初二上册数学经典例题算术平方根例题

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ID:3-2400821
2.2 平方根
同步练习一、选择题(共18小题)1.16的平方根是(  )A.4 B.±4 C.8 D.±82.25的算术平方根是(  )A.5 B.﹣5 C.±5 D.3.4的算术平方根是(  )A.﹣2 B.2 C.﹣ D.4.4的算术平方根是(  )A.±2 B.2 C.﹣2 D.5.9的平方根是(  )A.±3 B.± C.3 D.﹣36.下列说法正确的是(  )A.|﹣2|=﹣2 B.0的倒数是0C.4的平方根是2 D.﹣3的相反数是37.±2是4的(  )A.平方根 B.相反数 C.绝对值 D.算术平方根8.(﹣3)2的平方根是(  )A.3 B.﹣3 C.±3 D.9================================================压缩包内容:2.2 平方根 同步练习(解析版).doc
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ID:3-2389817
知能提升作业(六)
2.2.2 平方根(第2课时)(北师大版八年级上册)1.下列判断中,你认为正确的是(
)(A)0的绝对值是0
(B)是无理数(C)4的平方根是2
(D)1的倒数是-12.若a,b为实数,且满足则b-a的值为(
(B)0(C)-2
(D)以上都不对3. 若a<1,化简-1=(
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ID:3-2247653
一、选择题(共15题)1. 的值是( ).A.
D.9答案:B 解析:解答:二次根号下的是9,所以题目表示的是9的算数平方根,即为3.分析:考察算术平方根的计算.2.下列各数没有平方根的是( ).A.-﹙-2﹚
D.11.1答案:B 解析:解答:负数没有平方根,所以选项当中只有B选项的数是—27,所以答案为B.分析:注意负数没有平方根.3.若 ,则(
D.a≥0答案:D解析:解答:任何数的平方都是非负数,所以a大于等于0,选D选项.分析:任何数的平方都是非负的,即大于等于0.4.个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为(
D.不能确定答案:B解析:解答:当一个数有两个不同平方根时候,这两个平方根互为相反数,所以相加之和等于0.
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ID:3-1928790
一、填空题 1 .如果x的平方等于a,那么x就是a的_________,
所以a的平方根是_________.
21世纪教育网版权所有2 .因为没有什么数的平方会等于_________
所以负数没有平方根,因此被开方数一定是
_________ 或者
_________21·cn·jy·com3.36平方根是 _________4.一个数的算术平方根是a,比这个数大2的数是_________。5. 非负数m的平方根表示为
_________6.
的算术平方根是_________; 7. 一个正数的平方根是2a-1与-a+2,则a=_________,这个正数是_________; 8.
的算术平方根是_________; 9.
的值等于_____ , 的平方根为_____;
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ID:3-1910335
1. 9的平方根是
; 的算术平方根
是_________ .2.一个负数的平方根2,则这个负数______.3.若4 x =25,则x=______________.4.一个数的平方等于它身,那么这个数是
____________ __.5.一个数的平方等于196,则这个数为_____.6. 25的平方根是_________.
(-4)2的平方根是___________.7. 的算术平方根为__________.3-2的 算术
平方根是___________.8.若a的平方根是±5,则 =___________.9. 算术================================================压缩包内容:新北师大版学年八年级数学上册同步测试:2.2平方根.doc
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ID:3-1299915
1.下列说法正确的是(
)1世纪教育网版权所有A.5是25的算术平方根
B.±4是16的算术平方根C.-6是(-6)2的算术平方根
D.0.01是0.1的算术平方根2. 的算术平方根是(
)1世纪教育网版权所有A.±6
3.一个正偶数的算术平方根是m,则和这个正偶数相邻的下一个正偶数的算术平方根是(
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ID:3-1063606
 一、选择题
1、下列说法正确的是 (  )
A、两个正无理数之和一定还是正无理数  B、两个无理数之间没有有理数
C、无理数分为正无理数、负无理数和零  
D、无理数可以用数轴上的点 表示
2、实数 中无理数的个数是 (  )
3、如果 是 的算术平方根,则 的平方根是 (  )
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数学:甘肃省张掖市临泽县城关中学《数的开方》同步测试(北师大版八年级上).doc
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ID:3-290446
二次根式同步练习题组
1、下列各式是不是二次根式?(是的打”√”,不是的打” ×”)
2、已知-2<x<0,则下列各式中在实数范围内有意义的是
3、已知-2<x<0,则下列各式中在实数范围内没有意义的是
4、已知-2<x<0,则下列各式中在实数范围内可能没有意义的是
5、如果 和 都是二次根式(x≠0,y≠0),
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ID:3-266654
2.2.2 - 平方根.doc
一、知识点:
1. 定义如果一个数 的平方等于 (即如果 ),那么这个 就叫做 的平方根(或
故数 的平方根表示为
,即:如果 ,则
2. 平方根的性质:
①如果一个数是正数(即 >0),则它有
个平方根,它们互为相反数,表示为 ;
②如果 ,则它有
个平方根,
③如果一个数是负数(即 <0),则
故对于 , 的取值范围为
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ID:3-266653
2.2.1 - 算术平方根.doc
一、定义:一般的,如果一个正数 的平方等于 (即 ),那么这个正数 就叫做 的
记为" ",读作
,故 就表示 的算术平方根;
二、例题:∵ ,∴3就叫做9的
,而9的算术平方根表示为
三、练习:
的平方为 ,所以 的算术平方根为
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