如何将高中音乐鉴赏上得生动感人又切实提高党的新闻舆论学生鉴赏能力

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-17 06:07 标签： 如何提高诗歌鉴赏能力
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对切实提高学生实验有效性的思考
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融入语用教学,切实提高大学生有效交际能力
培养学生的英语综合应用能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际是大学英语的教学目标之一.然而,目前的大学英语教学往往侧重于语言表达的准确性和流利程度,却对语言使用的得体性缺乏足够的重视,从而使学生无法在真实语境中进行有效交际.因此,为了切实提高大学生使用英语进行有效交际的能力,本文在分析语用教学必要性和可行性的基础上,提出了如何将语用教学融入大学英语教学的具体建议.
作者单位：
温州医学院,外国语学院,浙江,温州,325035
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万方数据知识服务平台--国家科技支撑计划资助项目（编号：2006BAH03B01）(C)北京万方数据股份有限公司
万方数据电子出版社基于微课的高中音乐鉴赏教学策略--《广西教育》2015年46期
基于微课的高中音乐鉴赏教学策略
【摘要】：基于微课教学的用时较短、内容精致、更富情境等优势,提出在新课导入、才艺展示、韵律欣赏、能力培养等方面充分借助微课,切实提高高中音乐鉴赏教学效果与质量。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.951【正文快照】：
0127-02微课是在信息技术、网络技术发展基础上形成的新型的授课方式。不同于以往的教学模式,微课依托于强大的网络信息平台,通过截取材料、播放视频,并向学生呈现视频或影像资料等来创新教学模式,开展生动的教学课堂,满足现代学生的兴趣所求、志趣所向,鼓励学生融入微课环境,
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