1978年黑龙江省高考小学新生入学通知书书是什么样的

一年级新生入学通知书_百度文库
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一年级新生入学通知书
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你家的入学通知书长啥样?快来晒晒(附新生入学指南)
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&&发表于: 07-20
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今天是2016小学新生领取通知书的日子。好多爸爸妈妈带着宝贝去领入学通知书啦!营长发现咱们小学的入学通知书都长的不太一样。征集啦!大家赶紧来晒晒宝贝的入学通知书吧!营长在这里恭喜各位宝贝顺利入学哦!好好学习,天天向上700)this.width=700;" >营长附湖海塘小学的新生入学指南,大家可以看看做参考哦700)this.width=700;" >
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加分加分,这贴子太专业了!有深度有水平!
我和我的小伙伴们都惊呆了~~
变身小学生家长了 ,激动吗
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四年后我再来晒
恭喜迈入小学!
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这么滴我就成了小学生的妈妈啦金华师范学校附属小学
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金华师范学校附属小学=700) window.open('/attachment/Mon_c.jpg?43');" style="max-width:700" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>700)this.width=700;" > =700) window.open('/attachment/Mon_d79443df13d.jpg?48');" style="max-width:700" onload="if(is_ie6&&this.offsetWidth>700)this.width=700;" >
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金师附小的好漂亮啊,我们就一张粉红色的纸~~
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好好学习,天天向上,恭喜孩子们
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我家的金华师范学校附属小学
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楼主,我开始崇拜您了~
同是俗人,同在俗世看俗尘!
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奖学金6威望16
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好好学习,天天向上,恭喜孩子们湖海塘小学
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篇一:源潭中学163班学生成绩通知书小
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注:成绩通知书开学交学校存档
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注:成绩通知书开学交学校存档篇二:关于举办2013年生命人寿福建分公司“雄鹰展翅”新筹主管培训的通知
部门工作通知书
主题:关于举办2013年生命人寿福建分公司“雄鹰展翅”新筹主管培训班的通知
福分个险通知[2013] 95号
主送:中心支公司营销部、培训部
抄送:分公司总经理室、分公司营销部、培训部、中心支公司
核稿:林育清
拟稿:张蕾
各中心支公司:
为全力支援营服筹备,确保人员留存,稳定队伍、汇聚人心,特别是让新入司的主管以上层级人员快速了解公司,融入生命企业文化,为“九十双飞、完美收官“奠定基础,助南平、龙岩和三明打响年终保卫战贡献保费和力量,经分公司总经理室研究决定,于日-9月2日举办2013年生命人寿福建分公司“雄鹰展翅”新筹营服主管培训班。
一、培训地点:三明瑞云宾馆(三明梅列区陈大瑞云山风景区内) 二、培训时间: 日至9月2日 三、报到地点及时间:
(一)报到地点:三明瑞云宾馆一楼大堂
(二)报到时间: 日中午12:00前 四、参训对象:
新筹营服的新入司主管层级以上人员,营服经理和营服组训。 (参训人员须办理入司手续:1.入司2.保代证3. 展业证 4. 300元履约保证金5.
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五、参训要求:
(一)着装要求:
1、男士:深色西装西裤、浅色衬衫、深色皮鞋、系领带,佩配戴司徽;
2、女士:深色西装西裤/西裙(如穿西裙须着丝袜)、浅色衬衫、深色皮鞋,配戴司徽。 (二)纪律要求:
1、无事先请假或旷课时达1小时者,以退训处理,由此产生的培训费用由中支承担。
2、在培训期间,严格遵守培训班各项制度,如违反纪律,将给予相应处罚,情节严重者,以退训处理,由此产生的培训费用由中支承担。
(三)温馨提示:
1、请学员务必携带身份证及100元押金办理酒店入住。 2、近日天气多变,温差较大,请携带好雨具和防寒服装。 六、会务组联系电话:
班主任:张
教:郭雪芬
特此通知 附件:参训名单
福建分公司营销培训部
附件:参训名单
篇三:省道216线棉亚至梅雨段改建工程(交通公司资料)
注:(1)“主要人员简历表”中的项目经理、项目副经理应附注册建造师证、身份证、职称证、学历证、养老保险复印件;技术负责人应附身份证、职称证、学历证、养老保险复印件;其他主要人员应附职称证(执业证或上岗证书)、养老保险复印件。如不实,属于弄虚作假,取消中标资格。
(2)主要人员的养老保险是指,主要人员在该投标人单位的养老保险缴纳凭证或由社保部门出具的主要人员在该投标人单位参保的证明。
注:(1)“主要人员简历表”中的项目经理、项目副经理应附注册建造师证、身份证、职称证、学历证、养老保险复印件;技术负责人应附身份证、职称证、学历证、养老保险复印件;其他主要人员应附职称证(执业证或上岗证书)、养老保险复印件。如不实,属于弄虚作假,取消中标资格。
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九、资格审查资料
注:(1)如招标人接受联合体投标的,“资格审查资料”规定的表格和资料应包括联合体各方相关情况,联合体的每一成员都应提供。
(2)新成立企业不满足招标人年度要求的,投标人只提供成立后相应年度的资料。
(一)投标人基本情况表
注:投标人基本情况表应附材料见第二章“投标人须知”3.5.1。
(二)近3个年度财务状况表
对财务状况表的要求为:
近三年(2011年~2013年)
注:(1)投标人应提供近3年的财务状况表。
“近3个年度财务状况表”分两种情况。招标文件发售之日在5月1日以前的,“近3个年度”是指当年之前的3个年度或当年的上一年之前的3个年度,如某项目招标,发售招标文件的时间是日,“近3个年度财务状况表”是指2005年、2006年、2007年的财务状况,或2004年、2005年、2006年的财务状况,采用哪3个年度,由投标人选择;招标文件发售之日在5月1日以后的,“近3个年度”是指当年之前的3个年度,如某项目招标,发售招标文件的时间是日,“近3个年度财务状况表”是指2005年、2006年、2007年的财务状况。
(2)财务状况表应附资料见第二章“投标人须知”3.5.2。篇四:别以“自黑”方式,面对教育问题
别以“自黑”方式,面对教育问题
――对话贵州大学校长郑强
本报记者 徐蓓
贵州大学校长郑强还有很多荣誉头衔:“2014中国好校长”、“2014中国教育变革人物”、“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”。他的几乎每一场演讲,都能赢得100多次掌声;因为敢怒敢言,他被网友誉为“最敢言大学校长”。
2015年高考在即,《解放周末》就高考改革、青年成才、中国教育等问题独家专访了郑强校长。
如果我们倡导的价值观,让没考上名校的学生心有不安、对幸福丧失信心,这个社会能平静吗
解放周末:又到了高考季,您能不能讲讲您当年参加高考的经历?
郑强:我是1978年参加高考的。高考那一天,怕迟到,我天没亮就起床了,一个人步行10几里路赶到考场,根本没有爸爸妈妈陪伴。中午,就坐在考场外的地上吃了两个馒头,接着再参加下午的考试。
解放周末:您那时的境遇和现在的孩子相比,简直天壤之别。
郑强:所以我想说,如今我们把不少孩子宠坏了。现在的高考图景是,考生几乎都由家长陪考,用出租车接送,租宾馆复习功课,这些对孩子的过分关爱只会让孩子丧失斗志。
解放周末:对高考的异常紧张,其实反映了考生与家长对独木桥那端的过于看重。
郑强:我们先来看看国外的情况,日本、韩国、新加坡、美国、俄罗斯等国家,也是有高考的。这些国家的家庭也想孩子考上好大学,但是关键的一点,他们并不认为没有考上名牌大学的孩子这一辈子就不行了。他们更像是把高考当成一次比赛,他们重视这次比赛,但输了未必就垂头丧气。
反观我们国家,目前教育的功利化倾向还比较严重。老百姓大多觉得,好好学习,考上名校,然后你就可以找到一个好工作,出人头地。我认为,现在把高考改革的重点放在改革考试的具体科目上,仅仅是给点止痛药而已,至多算是治标,没有治本。在我看来,要彻底改变这种固有观念,根本的问题是我们的教育不应该教人出人头地、教人做“人上人”,而应该教人树立正确的幸福观和人生观。哪怕读中专、读技校,你也可以有幸福的人生,也能获得社会的尊重。考不上北大、清华,考上贵州大学的孩子也有灿烂的前程。这才是中国教育应该做的事情。
解放周末:也就是说,让大家用平常心来看待高考。
郑强:中国的名校资源是有限的,能考上名校的孩子毕竟是少数,如果我们倡导的价值观,让没考上名校的学生心有不安、对幸福丧失信心,这个社会能平静吗?
我是有一次在出席一个自杀的大学生的遗体告别仪式时,才幡然醒悟的。什么名校不名校,有那么重要吗?让孩子充满自信、性格开朗,毕业后第一次拿到工资能回家孝敬父母,这样的教育才是真正成功的教育。
有些孩子走进大学时已经“废”了,一个是身体,一个是心灵
解放周末:您在一次演讲中说,一些在中学时成绩好、被保送进大学的学生,到了大学三年级往往成绩都下降了。能分析一下其中的原因吗?
郑强:虽然不是每个人都这样,但中国的一些中学成绩优秀的好学生到大学的确就不好好学习了,的确变得不优秀了。其实,孩子的成才不是300米跑,也不是3000米跑,而是万米赛跑。有的孩子在跑步前还进行剧烈的热身,为争夺300米或3000米冠军把吃奶的劲都用上了,因此到了大学,还没跑多远,甚至还没跑,就累趴下了。对于万米赛跑来说,只有科学地合理分配自己的体力,才能跑完全程,跑出好成绩。
解放周末:不只是这些“累趴下了”的学生,今天的大学生对学习的兴趣不浓似乎已是普遍现象。
郑强:是的。我经常说,经过中国的中小学教育,有些孩子走进大学时已经“废”了。一是身体状况甚为堪忧,睡眠普遍严重不足。现在大学生入学时的近视率已经达到85%左右。
更严重的是,一些孩子的心灵也“废”了,对长辈缺少敬爱,对朋友缺少友善,对社会缺少担当。为了赢在所谓的起跑线上,我们这些年大力提倡加强学龄前教育。什么是学龄前?学龄前的意思应该是在这个年龄之前痛痛快快地玩,到这个年龄之后开始学习。我们怎么能让孩子在该玩的年龄就没完没了地学习呢?
这导致的结果是,我们的孩子经历了紧张的幼儿园、小学、中学阶段的求学后,到了大学就想找回玩的时间。超强度的灌输和挖掘,无形中已经大大伤害了他们的求知欲望,大大挫伤了他们探索未知的渴求。所以到了大学,他们觉得自己该歇歇了,哪里还想再努力学习啊!
解放周末:甚至一些中小学老师为了鼓励学生努力学习,也会对学生说:你们现在好好学,到了大学就可以玩了。这显然也是一种误导。
郑强:很多孩子进了大学以后,就以为自己可以不学了,可以彻底放松了。我在浙江大学分管学生教育工作时,有一个男生要被学校开除,他的姐姐掉着眼泪对我讲,她的弟弟是村里有史以来第一个考上浙大的,他在高中时从没玩过电脑,所以一进浙大就通宵地玩电脑。所以我讲,你把孩子的天真与玩耍的时间剥夺了,他就会在一定的时候把失去的东西要回来。你不让他在中小学玩,他就会在大学疯玩。
真正的好大学,是生产“毛坯”的地方,不是加工零件的作坊
解放周末:如今的大学生往往把很多注意力放在就业上,他们报考专业的目的就是将来能有一个好工作。对此您怎么看?
郑强:这涉及大学到底具有什么功能的问题。大学不是加工零件的作坊,特别是高水平大学,它更注重在学生人文、精神层面的塑造。人的灵魂是什么?爱是什么?文化是什么?那不是一个可以马上拿出来的产品,而是贯穿在人整个生命中的跳动的脉搏。大学就是培育文化、塑造灵魂的地方。
实际上,德国、日本等国家很重视“大学后”的培训。也就是说,在大学毕业后,由社会和企业继续承担大学生的职业培训。因为,真正的好大学,是生产“毛坯”的地方。大学里的学生就像是一块块毛坯的砖,至于它是修成房子还是修成桥梁,是后面根据需要再做的事。如果大学迎合所谓的市场需求,只是培养职场人才,就是大学在向社会附庸,失去了大学真正的价值与坚守。实际上从长远来看,这样的所谓面向社会需求的应用型人才,其后续发展力和创新力是有局限性的。
解放周末:当越来越多的大学生把找到一个好工作作为自己大学四年的最高目标时,他们的理想又安放在哪里呢?
郑强:如今,确实有不少大学生这样想:我将来能找到什么工作,现在就学什么。所以
他们常常懈怠了人文修养的提高,放弃了心中的梦想,也使大学生活迷失了方向。
在这里,我想给大学生们一个忠告:在读本科的时候,应该以夯实专业基础知识和培育人文精神作为自己主要的目标。据我观察,凡是把基本功练好的学生,毕业后往往会有更大作为。就像练武术,凡是武术高手,在初学时都是每天练蹲马步、举杠铃、踢腿等这些枯燥的基本功,他们才有深厚的功底;而那些不重视练基本功、一上来就学花拳绣腿的人,外行人看着稀奇,其实日后他们很难成为高手。过早地患得患失去考虑将来要做什么工作,要挣多少钱,那是一种短视。
怀揣一点理想,怀揣一点梦想,才能真正感受到青春的幸福,也才可能开创出自己广阔的发展前程。
媒体过多渲染了某些商界大咖身上耀眼的光芒,结果让大学生们误以为他们个个都能轻易成为大咖
解放周末:现在全社会都在鼓励大众创业、万众创新,您对大学生自主创业有什么?
郑强:创业需要三点:本事、本钱,再加本分。创业不是一开始就做老板的,也不是单打独斗叫做创业,刚毕业的时候去学会当下手、做徒弟,才是为未来创业做最好的储备和历练。
解放周末:既要有热情,也要保持冷静。
郑强:我在遇到一些知名企业家时对他们说,你们给大学生作报告讲创业,千万不要只讲“高大上”,不要只讲你们的今天如何富有、何等辉煌。要讲讲你们当初有多难,讲讲你们遇到过多少曲折。因为现在社会上有一种假象,媒体过多渲染了某些商界大咖身上耀眼的光芒,结果让大学生们误以为他们个个都能轻易成为大咖。
事实上,我们不能把一个光鲜的人物当成大学生学习的榜样,而应该更多地引导他们做一个有平常心的人,做一个甘于通过做点点滴滴的小事为中国梦添砖加瓦的人,这样的教育才是成功的教育。
我要对学生们讲一句话:拥有平常之心、平静之心、平淡之心,才能够应对漫长人生道路上的各种波折和困难。
解放周末:走出大学校门,首先要面对的是就业问题,每到这个时候,“就业难”就会成为一个热点话题,您怎么看这种“难”?
郑强:关于大学生就业难,我认为很大程度上是误读国情,曲解就业实情,甚至是炒作的结果。记得我在浙大工作的时候,有一年曾经在学校里组织过一次大规模的社会招聘活动,当年的浙大毕业生有8000多人,而提供的就业岗位有63000个。有记者在校门口采访,拦住一个学生问他找到了工作没有?学生回答没找到。这是就业难吗?
作为一个发展中的大国,那么需要人才,中国的西部就急需大批人才,但是很多大学生出于各种原因不愿意前往工作。北上广拥挤的空间给大学生的机会是不多,要找享受的工作岗位当然不容易,而西部的工作、艰苦的工作都不愿意去做,这才是大学生就业难的真实原因。
上学到底是为了什么?怎样才能给孩子带来幸福和快乐?这些都是值得思考的问题
解放周末:您是一名大学校长,但是您还会花不少时间以启蒙者的身份四处演讲,为什么要这样做?
郑强:中国的知识分子和教育者都应该站出来,进行一种教化和启蒙。我在四川大学10年,在浙江大学25年,在东北师大1年,在日本京都大学近3年,再到贵州大学3年。
我发现,到了大学再教育孩子的确已经晚了。基于这种看法,我一有机会就到中小学去演讲。上学到底是为了什么?怎样才能给孩子带来幸福和快乐?这些都是值得思考的问题。
解放周末:您还记得您的第一次演讲吗?
郑强:1995年我刚从日本回国,到浙江大学当老师时,学校招生负责人要我借去四川参加学术会议的机会,带点宣传资料去成都最好的中学七中。结果七中的校长决定专门安排一场讲座,让我和学生们交流一下。
没想到,我的讲座一炮打响,经新闻媒体宣传后,当地最好的几所中学都请我去作报告。后来我又应邀到重庆多所重点中学演讲,引起强烈反响。
解放周末:您经常在演讲中提到“最美高考女孩”肖丽,她最打动您的是什么?您希望以此传递出一种怎样的精神?
郑强:肖丽是一位因身患癌症双腿截肢的女孩,高三时,癌细胞转移到了肺部。她身上最可贵的精神就是对生命的渴望,对知识的渴望。已病入膏肓的她,找工作、谈未来都是奢望,而她却把进大学的课堂当成她人生的梦想。我把贵州大学录取通知书送到她病榻前的时候,她只对我说了一句:“能进贵大读书,我就是幸福的人了!”
肖丽家境贫寒,她的高中老师号召同班同学轮流照顾她。有一次,几个男同学看到她疼痛的时候嘴唇都咬出了血,可一只手上还拿着语文书。那些男孩子当场都哭了,回去就跟班里其他同学讲,我们都应该好好读书啊。后来,肖丽所在班级的47位学生全部考上了大学。这就是榜样的力量!肖丽的故事比任何说教都更触动心灵,这就是我想要传递的正能量。
不能让“自黑”成为一种风尚,这会让我们迷失方向、钝化对幸福的感受力
解放周末:对于中国教育存在的问题,您一直是如此关切。
郑强:在今天的中国,老百姓对教育确实有不满,但问题是,不能通过“自黑”的方式,也就是抹黑中国教育的方式,来面对中国教育的问题。
比如,对于高校扩招,有不同认识,甚至有些人大加指责。以日本为例,日本的国土面积和四川差不多大,但它的大学不知比四川多多少!几乎每个孩子都可以上大学。事实上,大学要保持一定的数量,才能为人们提供更多接受高等教育的机会。中国没有这么多大学,那么,在一定阶段扩充一下容量,也是一条必行的道路。近年来,国家大力提倡以教育水平的提高为杠杆,这就是量发展到一定程度时,开始重视大学教育的质的体现。
再比如,说高考制度“一考定终身”,也是一种对中国高考制度的片面责难。试问,如果增加面试,增加自主招生,用什么机制来面试的公平呢?怎么让从小没弹过钢琴、没见过什么世面的农村孩子和城里孩子比拼呢?
解放周末:现在“寒门再难出贵子”的观点很有市场,您认同吗?
郑强:我认为这又是中国人一种“自黑”的表现。其实,世界各国都一样,社会上经济文化水准较高的家庭或阶层的孩子受教育状况良好是普遍现象。比如,美国农村的孩子跟老爸在家耕田很自然,就读哈佛大学的学生以中产阶层以上家庭孩子居多,也是不争的事实。仅强调并放大中国高校就读学生家庭背景的差异是无益的,更无必要。
我读大学的时候,只有5%到10%的人能读大学,而现在大学录取率已大大升高了,像北京上海可能高达70%以上。从这个角度来说,中国教育的成就不可抹杀。另一方面,我认为应该通过社会的不断进步,去逐渐改变教育现状中的种种问题,而不是一味地强调或故意夸大问题。
中国教育存在问题,但都是前进中的问题,是需要在前进中解决的问题。千万不能把前进中的问题描述为整体的黑暗,更不能让“自黑”成为一种风尚,这会让我们迷失方向、钝化对幸福的感受力。
解放周末:您对即将踏入高考考场的考生,有什么寄语?
郑强:我就对考生说三句叮嘱:第一,要有良好的心态。平时努力了,高考尽力了,就是成功。第二,无论考上哪所大学,都应满意。第三,未来的路很长,今天的高考只是人生一个新的起点,请从容地面对高考,尽情地憧憬未来吧!篇五:2013042
温州绕城高速公路西南线(四标)
编号:2013042
工地试验室检查整改意见书
主送:温州绕城高速公路西南线指挥部 抄送:监理单位、施工单位
《工地试验室检查整改意见通知书》回执单
温州市交通工程质量监督局:
你局 编号:2013042整改意见书收悉。现已整改完毕,整改情况如下:
存在问题:1、混凝土室缺混凝土搅制钢板、无沉淀池。
整改措施:遵照《公路工地试验室标准化建设指导性意见》的指导意见,完善仪器设备和配件和基础设施的整改。 整改前:
存在问题:2、部分台帐未完善,如水泥室、力学室、砼室未建立温湿度记录台帐,养护室未建立砼试块出入库台帐;部分仪器无仪器维护使用记录,如水泥标准养护箱无仪器维护记录;。 整改措施:按照《浙江省工地试验室建设各类台账指南》建立省局统一标准格式养护室养护室水泥混凝土试件入库台帐,各个建立省局统一标准格式混凝土、力学室缺少温湿度记录。
标准养护室砼试块出入库台帐
水泥及混凝土室温湿度记录台账:关于1977年高等学校新生入学考试制度
国务院批转教育部
关于1977年高等学校招生工作的意见
&&& 国务院同意教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》,现转发给你们,望研究执行。
&&& 高等学校招生工作,直接关系大学培养高级专门人材的质量,影响中小学教育,涉及各行各业和千家万户,是一件大事。为快出人材,早出成果,尽速改变教育与社会主义事业发展严重不适应的状况,在本世纪末把我国建设成伟大的社会主义现代化强国,各地要加强对招生工作的领导,深入批判“四人帮&的反革命修正主义路线,努力提高招收新生的质量,切实把优秀青年选拔上来。要认真总结经验,逐步健全和完善无产阶级的招生制度。
教育部关于1977年高等学校招生工作的意见
&&& 党的第十一次全国代表大会,标志着我国社会主义革命和建设进入了新的发展时期。我国工人阶级和全国人民伟大而光荣的历史使命,是要在本世纪末把我国建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。在党中央领导下,我们要高举毛主席的伟大旗帜,抓纲治国,继续革命,为实现伟大领袖和导师毛主席为我们作出的、敬爱的周总理遵照毛主席的指示在三届人大和四届人大的政府工作报告中宣布的宏伟蓝图而努力奋斗.实现四个现代化,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人材。伟大领袖和导师毛主席在1957年就曾指出:“为了建成社会主义,工人阶级必须有自己的技术干部的队伍,必须有自己的教授、教员、科学家、新闻记者、文学家、艺术家和马克思主义理论家的队伍。这是一个宏大的队伍,人少了是不成的。”高等学校是培养高级专门人材的重要基地。我们要进一步改革招生制度,努力提高招收新生的质量,以适应社会主义革命和建设事业发展的需要。
28年来,毛主席的革命路线在教育战线始终占主导地位.在毛主席的英明领导和周总理的亲切关怀下,招生工作和教育战线的其他工作一样,都取得了很大成绩。实行统一招生、统一分配,体现了社会主义制度的优越性;采取了一系列有效措施,使大学招收的学生中工农及其子女的比例逐年增加;为各条战线输送了大批建设人材,他们辛勤劳动,为人民出了力,为社会主义事业作出了巨大贡献,不少人已成为骨干力量。但是,由于×××、林彪特别是王张江姚“四人帮&推行反革命修正主义路线,使教育工作和招生工作遭到严重干扰破坏。
“四人帮”及其死党毛××、黑干将迟×、周××、薛××,妄图搞乱全国,篡夺党和国家的最高领导权,肆意篡改毛主席关于在无产阶级专政下继续革命的理论,疯狂反对毛主席的教育路线和方针,恶毒攻击周总理关于招生工作的重要指示。他们抹煞建国以来教育工作和招生工作的巨大成绩,否定毛主席革命路线的主导地位。他们鼓吹“宁要没有文化的劳动者”,反对学生学习理论、文化科学知识.他们把交“白卷”的假典型、反革命小丑×××树为样板,反对无产阶级选拔学生的标准,反对招生进行文化考查.他们大搞形而上学、绝对化,利用窃取的教育部的权力,背着党中央、国务院,另搞一套,否定中央在招生和分配工作上的领导权。“四人帮”的干扰破坏使招收新生的质量逐年下降,破坏了工人阶级知识分子队伍的建设,造成了各条战线科技人员青黄不接的严重状况,拖了四个现代化的后腿。
&&& 我们必须高举毛泽东思想的伟大旗帜,深入揭批“四人帮”的反革命修正主义路线,分清是非,肃清流毒,全面地正确地贯彻执行毛主席的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”,“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针。要采取强有力的措施,切实把优秀青年选拔上来。要实行两条腿走路的方针,广开材路;要坚持自愿报名,认真进行文化考试,择优录取.快出人材,早出成果,加速完成“建立无产阶级知识分子的队伍&的重大战略任务,为在本世纪末把我国建设成为伟大的社会主义现代化强国做出贡献。
&&&&一、招生对象、条件
&&& 凡是工人、农民、上山下乡和回乡知识青年(包括按政策留城而尚未分配工作的)、复员军人、干部和应届高中毕业生,年龄20岁左右,不超过25周岁,未婚。对实践经验比较丰富并钻研有成绩或确有专长的,年龄可放宽到30岁,婚否不限(要注意招收两届高中毕业生)。符合下列条件者,均可申请报名:
&&& 1.政治历史清楚,拥护中国共产党,热爱社会主义,热爱劳动,遵守革命纪律,决心为革命学习;
&&& 2.具有高中毕业或相当于高中毕业的文化水平(在校的高中学生,成绩特别优良,可自己申请,由学校介绍,参加报考)
&&& 3.身体健康。
&&&&二、招生办法
&&& 为了保证招收新生的质量,在各级党委领导下,贯彻群众路线,根据德、智、体全面衡量,择优录取的原则,实行自愿报名,统一考试,地市初选,学校录取,省、市、自治区批准的办法。
1.自愿报名。各级领导要积极支持和鼓励优秀青年报名。符合招生条件者,均可向自己所在的单位报名,按学校和学科类别填写二至三个报考志愿。由公社、厂矿、机关、学校等单位按招生条件进行审核,符合条件者,报县(区)招生委员会批准后,参加统一考试。
2.统一考试。考试的目的主要是了解掌握基础知识的状况和分析问题、解决问题的能力。今年的考试分文理两类。文科考试科目:政治、语文、数学、史地。理科考试科目:政治、语文、数学、理化。报考外语专业的加试外语。由省、市、自治区拟题,县(区〉统一组织考试。
&&& 3.地市初选。地(市)招生委员会组织评卷,根据考试成绩提出参加政审、体检的名单,并征求所在单位群众的意见。
&&& 由公社或厂矿、机关、学校的党组织负责政审。主要看本人的政治表现。按照现行体检标准,由县(区)统一组织,到指定医院进行体检。
地(市)招生委员会根据政审、考试和体检的情况提出初选名单(全省的初选总数应为录取总数的二倍或稍多于二倍),并汇总全部材料报省、市、自治区招生委员会。
4.学校录取,省、市、自治区批准。在省、市、自治区招生委员会领导下,组织招生院校对地(市)上报的初选名单及全部材料进行认真审查,参考本人志愿,德、智、体全面衡量,择优确定录取名单,报省、市、自治区招生委员会批准后,由学校签发入学通知书。
&&& 根据专业的不同情况,对考试成绩的要求,可以有所侧重。
&&& 录取学生时要优先保证重点院校。
&&& 医学院校要注意招收表现好的赤脚医生,师范院校要注意招收表现好的民办教师,农业院校要注意招收表现好的农业科技积极分子。
要注意招收少数民族学生,文化程度可适当放宽,但入汉语授课院校的要具有一定的汉语听写能力。
&&& 要注意招收一定数量的台湾省籍青年、港澳青年和归国华侨青年。要注意招收女学生。今年招收应届高中毕业生的比例,占省、市、自治区招生总数的20%~30%。以选优为原则,可高于或低于这个比例。
&&& 解放军干部、战士到地方院校学习,由中国人民解放军总政治部根据本文件精神,制订具体办法。
&&& 艺术、体育院校或专业的招生,由文化部、国家体委根据本文件精神,制订具体办法。
&&& 学生入学三个月内,发现有不符合招生条件和手续的,报请学校所在的省、市、自治区招生委员会批准,在有关单位的协助下,退回原单位,原单位应予接受。
&&&&三、招生计划和分配计划
&&& 普通高等学校招生和毕业生分配按照国家计划执行。必须注意做到专业对口,学以致用。面向全国的院校及专业实行全国招生,面向地区的院校及专业在地区范围内招生,面向省、市、自治区的院校在本省、市、自治区招生。
&&& 学生毕业后,除“社来社去”外,由国家统一分配。分配计划由国家计委负责制订,调配计划由教育部负责制订。面向本省、市、自治区院校的毕业生,原则上由省、市、自治区分配,国家根据需要,进行适当调剂。
&&&&四、招生经费和学生待遇
&&& 高等学校招生经费由地方教育事业经费开支。
&&& 参加统一考试者缴报名费五角,用于招生工作所需的费用。赴考的往返路费、体检费和食宿费等,均由本人自理。录取新生的赴校路费,国家职工由原单位按火车硬座或轮船最低一级舱位发给车船费,其他学生因路途较远、家庭经济确有困难的,可持证明向所在县(区)招生委员会申请补助。所有新生赴校期间的食宿费、行李托运费等,均由本人自理。
&&& 国家职工入学时工龄满五年的,在校学习期间,工资由原单位照发,毕业后一般回原单位。其他学生从今年开始,一律实行人民助学金制度,具体办法由教育部、财政部另订。
&&& 国家职工在校学习期间仍计算工龄。
&&&&五、有计划地招收“社来社去”的学生
&&& 遵照毛主席的有关指示,为了普及大寨县,实现农业现代化,部分普通高等学校为社队有计划地培养专门人材,实行“社来社去”是正确的。今后,农业院校及其他院校的某些专业,可根据农村社队需要,采取多种形式有计划地举办“社来社去&班.学生由公社选送,年龄和文化程度可适当放宽。毕业后回社队,结合所学专业,适当安排。
&&& 实行“社来社去”的,在招生时都要向学生讲清楚,切实做好思想教育工作。
纳入国家招生计划上普通高等学校学制在一年以上的“社来社去”的学生,在校期间转户口,其口粮、副食品供应和生活待遇,应同普通班学生一样。学生毕业后户口转回原社队。
&&&&六、进修班、研究班招生
&&& 进修班主要是根据教学、科研和工、农业生产的实际需要,侧重某一方面的进修提高。招收的学生必须具备所学专业的一定的基础知识和实践经验,年龄适当放宽,婚否不限。进修班招生,采取单位选送,学校录取的办法。要注意专业对口,学以致用。毕业后回原单位。进修班学生在校学习期间,工资由原单位照发。
&&& 有条件的普通高等学校要积极招收研究生,努力培养一批水平较高的又红又专的各类专门研究人材。
&&&&七、共大、七?二一大学、五?七大学招生
共产主义劳动大学、七?二一大学、五?七大学,是加速培养和造就大批又红又专建设人材的重要方面,要大力发展,认真办好,努力提高教育质量。招生条件和办法,由各省、市、自治区和中央有关部门根据实际情况制订。
&&& 要积极发展业余、电视、广播、函授大学,认真总结办学经验。
&&&&八、中等专业学校招生
&&& 中等专业学校招生办法,参照本文件的精神,由各省、市、自治区和国务院有关部、委自行制订。
&&&&九、坚决反对“走后门”等不正之风
&&& 要发扬党的优良传统和作风,坚持抵制和纠正不正之风。对群众揭发“走后门”的问题,一定要及时调查了解,情况属实,坚决不予录取,已入学的要退回原单位。对“走后门”的人要进行批评教育,情节恶劣的及招生工作人员中营私舞弊的应予必要的纪律处分。
&&& 十、加强党对招生工作的领导
&&& 各级党委要加强对招生工作的领导。
&&& 省、地、县要建立高等学校招生委员会,由党委负责同志挂帅,有关部门负责人和教师代表参加。
&&& 在各级党委的领导下,招生委员会要坚持党的基本路线,认真贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线、方针、政策。要将今年的招生办法在群众中公布,广泛宣传大学招生的重要意义。要深入进行政治思想教育。教育青年树立为革命努力攀登文化科学高峰的雄心壮志,接受祖国的挑选。录取后要为革命而学习,服从国家的统一分配,到祖国最需要的地方去,到最艰苦的地方去;没被录取,要坚守工作岗位,愉快地上山下乡,抓革命、促生产,在实践中学习提高。各级领导要注意工作方法,改进领导作风,深入基层,抓好典型,总结经验,以点带面,切实把招生工作搞好。
&&& 在外省有招生任务的院校,可以派出招生人员,由省、市、自治区统一组成招生组,在当地党委和招生委员会领导下进行工作.今年招生推迟到第四季度进行,1977年的新生于明年二月底以前入学。从1978年起,普通高等学校6月份开始招生,9月上旬开学。
&&& 各省、市、自治区在不违背本文件规定的基本原则下,可结合当地实际情况,作一些具体实施性的规定。
关于高等学校招收研究生的意见
党的十一大政治报告指出:“要在20世纪最后1/4时间内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人材。”培养科技人材,教育是基础。高等学校,特别是重点高等学校,凡是教师条件和科学研究基础比较好的,应从今年起,在办好普通班的同时,积极招收研究生。初步意见如下:
&&&&一、培养目标
&&& 研究生的培养目标是:在马克思列宁主义和毛泽东思想的指导下,遵循党的教育方针,坚持又红又专,坚持理论联系实际,培养具有社会主义觉悟的,熟悉马克思主义,具有系统而坚实基础理论、专业知识和科学实验的技能,至少熟练地掌握一门外国语,身体健康,能够独立进行科学研究工作的科学技术和马列主义理论研究人材。研究生毕业后,主要从事科学研究工作和高等学校的教师。
&&&&二、专业范围
&&& 招收研究生,要从实现我国社会主义现代化的需要出发,重点放在填补国家科学事业的空白和赶超世界科技先进水平的基础科学、边缘科学和与工业、农业、国防有密切关系的最新科学技术的研究方面。在哲学、社会科学方面,要积极招收研究生,加强马列主义理论队伍的建设。对那些行将断线缺门、后继乏人的学科和专业,应当优先考虑,以尽快解决“青黄不接”现象。招收研究生的计划,由学校提出,经省、市、自治区教育部门审核后报教育部,经批准后纳入国家计划。
&&&&三、研究生的条件、来源和招收办法
&&& 研究生的条件是政治历史清楚,拥护中国共产党,热爱社会主义,热爱劳动,遵守革命纪律,决心为革命学习,具有大学毕业文化程度,具有一定的研究才能和专业特长。有专业特长和研究才能的工农兵、在取职工不受学历限制,但须具有同等的文化程度。研究生从工厂、农村、学校、部队、机关、企事业单位和科研单位选拔,和从应届大学毕业的学生中选留。成绩特别优良、确实具有研究才能的高中学生和大学生,经学校推荐也可报考。从应届大学毕业生中选留的研究生,一般不超过30岁.从工厂、农村、学校、部队和科研单位选拔的,不受此限,最大不得超过35岁。要注意招收、1965年入学的大学毕业生,加以培养提高。
研究生的招生办法是:自愿报名,单位推荐,文化考试,择优录取。在省、市、自治区招生委员会统一领导下,由招收的学校进行政治审查,文化考试合格后,报省、市、自治区招生委员会批准录取。
&&& 招收研究生,可以跨学校、跨行业、跨地区进行挑选。有关的专家,可以根据招收条件积极推荐有研究才能的青年参加考试。各部门、各单位要从国家需要的全局出发,主动推荐和积极支持选拔工作。
&&& 要无产阶级政治挂帅,德、智、体全面衡量,择优录取,严格保证质量。坚决抵制“走后门”等不正之风。入学后,三个月内发现不合格者,要耐心细致地做好思想政治工作,并坚决退回选送单位。
&&&&四、学制和培养方法
&&& 研究生的学制一般为三年。
&&& 要组织研究生认真学习马列和毛主席著作,走“五?七”道路。要合理安排时间,至少必须保证研究生有5/6的时间从事学习和研究。
&&& 要根据国家需要、学科特点,确定研究生的学习内容和研究课题,开设必要的基础理论、专业和外语课程,坚持边学习边研究。
&&& 研究生的培养方法,可以采取招收研究班集体培养,也可个别培养;可以采取指导教师负责制,也可以成立研究生指导小组集体负责制。指导教师名单,都要经过学校主管部门批准。要建立必要的学习制度。研究生毕业时,要经过考试。写出论文、毕业设计或科学技术总结,并经过有关的学术委员会审查,合格者,予以毕业,不合格者,予以结业。
&&&&五、分配
&&& 研究生毕业后,根据国家需要和学以致用的原则,应当国家统一分配,由学校主管部门提出分配计划,经国家计委批准后实行。
&&&&六、待遇
&&& 招收研究生要列入国家劳动计划和教育事业计划。 有关单位凭研究生录取通知书办理迁离和上报户口及粮油关系。
&&& 研究生在校学习期间的待遇,拟暂定为:国家正式职工被录取为研究生后,在校学习期间,由原单位发给原工资,学生家庭生活有困难的,由原单位酌情补助。应届大学毕业生和其他人员被录取为研究生后,由培养单位发给助学金,其标准可按学校所在地普通高等学校应届毕业生工资标准的90%发给。另外,为了解决学生本人在校学习期间生活和学习的困难补助,可由学校接每人每月二至四元的标准,编造预算,由学校统一掌握使用。
&&& 研究生赴考的往返路费、体检费和食宿费等,均由本人自理。录取后的赴校路费,国家职工由原单位按火车硬座或轮船最低一级舱位发给车船费。应届大学毕业生录取为研究生后,赴校路费由原毕业的学校发给。其他人员录取后,赴校路费与高等学校录取的新生待遇相同。
&&& 如果录取为研究生的原工资低于研究生助学金数额时,可按助学金标准由学校补发差额。

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