梅子涵的马歌颂老师的散文喜欢的是散文吗

点击上方“马老师快乐作文”可以订阅哦!大家春节就和孩子这样做为了让孩子长大后的记忆里也有浓浓的年味增加生活的仪式感把这些风俗习惯传承下去教孩子唱唱这几首过年歌谣“小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。”  &“糖瓜祭灶,新年来到;姑娘要花,小子要炮;老头儿要顶新毡帽,老太太要件新棉袄。”  &&“二十三,祭罢灶,小孩拍手哈哈笑。再过五,六天,大年就来到。辟邪盒,耍核桃,滴滴点点两声炮。五子登科乒乓响,起火升得比天高。”&&“十一嚷喳喳,十二搭灯棚,十三人开灯,十四灯正明,十五行月半,十六人完灯。” &给孩子讲讲年的传说古时侯有一种叫”年”的怪兽,头长尖角,凶猛异常,”年”兽长年深居海底,每到除夕,爬上岸来吞食牲畜伤害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避”年”的伤害。这年的除夕,乡亲们都忙着收拾东西逃往深山,这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚,他定能将”年”兽驱走。众人不信,老婆婆劝其还是上山躲避的好,老人坚持留下,众人见劝他不住,便纷纷上山躲避去了。&当”年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候,突然传来白发老人然响的爆竹声,”年”兽混身颤栗,再也不敢向前凑了,原来”年”兽最怕红色,火光和炸响。这时大门大开,只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑,”年”兽大惊失色,仓惶而逃。&第二天,当人们从深山回到村里时,发现村里安然无恙,这才恍然大悟,原来白发老人是帮助大家驱逐”年”兽的神仙,人们同时还发现了白发老人驱逐”年”兽的三件法宝。从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,守更待岁。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日”过年”。和孩子一起做做这几件事随着生活习惯的改变,也许有些过年的风俗不再适用,但是一定要在春节期间和孩子做做这些事,增加生活的仪式感,显得出对春节的尊重,让浓浓年味扑鼻而来,萦绕脑海。腊月二十三,和孩子一起吃灶糖,讲讲祭灶的来由和传统的风俗&也许不能像以前那样送灶神,但是和孩子一起去买灶糖,吃上一两根,讲讲灶神的故事也别有一番趣味。&古时人们认为灶王爷上天在玉皇大帝面前美言几句,便会给家里带来幸福,可保佑来年一家平安。因此,每年腊月二十三,家家户户都要祭祀灶神,请求他上天后多说好话、吉利话。为了让灶王爷“上天言好事、回宫降吉祥”,人们就用各种办法对付他。有的用胶牙糖敬它,好把灶王爷的牙齿粘住,让它不能乱说话;有的用酒槽涂抹灶门,这叫“醉司令”,醉得灶神不能乱说话。灶神受到人们的特殊招待,“吃了人家的嘴软”,当然就不好讲坏话了,这实际上是民间一种伦理道德的自律。&民谚称“腊月二十四,掸尘扫房子”。在春节前扫尘,是中国人民素有的传统习惯。扫尘之日,全家上下齐动手,用心打扫房屋、庭院,擦洗锅碗、拆洗被褥,干干净净迎接新年。其实,人们借助&尘&与&陈&的谐音表达除陈、除旧的意愿。 &一年了,刚好可以借这个机会和孩子一起来次卫生大扫除。和孩子一起打扫房子、拆洗被子、整理东西。可以给家里部分小家具变更一下位置,增加或者更换一些小饰品,收拾一下孩子的衣服、玩具、书本等,进行分类、送人、收纳等等。东西清爽了,家里干净了,心情自然会轻松很多。若干年后,孩子肯定会怀念那些年底和父母一起整理的日子。&“二十八,把面发”。传统中二十八就要打糕蒸馍了。现在不用打糕蒸馍,父母们可以带上孩子一起采办年货。根据孩子年龄的不同可以考虑孩子在采购年货方面参与度的不同。从购物计划的拟定、到商品的挑选、到排队结账、回家后的分类整理等等都让孩子参与,从而让孩子在生活实践中锻炼统筹、理财、条理性等各种能力,明白春节不仅仅意味着吃喝玩乐,还有父母付出的艰辛劳动。& &有些地方风俗是“二十八,贴花花”。有些地方风俗是“三十,贴对子”。不管是哪一天,一定要和孩子贴贴年画、春联、窗花等。给孩子讲讲春联的来历、张贴春联的讲究等等。有条件的家庭也可以和孩子一起写写春联、剪剪窗花。红红的春联贴起来,祥和的年味自然来。&北方过年吃饺子,南方过年吃年夜饭。不管是哪种方式,都可以让孩子参与,即使孩子帮不上大忙,让TA在旁边帮忙递递东西也是极好的,重要的是参与感。无论多少年后,孩子们吃饺子和年夜饭时都会觉得满满的载着爱和思念的味道。& &压岁钱绝对是年味回忆中最浓墨重彩的一笔,体现的是长辈对晚辈的关爱和晚辈对长辈的尊敬。可以在孩子拜完年后当面给,也可以在孩子睡着后悄悄放在枕头边。哈,拿到压岁年那份满足感,足以乐上一阵子。&& &春节热闹的气氛总少不了噼噼啪啪的鞭炮声。春节早晨,开门大吉,先放爆竹,爆竹声后,碎红满地,灿若云锦,满街瑞气,喜气洋洋。但是放鞭炮毕竟有安全隐患,所以要和孩子一起放鞭炮或者烟花,既感受到过年的氛围,又保护到孩子的安全。&春节里的一项重要活动,就是到亲朋好友和邻居那里祝贺新春。借此机会可以带孩子跟亲戚朋友熟络一下感情,还可以让孩子懂得一些社交礼仪,锻炼一下交际能力。让孩子懂得这些讲究春节期间,有很多讲究,这些讲究和迷信无关,只是图个好彩头,所以,这些讲究要给孩子传承下去,增加年味。正月初一不能动用扫帚,否则会扫走运气、破财。假使非要扫地不可,须从外头扫到里边。新年里也不可以打碎家具,打碎了是破产的预兆,得赶快说声“岁(碎)岁平安”或“落地开花,富贵荣华”。& &年初二,出嫁的女儿回娘家,要夫婿同行,所以俗称“迎婿日”。这一天,回娘家的女儿必须携带一些礼品和红包,分给娘家的小孩,并且在娘家吃午饭,但必须在晚饭前赶回婆家。在过去,一家人也会选择这一天拍张全家福。& &正月初五俗称破五,要“赶五穷”,包括“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”。人们黎明即起,放鞭炮,打扫卫生。鞭炮从里往外放,边放边往门外走。说是将一切不吉利的东西都轰将出去。这天,民间通行的食俗是吃饺子,俗称“捏小人嘴”,天津人破五这一天,家家户户都吃饺子,而且菜板要剁得叮咚响,让四邻听见,以示正在剁“小人”。& &年初六,商店酒楼才正式开张营业,而且要大放鞭炮,不亚于除夕的境况。传说这一天最受欢迎的是当年满12岁的男孩,因为12是6的二倍,这叫六六大顺。这一天,每家每户要把节日积存的垃圾扔出去,这叫送穷鬼。初七是人日,即人的生日。根据《占书》记载,由初一开始,上天创造万物的次序是“一鸡二狗、三猪四羊、五牛六马、七人八谷”,所以初七就是人日。这天,香港市民喜欢吃及第粥,所谓及第,是希望科考状元高中。人日要尊敬每一个人,连官府也不能在这一天处决罪犯,家长也不能在这一天教训孩子。初八是谷日,传说是谷子的生日,也叫顺星节,传说是诸星下界的日子,天空星斗出得最全,如果这天天气晴朗,则预示这一年稻谷丰收,天阴则年歉。农历大年初九,民间习俗是玉皇大帝的诞辰,要举行盛大的祭天活动。台湾新竹不少信众要到主祀玉皇大帝、拥有二百多年历史的天公坛,向天公祝寿,并且祈求新的一年风调雨顺、平安健康。初十是石头的生日,这一天凡磨、碾等石制工具都不能动,甚至要祭祀石头。在山东郓城等地有抬石头神的说法。初九夜,人们将一瓦罐冻结在一块平滑的大石头上,初十早晨,用绳系住瓦罐的鼻子,由十个小伙子轮流抬着走,石头不落地则预示当年丰收。过了正月十一,人们开始准备庆祝元宵佳节,从正月十二开始选购灯笼,搭盖灯棚。正月十五就是“元宵节”了,它是一年中第一个月圆之夜,也是大地回春的夜晚,又称为“上元节”。这一天少不了还要吃元宵、汤圆。正月十六夜则是小孩的节日,所有的小孩拿出自己的灯笼对着别人的重重一撞,然后笑哈哈的看着别人的灯笼着火,这个叫做“碰灯”。讲究的是今年的灯笼不能留到明年,必须以“碰灯”的方式销毁。做到这些,一个祥和而又年味浓浓的春节就来了,并且深深的印在孩子的脑海。本文转自成长树微信平台马老师快乐作文(mlsklzw) 
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梅子涵 (1949~)
中国作协会员
安徽旌德人。毕业于上海师范大学中文系。历任上海师范大学中文系讲师、副教授及文化传播系主任,教授。1971年开始发表作品。1990年加入中国作家协会。著有长篇小说《女儿的故事》、《我的故事讲给你听》,小说集《男子汉进行曲》、《老丹们的浪漫故事》,儿童小说集《长大后的烦恼》,中篇小说《儿子哥们》,散文集《轻轻的呼吸》,长篇评论《三毛悄悄对你说》,随笔集《假如再上一次大学》、《今天写的是明天的故事》,专著《儿童小说叙事方式论》、《梅子涵儿童文学评论集》,美国多集儿童电视片《芝麻街》中国版首席作家总编剧,主编《新时期创意性儿童小说选》(四卷)、《世界名著经典金库少年版》(55卷)、《中国儿童文学新典》(十卷)等。
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著名儿童文学作家梅子涵来昆品读“儿童文学”
梅子涵在讲座中
上周五,由昆明市文联、昆明图书馆、昆明学院民族儿童文学研究所及昆明市民办教育协会联合明天出版社举办的大型阅读推广活动“书香彩云南”在昆明图书馆报告厅启动。全国著名阅读推广领跑人、上海师大教授梅子涵先生现场进行了有关儿童经典文学的阅读、推荐讲座。其中,《小步回家》、《失落的三角》等优秀儿童文学作品的精彩品读不时博得在场听众的阵阵掌声。
让孩子学会小步走路
梅子涵指着《小步回家》的童话作品讲道,“三只小鸭子正在回家的路上,每当最小的鸭子走不动的时候,他的哥哥总会提醒他‘你忘了小步回家了吗?’结果这只小鸭子一听就兴致勃勃,边念叨‘一小步,一小步’边往家走,当回到家时,却发现是第一个到达。而以后当他们去游泳的时候,这只小鸭子也总是走在最前面,边走边念‘一小步一小步’,领着鸭妈妈和他的哥哥们高高兴兴地向河边走去。”
对于家长们来说,孩子不就如同那只最小的鸭子吗?而当孩子遇到困难、遇到挫折的时候,有多少家长会采用“一小步”的游戏,让孩子在成长的道路上自己行走呢?梅子涵接着说道:“从童话中学会引导孩子在人生的路上独自行走,培养孩子的自信心和独立个性,从小建立起孩子的自我成长能力,这样孩子也才能快乐、健康地成长,家长和孩子一起读童话的目的也就在于此。”
不要让孩子变成“圆”
“优秀的儿童经典文学总能让人感悟人生的哲理。”说话间,梅子涵又拿出了另一本童话故事《失落的三角》,“有一个失落了一个角的圆一直在寻找三角的路上,因为滚得不快,所以快乐的他可以在路上尽情地唱歌,与蝴蝶打招呼,与风儿嬉戏,但他的愿望仍然是找到那个缺失的三角,找到了三角,就圆满了。一番跋涉之后,他找到了属于他的三角,然后迅速地往前跑去。但当他想唱歌时,却发现嘴已经发不出声来,当他想跟漂亮的蝴蝶打招呼时,却一溜烟没了踪影。圆满了,却失去了快乐。痛定思痛之后,他选择了丢掉那个三角,也最终找回了以往的快乐。”
当家长给孩子报一个又一个的培训班,让孩子始终处于课本的学习时,有多少家长会意识到,孩子在渐渐失去快乐,失去一个本属于他们的幸福的童年呢?梅子涵很有感触地说:“孩子的成长就如同一个圆,孩子的快乐就在于他没有那个三角,给孩子一个快乐的童年,让生命活得轻松,这正是这本儿童文学所蕴含的哲理。”
成人也应读童话
童话里有很多故事,但这些故事也反映了时下家长们应该如何更好地跟孩子交流,帮助孩子健康快乐成长。而对于家长来说,“应该把对儿童文学、童话荒唐的想法抛掉,成人也应该阅读童话。我们不能一直在门前的路上走来走去,不能一生只是在日常的生活中满足,一个真正的人能没有诗、童话和文学吗?”梅子涵在品读儿童文学作品时,这样总结了儿童阅读的重要性。
“一个孩子诞生出来,我们便盼望他长大;一个孩子,不是尽情地享受今日的童年,而是想着长大,想着成才,都是很违背生命的意义的。他首先应该享受到生命的快乐,然后才是为这个让他生长的人类做一些努力,让后来的生命有更好的机会和抚育。无论是把儿童阅读当作平静的日常生活,还是敲锣打鼓的喜庆方式,有总比没有好。即便有热心人推广水平不够,即便阅读推广的方法很少,但一切都开始了,我们也许要花时间让它慢慢成熟。”在接受专访时,梅子涵同样表达了对于儿童阅读的意义以及对于当前儿童阅读习惯的期望。
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本报记者 赵波
梅子涵简介:
著名儿童文学作家,上海师范大学教授、博士生导师,中国儿童文学阅读第一推进者,儿童文学经典阅读“点灯人”。从事儿童文学创作三十多年,自上世纪70年代末发表《马老师喜欢的》以来,已陆续发表了几十部经典儿童文学作品。
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■梅子涵语录
★成年人应该把对儿童文学、童话荒唐的想法抛掉。
★空中看下去,一切都是童话。
★儿童文学作品故事大多发生在路上,而路是儿童成长的途径。
★做作业是成长,玩耍也是成长。
★从小大步走路,不如改小步。
★一个小时候读童话的人比读《论语》更为深刻,一个小时候读儿童文学的人比读鲁迅更为清晰,最好的阅读读物应在最适合的年龄去读。
■对话梅子涵
讲座期间,记者就儿童文学阅读如何走进课堂等问题对梅子涵教授(下简称“梅”)进行了专访。
新报:致力于推广儿童阅读、儿童文学经典阅读有什么样的意义?
梅:孩子应该吸收一些营养的东西。一个希望优秀的人是应该亲近文学的,而亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,舒畅的心情和感觉在这时也就滋生出来,还有很多的智慧和见解,是孩子在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。
新报:对于孩子和老师来说,如何才能更好的进行儿童阅读?
梅:文学的课堂应该摒弃那种分析和肢解式的教学,让孩子完整地去欣赏。比如优秀的文学作品《去年的树》,是一个非常美的故事,非常美的童话。很多的课堂上,老师读到这篇童话的时候,和孩子们说,我们要注意环保,不要把树砍倒。这真的是非常错误的,让人哭笑不得的欣赏!从某种程度上来说,一棵树被砍倒,被作为花园的栅栏,做成漂亮的椅子,做成无数的火柴,这是它的使命,是它生命里的歌。不要把阅读的错误、欣赏的错误给予孩子。优秀的文学作品,其诗意绝不是在表面的词句里,所有的真正的诗意是在深处。
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