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五年级上英语期末试题-全能练考|Join in剑桥英语
一．听音，选出听到的单词：
)1. A. noodles
) 6. A. summary
) 2. A. July
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五年级上英语知识点归纳-Unit3 Time|Join in 剑桥英语
Words (单词)[来源:学§科§网]
1.minute 分钟
2.top 顶尖的
3. athlete 运动员
4.cheetah 印度豹
5.fast 快速的
6.fastest 最快的
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五年级上英语知识点归纳-Unit4 What do you collect|Join in 剑桥英语
(第一类单词和句子要求会听、说、读、背、写。)
words (单词):
1.collect 收集 2.sticker 贴纸 3.stick 贴 4.comic 连环漫画 5.autograph
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五年级上英语知识点归纳-Unit5 A party|Join in 剑桥英语
1. plum 李子
2. noodle 面条
3.ice cream 雪糕 4. pe ar 雪梨
5. choco late 巧克力6. banana 香蕉 7. apple 苹果 8. c
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五年级上英语知识点归纳-Unit6 dreams|Join in 剑桥英语
1. castle 城堡
2.dust灰尘
3.ke y 钥匙
4.lock 锁 [来源:Z|]
5.monster 怪物6. never决不.从不7.often 经常8.always 总是
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五年级上英语竞赛试题-词语积累Join in剑桥英语（无答案）
二. 英译汉（30小题）
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五年级上英语教学设计-Unit6 Dreams|Join in剑桥英语
一、教案背景
1、面向学生：小学
学科：英语[来源:学|科|网]
2、课时： 1
3、学生课前准备：复习所学的句型I have got… , I can … 。
二、教学课题
本节课是Join in 小学英
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五年级上英语单元测试题-Unit6 Dreams|Join in剑桥英语
一、请将括号中的频率副词，填入适当的位置，写出正确的句子。（10分）
1. Lisa helps her mom at home. （usually）
__________________________________
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五年级上英语期中试题-全优发展|2013Join in版（无答案）
一、根据提示填写单词。
二、选出不同类的单词，
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五年级上英语期末试题-全优发展|2014Join in版（无答案）
一、Listen and colour . 听数字，涂颜色。（5分）
二、Listen and tick.听录音，在相应的格子里打“√”。（6分）
Play foot ball Swim P
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五年级上英语期末试题-全优发展|2013Join in版（无答案）
I. 给下列词语分类。
football star
plum spaceman
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五年级上英语教案-Unit4What
collect ?|Join in剑桥英语
教学目标：
1、 单词：sticker
football picture
2、 句型：What
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五年级上英语课件-Unit3 Time join in 剑桥英语版
What time is it?It’s five o’clock It’s half past ten
Warming up
复习数字 歌曲热身 调动学生 做好铺垫
Presentation
自然交谈 引出主题 学习
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五年级上英语教案-Unit3 Time|join in 剑桥英语版
1.Warming up
使学生轻松走进课堂
Sing th e song 《Ten Little Indian Boys》
2、Presentation
①、Ask:Where c
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资源下载 轻松上传58Join in 2 五年级英语全册重点汇总
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58Join in 2 五年级英语全册重点汇总
Joinin2五年级英语全册重点汇总；Starterunit；一、单词、词组；Clapyourhands拍手Jumpuphig；Touchyourtoes摸脚趾头Bendyou；Shakeyourarmsandyourlegs；Standnosetonose鼻子对鼻子；二、句型；Goodtoseeyouagain.Howare；Unit1Intheclass
Join in 2 五年级英语全册重点汇总
一、 单词、词组
Clap your hands 拍手
Jump up high跳高
Touch your toes 摸脚趾头
Bend your knees 弯曲膝盖
Shake your arms and your legs 摇动手臂和腿
Stand nose to nose 鼻子对鼻子
Good to see you again.How are you today?
I’m fine, thank you.
My favourite number is...
Unit 1 In the classroom
一、单词、词组
in front of
二、句型 How many windows are there?
Six windows.
What colour is the door?
It’s brown.
There is a schoolbag on the desk.
There are four windows in the classroom.
Her pencil case is yellow.
His book is blue.
eleven 十一 twelve 十二
thirteen 十三
fourteen 十四 fifteen 十五
sixteen 十六
seventeen 十七
eighteen 十八
nineteen 十九
twenty 二十
twenty-two 二十二
thirty 三十
forty 四十
fifty 五十
sixty 六十
seventy七十
eighty 八十
一百 二、句型
How much is the book?
It’s 3 yuan.
How much are the books?
They’re twenty yuan fifty fen.
How many socks are there in eleven pairs?
Twenty-two.
一、单词和短语：
jeans 牛仔裤
cap 帽子( hat )
dress 连衣裙
socks 袜子
sweater 毛衣
trainer 运动鞋
skirt 短裙
shorts 短裤
trousers 裤子
blazer 夹克，运动上衣
cardigan 开襟毛衣
school uniform 校服
二、句型 John is wearing brown shoes, grey trousers, a green blazer, a red tie and a white shirt.
Sandra is wearing a blue blouse, a red tie, a red cardigan, a grey skirt, white socks and black shoes.
一、单词和短语：
play table tennis 打乒乓球
play the piano 弹钢琴
stand on your head倒立
play football踢足球
ski 滑雪roller blade滑轮
ride a hose 骑马
ride a bike骑自行车
skate 溜冰
I can swim.
I can’t stand on my head.
He can ride a horse. He can’t play the piano.
She can roller blade. She can’t play table tennis.
Can you swim? Yes, I can./ No, I can’t.
一、单词和短语:
o’clock...点钟
numbers 1 to 12 （one 一
eleven 十一
twelve 十二）
二、句型：
What time is it?
It’s eight o’clock.(1:00---12:00)
It’s half past eight.(1:30---12:30).
It’s half past three on the clock on the table.
It’s five o’clock on the watch in the box.
一、单词、词组
butterfly 蝴蝶
My best friend’s name is _____.
He’s/She’s _____years old.
His/Her favourite colour/food is _____.
His/Her birthday is in _______.
He/She has got a ______.
My best friend is Linda. She is ten years old. Her favourite clour is yellow. Her birthday is in May. She has got a lovely dog. 涉及到的语法：
1. am, is, are 的用法.
2. a, an的区别及用法.
3. 一般现在时的三单形式动词加“S”,如She likes.
4. There be与 have, has的用法.
5. 现在进行时：be+doing, 如：He is singing./ I am dancing.
一 Be 动词的用法：
Am--was Is --was Are--were
口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，单数用is,复数全用are。肯定和否定句
I am (not) from London.
He is(not) a teacher.
She is(not) in the dining room.
My hair is(not) long.
Her eyes are(not) small.
一般疑问句
Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t.
Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
a, an的区别及用法：
冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。
1、不定冠词：a、an。用在单数名词前，表示“一个，一件??”。an用在以元音“音素”开头的单词前。
如： an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour?
2、定冠词：the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。
三 一般现在时的三单形式动词加“S”
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加&-s&或&-es&。 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词三单的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies四 There be与 have, has的用法:
1、there be结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”，包括there is、there are.
2、there be和have、has、had的区别：
（1）There be 句型表示：在某地有某物（或人） ；而have、has表示：某人拥有某物。
（2）在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are；如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定――“就近原则”。
（3）there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
（4）there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
（5）some和any在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
（6）and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
（7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
How many + 名词复数 + are there + 介词短语？
How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？
（8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？
（9）There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。 现在进行时
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词 + be + 主语 + 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词 + be + 动词ing?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping\
三亿文库包含各类专业文献、专业论文、文学作品欣赏、应用写作文书、幼儿教育、小学教育、58Join in 2 五年级英语全册重点汇总等内容。　
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译林版五年级上下册英语... 暂无...其他帐号一键登录:
& 现在小学五年级英语教材还是join in吗？
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如题我看我侄子四年级也还是join 可是我查了五年级教材又好像改版了？
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没人知道么～
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现在小学用的是Join in新版教材，比原来的改编版难一些。新版是每学期一本，改编版是两个学期学一本。
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