中德幼儿自然和森林教育高峰论坛即将启幕
　　中德幼儿自然和森林教育高峰论坛
　　--开启中国自然教育新篇章
　　背景：近年来在世界范围内，幼儿户外活动明显减少这一现象愈发受到关注。正如美国著名作家Richard Louv在他的书《森林中的最后一个孩子》中采用&大自然缺失症&一词描绘现代社会的孩子们与大自然缺乏联系的事实。甚至很多医学专家认为自然环境中的居所的减少是幼儿肥胖，注意力紊乱，抑郁的重要原因。
　　&幼儿园之父&福禄贝尔认为人是宇宙的一部分，人应当与自然互动，他理想的幼儿教育场所应像一座花园，让幼儿一方面像幼苗一样自然地茁壮，另一方面在自然环境中学习与成长。森林幼儿园彻底实践自然教育的理念，幼儿们不是间接通过书本学习，而是通过与大自然实物的直接接触而学习，孩子们的观察力自然而然变得敏锐，他们的学习及探索动机也将源源不断。
　　中德幼儿自然和森林教育高峰论坛即将启幕
　　森林幼儿园通常没有教室，让儿童回归大自然，孩子们可以爬树、玩火，即使在下雪天，孩子也都在户外玩耍。这种幼儿园在20世纪50年代发源于丹麦, 已风行于德国。目前，德国全境已有超过1500所森林幼儿园，而且已经拓展到了欧洲以外的地区,日本(上百家)、韩国正在蓬勃发展，美国、加拿大也开始试办野外幼儿园。
　　国际幼教尤其是西方发达国家已经在自然教育理念上探索了了几十年，积累了相当丰富的经验。德国是幼儿园的发源地，是世界上以重视教育闻名的国家，对世界学前教育发展产生了深刻影响。
　　中德幼儿自然和森林教育高峰论坛即将启幕
　　作为自然游戏教学法创始人之一，德国著名儿童教育家、德国森林教育的领军人，德国森林联合会会长乌特-舒尔茨奥斯特曼女士应飞飞兔教育科学研究院的邀请，将于2016年7月份19日首次来华，参观国内多所幼儿园，并于7月23-24日在北京香山饭店参加&飞飞兔&主办的中德自然和森林教育高峰论坛，分享自己40多年的幼儿教学实践经验和成功案例，与中国的两百多位幼教专家及园长们一起研讨、碰撞自然教育的理念、教育成果及在中国的实践。
　　中德幼儿自然和森林教育高峰论坛即将启幕
　　本次论坛将为中国的幼教工作者们提供一个学习与交流自然教育和游戏教学心得的桥梁，必对中国这个世界第一幼教市场产生了深远意义，开启中国自然教育新篇章! 论坛热烈欢迎幼教专家，从业人员的参与。
　　【论坛主讲嘉宾】
　　乌特-舒尔茨奥斯特曼女士
　　四十年余年社会和教育领域经验，社会教育/教育学硕士
　　现任德国联邦自然和森林幼儿园联合会主席团主席
　　自然游戏教学法创始人之一
　　基尔应用技术大学学前教育讲师
　　基尔应用技术大学培训研究所讲师
　　研究方向一：游戏和戏剧教育学
　　研究方向二：特殊教育学-------自然和环境教育学
　　多次应邀前往美国、英国、澳大利亚、日韩等世界各国进行自然和森林教育讲学
　　是目前国际上最活跃的自然和森林教育实践专家之一，德国自然森林教育领域的领军人物。
　　【特邀著名专家】
　　刘传德：
　　北师大教育学院教授、博士生导师、北师大老教授协会常务会长
　　王英伟：
　　中科院植物所植物学博士、高级工程师、植物园执行主任
　　王荻：
　　旅德学者，园林环境学硕士，环境哲学在读博士，现任德国高等教育国际交流协会副会长
　　魏洁：
　　国际儿童发展与教育学会特聘专家，现海军机关幼儿园业务园长，国家高级企业管理培训师
　　孙英宝：
　　中国科学院植物研究所植物科学博士，中国儿童植物科普大讲堂创始人
　　沈心燕：
　　原北京市西城区教研中心学前教育教研室主任，北京市特级教师。
　　【特邀顶级园长】
　　曾莉：
　　重庆西南医院幼儿园园长，教育部教师教育专家资源库成员，重庆市&教师名师&，特级教师、重庆市教学名师、全军优秀教师。
　　朱纯燕：
　　ICEE国际儿童生态教育机构副总裁，新东方满天星高端双语幼儿园创始人暨首任园长。
　　刘欣：
　　音韵生态幼儿园创始人，北京音韵之家文化艺术中心院长。
　　黄姝：
　　北京西城区东西五条幼儿园副园长。
　　郭瑞花
　　山西学前教育协会理事，长治市欢乐教育总裁,欢乐少年宫幼儿园，长丰公司欢乐幼儿园创始人。
　　【论坛亮点】
　　1、主席专场
　　德国自然和森林幼儿园联合会主席团主席乌特-舒尔茨奥斯特曼女士首次访华，传授40多年自然教育研究实践经验、分享德国自然和森林幼儿园的运营模式与成功案例;
　　2、自然游戏教学法
　　自然游戏教学法是联合国科教文组织可持续发展十年计划项目(联合国教科文组织是各国政府间讨论关于教育、科学和文化问题的国际组织)，是一种启发儿童适应和学习自主性的欧洲当代先进教学方法，自然游戏教学发是森林教育的主要工具，乌特-舒尔特奥斯特曼女士是自然游戏教学法创始人之一，通过游戏的形式带我们体验原汁原味的自然游戏教学法!
　　3、精英沙龙
　　为更好的把握森林教育在中国这个世界第一大幼教市场的机会，帮助幼儿园打造自然和森林教育教学特色，论坛特邀国内外教育学者、研究员、顶级园长等10余名专家，以&让教育回归自然，让自然成为教育&为主题，通过分享自然和森林教育成果、互动答疑等形式展开沙龙研讨会。
[责任编辑：PA012]
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&& &&& 德国自然与森林教育顶级考察团
邀请函教育背景：德国是世界幼儿森林教育的领头羊，如今正被欧美、日韩等国纷纷仿效。“自然与森林幼儿园”即将是中国幼儿园发展的一个新方向。北京自然与森林教育研究院立足世界学期教育巅峰、紧随幼教国际发展趋势，架起中德幼儿自然与森林教育沟通桥梁，联合德国自然与森林幼儿园联合会、捷克森林教育协会共同发起“2016年德国秋季自然与森林教育研修考察团”，为幼儿教育工作者创造全方位的多元文化教育学习机会。德国自然与森林幼儿园让全世界千千万万妈妈羡慕不已。这里没有围墙和教室，没有纸和笔，教室的墙可以随孩子的兴趣及意愿无限拓展，教室的天空也是随着时间及季节改变。孩子们可以全天在户外玩篝火、爬树、捏泥巴、趟水坑、收集各类植物、甚至零下28度也在户外自由奔跑，孩子们从来不会着凉，懂得自己评估风险。 许多常规幼儿园也可开设自然与森林班级、森林日及森林周等活动。自然与森林教育无处不在。“森林”只是大自然的代名词，它可以是一座森林、一个农场、一片海滩，也就是幼儿生活週遭最近的自然生态区。德国除了典型的森林园外，有多种组合形式，比如蒙台梭利森林幼儿园、瑞吉欧自然幼儿园、农场幼儿园等形态比较常见。在各种学术论文、研究报告和学校反馈中我们得知：自然-森林幼儿园毕业生在入学后表现普遍优于其他幼儿园毕业生。他们更自信、更擅长社会交往，也对他周围的世界理解得更深刻。他们的运动技能、社会技能、语言能力、创造力、数学和科学知识等都表现优异。&一.&&参加对象：投资人、园长、教学主管、教研员二.&& 出国时间：11月6日- 11月16日（共计11天）三.&& 截止时间：10月15日四.&& 考察形式：访问名园+深度体验+专家解读+博士课堂+案例分享＋交流研讨五.& 考察亮点：1.&& 与谁同行很重要，他们陪您一路说教育！特邀德国自然与森林幼儿园联合会主席团主席乌特女士全程指导、深度解析6所幼儿园，让培训无处不在。捷克自然与森林幼儿园协会主席、布拉格森林幼儿园园长特丽莎博士捷克地区全程解析与指导。德国森林幼儿园联合会中国区总干事王荻先生亲自带队及翻译！2.&& 走进德国、捷克6所著名幼儿园，系统性观摩、深度体验、一次学透。通过观摩环境、体验课程、教育研究、专家解读等几个环节。深入、彻底的解析德国、捷克幼儿园先进的教育理念、环境设计、运营模式、课程结构、教学方法、教师培训、幼儿安全等。3.&& 一次游学，看遍德国自然与森林教育不同形态！全面考察德国森林幼儿园的不同组合形态、不同发展阶段、不同规模，佩茨森林幼儿园、自然与森林城市幼儿园、农场幼儿园、瑞吉欧森林幼儿园、蒙台梭利森林幼儿园、布拉格自然与森林幼儿园等。4.&& 在世界上最美丽的城市布拉格，参加两国森林协会创始人主讲的落地培训。《自然游戏教学法》是联合国十年重点发展项目、是自然与森林幼儿园的主要工具，自然游戏教学法在世界各国备受推崇，两位自然游戏教学法创始人乌特舒尔特奥斯特曼、茜珥瓦尤根森亲自授课。瓦洛科乌诺娃博士现场分享教学经验。&5.&& 专家背景揭秘：乌特o舒尔特奥斯特曼德国联邦自然与森林幼儿园联合会主席团主席自然游戏教学法创始人之一，基尔应用技术大学学前教育讲师、培训研究所讲师，主要研究游戏和戏剧教育学，是目前国际上最活跃的森林教育实践专家之一，德国自然森林教育领域的实践者和领路人。&&&茜珥瓦o尤根森德国联邦格鲁克斯堡森林教育基地院长自然游戏教学法创始人之一，基尔应用技术大学学前教育讲师、培训研究所讲师，主要研究发展心理学、学习理论、游戏和戏剧教育&学。德国自然森林教育领域领军人物。&特蕾莎·瓦洛科乌诺娃& 博士捷克自然与森林幼儿园协会常务主席获德国幼儿教育学博士。生物和社会学专家。非政府组织公民活动家。专注于儿童和社区工作。在可持续发展的理念和森林幼儿园的实际管理上颇多建树。&为2010年捷克自然与森林幼儿园协会（ALMS）创始人，布拉格自然与森林幼儿园园长。王荻德国自然与森林幼儿园联合会中国总干事中国幼儿自然与森林教育论坛创始人，旅德学者; 西方哲学、环境学、国学专家，环境哲学在读博士。专注于可持续发展幼儿教育的国际学术交流等工作。&6.&&游学结束后学员将获得由德国自然与森林幼儿园联合会颁发的研修考察培训证书。六、内容行程安排：&日期行程Day111.06周日&北京——法兰克福——基尔◆&&&&& 飞行全程：10000 公里约14-18小时◆&&&&& 行车全程：150 公里2小时◆&&&&& 前往基尔基尔是德国北部城市，石勒苏益格-荷尔斯泰因州首府，是重要的造船和海事基地，也是生机勃勃的大学城。 &&基尔是本次考察的重心之一，有着丰富的园所资源和雄厚的师资及研究力量。是德国自然与森林教育的发祥地。德国第一家森林幼儿园-就坐落在最北端的弗兰斯堡市。基尔也是德国联邦自然与森林幼儿园联合会的总部所在地。自然游戏教学法的诞生地。基尔应用技术大学学前教育专业特设该教学法的培训课程。石-荷州得天独厚的资源给自然与森林教育的自由发展提供了充分的条件。不单是自然幼儿园、森林幼儿园等常见形态，还拥有农场幼儿园、海滩幼儿园、华德福自然幼儿园、克奈圃自然幼儿园、瑞吉欧自然幼儿园等等丰富的实践形态。联合会为本次秋季游学精选了基尔瑞吉欧自然儿童村、克伦贝尔农场幼儿园、佩茨生物圈保护区自然幼儿园三家园所。Day211.07周一行程&◆&&&&& 参观克伦贝尔农场幼儿园◆&&&&& 参观时间4-5小时&概况：&克伦贝尔农场幼儿园的特色在于它对农场及其附属设施的充分利用。办园经验丰富，教学体系成熟。教学环境亲近自然、亲近生活。教学形式多元、开方、灵活。&孩子们每天都能亲身经历农场的运作，了解农民是如何耕种土地和饲养牲畜，接触水果、蔬菜等农作物，与动物互动玩耍，进行一些力所能及的劳动，接触日常生活必需的农副业产品的生产过程。这样的环境下游戏、劳动、学习的关系是统一的。&考察重点：深度体验农场幼儿园的特殊教学形式／幼儿生活，重点解析农场运营管理／环境设计／教学内容与实施。&◆&&&&& 考察结束后，德国森林幼儿园联合会开设西式欢迎餐，国内外园长沟通交流。&&&Day311.08周二行程&◆&&&&& 参观基尔瑞吉欧自然儿童村◆&&&&& 参观时间4-5小时&概况：该儿童村占地面积4800m?。由8个普通班园和1个森林班组成。儿童村的特殊的概念为孩子们提供了宁静如家庭的大王国。&儿童村是由内而外均有特殊设计理念指导。不仅考虑色彩设计、环境材料的质感、玩具和教学设备的生态性，还在室内环境、污染物排放、节约能源的方面严格按照欧洲最高标准加以实施。2013年度儿童村庄获得政府颁发的城市环境奖。&课室小屋方- 就像一个村子– 围绕中心广场展开。校舍通过木板挨家挨户地连接起来，保护每个集体的个性而不失凝聚力。室外区域完全模仿海滩草场，连绵的沙丘形成独特的风景。&依据瑞吉欧理念，舒适的室内和富有想象力的室外区域，任由孩子们去探索、研究和发挥创意。园内设有工作室和画廊方便孩子们创造性地开展活动。不同的材料提供给孩子们各种感官的体验。在各个领域的能力得到充分均衡的发展。孩子们根据各自的心灵的引导发现、涂抹、雕琢、塑造、制作和实验。&考察重点：深度体验瑞吉欧自然教育弹性课程与研究式教学、重点解析瑞吉欧开放的环境设计／多种多样的教学手段／合作学习与反思实践。&Day411.09周三行程◆&&&&& 基尔–柏林◆&&&&& 全程250公里，行程约4小时◆&&&&& 参观佩茨森林幼儿园◆&&&&& 参观时间：4小时&概况：佩茨森林幼儿园是德国自然与森林幼儿园主席团园所经典示范园之一,一家成立于2000年的典型的北德森林园。自然游戏教学法的所有重要元素都可以在此得到充分的体现,是罕见的有十几个班的大型园所。园所位生态保育区，傍湖而设。经常接待来自世界各地的幼教考察团，是世界范围森林教育学习考察的圣地。考察重点：参观佩茨森林园的教学环境、相关设施、教学成果，体验自然教学游戏／整体教育/森林戏剧活动等，重点解析自然游戏教育课程设置／如何引导自然可持续性意识／如何做教学观察记录等，参与教师教研。&Day511.10周四行程&◆&&&&& 柏林◆&&&&& 参观：柏林蒙特梭利森林幼儿园时间：4个小时概况世界级大都会柏林—开设蒙台梭利森林幼儿园，让都市里的孩子更多地接触感受自然，创造性地利用自然元素和材料，发展和拓宽蒙氏教育的视野,幼儿园小而精，分2-4岁和4-6岁两个学龄组，教具上引用了自然材料和自制玩具，活动中除了野外自由创意游戏，蒙氏儿童馆教育游戏也是重要教学方法。&考察重点：深度体验蒙氏森林园幼儿生活、体验先进的儿童观、规则、模仿、团队、专注、爱等教育引领。解析蒙氏与森林教育的结合方式、环境创设与课程设置，参与蒙氏教学研讨，学习先进的教育理念／课程内容／教学实施。Day611.11 周五行程&◆&&&&& 柏林–布拉格◆&&&&& 全程约350公里，行程约5小时◆&&&&& 畅游柏林概况：经过德国的地标勃兰登堡门，漫步在富丽堂皇的菩提树下大街、仰视宏伟庞大的柏林大教堂、流连在举世闻名的被列入联合国教科文组织世界文化遗产名录的柏林博物馆岛。近代教育的摇篮洪堡大学、国会大厦、联邦总理府各种名胜目不暇接。在卡迪威和柏林老佛爷分店购物。Day7&11.12&周六行程&布拉格 - 专题培训《自然游学教学法》&时间：5个小时培训地点：捷克自然与森林幼儿园协会布拉格教学基地基尔应用技术大学教育系培训基地培训内容：森林及自然幼儿园教学说明自然游戏教学法详解游戏和戏剧教学法解析授课专家：乌特o舒尔特奥斯特曼、茜珥瓦o尤根森、特蕾莎·瓦洛科乌诺娃&培训结束后畅游布拉格&Day811.13周日&行程布拉格-专题培训《自然游学教学法实用教程》培训时间：5个小时培训地点： 捷克自然森林幼儿园协会幼儿园布拉格教学基地、基尔应用技术大学 教育系培训基地培训内容：&&&& &自然游戏教学法实例体验&&&& &学员教学法现场应用指导&◆&&&&& 下午畅游布拉格Day911．14周一行程&◆&&&&& 参观：布拉格自然与森林幼儿园◆&&&&& 时间：6个小时&概况：布拉格自然与森林幼儿园有较大影响力，每年都举办培训和研讨会，并开展政府部门协商。这里可以发现很多自然教育逐步发展过程中的过度元素。捷克森林教育人通过智慧找到了适合本国的自然教育之路。其特色是东欧特有的音乐教育传统被紧密地融合在了自然教育之中。考察重点：观摩户外环境与教学设施，体验捷克森林园的特色森林戏剧音乐课程、创意美术课程，深度交流教学体制转化经验、本国特色创新经验、短期内从无到有的经验，重点解析运营模式／班级设计与管理／师资培训。◆&&&&& 参观结束后德国自然森林幼儿园协会同捷克自然森林幼儿园协会联合举办学习成功晚宴Day1011．15周二行程◆&&&&& &布拉格-德勒斯顿◆&&&&& &全程约150公里，行程约2小时◆&&&&& &参观德勒斯顿自然幼儿园◆&&&&& &时间：4个小时&概况德勒斯顿自然幼儿园在德国是影响力较大的幼儿园。在原民主德国教育基础下逐步演变成一所典型自然幼儿园。普通园所试行森林教育可以充分借鉴其经验。参观重点：体验户外游戏／运动教学法，重点解析森林幼儿园的运营管理／普通幼儿园如何开森林班／如何与家长合作／其他机构的合作&Day1111.16周三行程&◆&&&&& &德国---北京◆&&&&& &登机返回北京具体时间安排需视航班信息而定七、收费标准：35800元/人 （一）为保证学习质量，本期30人满团，请尽快报名。 （二）3人以上团报，32800元/人。&八、费用说明（一）包含服务内容国际往返机票；专家全程指导费餐饮：进修班上课时间，用餐安排待定；游学访问期间，西式早餐，午晚为中餐或园内工作餐；包括一次宴会餐、一次德国特色餐。4. 境外全部住宿，游学访问期间为三到四星级以双人间住宿；全程单人间住宿加收3500元；5. 机场接送服务，全程大巴接送，专业资深导游护驾。6. 所有游学访问期间安排入内参观的景点、博物馆参观费用；7. 司机和导游全程小费（二）需要自理费用：护照及签证办理费用（如无护照，请即刻办理）。协助办理国际医疗意外救援保险指导办理所需签证航空行李超重费；酒店自费项目：洗衣、理发、电话、饮料、烟酒、行李搬运等私人费用；其他一切该费用中不包含的物品以及服务；●&&&&& 注释：此行程因签证、机票、前往国境况及交通等不确定因素，为了保证团员安全以及活动的顺利举办，主办方保留对行程做适当调整的权利以及对上述行程的最终解释权；行程费用不含团员因违约、自身过错、自由活动期间内行为或自身疾病引起人身和财产损失。&九、办理流程详读《考察团说明书》填写并递交《申请书》主办方案审核通过并邮寄发送请全款汇入主办方账户按主办方要求递交真实详细的《送签材料》，并寄给主办方，予以核实整理翻译等全部材料，以确保顺利取得签证。取得签证后，详细阅读签证通知，准备出行必备物品。&十、主办单位德国国立基尔应用技术大学自然游戏教学法研究所德国联邦自然与森林幼儿园联合会捷克自然与森林幼儿园联合会德国柏林首都自然与森林幼儿园联盟德国萨克森自然与森林幼儿园联盟北京飞飞兔教育科技研究院&承办单位中电天讯信息技术（北京）有限公司十一、联系方式郑老师： &蔡老师： & 长按二维码，添加好友咨询&
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34中德自然和森林教育
暨舒尔特奥斯特曼自然游戏教学法专题培训
【项目背景】
德国是世界自然和森林教育领头羊，并已经向英、美、日等发达国家扩展，在中国，自然和森林教育之风也悄然升起。自然和森林教育"是以自然环境为背景，利用自然游戏教学法将科学教育与环境教育结合起来，这一方法不仅促进通过感性经验的学习而且鼓励独立自主的研究和实验行为。自然游戏教学法主要以主题课程的形式展开，通过课程项目传授教学计划中不同专业的知识和基本技能。
自然和森林教育是解决如何按照天性培养孩子，如何释放孩子潜在能量，如何在适龄阶段培养孩子的自立、自强、自信、自理等综合素养的均衡发展的完整方案，解决儿童培养过程中的所有个性化问题，培养面向一生的优质生存能力、培养生活的强者。
森林不是必要条件。自然教育是利用自然中的体验启发儿童自发的“发现式”学习的教育理论。森林、草地、海滩、湖畔显然是最理想的教学环境。农场、果园、田间地头、植物园因为其特有的自然和文化的交融状态也是相当理想的教学场所。孩子是最善于发现的“小侦探”即使是公园、绿化带、庭前院内一块小小的绿地、哪怕是精心修饰的阳台也都可以成为他们观察、体验的理想场所。
本期论坛核心是快速推进国内幼儿教育更生态化、多元化、国际化，利用自然游戏教学法为工具帮助更多幼儿园打造属于自己的自然和森林教育教学体系。
【主讲专家】
乌特·舒尔特奥斯特曼女士
四十年余年社会和教育领域经验，社会教育/教育学硕士
现任德国联邦自然和森林幼儿园联合会主席团主席
自然游戏教学法创始人之一
基尔应用技术大学学前教育讲师
基尔应用技术大学培训研究所讲师
研究方向一：游戏和戏剧教育学
研究方向二：特殊教育学-------自然和环境教育学
多次应邀前往美国、英国、澳大利亚、日韩等世界各国进行自然和森林教育讲学
是目前国际上最活跃的自然和森林教育实践专家之一，德国自然森林教育领域的领军人物。
【特邀著名专家】
北师大教育学院教授、博士生导师、北师大老教授协会常务会长
中科院植物所植物学博士、高级工程师、植物园执行主任
旅德学者，园林环境学硕士，环境哲学在读博士，现任德国高等教育国际交流协会 副会长
国际儿童发展与教育学会特聘专家，现海军机关幼儿园业务园长，国家高级企业管理培训师
中国科学院植物研究所植物科学博士，中国儿童植物科普大讲堂创始人
原北京市西城区教研中心学前教育教研室主任，北京市特级教师。
【特邀顶级园长】
重庆西南医院幼儿园园长，教育部教师教育专家资源库成员，重庆市“教师名师”，特级教师、重庆市教学名师、全军优秀教师。
ICEE国际儿童生态教育机构副总裁，新东方满天星高端双语幼儿园创始人暨首任园长。
音韵生态幼儿园创始人，北京音韵之家文化艺术中心 院长。
北京西城区东西五条幼儿园 副园长 。
山西学前教育协会理事，长治市欢乐教育总裁,欢乐少年宫幼儿园，长丰公司欢乐幼儿园创始人。
【论坛亮点】
1.主席专场
德国自然和森林幼儿园联合会主席团主席 乌特·舒尔特奥斯特曼女士首次访华，传授40多年自然教育研究实践经验、分享德国自然和森林幼儿园的运营模式与成功案例；
2.自然游戏教学法
自然游戏教学法是联合国科教文组织可持续发展十年计划项目（联合国教科文组织是各国政府间讨论关于教育、科学和文化问题的国际组织），是一种启发儿童适应和学习自主性的欧洲当代先进教学方法，自然游戏教学发是森林教育的主要工具，乌特·舒尔特奥斯特曼女士是自然游戏教学法创始人之一，通过游戏的形式带我们体验原汁原味的自然游戏教学法！
3、精英沙龙
为更好的把握森林教育在中国这个世界第一大幼教市场的机会，帮助幼儿园打造自然和森林教育教学特色，论坛特邀国内外教育学者、研究员、顶级园长等10余名专家，以“让教育回归自然，让自然成为教育”为主题，通过分享自然和森林教育成果、互动答疑等形式展开沙龙研讨会。
【时间、内容安排】
8：30-9:00
9:15-10:30
自然和森林教育的理论基础
1.德国和世界森林教育的现状与未来的发展趋势
2.自然和森林教育的形成与发展
3.自然和森林幼儿园的原则和组织
10:30-10:45
10:45-12:00
森林幼儿园哪里都有可能，幼儿园如何因地制宜开设自然和森林课程
1.自然和森林幼儿园课程理念、内容、形式；
2.德国森林幼儿园课程案例分享
3.风险管控和家园关系
4.自然和森林教育师资要求
12:00-14:00
14:00-15:15
主题三（一）
作为自然与森林教育有效工具的自然游戏教学法 I
15:15-15:30
15:30-16:45
主题三（二）
作为自然与森林教育有效工具的自然游戏教学法 II
16:45-17:15
讨论、自由交流
8：30-9:00
9:00-11:30
自然游戏教学法实践---体验、感悟、游戏参与
11:30-13:30
13：30-16:30
【论坛概况】
论坛形式：专家演讲+实操体验+巅峰对话+自由交流
论坛时间：7月23日-24日（2天）
论坛地点：
23日：北京香山饭店（北京市海淀区买卖街40号香山公园内）24日：中国科学院植物研究所植物园
论坛规模：限200人
参与人员：幼儿园园长、教育产业投资人、教育行业相关人士
收费标准: 680元/人（会议费、资料费）；
1.协助安排，请提前2周预约（香山饭店，180元/人）
2.报名请填写报名表并发送至指定邮箱，详见附件
3.汇款前来电确认，汇款后告知我方备案
4.名额有限，报名成功以缴费为准
【支付方式】
户名：中电天讯信息技术（北京）有限公司
开户行：中国建设银行北京前门支行
咨询电话:(郑老师) （蔡老师）
报名邮箱：
官网：www.ifeifeitu.org
【发起单位】
德国自然和森林教育联合会
中电天讯信息技术（北京）有限公司
中国科学院物研究所
中国教育学会十三五课题组
北京师范大学老教授协会十三五课题组
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核心提示：7月23日，由北京飞飞兔教育科技研究院和德国自然森林幼儿园联合会共同主办，中国科学院植物研究所协办的《中德自然与森林教育高峰论坛》在香山隆重拉开帷幕。
7月23日，由北京飞飞兔教育科技研究院和德国自然森林幼儿园联合会共同主办，中国科学院植物研究所协办的《中德自然与森林教育高峰论坛》在香山隆重拉开帷幕。 来自国内外的学前教育专家、幼儿园投资人、幼儿园园长和骨干教师等共200多人参加会议，其中包括德国自然与森林幼儿园联合会主席团主席、自然游戏教学法创始人之一（联合国科教文10年重点发展项目），德国幼儿森林教育的领军人-乌特·舒尔茨奥斯特曼女士，原国家教委专职委员、国家副总督学郭福昌，北师大教育学院教授、博士生导师刘传德、中科院植物所植物学博士王英伟、旅德学者、园林环境学硕士王荻等近20名幼教专家、学者、研究员。此次中德文化交流论坛针对以“森林教育“为主题的研讨，在国内幼儿教育领域具有重大意义。 北京飞飞兔教育科技研究院负责人米涛，近期走访很多德国森林教育专业培训场所，参加德国专家讲座以及当地森林教育园所的园长和教师座谈会等综合活动，表示飞飞兔会不断深入探索并融合中国市场环境，努力将中国森林教育引入专业化、系统化、国际化的发展方向，助燃森林教育在中国的一把火。 德国联邦自然和森林幼儿园联合会主席团主席乌特·舒尔特奥斯特曼女士论坛上深入介绍了森林教育的起源发展以及成熟的教育理念，提出森林教育秉持的是以幼儿为中心的“人本教育” 理念；教师采用的是“情境教学”；森林幼儿园采取的是“发现式学习”， 幼儿是学习的主体， 教师是引导者； 从使用大自然中各种资源作为教材来看， 森林幼儿园使用的是“自然教育” 的实物教学及感官教育； 森林幼儿园是“反权威式的教育”， 教师不强制幼儿进行某种活动， 幼儿有充分自由表达自己的意见及决定； 从追求幼儿身心和谐发展的愿望来看， 森林幼儿园要达到的是“全人教育” 的理想。 飞飞兔帮你回顾一下森林教育的发展史第一所森林幼儿园于20 世纪50 年代初期成立于丹麦，理念是由经验中得到的灵感。许多家长发现天天在户外活动的幼童们游戏行为和社会行为异于一般传统幼儿园的幼童， 他们较少争执， 互动频繁， 身心平衡， 较少生病， 而且体能也较佳。于是， 这群幼儿的父母联合起来成立了世界上第一所森林幼儿园。此后， 森林幼儿园受到广泛重视， 尤其是在德国，所以德国是世界第一所幼儿园的发源地；德国是世界自然和森林教育领头羊，森林幼儿园就是德国的幼儿教育书籍中不可缺少的一部分，森林幼儿园在德国有1500多所，并逐步向英、美、日等发达国家扩展，日本已有100多所德国模式的森林幼儿园，学位供不应求，自然教育受到越来越多的家长认可，日本的自然教育也在史无前例的成长。在韩国，2009年第一所森林幼儿园的学员已经超过100名学生。2011年1月，韩国召开全球自然和森林教育幼儿园论坛。在中国，自然教育之风也悄然升起。
来源：新蓝网·浙江网络广播电视台编辑：陈建华