有墨汁的味道。描写春天花开的句子。
2、春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮的花!五颜六色，使游人应接不瑕!朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回过神来。
3、春天的标志，4、迎春花起得早，吹起了鹅黄的小喇叭，向人们宣告，&春天来了!&；如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地；一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，脸颊绯红，又像朝霞染红了天空；田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞；一大朵，一大朵粉红的牡丹、芍药，你挨着我，我挤着你，层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹；一棵棵紫色的玉兰花，像一个个高贵的妇人亭亭玉立；娇嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到来。春天来了，风中透着香，雨里裹着蜜，好一个万紫千红的世界!
5、阳春三月，春光明媚，桃花&争开不待叶&盛开于枝头。描写春天花开的句子。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。
6、看，红色的茶花对着我们开放，好像在欢迎我们的到来。樱花随着春姑娘吹出来的音符飘落，可真像洁白的雪花。黄黄的油菜花也不一般，看，显着弱小的油菜花在微风的吹拂下却更加强壮了!杜鹃花还是个小花苞，看起来饱胀地马上就要破裂似的。而我们最喜欢的就是桃花了，我们看到的桃花是两种颜色，一种是粉色，一种是白色，这两种颜色放在一起，别提多好看了!
7、蓝天白云如同一块蓝绸上绣的盛开的百合花，走在花园中心，可以见到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鹃花丛仔细观察会发现一朵朵正盛开的杜鹃花开得争奇斗艳，这些春天的景物给幽静的花园增添了无限生机。参天大树的叶儿虽密，可还漏下斑斑点点的日影。调皮的小水珠从叶子上滑下来好像在说:&看，我多开心!&我们呼吸着新鲜空气尽情闻着杜鹃花、鸡蛋花的芳香，不由赞赏春天。
8、春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我仿佛看(到)花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。
9、花园里百花盛开。紫红紫红的杜鹃花上了一块紫红的花帘子!月季等花儿都开了，它们争芳斗艳，芬芳吐香，亭亭玉立，婀娜多姿，使花园花香袭人，十里飘香，让人流连忘返，感到心旷神怡。
10、春天真的是花的节日。在这个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子，享受阳光带来的温暖；它们一个个都伸展着腰肢，享受春风带来的舒适；它们一个个都绽放着笑脸，享受人们给它们的赞美。的确，它们给人以美的感受，但它们外在的美却弥补不了内心的娇弱&&
11、进出口边还有两棵挺拔的常青树，它们像一个个壮士，神采飞扬的，好像在守卫着花园似的。里面还有许多树，经过春姑娘地精心打扮后，长出了嫩叶。那绿叶上滚动的水滴，是绿叶上镶嵌的无数珍宝，银光闪闪，耀眼极了!桔子树、木冬瓜树、榕树、常青树&&它们都各有各的特点，但是最引人注目的还是那棵挺拔秀丽的木棉树。虽然它不像其他树那样长出了嫩叶，但春姑娘并没有忽略它，而是给它最美丽的装扮与点缀:木棉花开了。一朵朵红艳艳的木棉花竞相开放，绽开笑脸，有的像一个个红灯笼，有的像一个个怕羞的小泵娘红着脸的，有的含苞欲放&&它们真是红得可爱!
12、那含苞欲放的花苞，经过雨的洗礼，雪的磨砺，阳光的沐浴；经过，夏的考验，秋的呵护，冬的孕育，绽放了动人的笑容。桃花抢先一步，集体露出粉红的脸蛋。梨花也不甘落后，有了清纯羞涩的笑。迎春花是春天的标志，黄黄衣裙，轻轻袅袅。()丁香花，在一个小小的角落里，绽放了自己的紫色，清新淡雅。
13、许多人都很喜欢春天，因为那时山美、水美、天美、花更美。春天到了，万物开始复苏，尤其是那些惹人注意的小花，总有人爱过去摘上一朵，放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句&春天到了，花儿香了!&、春天的花多啊!是的，春天的花多，但花开不只在春天，春天只是给人带一种过冬后的新面貌。夏天有花，喜爱的人也很多。有爱莲花的，因为它&出淤泥而不染，浊清涟而不妖。&，不与世俗同流合污，虽然长在淤泥之中，但一身洁身自好。它有刺，那是为了自卫，它不容许有世俗红尘玷污它。要是有人定要摘它，只要一碰，它就掉进泥塘，&宁为玉碎，不为瓦全&，让它自然地生长，岂不更美?花是美的，但还是有人格的，花也有自己自由的选择，莲花就爱开在夏天。
14、走进花园，一阵阵清风迎面扑来，让人神清气爽，一眼望去，前面的景象立刻把我给迷住了。雨后的花园美极了!原来无精打采的树木，经过雨水的一番冲洗后，像洗了一个澡，一尘不染，焕然一新，精神抖擞了!绿油油的草地像一块碧绿的翡翠，青青的小草从地下伸出了小脑袋，草上露珠晶莹，它们闪闪发亮，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。春风吹来，小草一摇一摆的，好像在向我们招手，花儿也摆动着身姿，正在跳舞似的，好像在欢迎我们呢!
15、春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞&&五彩缤纷。
16、春天的阳光特别温暖，春天的风特别调皮，而春天的花呢，它来到了我们的教室里，惹得大家争相观看，议论纷纷。
17、每一朵桃花，其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春，何须辗转归?任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时风月，这桃花上，早已浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放。
18、一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀!路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树、梨树也开满了花:粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀!我喜欢这些美丽的花。
19、一走进校们一阵阵香味扑鼻而来，那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿，每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。
20、桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。
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