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【小升初杯赛】2015下半年杯赛报名及比赛时间汇总
阅读&36721&发表& 16:40:24
小升初是场没有硝烟的战争，杯赛成绩是小升初最有利的武器。每年的10月到12月是杯赛的扎堆期，上海新一轮“杯赛风”也将再一次刮起。小编整理出下半年比较有“含金量”的杯赛信息，供家长们参考。注：图片点击可放大各大杯赛详细信息奥数类杯赛中环杯中环杯杯含金量：★★★★★中环杯，全称“上海中环杯数学思维能力竞赛”，由上海市青少年金钥匙科技活动组委会举办，是一项难度比较高的思维能力竞赛。历年的中环杯一、二等奖获得者，绝大部分在小升初时都被重点中学实验班录取，而中环杯的获奖证书，也成为进入名校的通行证，在上海地区受到重点中学和学生家长的普遍认可。竞赛特色：中环杯是一项难度较大的中小学数学竞赛，在江浙和上海受到广泛认可。分为初赛和复赛两个阶段，初赛主要考察奥数水平，复赛考察动手能力和思维能力等综合实力。竞赛内容：60%可参考《青少年科技报》的思维能力训练活动版面、历届思维能力训练活动各阶段的活动内容，40%为动手动脑实践内容。参赛对象：小学组：本学期一、二、三、四年级在读学生中学组：本学期五、六、七、八年级在读学生联合主办单位：青少年科技报社、上海中环投资开发（集团）有限公司小机灵杯含金量：★★★★★“小机灵杯”数学竞赛是由上海教育报刊总社举办的，针对沪上二年级至五年级的数学竞赛。是上海小学数学竞赛中最有知名度的杯赛之一，其证书非常有含金量。小机灵杯考试从某种程度上来说难度较大，与中环杯相比，题目难度更深，但是灵活性没有中环杯大，中环杯的题目更具独创性，尤其是最后的图形的切拼割，更是考察学生的数学思维能力。竞赛特色：小机灵杯可以帮助学生了解在优秀学生群体中的定位，找到差距，弥补不足，增强自信心。竞赛内容：凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和差倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图形切拼割。奖项设置：一等奖占年级总参赛人数的1％、二等奖占年级总参赛人数的3％、三等奖占年级总参赛人数的11％。参赛对象：小学二、三、四、五年级学生数学大王含金量：★★★★“数学大王”邀请赛是由中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会举办，比赛题目符合学生学习数学的程度，贴近学生生活，强调趣味性、思考性，题目图文并茂。竞赛特色：既然是“数学大王”，就特别注重对“数”的考查，特别是进入高年级以后，数论的比重逐渐加大，各年级的前两道题目都是速算与巧算。除此以外，还有数字谜、巧移火柴棒、填运算符号等等各种类型的出现。与数字问题有关的考题一般会占到总分的50%左右，还有30%左右是综合应用题，剩下20%则是一些非常灵活的题目。竞赛内容：按年级命题，分初赛、决赛两次进行，试卷是由全国“数学大王”邀请赛组委会统一负责组织命题和印刷；试卷命题靠近《数学课程标淮》中各年级的要求，适当提高难度，力求科学性、趣味性。初赛：以考查数学课本中应掌握的内容为主，知识与能力并重，满分120分。决赛：在初赛成绩优秀者中选取报名人数30%进入决赛，知识与能力要求比初赛略高，满分120分。参赛对象：小学一、二、三、四、五年级学生奖项设置：初赛30%晋级决赛，由“全国组委会”颁发进入决赛的《喜报》。决赛30%参赛者获奖，并按1:3:6的比例设一、二、三等奖，分别授予金、银、铜奖章和苏步青教授亲笔题写的“数学大王”获奖证书。主办单位：全国学习科学学会尝试学习研究会；全国小学“数学大王”邀请赛组织委员会英语类杯赛3e少儿英语含金量：★★★★★“3E少儿英语水平测试”是由中国中小学双语教学协会及上海外国语大学外语水平测试中心联合签发。口语考试采用人机对考形式，能客观、公正、真实反馈学生口语水平；考试题型灵活多样，全面考核学生的听、说、读、写的语言综合运用能力。竞赛内容：口语测评：人机对话；时间：6-8分钟；口语测评1-3级：合格：6过4；良好：6过5；优秀：6过6；口语测评4级：合格：6过4；良好：6过5；优秀：6过6听读写测评：答卷时间：60分钟全能五星含金量：★★★★★“全能五星”小学生英语竞赛是为培养小学生学习英语的兴趣和信心，提高英语听、说、读、写应用水平，逐步掌握社会交际的基本技能，提高文明素养、英语口语演讲水平和语言表达能力而举办。竞赛内容：初赛：由听力、词汇、阅读、写作四部分组成。形式：笔试决赛：口语能力。形式：学生演讲、评委提问，测评选手的英语综合应用能力。参赛对象：小学二、三、四、五年级学生奖项设置：听力、词汇、阅读、写作四部分各设单项奖，每个项目成绩达标者均可获&星&奖--听力之星、词汇之星、阅读之星、写作之星(每颗&星&获得人数分别占参加比赛选手总人数的15%)。得到三颗星者即可获决赛资格参加口语能力测试。一等奖为获得全部五颗星者；二等奖为获得四颗星者；三等奖为获得三颗星者；优胜奖为获得二颗星者。一等奖获得者的指导教师将获优秀指导教师荣誉证书。信息杯含金量：★★★★“信息杯”英语听力竞赛是为了提高上海市中小学生的英语会话能力而举办，结合竞赛，全面提高中小学生的英语听力能力和实际的应用能力。参赛对象：小学组：小学三、四、五年级学生中学组：中学六、七、八年级学生优赛杯含金量：★★★“优赛杯”英语词汇量等级竞赛由上海优赛教育举办，该竞赛组委会由外籍专家、全国和上海市优秀特级教师及英语教育研究专家组成。此项竞赛不仅是对小学生英语词汇量掌握情况的考察，也是对各校英语教学水平的评估，更是对小学生综合运用英语语言能力的测试。参赛对象：幼儿园大班和小学一、二、三、四、五年级学生可根据自己实际水平报考相应等级，不受年龄限制读写新天地杯含金量：★★★上海市“读写新天地杯”小学生英语现场阅读活动是为了激发小学生学习语文、英语阅读兴趣，提高小学生语文、英语阅读水平，由上海市教育学会小学语文教学专业委员会指导，《读写新天地》编委会主办的。竞赛内容：结合课程标准，紧贴现行教材，邀请上海市中小学英语骨干教师根据各年级段阅读要求分别命题。题目全部为客观性命题，主要形式为完型填空，是非题，判读题，选择题。参赛对象：小学1-6年级语文类杯赛沪港杯含金量：★★★★★“沪港杯”写作小能手现场作文竞赛是为培养广大小学生观察事物和表达生活感受的能力，拓展视野，能读会写，激发和培养对语文学习的兴趣和热情。同时为爱好写作的沪港学生搭建一个展示交流的平台，增进沪港两地教育界的合作与交流。参赛对象：小学二、三、四、五年级学生奖项设置：一等奖占总参赛人数的2％，二等奖占总参赛人数的5％，三等奖占总参赛人数的13％。一等奖、二等奖获得者（二年级除外），可自费报名参加寒假期间在香港举行的沪港杯写作小能手现场作文总决赛暨颁奖仪式。部分获奖学生优秀作文与指导老师的点评将刊登在《当代学生?智慧一卡通》系列丛书上，一、二等奖获奖同学的指导教师同时获得优秀指导教师奖。七彩杯含金量：★★★★★“七彩杯”小学生现场系列活动是以少儿国学为主题，传承中华五千年传统文化经典。让学生在活动中，了解少儿国学宝典的繁硕，知晓大量的礼仪风俗、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓。同时，帮助学生开启智慧、陶冶情操、唤醒道德、造就人才。参赛对象：小学一、二、三、四、五年级学生竞赛内容：写作活动----以反映学生学习和日常生活中做好事为主题。题型包括看图作文、想象作文、命题作文、半命题作文等。演讲活动----本次演讲活动以学生身边发生人和事为主题，可以用自己习惯的口头语言方式进行表达。（演讲材料自备，时间不超过5分钟）。音乐活动----选手根据自己的音乐特长，可以选择声乐或者器乐，如独唱、表演唱，或者长笛、萨克斯、吉他、琵琶、二胡、电子琴等等。（表演的乐器或材料自备,时间不超过5分钟）舞蹈活动----选手根据自己的舞蹈特长，可以选择拉丁舞、民族舞、现代舞、街舞、芭蕾舞、踢踏舞等。（表演的服装或材料自备，时间不超过5分钟）奖项设置：分年级设写作、演讲、音乐、舞蹈一、二、三等奖及鼓励奖。其中有两项活动以上皆获得一等奖，即可获得特等奖。联合主办单位：全国语文学习科学专业委员会、上海东唐文化传播有限公司、《七彩读写》编委会联合举办。读写新天地杯含金量：★★★★上海市“读写新天地杯”现场阅读活动是为了激发小学生学习语文、英语阅读兴趣，提高小学生语文、英语阅读水平，由上海市教育学会小学语文教学专业委员会指导，《读写新天地》编委会主办。参赛对象：小学二、三、四、五年级学生优赛杯含金量：★★★“优赛杯”上海市小学生现场写作是为了倡导“我爱母语”精神，使广大小学生热爱母语，喜爱作文，提高小学生作文水平，发现和奖励一批作文优秀的学生，促进小学作文教学工作而举办。参赛对象：小学二、三、四、五年级学生综合类杯赛春蕾杯含金量：★★★★“春蕾杯”全国阅读、思维、英语邀请赛是一项课外学科类综合性竞赛，分别由小学生阅读竞赛、小学生思维竞赛、小学生英语竞赛组成。自2001年推出至今，深得广大学生、老师和家长的重视与好评。从目前情况来看，“春蕾杯”获奖对中小学生作用很大，尤其是对于即将毕业的学，春蕾杯的语文考试在各名校中认可度很高，在现阶段部分学校招生标准不是很明确的时候，小升初时，拥有“春蕾杯”获奖证书无疑将意味着离重点学校的大门更近了一步。竞赛特色：倡导创新教育，促进教学改革，推动教育新理念、新思路的研究和实施，展示广大教师在教学改革中的措施和成果。同时，鼓励小学生努力学习和进步，培养他们学习语文的兴趣，提高他们科学思维的能力，促进小学数学教学水平的提高。参赛对象：小学一、二、三、四、五年级学生小博士杯含金量：★★★全国“小博士杯”青少年能力展示活动是一项通过活动来检验在课程改革和研究性学习过程中的教育成果的活动项目，旨在发现具有创新精神和实践能力的人才。竞赛特色：根据中小学生的认知规律、知识结构，设计符合他们特点的能力展示活动。坚持活动的思想性、愉悦性和实践性，让学生在做中学、玩中学、乐中学。充分地、全方位、多层次调动学生参与，通过参与活动来激发学生学习的主动性、灵活性，培养学生浓厚的学习兴趣和良好的思维品质。竞赛内容：英语能力、数学思维、科普写作参赛对象：小学一年级至初三学生考试组别：低年级组：小学一、二年级中年级组：小学三、四年级高年级组：小学五、六年级奖项设置：全国“小博士杯”青少年能力展示活动设个人一、二、三等奖，全国总决赛设团体奖和个人奖。决赛获奖比例：各年级根据比赛的成绩分别评出一、二、三等奖，按入围决赛总人数的21%，一、二、三等奖获奖比例分为3%、6%、12%。小升初是场没有硝烟的战争，杯赛成绩是小升初最有利的武器。每年的10月到12月是杯赛的扎堆期，上海新一轮“杯赛风”也将再一次刮起。以上整理出的下半年比较有“含金量”的杯赛信息，供家长们参考。想要精英俱乐部、小升初、中高考资讯先知道，请长按下方二维码识别关注，您想了解的这儿都有！（关注回复“学习力”，即可获赠新学期学习大礼包）精锐教育南方商城校区（沪闵路/万源路交汇口）提分热线： (来电即送秋季提分大礼包）中心地址：闵行区沪闵路7250号友谊商城8楼809室/812室（6/7/8号电梯直达8楼）
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沪知名培训机构 耗资千万重视教研
来自:解放日报 |
新年伊始，《解放日报》教坛荟萃专刊携手精锐教育深入市区各学科教研会议，学校相关学科老师积极参与，通过学科教育教学专业研讨，从中获得成果。2014年1月，参与“2013年上海市中小学英语教研工作总结大会”；2014年2月，参与“2014上半年全市小学英语学科教研工作会议”。精锐教育的老师们也与各位老师积极互动，介绍学校的教学理念、课程模式、1对1教学的特点，并邀请教育专家们为精锐老师的教研教学给出指导意见。
&&&&新年伊始，《解放日报》教坛荟萃专刊携手精锐教育深入市区各学科教研会议，学校相关学科老师积极参与，通过学科教育教学专业研讨，从中获得成果。&&&&2014年1月，参与“2013年上海市中小学英语教研工作总结大会”；2014年2月，参与“2014上半年全市小学英语学科教研工作会议”。“小初高”教研联动让学科经验“串烧”&&&&近期，精锐教育受邀参加本市主流媒体与某区教师进修学院共同举办的主题为“小初高”教研联动，让学科经验“串烧”的英语学科“新课堂实验”圆桌会议。&&&&当日，该区中小学英语学会的全体理事，区内的英语特级教师，小学、初中、高中英语教研员，基层学校分管英语教学的领导、教研组长和英语名优教师、精锐教育相关学科老师、借助“圆桌会议”，开展团队学习，进行深度汇谈，就“新课堂实验”这个主题进行探讨，交流彼此&“以学定教，少教多学”的实践和经验，共同把握“新课堂实验”在英语学科中的实践前景和成果。&&&&小学、初中、高中教研员分别交流了他们在不同学段开展的“新课堂实验”的探索和成效。小学英语&“蹲点教研”带来的学科建设三大变化，初中英语从问题出发，依托学科基地“经验孵化”，以点带面开展研修活动的尝试，高中英语进行课程二次开发，构建学科体系和评价体系的做法，引起了与会者的思维碰撞和经验对接；而基层学校英语教师介绍的丰富多彩的“新课堂”案例，恰是对区级层面“专业引领和面上推动”成果的有力印证。&&&&精锐教育的老师们也与各位老师积极互动，介绍学校的教学理念、课程模式、1对1教学的特点，并邀请教育专家们为精锐老师的教研教学给出指导意见。专业研讨收获成果&&&&精锐教育在参与了各类市、区学科教研会议后，与会的老师纷纷表示，通过教育专家的演讲、研讨，自己很有收获，为今后的教研、授课打开思路。今后在学校的教研老师、学科老师中做传达和宣贯，希望不断提升教学质量和师资力量。让1对1更有优势&&&&孩子的考试升学是家庭的头等大事。在学校上课之余，不少学生选择前往培训机构接受课外辅导，尤其是能针对自己需求授课的1对1机构，希望拾遗补缺或进一步提高，成绩更上一层楼。教育界人士认为，1对1的教学方式确实有可取之处，能够在一定程度弥补课堂教学的不足，但师资质量如何、上课内容是不是对路、学生是不是听得进，这些问题很重要，直接影响上课效果。&&&&在目标直指中高考的今天，培训机构能否切准中高考脉搏、切实提高学生的应试能力是家长极为关注的问题。可以说，无论是课堂教学，还是考试命题，都须掌握中高考的命题方向，才可在考场胜券在握。&&&&精锐教育2014年教研方面资金投入约一千万，时刻关注考学资讯、教研成果、命题脉搏，后续将与本市各教育相关部门、各个公校进行学科方面的相关合作，从课程教研、授课方式、考点梳理、学生心理等方面做进一步探究，不断提升教学效果，帮助学生有的放矢、高效提高学习成绩。学习力爆发正能量&&&&在当前的中国教育模式中，家庭教育作为孩子的第一课堂存在很大的不足，而作为第二课堂的学校教育，由于承载着满足考试、升学的使命，所能提供的教育个性化不足。所以精锐创新地提出打造家庭、学校以外的“第三课堂”来满足个性化培养的需求。这在中国是个全新的教育理念。为了让孩子在精锐这个“第三课堂”能真正地快乐高效学习，精锐教育还特别制定了教学四项基本原则，“以学为主，以教为辅，主动学习，趣味互动”。&&&&精锐教育根据当前中国教育的现状，并汲取西方教育的精华，首创“学习力”概念，认为“学习力”是人生各个阶段获取知识效率、存储知识容量、更新知识速率、运用知识能力的综合评价和反映，并以此为核心，成功研发PLI学习力指数测评、UPC学习力提分系统、TCT模块教学法等，帮助学员实现学习成绩、学习力双提升。&&&&2013年，精锐教育与北京大学教育学院签署战略合作协议，基于共同的教育理念，并充分结合北大教育学院的学术研究优势和精锐教育在中小学生“学习力”提升方面的丰富实践，双方将合力开展全新升级的“提升学习力”方向的相关战略合作，合作领域包括建立中小学生学习力提升体系和该阶段教师培训体系、举办国际学习力论坛、研究发布《年度中国学习力研究白皮书》等，共同打造快乐高效的第三课堂。2014年“读写新天地杯”活动正式启动——精锐教育为指定合作方，11家校区作报名点、考点&&&&2014年“读写新天地杯”活动正式拉开序幕。作为指定合作方，精锐教育的11家校区成为2014年“读写新天地杯”小学生语文现场写作、英语现场写作的报名点、考点。据悉，已有不少学生、家长前来报名或咨询，估计参加人数较去年有较大增长。小升初的“敲门砖”&&&&小升初的战场上，竞赛经验、获奖证书能为考生的简历，以及最终录取增加优势和胜算。在这根指挥棒下，小学的学生、家长纷纷投入各项竞赛，希望为日后的小升初报考获得更多的“敲门砖”。&&&&上海市“读写新天地杯”系列小学生现场活动，自2009年至今已连续举办多届，其中现场写作活动至今已举办五届。“读写新天地杯”活动深受师生和家长欢迎，每届参加学生的人数均达一至二万余人，社会知名度高，特别是在小升初的报考中具备一定的作用和价值。为此，在学生、家长中，“读写新天地杯”活动颇为抢手，报名者众多。专业筹备，再创佳绩&&&&精锐教育与“读写新天地杯”活动有多年的成功合作，今年将成为小学生语文现场写作、英语现场写作的官方指定报名点、考点。&&&&2014年第六届&“读写新天地杯”小学生语文现场写作活动——小学2-5年级学生均可参加，按年级分组出题评选。设一、二、三等奖和鼓励奖，由主办方颁发证书。&&&&2014年第三届&“读写新天地杯”小学生英语现场写作活动——小学1-6年级学生均可参加，按年级分组出题评选，包括：低年级组（1、2年级）①选词填空，②连词成句，③看图写话（每幅图有相应词句提示）；中年级组（3、4年级）①连句成段，②看图意，写对话（填空式），③命题作文；高年级组（5、6年级）①中译英，②看图意，写对话（无提示），③话题作文。设特等奖、一、二、三等奖和鼓励奖，由主办方颁发证书。本次活动获得特等奖、一、二等奖的同学，将有机会参加6月底举办的“读写新天地杯”现场英语口头作文活动。&&&&精锐教育将开放11个校区作为报名点、考点，基本遍及上海各个区域，并安排专人进行考务工作的筹备执行。欢迎学生、家长报名。&详询：021-报名点及热线&&&&长宁天山中心、浦东第一八佰伴中心、徐汇上体馆中心、杨浦五角场中心、浦东金桥中心、周浦万达中心、闸北共康中心、普陀兰溪路中心、宝山牡丹江中心、闵行南方商城中心、浦东成山路中心&&&&预约热线：400-692-0096