感觉统合障碍
&&& (sensory integrationsI)(neurological process)
1(tactile sense)
2(Vestibular sense)
3& (proprioceptionproprioceptive scnse)
(Dvsfunctiorl in sensory Integration& DS I& sensory Integration Dysfunction)
&&& (ADHD)(Aspergers syndrome)(autism)(eelebralpalsy)(DowrL syndrOHle)(FAS)X
(fragile x)(spina bifida)(PDD)(NLD)(bipolar disorder)
&&& (outof-svnc child)
&&& ?(dysfunction insensory modulation)(dysfunction in sensory
diSCFimination)(dyspraxia)
&&& 1(central nerVous system)
&&& (hypersensitive)(sensory defensive)
&&& (hyposensitive)
&&& ?????????????
&&& 3(dyspraxia)()有关融合教育的一点想法
&&&&1、融合教育的涵义
特殊教育领域倡导融合教育，但是对于融合教育概念不同国家，不同学者会有自己的定义和理解。根据联合国教科文组织的定义，融合教育（Inclusive Education） ，国际上也翻译为全纳教育，是一个通过增加学习、文化和社区参与，减少和消除教育系统内外的排斥现象，从而满足和应对所有学习者需求多样性的过程。它涉及到内容、方法、结构和策略方面的变革和调整， 其共同愿景是涵盖所有适龄儿童， 其信念是教育所有儿童是正规教育系统的责任。（ 《联合国科教文组织全纳教育政策指导方针》 ） 融合教育思想直接起源于美国 1950& 年代以来的民权运动(Civil Rights)，更远可以追溯到文艺复兴、法国启蒙运动时期西方对平等、自由的追求的一系列社会运动。融合教育是基于满足所有学生的多样(diverse)需要的信念，在具有接纳(Acceptance)、归属(Belongings)& 和社区感(Community)& 文化氛围的邻近学校内的高质量(high quality)、年龄适合(Age-appropriate)的班级里为特殊儿童提供平等接受高效的教育与相关服务的机会。总之，融合教育最根本的特征在于它是以人为本、尊重个别差异的一种高期望值的教育。
融合指的是一种让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式。 完全融合指的是特殊儿童不分类别及轻重皆可全时融入普通班。融合希望能合并普通及特教系统，建立一统整独一的系统以管理教育资源，并希望将不同种类班级的学生融合在一起。
& （三）自闭症儿童融合教育模式产生的背景及原因
融合教育是上世纪六十年代末到八十年代末，在美国首先发起，后来在英国和其他欧洲国家得到积极响应的回归主流运动， 它提倡应该让有特殊需要的儿童在最少受限制的环境中接受教育， 这样将有助于残疾儿童日后回归主流社会和主流文化。当时，强调的问题是特殊儿童教育安置形式的非隔合性和最少限性。在西方发达国家中，自闭症儿童融合教育已得到了广泛推行，而我国由于人们对自闭症的认识不够与社会资源缺乏、自闭症儿童融合教育难以推行。而普通幼儿园、 学校、 教师及其正常儿童家长又往往认为自闭症儿童行为怪异、 不合群、语言发育迟缓持排斥态度，这些在一定程度上都造成了自闭症儿童的交往障碍，使他们游离于正常社会群体之外的潜在危机。即使有少数普通幼儿园、学校接纳自闭症儿童“随班就读” ，也因教育模式、人力资源配置以及缺乏系统可行的融合方案和专业知识技能，缺乏相关资源支持等问题影响教育效果，导致自闭症儿童进入普通幼儿园、学校后只在生理上整合而无法变成真正意义上的融合，只是“随班混读”的一份子。经调查了解，普通教师面对班上的自闭症儿童所表现的一些异常行为常感到束手无策，并感叹“宁愿多带一个班也不愿多带一个自闭症儿童” 。在一些园所中我们还看到，一些已被接纳上学的自闭症孩子犹如学校督导人员一样四处游走于各个教室和办公室或者倦恋于班上某个角落自娱自乐， 而教师因人手资源配备不足不得已“舍小家为大家” 。有条件的家长为避免孩子过多时间独处而安排保姆或亲自陪读， 这在一定程度上改善了自闭症儿童学习的境况，但最终还是因缺乏专业的、系统的、针对性融合方案及教学方法，自闭症儿童的实际潜力无法得到最大程度的发挥。 如果仅仅是将自闭症儿童和普通儿童安置在同一间教室学习，那不是真正意义上的融合，正是因为普通教育对自闭症儿童的种种制约和众多自闭症家长殷切的希望， 所以才出现了国内最先的融合教育。
（四）自闭症儿童融合教育的重要意义
1、对普通儿童而言
培养同理心，发扬友爱互助精神。现今的孩子都是家中的小“小皇帝” 、“小公主” ，缺乏同理心，经过融合教育环境的熏陶，孩子们在老师的引导下都互相争当帮助别人的小能手，有的家长还感叹： “在帮助别人这一块，自己有时都没有孩子做得好！ ” 提升相互合作能力，提高彼此接纳度。独生子女的家庭导致幼儿在合作能力方面特别薄弱，自私、占有欲望强，不懂迁让，而融合教育倡导合作精神，通过经常组织各种合作类活动提升幼儿间分工合作的团队观念， 使他们之间也看到对方不同的长处和优点。注重个体差异，采用赏识教育，肯定自我价值。学前融合教育因有不同程度和不同特点的自闭症儿童加入，因此，教师特别注重幼儿的个体差异，并根据差异调整教学目标和方法，起到因材施教的作用。在融合班中每个学生都有其独特的闪光点， 教师采用赏识教育使每个学生都成为班里最棒的， 最优秀的小明星。&
2、对自闭症儿童而言
提供共融环境，增进自闭症儿童的基本技能，促进身心健康成长。融合教育环境让自闭症儿童走出狭隘的空间，接触到更多的人和事，其观察、辨别能力都得到了锻炼，在园一天的学习中，与普通儿童一起生活，其生活自理方面的独立性也得到了充分的练习和提高，这都为其今后入小学奠定了基础。
增加互动机会，发展语言沟通，促进社会发展。在融合班中除了教师为自闭症儿童创设的互动机会外，普通幼儿也会主动与自闭症儿童互动，这种机会是在离开融合教育的环境外较难寻求的。 而在互动过程中幼儿间自然出现许多语言情境，自闭症儿童能在情境中学习语言并理解和运用，这是掌握语言、发展社交的最好方式。
减少刻板行为和独处时间，开拓兴趣广度，引发学习动机。融合的环境有专业教师和众多同伴的关注，让自闭症儿童的一些刻板行为得到干预或控制。幼儿园所带来的各种刺激及教师开展的各项活动， 无形之中都在影响着自闭症儿童的兴趣，许多自闭症儿童平常不愿意做的事情，到了融合班的情境氛围中，其学习动机明显提升。
融合教育带给普通儿童和自闭症儿童的好处是多方面， 普通儿童的品格及学业进展并不会因为安置在有发展障碍儿童的班级里而受到负面的影响，在融合教育环境中，普通儿童往往做得更好。而国外根据多年融合的经验和大量研究结论归纳出： 儿童在融合班级环境中的发展情况更多地取决于教师的品质和教育能力，而不是融合一体化本身。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 越量老师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&越量热线：021-
康复训练方法
如果您的孩子有7种以上情况，请即刻与我们联系！
捐赠明细：
MODO 阳光城 6-8
爱心捐款 RMB 493.00元
爱心捐款 RMB 1800.00元
爱心捐款 RMB 500.00元
爱心捐款 RMB 273.00元
RMB 800.00元
RMB 500.00元
七宝外国语小学二年级组
RMB 20012.40元
华东师范大学附属东昌中学
RMB：1407.00元
RMB2000.00
如晓发起的柠檬众筹
爱心人士捐款
人民币：30602.00元
MODO 阳光城
人民币：527.5
上海海事职业技术学院
爱心义卖款
人民币：294.00
海乐樱运动营
人民币：4000.00
Angel发起柠檬众筹
人民币：10454.00
上海七宝外国语小学全体师生
教师培训费用 人民币：
MODO 阳光城
人民币：128.00
人民币：2000.00
慈善基金会（静安分会）
人民币：12000.00
MODO阳光城
人民币：611.43元
人民币：624.00元
马鸿梵夫妇
爱心捐款： RMB12000.00元
爱心捐款：RMB320.00元
上海爱之家教会
捐赠课桌椅12张
RMB1620.00元
爱心捐款： RMB1600.00元
MODO阳光城 MODO咖啡+画作义卖
义卖款：RMB3185.95元
上海海事职业技术学院---蓝海阳志愿者服务社
爱心义卖款： RMB803.80元
RMB1000.00元
上海大众白车身规划
运动会捐赠
RMB3000.00元
个人陈先生
易烊千玺后援会上海分会
RMB 1128.00
阳光城公益售楼处
RMB 3300.00
RMB 6700.00
上海市民办新世纪小学
RMB 15003.50
嘟嘟小朋友
RMB 600.00
梅长崎、马鸿梵等人
RMB 6200.00
箭牌糖类（上海）有限公司
RMB 1232.00
追星集团（柠檬众筹）
RMB 13339.00
RMB 10062.00
德趣投资咨询（上海）有限公司
RMB 6000.00
RMB 3000.00
RMB 240.00
RMB 10000.00
上海巧克力乐园
3.29广场义卖活动爱心捐赠 10张VIP门票
价值RMB 2000.00 元
上海汽车博物馆
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 512.00 元
箭牌糖类（上海）有限公司
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 678.00 元
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 11700.00 元
宜信卓越财富投资管理（北京）有限公司
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 230.00 元
上海美术电影制片厂
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 800.00 元
上海汉宇房地产顾问有限公司
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 1481.00 元
上海芮内实业有限公司
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 500.00 元
上海微笑公益青年服务中心
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 300.00 元
3.29广场义卖活动爱心善款
RMB 3967.00 元
上海市七宝外国语小学
RMB 59910.00 元
RMB 3430.00 元
爱心善款 （4/2自闭症日活动经费） RMB 10000.00 元
崔咏梅（越量会员）
RMB 120.00 元
美药典标准研发技术服务（上海）有限公司
爱心善款（教师基金）
RMB 8652.00 元
RMB 1500.00 元
RMB 120.00
I Hair Salon理发店
RMB 580.59
RMB 500.00
刘慧莉（越量会员）
RMB 500.00
黄老师（越量会员）
RMB 500.00
马博士夫妇
RMB 20000.00
赠送甘露水票 10张
费列罗公司
赠送健达巧克力等
玛氏志愿者俱乐部
赠送箭牌糖果等
七宝小学一（3）班同学及家长们
赠送教具、玩具、书籍等
巧克力梦工厂
赠送巧克力乐园门票
赠送部分教具
心连星志愿者团队
RMB 360.00
恩理和餐厅
RMB 10000.00
周蓓(越量会员)
RMB 200.00
罗康(越量会员)
RMB 500.00
林弋强先生(越量会员)
RMB 10000.00
宋居士(越量会员)
RMB 200.00
RMB 1810.00
李嘉燕(越量会员)
RMB 600.00
上海大众汽车车身规划
给变越量元旦活动爱心善款
RMB 3000.00
黄老师(越量会员)
RMB 500.00
余倩(越量会员)
孙学音(越量会员)
RMB 100.00
美国奥睿律师事务所驻上海代表处
捐赠教学用具 儿童桌椅 2套
沈军 （越量会员）
RMB：500.00元
金琦 （越量会员）
RMB：200.00元
金忆静 （越量会员）
RMB：120.00元
潘励 （越量会员）
RMB：120.00元
京上野(越量会员)
RMB 2000.00
徐伟(越量会员)
RMB 100.00
上海海事职业技术学院(越量会员)
RMB 300.00
许佳毅(越量会员)
RMB 100.00
陆梅(越量会员)
RMB 100.00
魏天璇(越量会员)
龚莉萍(越量会员)
RMB 120.00
吴明静(越量会员)
RMB 120.00
王毅(越量会员)
RMB 200.00
邹老师(越量会员)
RMB 1800.00
宋居士(越量会员)
RMB 150.00
翁超(越量会员)
RMB 600.00
赵飞(越量会员)
RMB 120.00
艳艳(越量会员)
RMB 120.00
姚蓉(越量会员)
RMB 120.00
白露(越量会员)
RMB 120.00
捐赠儿童绘画读物
华尔纳商业（上海）有限公司
捐赠蒙特梭利88套教具、治疗凳、幼儿园座椅2套 等
李锦记公司
捐赠感统教具、认知教具等
儿童拼图教具 37套
纪相瑜同学
RMB: 500.00元
上宝中学初二(1) 班
捐赠义卖款
RMB: 3000.00元
上宝中学初二(1) 班
捐赠义卖款
RMB: 3000.00元
上海七宝小学
捐赠义卖款
RMB: 6807.00元
RMB: 100.00元
RMB: 2000.00元
上海勃林格殷格翰药业有限公司
RMB: 4300.00元
上海第一财经传媒有限公司
捐赠戴尔笔记本电脑 1 台
七宝外国语小学
义卖捐款金额：45220.00
广场义卖会捐款金额：4221.00
广场义卖会捐款金额：2450.00
广场义卖会捐款金额：1100.00
广场义卖会捐款金额：1800.00
上海城市规划展示馆
广场义卖会捐款金额：1000.00
广场义卖会捐款金额：271.00
第一财经周刊
广场义卖会捐款金额：1805.00
广场义卖会捐款金额：5825.00
广场义卖会捐款金额：400.00
广场义卖会捐款金额：1172.00
Watts（上海）水工业管理有限公司
广场义卖会捐款金额：4645.00
广场义卖会捐款金额：1000.00
广场义卖会捐款金额：1006.00
上汽博物馆
广场义卖会捐款金额：800.00
广场义卖会捐款金额：3330.00
Chase Feature
广场义卖会捐款金额：1600.00
箭牌糖类（上海）有限公司
元旦物资（6000.00元）
感统器材：5000.00元
沙盘沙具、沙箱、白板3块、益智玩具若干
越量家长们
捐助依依学费：5800.00
捐赠依依3个月学费 4932.00
箭牌糖果（中国）有限公司
赠送糖果、礼物、牙膏牙刷、口香糖、办公用品等
上海西藏大厦股份有限公司西藏万怡酒店
赠送20盒中秋月饼
玫琳凯化妆品有限公司
赠送玩具、教具若干
美国watts沃茨水工业集团
赠送玩具、教具若干
捐款 RMB1500.00
徐锦江（37度星座室）
捐款 RMB800.00
捐款 RMB2000.00
捐款 RMB600.00
捐款 RMB5200.00
捐款 RMB500.00
捐款 RMB500.00
梅长锜博士
捐款 RMB500.00
捐款 RMB300.00
淘宝公益店
义卖款 RMB2150.00
捐款 RMB5000.00
捐款 RMB3000.00
捐款 RMB500.00
捐款 RMB500.00
刘幼海博士
捐款 RMB1200.00
捐款 RMB1000.00
捐赠儿童书籍、文具用品
捐赠儿童书籍、文具用品
捐赠儿童书籍、儿童音乐CD、儿童玩具等。
上海七宝外国语小学
4.2活动明信片义卖款
54810.00元
上海鹏利辉盛阁公寓
捐赠书包、笔若干
捐赠小型按摩器 4个
捐赠点验钞机 1台
捐赠电脑1台
汪先生、汪太太
4.2世界自闭症日捐款 1000.00元
4.2世界自闭症日义卖款 4816.00元
置梁行集团
4.2自闭症日活动
林弋强先生
星星助学金
10000.00元
梅长琦女士（CC）
捐赠人民币1万元
上海美术电影制片厂-胡元申书记
办公用品若干
捐赠星星助学金 2000元
赠送佳能一体机
捐赠冰箱、跑步机、电子琴等物品
元旦活动捐赠2000元君，已阅读到文档的结尾了呢~~
关于申请成立上海静安越量儿童心智发展训练中心的请示 相关说明性文字来自网络收集，欢迎下载
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
关于申请成立上海静安越量儿童心智发展训练中心的请示
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口