阅读下文，完成下列各题。(共15分)寻找妈妈的寻人启事①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。&&③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。⑤老师说，性别。⑥女。大家刷刷写下。⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。……&&&&&&……⑨&&&&&&&&&&&&&&&&&&大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。&&&⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？11同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。12老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。13班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。14作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。15天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。16每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（作者：孙道荣 有删改）【小题1】请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)……&&&&&&……【小题2】第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(3分)【小题3】 第13段加点词语在表达上的好处。(4分)【小题4】第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)【小题5】第16段中画波浪线句子的含义。(2分)
阅读下文，完成1～5题。
寻找妈妈的寻人启事　　⑴作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。 &&&&　　⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。 &&&&　　⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。 &&&&　　⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 &&&&　　⑸老师说，性别。 &&&&　　⑹女。大家刷刷写下。 &&&&　　⑺丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。 &&&&　　⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。　　⑼……大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背土面有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。 &&&&　　⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？&&&&&　　⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。&&&&&　　⑿老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。&&&&&　　⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。&&&&&　　⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。&&&&&　　⒂天底下的爸爸和妈妈，那是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。&&&&&　　⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（作者：孙道荣，有删改） 1、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。______________________________________________________ 2、第⑼段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。 ______________________________________________________3、体会第⒀段中加粗词语在表达上的好处。______________________________________________________4、第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？ ______________________________________________________5、说说第⒃段中画线句子的含义。______________________________________________________
阅读下文，完成问题。
寻找妈妈的寻人启事　　①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。　　②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。　　③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。　　④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。　　⑤老师说，性别。　　⑥女。大家刷刷写下。　　⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。　　⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。　　⑨…………大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。　　⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？　　同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。　　老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。　　班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。　　作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。　　天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。　　每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（作者：孙道荣有删改）1．请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。________________________________________________2．第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。________________________________________________3．第段加粗词语在表达上的好处。________________________________________________4．第段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。________________________________________________5．第段中加粗句子的含义。________________________________________________
阅读下文，回答问题。
回忆鲁迅先生（节选）萧红　　鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。　　鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。　　鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的……”　　鲁迅先生生的病，刚好了一点，他坐在躺椅上，抽着烟，那天我穿着新奇的大红的上衣，很宽的袖子。　　鲁迅先生说：“这天气闷热起来，这就是梅雨天。”他把他装在象牙烟嘴上的香烟，又用手装得紧一点儿，往下又说了别的。　　许先生忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣裳加以鉴赏。　　于是我说：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”　　鲁迅先生从上往下看了一眼：“不大漂亮。”　　过了一会儿又接着说：“你的裙子配的颜色不对，并不是红上衣不好看，各种颜色都是好看的，红上衣要配红裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；这两种颜色放在一起很浑浊……你没看到外国人在街上走的吗？绝没有下边穿一件绿裙子，上边穿一件紫上衣，也没有穿一件红裙子而后穿一件白上衣的……”　　鲁迅先生就在躺椅上看着我：“你这裙子是咖啡色的，还带格子，颜色浑浊得很，所以把红色衣裳也弄得不漂亮了。” “……人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳；脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短就一定要穿白鞋子；方格子的衣裳胖人不能穿，但比横格子的还好；横格子的，胖人穿上，就把胖子更往两边裂着，更横宽了，胖子要穿竖条子的，竖的把人显得长，横的把人显得宽……”　　那天鲁迅先生很有兴致，把我一双短筒靴子也略略批评一下，说我的短靴是军人穿的，因为靴子的前后都有一条线织的拉手，这拉手据鲁迅先生说是放在裤子下边的…… 　　我说：“周先生，为什么那靴子我穿了多久了而不告诉我，怎么现在才想起来呢？现在我不是不穿了吗？我穿的这不是另外的鞋吗？”　　“你不穿我才说的，你穿的时候，我一说你该不穿了。”　　那天下午要赴一个筵会去，我要许先生给我找一点布条或绸条束一束头发。许先生拿了来米色的绿色的还有桃红色的。经我和许先生共同选定的是米色的。为着取美，把那桃红色的，许先生举起来放在我的头发上，并且许先生很开心地说着：　　“好看吧！多漂亮！”　　我也非常得意，很规矩又顽皮地在等着鲁迅先生往这边看我们。　　鲁迅先生这一看，脸是严肃的，他的眼皮往下一放，向着我们这边看着：　　“不要那样妆饰她……”　　许先生有点窘了。　　我也安静下来。　　鲁迅先生在北平教书时，从不发脾气，但常常好用这种眼光看人，许先生常跟我讲，她在女师大读书时，周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着他们，这种眼光是鲁迅先生在记范爱农先生的文字曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光，就会感到一个时代的全智者的催逼。　　我开始问：“周先生怎么也晓得女人穿衣裳的这些事情呢？”　　“看过书的，关于美学的。”　　“什么时候看的……”　　“大概是在日本读书的时候……”　　“买的书吗？”　　“不一定是买的，也许是从什么地方抓到就看的……”　　“看了有趣味吗？”　　“随便看看……”　　“周先生看这书做什么？”　　“……”没有回答——好像很难以答。　　&许先生在旁说：“周先生什么书都看的。” 1．概括说明作者在选文中回忆了鲁迅先生的哪几件事情？这些事情的共同点是什么？_________________________________________2．结合具体内容，说说选文刻画鲁迅先生的形象运用了哪些手法？写出了鲁迅先生怎样的性格特点？_________________________________________3．“鲁迅先生在北平教书时，从不发脾气，但常常好用这种眼光看人，许先生常跟我讲，她在女师大读书时，周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着他们，这种眼光是鲁迅先生在记范爱农先生的文字曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光，就会感到一个时代的全智者的催逼。”这段文字运用了什么叙事方法？在文中有什么作用？_________________________________________4．读了选文，你对鲁迅先生又有了什么新的认识？&_________________________________________
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散牌：开奖的3个号码及花色各不相同且不是三连号。
同花：开奖的3个号码花色相同。
顺子：开奖的3个号码是三连号。
同花顺：开奖的3个号码是三连号且花色相同。
豹子：开奖的3个号码均相同。
对子：开奖的3个号码中有且只有2个号码相同。
遗漏：自上期开出到本期间隔的期数。
分隔线：每五期使用分隔线，使横向导航更加清晰。
遗漏分层：将当前遗漏按照"1-5，6-11，12-无穷大"分别用黑色、蓝色、红色标识。
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平均遗漏值：统计期数内遗漏的平均值（计算公式：平均遗漏＝统计期内的总遗漏数/(出现次数+1)）。
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瘾大技术差
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所属国家国外歌手名称Sting歌手字母S歌曲名称 Shape Of My Heart曲谱类型六线谱视频教程 本帖最后由 漠北 于
19:34 编辑
& && &Shape of My Heart 是老牌摇滚歌手Sting的经典作品。被收录在其专辑《十个传奇》中。同时此曲还是1994年电影《这个杀手不太冷》中的片尾曲。此曲将纸牌中的四种花色分别对应成权力（梅花）、金钱（方片）、武力（黑桃），心（红桃）。"heart"一语双关，反映了杀手孤独的内心，配合上Sting低沉略带沙哑的声音，被演绎得天衣无缝。
& && & 大家仔细聆听来自玩易的演绎吧！
& && & 高清谱例即将更新！
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沙发是我。哈哈
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真的太棒了TAT
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签到天数: 62 天[LV.6]常住居民IIEplay币468 个在线时间20 小时注册时间
不错 不错 ，不过我怎么最近的歌曲吉他部分都很“单薄” 呢 ？是声音小还是吉他 还是配的有问题呢？
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签到天数: 62 天[LV.6]常住居民IIEplay币468 个在线时间20 小时注册时间
以那个 firsy love 开始 感觉风格就不对了。
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少妇控、御姐控 (*^__^*)
签到天数: 491 天[LV.9]以坛为家II毕业学校巢湖学院现用爱琴型号Dove DD220居住地安徽省 巢湖市Eplay币1177 个在线时间559 小时注册时间
音乐很轻柔、舒缓。很喜欢。期待高清谱子。这首歌要学习一下。以后作为泡妞神曲。哈哈哈哈哈、、、
如果有一天我说不爱了，那么我会潇洒的离开。
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签到天数: 165 天[LV.7]常住居民IIIEplay币312 个在线时间48 小时注册时间
本帖最后由 cocktail 于
00:30 编辑
这首感觉是有一点不太合拍……但是那首first love可是大爱~~
感觉这首歌哪里有点像craig david 的rise and fall
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本帖最后由 conneror 于
10:52 编辑
刚把这首歌的前奏练顺，是在是太喜欢这首歌了。这首歌是在是太经典了，旁边伴奏那个小哥弹得真好，唱的还算可以。很喜欢。
发个sting的基情不插电：
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这绝对是男神歌曲啊
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签到天数: 806 天[LV.10]以坛为家III毕业学校^_^现用爱琴型号卢森 R-330C居住地江苏省 苏州市 吴江市 震泽镇Eplay币12235 个在线时间850 小时注册时间
大赞& && && && && && &
PS：Jefferic W.'s吉他交流群欢迎你的加入，群号
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爱骑行，爱吉他，爱玩易，爱拉芳~2015玩易加油~
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大赞大赞么么
玩易官方YY频道：
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很不错的铺子
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Guitar-Conqueror, 积分 320, 距离下一级还需 493 积分
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好歌呀& && && && && &
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Guitar-Lord, 积分 860, 距离下一级还需 1953 积分
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第一页~第一页~~~
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Guitar-Genius, 积分 11290, 距离下一级还需 38623 积分
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超级喜欢！！！
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Guitar-Lord, 积分 1540, 距离下一级还需 1273 积分
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很喜欢的歌。感觉双吉他会更好
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Guitar-Conqueror, 积分 630, 距离下一级还需 183 积分
签到天数: 100 天[LV.6]常住居民II现用爱琴型号BPM B-650Eplay币655 个在线时间30 小时注册时间
我认为世上最深沉的爱，就是分开之后，自己活成了对方的样子。
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Wavegarden B3Eplay币5518 个在线时间198 小时注册时间
大爱的一首歌，求另一首经典的 Mr.big的 To be with you
-┈┈ [低头需要勇气~抬头需要实力]-_ -~!
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Guitar-Lord, 积分 1220, 距离下一级还需 1593 积分
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太棒了，这才是经典！！！！！！！！！！！！
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Guitar-Lord, 积分 1540, 距离下一级还需 1273 积分
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赶紧上谱吧！太喜欢这个了！
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谱子呢?是不是回复以后才能看到谱子?
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Guitar-Forum Legend, 积分 8080, 距离下一级还需 1833 积分
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cocktail 发表于
这首感觉是有一点不太合拍……但是那首first love可是大爱~~
感觉这首歌哪里有点像craig david 的rise a ...
那是CD致敬sting的作品，所以用了吉他的旋律，超级神奇
空无一人的房间里，只想静静地弹琴，轻轻地唱....
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Guitar-Genius, 积分 10740, 距离下一级还需 39173 积分
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这个必须顶！
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坐等谱子...
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女神去哪里了。、怎么没让女神唱呀。感觉女神要是唱这歌应该更有感觉
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希望看到谱子！
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什么时候有谱子啊！！！
爱上一匹野
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大广播三个和尚发货的红红的水电费进入到今年底将给大家发居民大酒店你媳妇关电脑大多数凤凰山东方
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超好听 铺子哪里有下？
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瘾大技术差
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测试测试测试测试测试
新浪微博 @斑辣个马
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支持！！！！
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没有谱子？
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音乐很轻柔、舒缓。很喜欢。期待高清谱子。这首歌要学习一下
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Guitar-Conqueror, 积分 660, 距离下一级还需 153 积分
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