家长从这四个方面帮助孩子最有效，你做到了吗_微信公众平台文章精选 - 微精选(www.zxcw.net)
名师介绍寸草老师：海边直播知名家庭教育专家；中高考升学专家；在家庭教育和孩子学习能力培养上有丰富的实战经验；是许多家长的知心朋友。每位家长都会希望，让自己的孩子更优秀，可是有时候帮助他们却没有效果，甚至适得其反。如何才能有效地帮助孩子？下面为你揭晓答案。1习惯培养学习习惯的养成，在小学的时候，就要把孩子的坐姿调整好，坐的规规矩矩。其次，孩子的写字必须督促到位，至少要工整。而到了初中，则引导孩子的做题规范性。孩子的做题思路、大脑里的思维层次是体现在做题的痕迹上的。看孩子细不细心，看他打的草稿是不是也很工整就知道了。同时，也要培养孩子当堂“懂”和“完”的能力，当日应该掌握的知识点，当日就要切实地掌握。“学了”和“学懂”的差别很大。&时间规划和时间管理习惯的养成，在小的时候，就培养孩子的时间感，比如吃饭，就十五分钟到二十分钟；看动画片，就半个小时。让孩子对时间有简单、直观的感知和规划。&&小时候，我们都是一点点对孩子让步让出来的，孩子说看动画片，想多看半小时，我们说好，后面就愈加迁就孩子了。&阅读习惯的养成，培养习惯的过程如下：先是高标准要求孩子做，强制要求几个月到半年，犹如“条件反射”。孩子性格还定型的时候，一开始都是学习家里人的样子的，所以为孩子创造一个爱阅读的家庭氛围也是培养习惯的重要途径。2能力和积累专注力，有意识地训练很重要，比如棋类的训练，有些孩子上课会走神，可以通过五分钟、十分钟、二十分钟渐进的方式，培养孩子专注于一件事即可。比如孩子练习芭蕾，眼睛就看自己的手，耳朵就只听老师讲，注意力只集中在一个点。&思维力，则鼓励孩子多问为什么，如果孩子不问，可以家长多反过来问孩子。这点影响孩子的外语阅读能力、物理和数学的综合体。&思辨力，就话题敞开讨论，鼓励孩子多发表观点，在孩子发表观点的时候，其实孩子也在筛选、甄别话题相关的观点，并且把他认同的观念组织在一起，表达出来，在孩子表达观点的过程，其实，也就是他渐渐塑造自己价值观的过程。&阅读力，小时候的睡前半小时，可以带着孩子一起读书，多和孩子讨论。到初中、高中，可以是饭后半小时，和孩子交流讨论学习问题、学校话题、时事等。培养孩子的阅读能力、收集、获取、加工信息的能力。&3学习特点通过观察和引导，培养出真正符合孩子的个性化学习方法。孩子学习分“自觉学习”和“被动学习“，有些孩子对知识点吸收快，同时也可能忘的快；和吸收慢，但是不忘差别还是不同的。从心理学角度讲，孩子学习有”视觉型“、”“听觉型”、“触觉型”的区别，又或者三者兼有之。怎么发现孩子的个性学习方法呢，我们可以看孩子的听课笔记、错题本、积累本，就可以知道个大概了。比如说，有些孩子写笔记，都是照抄老师讲的，一字不漏，这就是典型的“视觉型”学习。&挖掘孩子优势，兴趣、能力、能力点。&美国哈弗大学教育研究院提出了一个多元智能理论，即每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能，每个孩子都有自己的强项。强项有利于强化孩子的自信心，培养孩子的强项，是一种扬长补短的培养方法也是增强孩子自信的一种手段。& && &&在同孩子交流的时候，可以不断试探，找出孩子的兴趣点、能力点。两个人话不投机，可能是思考问题的角度根本不同，一个感性、一个理性。& & &只要有长处，就鼓励孩子，多表扬他，不一定是学习方面。怎么激励孩子？首先是我们要无条件的百分百的信任自己孩子，同时给孩子设定一些比孩子目前能力要高一点的目标。在孩子努力的过程中，多从因的层面表扬他、肯定他，肯定他就是给他正反馈。&同时“怎么又考考差了“、”怎么考的又比谁谁谁低了“，虽然是家长的无心之言，却可以透漏出家长自己的教育理念。4创造环境家庭氛围：家里安静，父母爱学习。& &升学选择：选择学风好、学伴好的学校。& && &&同伴：引导孩子谨慎交友，保持同学朋友间良性的追赶和勉励。& && &&老师：孩子跟自己喜爱的老师，学的也会越好。同时家长也要引导孩子对老师的认可程度，让孩子更立体的了解老师，从而喜欢他的老师。每个成功家长，教育的方法都不同，但以身作则，行为落地，长期坚持却是他们的共性。家庭教育，一言以蔽之，就是：工夫在诗外，润物细无声。4月20日海边直播成长伴学季暨暑期提升计划发布会即将拉开帷幕！好未来十二年教学成果精华倾情呈现！六大成熟教学体系一次发布！同时重磅推出一元课，覆盖全年级、全学科，一元享受1280元的正价课（含十次课、仅限名师授课）让更多的孩子在海边获益！更有红包和惊喜大奖等你来拿！还等什么？马上点击左下角“阅读原文”报名吧！★
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育儿百科，国内最全面，最实用的育儿微信帐号！由资深育儿专家为解答大家各类育儿问题，并定期分享实用的育儿知识。关注育儿百科，做个聪明称职的好妈妈，让宝宝们健康，快乐成长。“为什么别人家的孩子就那么会学习，成绩那么好？”这个问题，是一位对孩子不爱学习很苦恼的家长给助手留的言，为什么你家的孩子不会学习呢？也许我们能从那些会学习的孩子身上，找到你与他们的区别！他们也许仅仅比你多会那么一点点：
1特别会倾听
这就是学习态度。
特别会倾听，就是在学习上，特别会学习的尖子生会认真对待老师的建议，例如怎么听讲、怎样记笔记、怎样学会知识、怎样提高能力、怎样拓宽知识、怎么扩大视野等等。这些都是老师经过自己以往的教学经验总结出来的，很具有实用性。特别会学习的学生会善于吸纳老师的箴言，根据老师给的建议，以及自己实际中遇到的情况，深刻领悟学科的特色，适时调整学习方法，进而在学习上得心应手。
2特别的勤快
这是学习行为的表现。
吸纳了老师的箴言，如果完全不行动，最终也不可能获得好的成绩。特别会学习的高中生没有一个是不勤快的。勤能补拙、熟能生巧，说的就是这个道理。
3特别会提问
这是讲学习的深度。
问是思考的体现，如果在学习的过程中，没有去思考，没有去探究，一般真的是很少能够问出问题。所以求取真知，一定要问。但不去思考，不加探究，看到、想到就问，即使得到了结果，也不一定就理解。所以，自己会干得自己干、自己能做得自己做、自己能想明白的自己想，自己想了还不明白的再去问，自己问时要有准备，问什么，哪里需要指导，何处需要帮助。无疑处生疑，有疑处质疑，遇疑未必即问，有疑不仅要问，而且会问。所以提问是一门学问，“特别会学习”的学生就能问到点上，人们常说问的有深度，常夸问的好。
4特别善思考
思考是对所学知识的消化与吸收，也是整合与加工，更是巩固与创新。
想明白了，就是懂了，就是理解了。慎思之，才能明辨之。手越用越巧，脑越用越灵。养成思考的好习惯，就容易接受新知识、新观念，就能够触类旁通，就能够举一反三，就能够思路开阔、思维活跃，能力提升提高。“特别会学习”的学生就特别善思考，特别会思考。
5特别愿交流
能够把自己的看法讲出来，能够把自己的讲解谈一谈，能够把自己的所知说一说，不仅是一种勇气，更是一种能力。
自己会了、自己懂了还不是真会真懂，能把他人教会教懂，就要自己特别明白。碰撞激活思维，交流促使顿悟。所以，“特别会学习”的学生就特别愿交流。不会给别人讲述的学生，给别人讲不明白的学生，一定不是“特别会学习”的学生。
6特别会安排
这是讲学习习惯。
清楚自己擅长什么，不擅长什么，应该怎样才能保持优势，减少劣势，才是一个在学习上的明白人。“知道何时该做什么，下一步该干啥了，哪些内容知识需要加强，哪科需要更多的时间和精力，哪些知识点需要与老师进行沟通。在这个过程中，学生把学习的过程安排得充实而有序。
7特别有信心
这是讲心态。
一个没有信心的学生，在学习上遇到困难的时候，逃避的可能性会很大。遇到困难，首先会想到如何想办法去克服。　　特别会学习的学生会特别有信心，无论是面对考试成绩的波动，还是课程难度的加大，都会以淡定的态度去面对，积极寻求解决的方法。
8特别有毅力
一切美好的梦想，在达成之前的那个过程很可能都是很枯燥无味的。
圆梦的感觉之所以美好，是因为在圆梦的这个过程中，自己克服了各种困难、枯燥，不断的去坚持努力，在这个过程中，那个有毅力的自己散发迷人的魅力，整个状态都是积极、向上的。学习上也是如此。
9特别有追求
目标可以让自己有毅力去努力。
人人得有信念，人人得有追求。信念犹如汽油，引领走向卓越。追求就是航向，射击所不可或缺的就是成功击中靶心。特别会学习的学生就是有奋斗的方向、就是有追求的目标。
10特别有朝气
学习也要有相应的精神面貌。世有朝气才生机。朝气是在任何困厄的环境中都能站起来的力量。无精打采、暮气沉沉，只能削弱斗志，只会丧失进取力。
阳光灿烂，花儿才会绽放；阳光明媚，小鸟才会歌唱。朝气蓬勃，才能激情飞扬;充满生机，才能点燃希望；活力迸发，才能铸就辉煌。特别爱学习的学生，每天都是精神抖擞进入教室，拿起书来朗朗诵读，回答问题洪亮清晰，探究思考聚精会神，写记练习走笔如飞，质疑答辩对抗激烈，自习时间专心致志，课间调节兴高采烈，一天都是灿烂，浑身都是活力。在今后的学习生活中，让我们一道用信念支撑生活，用行动塑造明天，用激情点燃未来。
是鸟就会飞上蓝天；是雄鹰就会穿越高山；是小溪一定会流向大海；是春天花儿一定会绽放。
来源：网络
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【特别关注】什么样家庭的孩子，更爱学习？
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& && &圝圝很多家长都会抱怨自己的孩子不爱学习，看别人家的孩子学习多主动、多努力。可是，您想过为啥自己家培养不出爱学习的孩子吗？
& && &圝圝身为老师，班级里那么多孩子，学习成绩自然参差不齐，您有总结规律、想过究竟谁家的孩子爱学习？什么样家庭的孩子学习更有动力吗？
& && &圝圝针对这些问题，不久前，中国教育科学研究院对中小学生的学习动力状况做了深入调研。调查对象主要是深圳、杭州和长沙等三个地区18所学校的小学五年级、初中二年级和高中二年级学生。调研共发放问卷1000份，获得有效问卷950份，调查结果显示，家长价值观，通俗说就是“家长期望”是影响孩子学习动力的首要因素。
& && &圝圝看来孩子学习动力不足，家长应该先自查原因，中小学生的学习动力主要来自哪里呢？快和小编一起来看看吧！
& && &圝圝通常情况下，考试卷上的分数是家长和老师最关心的事，以分数论英雄，至于学习动力是啥，学习问题、行为问题或者情绪问题的产生却经常被忽略掉，然而这些因素往往却是决定学生学习能力、人格发展和未来发展的关键因素。那么，我国中小学生的学习动力到底呈现怎样的发展状况呢？影响他们学习的重要因素是什么？中小学生的学习动力主要来自哪里？
& && &圝圝咱们先来看看调查结果怎么说：
拥有正确期待值的家庭，孩子爱学习& && &
1.【看看调查结果怎么说】& && &圝圝从激励对象因子看，学生学习动力的“家长期望”效应处于首位，其次是自我激励，然后是教师激励和同伴激励。可见家长的价值观是影响中小学生学习动力的第一因子。
& && &圝圝看来，家长对孩子的期望，是孩子学习的主要动力源，父母对自己有期待，孩子当然在学习上会更努力，但是这个期望值究竟要怎么把握才好呢？
& && &圝圝望子成龙的父母有时会一厢情愿，期望往往脱离了现实的基础，过高的期望有时会适得其反呢，小编生活也遇到过不少这样的事例！
2.【自查案例】& && &圝圝小瑞自初二开始出现成绩下滑，从年级前十落到年级中下水平，孩子和家长都非常焦虑。而且孩子出现了一些奇怪的想法，总觉得别人如果碰他就会吸走他的智力，尽管知道这种想法不对，但仍然忍不住这样想。详细了解后才知道，小瑞初二时有两次考试没有能考到前十名，父母便给他增加了很多课外作业，希望孩子能把成绩赶上，但做不完的作业让小瑞渐渐开始厌恶学校，厌恶学习。另一方面，他又希望得到父母的赞赏，便压抑自己的情绪，用“死读书”的方式来学习，非但成绩没能提升，还出现了一些心理上的问题。
3.老师、家长应该怎么做？& && &◆家长首先要调整心态，要了解自己的孩子，根据孩子的爱好和特长对其提出合理的期望，不能过高，也不能太低，应根据实际情况适当调整。在对孩子的期望上，一些父母往往忘记了这一点，让孩子去做不适合他们的事情，结果费尽心机，却是一场空。
& && &◆家长注意与老师的对接。当家庭教育与学校教育充分一致时，对学生而言是一种正能量的共振，如果相悖，将导致中小学生的价值观处于混乱状态，学校教育将呈现艰难状态，因此，家校协同与共建对于现代教育而言，显得尤为重要。
& && &生活条件富足的家庭，
& && &孩子学习动力更足
1.【看看调查结果怎么说】& && &圝圝温饱以上家庭经济状况的学生在关系激励、成就激励和自我激励、教师激励等各方面均显著高于贫困家庭学生。
& && &圝圝调查结果显示，贫困家庭学生在金钱激励方面显著高于富裕家庭、小康家庭和温饱型家庭，但是在家长激励和同伴激励因子等方面没有差异，调查结果充分说明了家庭和同伴对于学生影响力的重要性。
2.【自查案例】& && &圝圝初二学生小明因家庭经济困难和学习成绩差，出现了厌学情绪，小明的妈妈对班主任老师说：“我们家经济本来就困难，再说小明自己读书不争气，成绩在班上老是倒数几名，读下去也不会有多大出息的，他自己也感到读不下去了。”
& && &圝圝这样的家庭，这样的家长，对于孩子学习动力的影响是可想而知的。
3.老师、家长应该怎么做？& && &◆作为困难家庭学生的家长，应该多关注自己孩子的内心世界，多与孩子进行沟通交流，不要让孩子产生自卑、“我不如人”的心理，鼓励孩子参加积极的学习活动，不要给孩子太大的心理压力。
& && &◆要让孩子从小树立一个观念：家庭经济情况的好坏只是一个影响因素，并不起决定作用。让孩子养成独立自主学习的好习惯，激发孩子的学习动力才是根本。
& && &◆身为老师，既要了解学生家庭贫困的原因，又要了解学生的实际困难，做到心中有数。不仅在学习和生活上给予关心，而且要在心理上给予指导，帮助他们消除自卑心理，树立起自信心。
和男生相比，女生爱学习& && &
1.【看看调查结果怎么说】& && &圝圝中小学生的学习动力存在性别差异，在权利激励因子方面女性略高于男生；在同伴激励因子方面，男生显著高于女生；在教师、家长和自我激励因子方面，女生显著高于男生。
& && &圝圝对于这项调查结果，小编以为，随着这几年高考女状元数量逐渐增多，这一点越来越被学校和家长认识到。另有全球范围内的调查发现：在几乎所有教育阶段，女生的成绩都比男生优秀。《中国健康心理学杂志》也曾刊登过一个关于学习动力影响的调查，调查结果显示女生在调节考试焦虑、调动学习热情、学习毅力这几个方面比男生有着更强的能力。
2.【自查案例】& && &圝圝“相对于男生，女生更加细致、耐心、努力。”自己班里出了桐高理科最高分沈舟远，班主任胡月丽除了高兴，也一直在思考，为什么越来越多的女性在各种考试中能拔得头筹？
& && &　　胡老师分析认为，以现在的教育评价标准衡量，女孩确实要占优势。因为女孩细致、有耐心，而目前的高考改革方向就是降低难度，有许多知识点都需要死记硬背，女孩舍得下力气，在这样的试卷面前就不易丢分。以前人们总认为，男生在学习上有后劲，尤其到了高中更明显，但胡老师观察，现在的女生在学习上的竞争意识也非常强、非常有毅力，并不见得上了高中就落后于男生。
3.老师、家长应该怎么做？& && &◆对男孩女孩的要求不同，方法不同，比如一些重复性的小事，一些需要重复记忆的知识点，女生可能做得好些，这种情况下，家长或者老师就不能一味地批评男生，而是要让他们分阶段进行学习，并且要及时鼓励。
& && &◆对于男生的好动，就要用其所长，发挥其优势，多给他们一些表现的机会，满足他们的好奇心，给予男生足够的鼓励，让他们可以产生更大的学习动力和学习兴趣。
与学困生相比，优等生更爱学习& && &
1.【看看调查结果怎么说】& && &圝圝从学生的内容激励和激励的对象看，除了同伴激励因子外，优等生的学习动力在其他因子方面都显著高于学困生，并且表现出与总体相近的发展趋势。
& && &圝圝调查结果显示，对于学困生而言，无论是家长激励、学习内驱力、自我激励、成就激励、权力激励、关系激励以金钱激励均弱于学优生，只有同伴鼓励对他们是相对安全而具有支持性的。相对而言，学优生的学习动力来源要更丰富，包括家庭、学校、同伴乃至社会上的鼓励等等各个方面。如何利用学困生的同伴关系，让学困生在同伴中获得支持感，是值得学校考虑的。
2.【自查案例】& && &圝圝14岁的浩然今年上初中三年级，父母工作忙，平时和奶奶生活，浩然平时上课听讲随意性大，有时认真，有时根本不听，作业一般不做，更谈不上课堂作笔记。考试全凭抄袭；学习没有动力；上课盼下课，上学盼放假，学习成绩全班倒数。但浩然也有优点：和同学关系处得好，人讲义气、豪爽，班上不论男生女生，成绩好的还是成绩差的，都愿意和浩然一起玩。对于浩然来说，基本没有家庭教育可言，平时自己的言行举止、学习生活更多是和同学在一起，而浩然的父母面对这样调皮的孩子，也是束手无策。
3.老师、家长应该怎么做？& && &◆学困生的形成并不是单一的，而是多方面的，作为家长，要清楚地了解孩子学习困难的形成原因及其实际情况，在日常生活中是对他们进行鼓励。
& && &◆家长要懂得发掘孩子优点，多些评价。要调动孩子的积极性，发掘他们的闪光点，抓住机会给予表扬，这样不仅树立起他们学习的自信心，还可以帮他们在集体中建立一定的形象。
& && &◆作为老师，要善于发挥学优生的力量。使学困生在学优生的学习动力带领下产生向上感，获得学优生同伴的支持感。鼓励学困生的积极参与，多让自己的孩子与学优生接触，毕竟近朱者赤嘛！
多被成就激励的孩子，爱学习& && &
1.【看看调查结果怎么说】& && &圝圝从学习动力激励的内容特点看，成就激励、权力激励的学习动力水平较高，金钱激励位居其后，也就是说中小学生的成就激励的驱动力最强。
& && &圝圝成就激励，换句话说就是“励志教育”，现在走到书店里，励志书籍常居畅销榜单，在家庭教育中，家长也经常把知名人物、成功人士作为学习的榜样，让孩子来效仿、学习。中小学生的学习动力主要是呈现出精神层面的激励，也折射出励志教育、理想教育和中国传统文化在我国中小学生中的价值取向的结果。
2.【自查案例】& && &圝圝正在读初中的大超喜欢学习理科，一上语文课就犯困，作文成绩更是一塌糊涂，家长着急、老师敦促都收效甚微。大超的妈妈为他报了作文辅导班，大超上了几堂课，就不爱去了，家长为这事非常苦恼。2012年莫言获得诺贝尔文学奖，举国轰动，媒体竞相报道，莫言的作品在书店一度脱销。大超的妈妈赶紧趁此机会向他讲述了莫言成长经历，看了很多介绍莫言的纪录片，也读了莫言的文学作品，让大超向莫言学习，让大超感受到了写作带给人的成就感以及文字的力量。没想到这种励志教育效果竟然出奇的好，渐渐的，大超的书架上文学书籍也多了起来，作文成绩也稳步上升。看来，偶像的力量，还真是大呢！
3.老师、家长应该怎么做？& && &◆让孩子知道理想的重要性。它的树立可以帮助孩子确立远大的人生目标，并且让孩子知道，树立远大的理想是走好人生之路的重要前提，是沿着正确的航向健康成长、顺利发展的必要条件。
& && &◆让孩子不断完善人生理想。理想具有阶段性，在孩子的每个学习阶段，都会有不同的理想，有不同的偶像，因此要让孩子懂得在不断追求中逐步完善自己。
& && &相对于非独生子女，
& && &独生子女爱学习
1.【看看调查结果怎么说】& && &圝圝在激励的对象方面，自我激励、家长激励和教师激励因子方面，独生子女都高于非独生子女。只有在同伴激励方面没有差异。
& && &圝圝独生子女在家中常常感到自己是被人热爱和欢迎的，有着强烈的归属感和安全感，这是幼儿心理健康良好的基础，因此多数独生子女情绪愉快，性格活泼，容易树立积极向上的心理。
& && &圝圝调查结果说明，我国独生子女表现出来的学习动力水平的可喜状态；另一方面，也折射出独生子女所承受的学习压力往往来自于家长和老师的期望值。
2.【自查案例】& && &圝圝在教育方面，独生子女的父母往往用较多的时间和精力来关心孩子的智力发展。即使父母的工作再忙，也要安排时间开阔孩子的视野，培养孩子多种多样的艺术兴趣，因此，多数独生子女的知识面比较广，记忆力比较强，思维也比较活跃。同时，正如调查结果所说，独生子女家庭也容易出现期望值过高、给予过度压力等情况，让独生子女不堪重负。
3.老师、家长应该怎么做？& && &◆家长们应该给孩子自己一个自由的学习环境，注重孩子的心理发展，不给孩子带来过高的压力，让孩子在快乐中学习。
& && &◆家长注意在给予期望时把握好一定的度，避免孩子因压力过大而产生消极情绪。一旦产生消极情绪，家长应注意心理辅导，帮助孩子正确认识家庭期望。
& && &本文编辑：于悦超&&杜润楠
& && &责任编辑：杜润楠
& && &文章整理自中国教育报《一项中小学生的学习动力调查表明——家长价值观影响孩子学习动力》
& && &搜狐教育《家长对孩子的期望值不要太高》
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文章来源微信公众号：中国教育报
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Wxuse Inc. | Style by ytl【家长必读】乐学一百使用攻略 让孩子学习效果提升10倍
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点击上方“乐学一百网”可以订阅哦！点击边框编辑视频秘籍乐攻略爸妈们，秘籍来也！乐爸乐妈们，为了孩子的学习咱的小心脏都碎了有木有！有了学习利器乐学一百却又不知如何操作？甭急，乐学一百使用秘籍在此，招招让您得心应手，孩子再也不怕难题了！1家长如何为孩子选择合适的学习账号？乐学一百账号体系标准会员高级会员账号乐学一百在线学习系统分为两个会员账号：标准会员账号和高级会员账号；标准会员账号适合的学生：如果您的孩子成绩在前十名之后或者中下等，成绩不怎么理想，您可以暂时选择标准会员账号来提高孩子的成绩。适合成绩中等及基础薄弱的孩子；高级会员账号适合的学生：如果您的孩子在标准会员账号的学习成绩优异，那么，想让孩子进前十名的话，就选择高级会员吧，高级会员专为想闯进前十的中等偏上基础的孩子准备。此会员适合成绩优异及中等偏上的孩子；2标准会员和高级会员权限有什么区别？标准会员VS高级会员标准会员账号权限：以数学为例，标准会员账号权限有“同步闯关”、“强化技能”、“挑战100分”。高级会员账号权限：以数学为例，高级会员账号权限有“同步闯关”、“强化技能”、“挑战100分”、“竞赛培优”、“专项训练”、“最后一题”。（如下图示）3如何使用标准会员和高级会员账号学习？攻略标准会员使用方法预习和复习时使用“同步闯关”课前预习时：以七年级的乐乐为例，乐乐开通了乐学一百的标准会员账号后，因为乐学一百的课程是和课本是同步的，周五数学老师布置了周末预习任务——预习有理数这一章，所以小乐周末早上起来，打开数学“同步闯关”模块的有理数这一章，切换到“预习”模式，开始预习下周将要学习的内容，几分钟一个小关，轻轻松松掌握下周将要学习的内容，完成了老师的预习任务，自信满满的等待周一数学课的到来。（如下图）课后复习时：又是一个周末，学完有理数这一章后，老师让大家复习这一章的知识点，于是，这个周六下午，小乐打开乐学一百数学的“同步闯关”模块，切换到“复习”模式，开始巩固复习前一周有理数这一章的每个知识点，几分钟一个小关，乐乐反反复复的练习了好几遍，不仅完成了复习任务，而且对于这一章的知识点都吃透了。（如下图）周一到周五完成当天家庭作业前使用“强化技能”做老师布置的课后作业前：乐乐日常课后强化有理数这一章的课堂知识点时，尤其是在完成老师布置的课后作业之前，打开“强化技能”模块，练习当天课堂上老师讲的知识点，举一反三，每个单元至少强化训练3遍，直到非常熟练地掌握——100%正确，而且在规定时间完成。之后再写作业，她发现自己完成作业的效率提高了很多。（如下图）单元考试前使用“挑战100分”单元考试前复习：经过几个星期的学习，有理数这一章学完了，即将要单元考试了，乐乐在单元考试前复习时打开“挑战100分”，综合复习这一章的知识点，完成后就出成绩，乐乐通过“挑战100”分对自己对有理数这一章的掌握程度有了一个大概的了解，她不满意第一次挑战的成绩，于是又挑战了两次，两次的分数都比较高，乐乐对单元考试也有信心了。（如下图）攻略高级会员账号使用方法中等偏上基础巩固时使用“竞赛培优”成绩想拔高，争当优秀生时：快到期中考试了，乐乐经过前一段时间乐学一百的标准会员学习之后，成绩有大幅度的提升，于是，她爸妈又给她补差价升级成为乐学一百的高级会员账号，让她来在期中复习时继续提升，于是她利用空闲时间打开“竞赛培优”模块来学习强化，掌握典型习题解法，为考试取得班级前几开始努力。对于“竞赛培优”里面的一些知识点掌握不好时：乐乐就打开“专项训练”模块来针对性的对每个具体的知识点展开练习，知道掌握为止，通过“专项训练”模块，她很快对于不是很理解的知识点理解透彻了。期中期末考试最后冲刺时：乐乐在期中、期末考试复习时，梦想争取考试满分，于是她打开“最后一题”挑战满分，在“最后一题”中选择B卷最后一题或附加题的模拟演练，朝着自己梦想的满分目标努力走去！（如下图）4家长通过哪些方式了解孩子学习状态？手机+电脑·随时为娃儿鼓劲手机：家长在微信绑定TA的学生账号后，可以随时了解TA的学习动态，TA学习时与您近在咫尺，随时随地的为TA鼓劲，让TA的学习动力十足（如下图）。手机微信电脑：家长可以通过乐学一百的“家长登录”进入，全面了解TA的学习状态，为TA鼓励加油！5孩子在学习过程中遇到困难怎么办？在线老师·时刻在线答疑在线老师答疑：当TA自己思考，确实不会时点击在线答疑问老师，答疑也很简单，只要把问题用截图发过来。无论平时还是周末，无论刮风还是下雨，乐学一百答疑老师每天早上9点到晚上10点都在线，与TA一起学习。有任何问题，不要犹豫，老师会耐心为TA引导解答（如下图）！在线老师6学习之余还可以干点啥？乐币+礼品店+小乐社区·乐在其中乐币：是乐学一百在线学习平台为了激励学生努力学习推出的一款虚拟货币，让学习不再枯燥；乐币可以在乐学一百小乐社区的礼品店兑换各类学生们热捧的礼品。小乐礼品店：各种潮流的学习用具、生活物品等，可以通过学习等得来的乐币兑换，家长也可以通过奖励TA乐币，让TA兑换喜欢的礼品。小乐社区：乐学一百还特别推出属于学生们的小乐社区板块，让TA在学习之余也能参与到“社区大家庭”中，参与各类课内外在线活动，分享学习资源、帮助同学、畅聊学习的点点滴滴，也可以把TA独到的学习经验分享到社区！（如下图）小乐礼品店各位爸妈们：为了TA的成绩和未来，别再犹豫了，赶紧行动吧！加入乐学一百，和乐学一百的千百万家庭共同为孩子打造TA独属的未来！家长请长按下方二维码关注乐学一百家长公众号！老师请长按下方二维码关注乐学一百教师公众号！学生请长按下方二维码关注乐学一百学生公众号！点击下方阅读原文进入乐学一百
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