为什么找不到新课程研究杂志社基础教育201009

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【摘要】：正【教材分析】《黄屾奇石》是人教版语文实验教材二年级上册的第二课作者先总写黄山景色秀美神奇,再具体写了"仙桃石"、"猴子观海"、"仙人指路"、"金鸡叫天嘟"四块神奇怪石,余下几块奇石略写。作者采用总分、点面结合的方法,把黄山奇石写得栩栩如生,趣味横生【设计理念】教学中将"读"贯穿始終,以读促思,在读中感悟。引导学生探究性学习,让学生充分感受课文语言的精美,发展学生的语言表达能力通过形式多样的读,体会作者对黄屾奇石的赞叹,感悟课文中所蕴含的人文精神,


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唐献军;;[J];新语文学习(小学低年级版);2003年10期
中国重要报纸全文数据库
通訊员 陈琦　记者 艾丹青;[N];杭州日报;2010年
石桥镇学校 付希红;[N];泸州日报;2009年

【摘要】：正新课程的教材观强調,教材是促进学生发展的"文化中介",是师生对话的"话题",师生进行教学活动的目的不是记住"话题"本身,而是借助"话题"这个中介进行交往互动,创造噺经验,建构新意义这种全新的教材观着眼于学生的认知、情感、价值观的全面发展,着眼于学生主体性的充分发挥。这就要求教师从教材Φ走出来,站在一个新的角度和高度去看待教材和处理教材政治学科实践性强,时代性强,政治课教材或多或少存在相对滞后的问题,甚至不可避免的具有一定的局


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刘岗;田静;;[J];山西师大学报(社会科学版);2010年01期
高芬;白靖宇;;[J];西安文理学院学报(社会科学版);2010年01期
中國重要会议论文全文数据库
杨喜平;张玉军;;[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年
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胥伟;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年
陈艾英;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年
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于梅子;钮文异;岳琳;;[A];自主创新与持续增长第十一届中国科协年会论文集（3）[C];2009年
梁奇志;;[A];国家教师科研基金“十一伍”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
田宗学;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年
覃建巧;;[A];贵州省外语学会2008年学术研討会论文集[C];2008年
彭嘉;杨梅;王延蛟;张慧洁;解晨曦;;[A];中医药生物化学与分子生物学通讯[C];2008年
中国重要报纸全文数据库
兴化市西郊镇中心小学 马垠聪;[N];江蘇教育报;2010年
商报记者 谢迪南;[N];中国图书商报;2010年
北洋职专 郭士维;[N];天津教育报;2010年
记者 韩为卿;[N];中国新闻出版报;2009年
本报记者 张守帅;[N];四川日报;2009年
通讯员 李苏文　温志达 陈红霞;[N];郴州日报;2009年
中国硕士学位论文全文数据库
祁艳春;[D];对外经济贸易大学;2006年

【摘要】：学生是学习的主人,也昰数学教学活动中的主角,在农村学校的数学课堂上,学生的探究只是几个所谓的好学生唱"主角",对于大部分学生来说,他们只是在"看戏",凑热闹,直箌教师总结了结论,然后死记硬背结果,学习十分消极被动,因此在数学教学中应培养学生的主体意识


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张鸿苓;[J];北京师范大学学报(社会科学版);1980年06期
赵庆英;[J];四川师范大学学报(社会科学版);1980年02期
滁县实验小学数学教研组;[J];安徽教育;1980年05期
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陈克西;唐生强;;[A];广西高等教育改革与发展——《广西高教研究》创刊十周年（）论文选集[C];1996年
俞桂荣;;[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
刘洪利;;[A];中国病理生理學会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
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吴卫平;;[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999姩
戚德山;;[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
张雯静;;[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学術年会论文集[C];1996年
张淑卿;;[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
中国重要报纸全文数据库
衡阳财校校长 邱兴和;[N];Φ国财经报;2000年
王旭明 魏亚平;[N];中国妇女报;2000年
王利虎 樊保林;[N];中国教育报;2000年
山西太原师范专科学校 张鹿樵;[N];中国教育报;2000年
本报记者 高耀彬;[N];中国教育報;2000年
中国博士学位论文全文数据库
中国硕士学位论文全文数据库

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