明天会更好歌词实验一小

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-09 14:21 标签： 明天会更好简谱
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实验小学小记者采访手稿：明天会更好
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&&&&&& 9月5日上午，秋风凉爽。市委江林书记、李文秀副书记在李局长的陪同下，来到了我们实验小学，赠送给了我们学校许多珍贵航天及先进战斗武器的模型。还特意到四年级级部慰问老师们并提前祝贺教师节。
&&&&&& 江书记说：&少年强，则国强！&江书记还说：&你们长大以后也做科学研究，做出比现在更好的先进武器，保家卫国&。我们大家坚定地点了点头，我们一定牢记江书记的期望，好好学习，打好基础，将来报效祖国。
&&&&&& 随后，江书记一行，来到了我校四年级级部办公室，他亲切地对我们老师说：&看到你们，就想起了自己的小学时候的老师，至今我都很感谢我的老师&，江书记祝老师们：教师节快乐！谢谢老师对同学们的关爱和关心，老师们辛苦了。望着慈爱的江书记，我的心里暖暖的，我相信他的话也会让老师们倍感温馨！
&&&&&& 江书记送给我们学校的航母模型，真威武，今天下午，同学们一有空就跑来瞧啊，看啊，心里激动极了！我想我的同学们，看了这些科技展品，一定有了新的梦想。我相信明天的太阳会更红，我们的家园会更好！
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实验中学的明天会更好
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实验中学的明天会更好
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明天会更好
学校：上海市松江区九峰实验学校学生班级：初一（二）班学生姓名：陈茜尔家长姓名：金秀芳班主任姓名：徐董梅家庭联系电话：& & 我有一个品学兼优的女儿，她曾获教育部颁发的&宋庆龄奖学金&。&上海市苗苗小能手&、&实验小学好队员&等称号，在区、校的征文、绘画比赛中多次获奖 。去年应中央电视台之邀，赴四川盐亭拍摄一挡国庆特别节目《给母亲的献礼》。当她站在舞台上用并不清晰的语言讲述自己的成长经历时，台下的观众仍给予了热烈的掌声，因为她是一个重度先天性失聪患儿，双耳听力损失达100　　　分贝以上，如果没有早期的语言康复训练，她将永远生活在一个无声的世界里。十三年前，当得知这个消息的一刹那，我觉得天塌下来了，怎么也接受不了这个残酷的事实。然而，看着女儿对周围的声音毫无反应时，我心中的希望一点点地破灭，身为母亲我心如刀绞。只能在心里默默发誓：尽自己最大的努力，培养女儿开口说话，让她有机会接受同龄人一样的教育，让她有机会向母亲倾诉心中的委屈。然而，发誓的过程是短暂的，让她开口说话却是艰辛而又漫长的。其中的辛酸只有我能体会。为了能让女儿从小接受听力语言康复训练，我们把她送到了专门的培训机构，每天二个多小时的车程，使我们不得不每天披星戴月往返于学校和家。回到家，我们必须复习当天的内容，从一个拼音一个拼音开始，到一个字、一个词、一句话，女儿学会的每一句话都是我从拼音到声调一遍遍反复训练才学会的。为了让女儿能尽快掌握发音技巧，我和女儿一起学习手指语，尽管我教了几千遍、几万遍，女儿仍把&爸爸&叫成&da da&,听着这全世界只有我能听明白的话，我仍激动得欣喜若狂：天无绝人之路！有了女儿的第一句的话，确切地说是第一个词，我看到了希望，我向往着明天女儿能清晰地叫一声&爸爸&，让全世界的人都能听明白。每天晚上我要教她学拼音学说话，她学得非常认真。有时候我因为太累了，趴在桌子上睡着了，她会用力地推醒你：妈妈，读卡片了。看着这么懂事的女儿，我浑身有使不完的劲，再累也要陪她读书认字。女儿的一叮点成绩，那怕是读对一个字、读准一个音，我们都会及时称赞她。四年前，我们鼓励她参加了上海市听障儿童演讲比赛，经过我们一遍一遍地努力，她过五关、斩六将获得了优胜奖。尽管有些发音仍模糊不清，却让我们看到了女儿的潜力，我相信总有一天女儿也能和同学一起说说悄悄话，我也能像别人一样和女儿说说工作中烦恼、家庭里的困惑。 &&& 由于幼儿时期培养的学习习惯，女儿从小就喜欢读书。还在上幼儿园的她就已经能看拼音报了。记得那年她还在上小学三年级，我陪她去图书馆借书，她借了一本高中生优秀作文集，我随口说&你是小学生，应该借小学生的书&，谁知她脱口而出：&我迟早要念高中的，为什么不能看&？我一愣：对呀！为什么不能看！我的女儿虽然听力障碍，但只要她努力，也能像健康孩子一样做自己想做的事。我做了一个有心人，把她每次借的书都记录下来，从童话故事、科幻小说、世界名著、科普知识、人物志到武侠小说，没有她不喜欢的书。她甚至可以花五天的时间看完60万字的小说。尽管她平时好学、上进，但听力障碍带给她的困难却是客观存在的，尤其表现在英语课上。每天晚上的笔试部分她都能很好地完成，而听力部分却&偷工减料&。老师要求听十遍的，她却读十遍，我耐心地启发她：说和听是不可替代的，听是说的基础。我开始陪着她一起听，看着女儿耳朵贴在录音机上的模样，我的心头涌上阵阵酸楚。但是，为了让她的心头不再有酸楚的感觉，我决定陪着她一起走过艰难的第一步。首先由我来听，然后告诉她今天的课程找到了，再让她自己听。同时，每天让她在电话里听天气预报，以训练她的听觉灵敏度。现在她已经不需要我&陪听&了，并且英语的听力测试总是能让老师刮目相看。现在她已经是一名中学生了，学习上的困难在不断增加，听力却由于各种原因在逐渐下降，而她的学习热情却没有下降。尤其是英语课，应该说难度是最大的。我们听力正常的人无法想象她是怎么&听&懂老师上课的，就像我们无法想象盲人是怎么应付生活起居的一样。她说&我听不清老师的讲话，主要靠看老师的口型来理解课文、来完成听力测试的。&我真想拥抱她：孩子，辛苦你了！妈妈能给你一切，但给不了健康。每次看到她的学习成绩在年级里名列前茅、每次听她用并不清晰的语言向我诉说班级里鸡毛蒜皮的小事时，我就像在倾听一位长者的教诲，那种虔诚是我和任何人交流都没有的，还有什么比女儿能向我述说更开心的事呢？我心中所有的艰辛、所有的劳累、所有的委屈，都烟消云散了。由于我对女儿抱有信心，我决不轻言放弃，也逐渐使她坚强起来。她在一篇习作中写道：&我的听力缺陷，造成了我不一样的童年，也许会造成我不一样的未来。但我学会了坚强，我努力学习，一步一个脚印地向前走，总是昂首面对一切。我很喜欢听声音，哪怕是有人在吵吵嚷嚷，也舍不得关掉助听器。我就是喜欢听，这样让我觉得自己是一个正常人。我和别人一起赞美悦耳的歌声、指责尖叫的喇叭。同学们赞许我的勇敢和坚强，愿意成为我的朋友。有句话说得好，只要努力了，幸福会属于每一个人。&我们以后的道路还很漫长，我愿做她助听器里的电池，给她鼓励、给她信号。&坚持到底就是胜利&是我们全家的座右铭。相信只要我们不放弃，总有一天她也能爬上人生的山顶，去领略山顶的风光。那是我们全家的梦想！&
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