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水粉考级考试大纲级别内容与要求定级参照标准报考参考1-3级简单的静物写生一组色彩对比响亮、光线肯定、关系明确、造型简单的静物。如在单一背景前的陶罐与水果等180分钟4开水粉纸1级
水粉考级考试大纲
级别内容与要求定级参照标准报考参考1-3级简单的静物写生一组色彩对比响亮、光线肯定、关系明确、造型简单的静物。如在单一背景前的陶罐与水果等180分钟4开水粉纸1级：构图安排大体得当；能运用色彩描绘对象；能区别出大色块冷暖和色相对比。2级：构图基本完整，能较好地运用色彩描绘对象，色块对比明确；能表现出色相、冷暖和光线感觉。3级：构图比较完整；能较好的运用色彩描绘对象、色块对比明确；能表现色相、冷暖和光线感觉并经过一定时间素描和色彩入门训练。4-6级同上4级：构图比较完整，造型大体准确；能把握画面色彩关系并表现出色相、冷暖和光线感觉，形成画面色调；初步了解色彩写生的方法。5级：构图比较完整，造型比较准确，能主动地运用色彩表现对象；能较好地处理画面色彩关系并表现色相；冷暖和光线感觉、形成画面色调；对不同质感有所刻画；初步掌握色彩写生的方法，6级：构图处理完整，造型准确具体；大体能把握色调和色彩对比关系；能刻画出一定的质感；初步掌握色彩写生的表现方法。在水粉6级内容的学习或考试基础上并经过哟定的相应训练。7-8级较复杂的静物写生有造型较为复杂、不同质感的器皿及蔬菜或水果组成的静物。背景的衬布色彩相对更为复杂—些、例：陶罐、金属、玻璃器皿和水果、蔬菜。面包等物体组合。180分钟4开水粉纸7级：构图处理完整，造型准确具体；能区别刻画不同质感；能处理好色调和色彩对比关系；已能基本掌握色彩写生的基本表现方法。8级：构图处理完整；能把握基本对象形体的质感特点；色调倾向明确，色彩比较丰富统一；能较好掌握色彩写生的表现技法。在水粉6级内容的学习或考试基础上，约相当于进入或通过中等专业美术学校的专业初试或复试程度.同上9级：构图处理完整，有主动性；能较好地表现对象造型的质感特点；色调倾向明确。色彩丰富而统一；已熟练掌握色彩静物写生的表现技法。10级：构图处理恰当；造型准确具体；色调明确和谐，色彩丰富统一；表现手法熟练，能较好地掌握色彩写生的表现技能。在水粉8级内容的学习或考试基础上，相当于能进入全日制大学考试初试、复试或达到录取程度。
素描考级考试大纲
级别内容与要求定级参照标准报考参考1-3级简单几何形体组合180分钟4开纸经过一定业余时间素描入门训练。4-6级复杂几何形体组合180分钟4开纸 4级：构图完整得当；能大体表现出对象形体特点；比例和透视关系准确；能用轮廓结合明暗塑造体积空间；能表现出一定的光线关系，对物体的质感和色调有所表现，对素描静物的表现方法有所掌握。 5级：构图均衡而有变化；造型概括明确；比例和透视关系合理；能较好地表现出体积、空间和光线；物体的质感较强，色调层次恰当；基本能掌握素描静物的初步技法。6级：构图大体得当，画面基本完整；能基本把握住对象比例特征，造型结构基本正确，色调明暗层次关系恰当。在素描3级内容的学习或考试基础上并经过一定相应训练。7-8级石膏像写生180分钟4开纸7级：构图处理得当，画面完整；能准确表现对象形体特征；头部造型结构正确；色调和明暗层次概括肯定；基本掌握半面石膏头像表现技法。 8级：构图处理得当，画面完整；能表现出对象的基本形象特征；头、颈、胸等大结构关系基本正确；空间关系、明暗层次概念、明确肯定；能基本掌握石膏或人物头像表现技法。在素描6级内容的学习或考试基础上，约相当于进入或通过中等专业初试或复试程度。9-10级石膏像写生180分钟4开纸9级：构图处理得当，画面完整；能较好掌握素描表现技法；对对象的表情神态有所表现。 10级：动势把握准确，构图得当，画面完整；能较好地刻画形体特征和精神面貌；头、颈、肩、胸等大结构关系正确，塑造肯定有力；色调和明暗层次概括而明确；能较熟练地掌握素描表现技法，作品有一定特色和感染力。在素描8级内容的学习或考试基础上，约相当于能进入全日制大学考试初试、复试程度
油画考级考试大纲
级别内容与要求定级参照标准报考参考1-3级简单的静物写生一组色彩对比响亮、光线肯定、关系明确、造型简单的静物。如在单一背景前的陶罐与水果等国际通用标准10号框（55cm×38cm）180分钟 1级：构图安排大体得当；能运用色彩描绘对象；能区别出大色块冷暖和色相对比。2级：构图基本完整，能较好地运用色彩描绘对象，色块对比明确；能表现出色相、冷暖和光线感觉。3级：构图比较完整；能较好的运用色彩描绘对象、色块对比明确；能表现色相、冷暖和光线感觉并形成一定色调。经过一定时间素描和色彩入门训练。4-6级同上4级：构图比较完整，造型大体准确；能把握画面色彩关系并表现出色相、冷暖和光线感觉，形成画面色调；初步了解色彩写生的方法。5级：构图比较完整，造型比较准确，能主动地运用色彩表现对象；能较好地处理画面色彩关系并表现色相；冷暖和光线感觉、形成画面色调；对不同质感有所刻画；初步掌握色彩写生的方法，6级：构图处理完整，造型准确具体；大体能把握色调和色彩对比关系；能刻画出一定的质感；初步掌握色彩写生的表现方法。在油画6级内容的学习或考试基础上并经过一定的相应训练。7-8级较复杂的静物写生有造型较为复杂、不同质感的器皿及蔬菜或水果组成的静物。背景的衬布色彩相对更为复杂—些、例：陶罐、金属、玻璃器皿和水果、蔬菜。面包等物体组合。国际通用标准10号框（55cm×38cm）180分钟 7级：构图处理完整，造型准确具体；能区别刻画不同质感；能处理好色调和色彩对比关系；已能基本掌握色彩写生的基本表现方法。8级：构图处理完整；能把握基本对象形体的质感特点；色调倾向明确，色彩比较丰富统一；能较好掌握色彩写生的表现技法。在油画6级内容的学习或考试基础上，约相当于进入或通过中等专业美术学校的专业初试或复试程度.同上9级：构图处理完整，有主动性；能较好地表现对象造型的质感特点；色调倾向明确。色彩丰富而统一；已熟练掌握色彩静物写生的表现技法。10级：构图处理恰当；造型准确具体；色调明确和谐，色彩丰富统一；表现手法熟练，能较好地掌握色彩写生的表现技能。在油画8级内容的学习或考试基础上，相当于能进入全日制大学考试初试、复试或达到录取程度。
水彩考级考试大纲
级别内容与要求定级参照标准报考参考1-3级简单的静物写生一组色彩对比响亮、光线肯定、关系明确、造型简单的静物。如在单一背景前的陶罐与水果等180分钟4开水粉纸1级：构图安排大体得当；能运用色彩描绘对象；能区别出大色块冷暖和色相对比。2级：构图基本完整，能较好地运用色彩描绘对象，色块对比明确；能表现出色相、冷暖和光线感觉。3级：构图比较完整；能较好的运用色彩描绘对象、色块对比明确；能表现色相、冷暖和光线感觉并经过一定时间素描和色彩入门训练。4-6级同上4级：构图比较完整，造型大体准确；能把握画面色彩关系并表现出色相、冷暖和光线感觉，形成画面色调；初步了解色彩写生的方法。5级：构图比较完整，造型比较准确，能主动地运用色彩表现对象；能较好地处理画面色彩关系并表现色相；冷暖和光线感觉、形成画面色调；对不同质感有所刻画；初步掌握色彩写生的方法，6级：构图处理完整，造型准确具体；大体能把握色调和色彩对比关系；能刻画出一定的质感；初步掌握色彩写生的表现方法。在水彩6级内容的学习或考试基础上并经过哟定的相应训练。7-8级较复杂的静物写生有造型较为复杂、不同质感的器皿及蔬菜或水果组成的静物。背景的衬布色彩相对更为复杂—些、例：陶罐、金属、玻璃器皿和水果、蔬菜。面包等物体组合。180分钟4开水彩纸7级：构图处理完整，造型准确具体；能区别刻画不同质感；能处理好色调和色彩对比关系；已能基本掌握色彩写生的基本表现方法。8级：构图处理完整；能把握基本对象形体的质感特点；色调倾向明确，色彩比较丰富统一；能较好掌握色彩写生的表现技法。在水彩6级内容的学习或考试基础上，约相当于进入或通过中等专业美术学校的专业初试或复试程度.同上9级：构图处理完整，有主动性；能较好地表现对象造型的质感特点；色调倾向明确。色彩丰富而统一；已熟练掌握色彩静物写生的表现技法。10级：构图处理恰当；造型准确具体；色调明确和谐，色彩丰富统一；表现手法熟练，能较好地掌握色彩写生的表现技能。在水彩8级内容的学习或考试基础上，相当于能进入全日制大学考试初试、复试或达到录取程度。
中国画（山水）考级考试大纲级 别画纸规格考 试 要 求时 间1—3级45×66或66×66自选题目：以生活中的山水风景为题材，要求掌握树分四枝、石分三面的基本画法，并能处理大小、高低的不同变化。180分钟4—6级45×66或66×66自选题目：内容能表达题意，构图完整，有一定的笔墨技巧和造型能力。能运用皴擦、点、染等技法，讲求笔力和墨色变化掌握浅绛设色法或其它方法。180分钟7—8级45×66或66×66命题：主题明确，有一定意境，笔墨技巧熟练，造型生动，构图完美。内容比较丰富，云烟、泉瀑及点景要统一，要有势。山石峰峦用笔用墨要有变化，画树(枯树、寒树、点叶、夹叶)要穿插有致，排列有序。掌握小青绿设色法或其它方法，题款用印要与画面统一180分钟9—10级45×66或66×66180分钟中国画（写意花鸟）考级考试大纲级 别画纸规格考 试 要 求时 间1—3级45×66或66×66自选题目：以生活中的山水风景为题材，要求掌握树分四枝、石分三面的基本画法，并能处理大小、高低的不同变化。180分钟4—6级45×66或66×66自选题目：内容能表达题意，构图完整，有一定的笔墨技巧和造型能力。能运用皴擦、点、染等技法，讲求笔力和墨色变化掌握浅绛设色法或其它方法。180分钟7—8级45×66或66×66命题：主题明确，有一定意境，笔墨技巧熟练，造型生动，构图完美。内容比较丰富，云烟、泉瀑及点景要统一，要有势。山石峰峦用笔用墨要有变化，画树(枯树、寒树、点叶、夹叶)要穿插有致，排列有序。掌握小青绿设色法或其它方法，题款用印要与画面统一180分钟9—10级45×66或66×66命题：本级为业余考级的最高级，主要应能考查应试者的才能与技法。具有—定的表现水平与个人特点，笔墨较熟练，表现力较强。人物刻划与画面表达有一定气息与较好的形式美感。题款与用印位置恰当，风格能与画面有机统一。180分钟中国画(写意人物)考级考试大纲级 别画纸规格考 试 要 求时 间1—3级45×66或66×66自选题目：以生活中的山水风景为题材，要求掌握树分四枝、石分三面的基本画法，并能处理大小、高低的不同变化。180分钟4—6级45×66或66×66自选内容：对基本的笔墨技法，有所了解。除注意人物的基本特征之外，还能注意到人物之间的情感表达，并注意到构图均衡，色彩和谐。180分钟7—8级45×66或66×66命题：主题明确，用笔较熟练。画面上统一而有变化，人物较生动、画面有一定的生活气息，并能注意形式美感与画面色调。题款与用印基本得当。180分钟9—10级45×66或66×66命题：本级为业余考级的最高级，主要应能考查应试者的才能与技法。具有—定的表现水平与个人特点，笔墨较熟练，表现力较强。人物刻划与画面表达有一定气息与较好的形式美感。题款与用印位置恰当，风格能与画面有机统一。180分钟书法考级考试大纲
级别画纸规格考 试 要 求时 间1级66×33或66×45自选或临摹：1、“永字八法”中的点画要求能准确的予以表达。2、能较好地运用书法中的一般书写技能，如提笔、顿笔、按笔、挫笔等。3、能平衡点画之间的关系，字形结构较为平正。4、字与字之间的安排合理，初步具备协调作品整体布局的意识。180分钟2级66×33或66×45自选或临摹：1、 点画分明，能较熟练的运作法中一切工作般的书写技能。2、 结构平正，能初协调之间粗细轻重等关系。3、 字与字之间的安排合理，有明显的协调作品整体布局的意识。180分钟3级66×33或66×45自选或临摹①用笔手法较为多样，且能根据点画的不同表现特征加以运用。②点画之间粗细、长短、轻重的关系处理较为明确，结构安排合理。③初步协调作品内文与落款的位置关系，整体布局较为统一和完整。④临摹作品要求能根据字帖所示的特点，加以正确的表现。⑤创作作品要能大致根据所临字帖的特点来创作。 (此点可根据实际情况，不作过高要求)。180分钟4级66×33或66×45自选或临摹①用笔的手法较为多样，且能根据点画的特点来强调书写时间和速度的关系(轻重缓急)②点画之间的呼应关系处理较为明确，已初步掌握笔势的运用手法。③字与字之间的空间关系处理得体，且布局上落款字的大小、位置相协调，整体布局完整、统一。180分钟5级66×33或66×45自选或临摹①点画分明，用笔精到，能较合理地控制书写时的速度关系。(轻重缓急)②点画之间轻重长短、伸缩避让的关系处理明确，笔势的引带较为生动、结构安撑合理。③字与字之间的空间关系处理较为得体，作品内文与落款的大小、比例较协调、整体布局完整。180分钟6级66×33或66×45自选或临摹①用笔精到，具有较强的控制书写速度(轻重缓急)，的能力。②点画之间轻重长短、伸缩避让的关系处理较为明确且多样。③结构安排合理，且能通过笔势的引带来丰富造型的变化。④字与字之间的关系处理较合理，能充分运用落款字的大小比例(包括印章的大小比例)来协调作品的布局，作品整体的布局完整。⑤行书作品可适当放宽标准，以是否掌握其一般规律为准则。7级66×33或66×45①笔画丰润劲爽、粗细、长短等变化自然。具有较强的点画造型方面的能力。②用笔精到，能在合理控制书写速度的同时将节奏的表现性(动感)加以强调。③点画之间伸缩避让的关系处理较明确生动。字形结构的疏密关系处理较为得体，且能通过笔势的引带来丰富造型的变化。④字与字之间错落有致关系处理协调、自然。⑤能充分运用落款字的大小比例(包括印章大小比例)来协调作品的布局，作品整体布局完整(注：楷书一件和任选书体一件)8级66×33或66×45本级具体内容可参照前几级的标准，在此基础上适当提高标准的层次，即要求作品在整体上必须具有较强的表现色彩，局部处理上能合理地渗入个人的理解成分(如线条枯、涩、浓、淡的质感处理，字形结构以虚当实，化实为虚的造型组合等)，表现书写者较高的书写水平及较强的结构造型能力。(注：楷书一件和任选书体一件)9级66×33或66×45①能理解所书三种字体的一般规律。②对不同变化的线条具有较高的悟性，且表现手段多样、灵活，有较浓烈的感情色彩。③结构安排合理，且充满生机和活力。④作品布局从内文、落款到盖印和谐、完整，具有较强的感染力。(注：篆、隶、楷、行、草五种字体中任选三种，其中一件必须是楷书，可带篆书字典进入考10级66×33或66×45命题：①具体要求可见第九级的参考标准。②在前一基础上，适当要求四件作品的风格能大致统一协调。注：通过点画的伸缩避让来丰富变化。具体内容，如用笔、结构等，可参照前几级的考级标准，另外篆书和草书作品如出现借字，将影响考级的水平。卷按照考试大纲(见附件)中所规定的定级标准作如下划分
全国美术考级收费一览表
收费项费收费标准报名费每生每项10元（其中初次报警名费为50元，含艺术考级卡制作工本费40）证书费每证15元（含二维条形防伪码技术服务费）。邮寄费按实另行收取考级费级别标准一级40二级50三级60四级70五级80六级90七级100八级110九级120十级130备注
中国画：试卷分为命题（a卷）和自选题目题（b卷）两种（注：1—6级的考生选择自选题目试卷，报考7级以上的考生选择命题试卷。选择命题的考生在落款时须紧扣题目），考生可根据自己的实际能力选择级别及相应试卷。 试卷规格：① 66cm×45cm或66cm×66cm束写考级考试大纲书 法：试卷分为命题（a卷）和自选题目题或临摹作业（b卷）两种（注：报考1—6级的考生选择自选题目或临莫作业，书体要求为楷书或隶书，字数要求在15字以上。报考7级以上等级的考生选择命题作业。报考7—8级的考生须交两张作业，其中楷书—件，任选书体一件。报考9—10级的考生石灰须交三张作业，其中一件必须是楷书。如有选择篆书作业的考生可带篆书字典进入考场），考生可根据自己的实际能力选择级别及相应试卷。 试卷规格：① 66cm×33cm或66cm×45cm素 描：试卷分为石膏像写生（a卷）、复杂静物写生（b卷）和简单静物写生（c卷）三种（注：报考1—3级的考生选择简单静物写生试卷，报考4—6级的考生选择复杂静物写生试卷，报考7级以上的考勤制度生石灰选择石膏像写生试卷），考生可根据自己的实际能力选择级别及相应试卷。 试卷规格：4开素描纸水 粉：试卷分为复杂静物写生（a卷）和简单静物写生石灰（b卷）两种（注：1-6级的考生选择简单静物写生试卷报考7级以上的考生选择复杂静观物写生试卷），考生可根据自己的实际能力选择级别及相应试卷。试卷规格：四开水粉纸油 画：试卷分为复杂静特写生（a卷）和简单静物写生（b卷）两种（注：1-6级的考生选择简单静物写生试卷报考7级以上的考生选择复杂静观物写生试卷），考生可根据自己的实际能力选择级别及相应试卷。试卷规格：国际通用标准10号画框（55cm×38cm）水 彩：试卷分为复杂静特写生（a卷）和简单静物写生（b卷）两种（注：1-6级的考生选择简单静物写生试卷报考7级以上的考生选择复杂静观物写生试卷），考生可根据自己的实际能力选择级别及相应试卷。
试卷规格：四开水彩纸
z考试时间考卷纸张考核内容考级标准一档一级60分钟八开铅画纸以下内容中的一组：画全身人物衣服与玩具组合盆栽大叶植物（可交1-3张速写）构图饱腐，形象明确二级60分钟八开铅画纸构图饱满，形象明确，神态生动。三级60分钟八开铅画纸构图饱满，形象明确，结构合理，神大户 生动，线条流畅，生动，工具使用肯有表现力。二档四级75分钟八开铅画纸以下内容中的五张立本物：组合书包与玩具花卉静物组合汽车、自大 行车等人物、风景、动物构图完整，形象明确。结构合理，神态 生动，线条灵活自然，画面有一定感染力。五级75分钟八开铅画纸构图完整，形象明确。结构合理，神态生动，线条流畅，生动，工具使用具有表现力。六级75分钟八开铅画纸构图完整，形象明确。结构合理，神态生动，线条流畅，生动，比例基本准确。工具使用具有表现力。在合理对象基础上有一定的艺术感染力。三档七级90分钟四开铅画纸以下内容中的一组：室外风景、人物（组合）、动物、风景构图完整，结构准确，能准确表现对象特点。八级90分钟四开铅画纸构图完整，结构准确，能较准确表现对象特点。比例准确，线条自然、流畅。前后在系合理，空间感强。四档九级90分钟四开铅画纸人物慢写（组合加上环境）构图完整，结构准确，透视合理，层丰富空间感强，有一定艺术表现力十级90分钟四开铅画纸构图完整，结构准确，透视合理，比例协调，层将从 丰富，空间感强，工具使用具有表现力，事面处世哲学理有艺术感染力。
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院校代码（浙江省）：0038、 0138（少数民族班）、0228（中外合作专业）、0258（师资定向）咨询电话：,2276113
丽水学院2016年艺术校考招生简章
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丽水学院2016年艺术校考招生简章&一、丽水学院简介丽水学院是一所经国务院批准设立的公办本科层次的普通高校。其办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂，至今已有100多年的办学历史。学校是全国精神文明建设先进单位、全国民族体育先进集体、全国绿化模范单位。学校坐落于浙西南国家级生态城市——丽水市区，南临温州，北连金华，金丽温高铁、金丽温高速、两龙高速、330国道均经过市区，交通便捷。学校风光秀美，钟灵毓秀，是青年学子求学深造的理想校园、放飞理想的精神家园。学校占地980亩，校舍建筑面积32万平方米。校内教学设施完备，学科专业齐全，师资力量雄厚，办学特色明显。普通全日制在校生12000多人，在职教职工1098人，其中专任教师719人。　　学校以科学发展为主题，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的发展战略，积极开展对外交流与合作，搭建国际交流平台，推进教育国际化，不断提高人才培养质量。学校正按照“三步走”发展战略，生态崛起，力臻卓越，为建设新时期经济社会发展需要的新兴大学而奋斗。丽水素有“艺术之乡”之美称，具有得天独厚的艺术资源。青田石雕、龙泉青瓷、龙泉宝剑 、丽水摄影等艺术品类享誉古今，驰名中外。学校的2011学院今年计划招收艺术类考生260名，各专业详细招生计划以各省考试院公布为准。&二、设计学系及其专业介绍（一）设计学系简介丽水学院设计学系由原美术学系、设计学系组成。下设美术学（师范）、环境设计、视觉传达设计、视觉传达设计（青瓷方向）、摄影5个本科专业。设计系拥有“2011计划”省级重点项目---龙泉青瓷非遗传承与发展协同创新中心，校级重点培育项目---古堰画乡艺术传承与拓展协同创新中心，以及丽水市重点科技创新团队：龙泉青瓷原料研发与创意设计创新团队。在校全日制学生738人，近年来毕业生就业率达到95％以上。设计系现有教职工52人，其中专任教师46人，教授4人（硕士生导师2人），副教授11人，师资队伍年龄、学历、学缘结构合理，综合素质较高。在长期的内涵建设过程中，设计系坚持教学、科研和实践相结合，注重学术交流与地方合作，坚持以创作带动教学，突出地方性，发展应用性，办学特色日趋鲜明。教师科研成果丰富：获中央财政和浙江省财政基金支持项目3项，省市社科优秀成果奖7项，教育部社科课题、省市厅级科研课题54项；省级精品课程1门、省级重点教材3部，出版专著和高校教材10余部，在公开刊物上发表学术论文和作品280余篇（项）。设计系在特色人才培养方面成效显著，学生的专业素质高。在大学生艺术展演活动中，整体成绩名列全省高校前茅。近年来，在国家、省级大学生艺术展演活动中，美术类共夺得全国一等奖3个、二等奖2个、三等奖1个，省级奖项64个；在大学生广告艺术大赛中获得全国奖项7项、省级奖项7项；获省大学生多媒体作品设计竞赛一、二、三等奖共20余项。设计系坚持走“立足丽水、彰显特色、服务社会”的特色办学之路，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为目标，挖掘区域资源优势，使之成为具有深厚人文艺术素养和设计创新能力的专业技术人才成长的理想园地。（二）专业介绍1.美术学 (本科，师范)培养目标：培养适应社会美术教育事业发展需要，具有良好的思想道德品质和职业道德，掌握扎实的专业知识技能，具有独立在本专业领域内教学、研究、创作的能力和自主终身学习的能力，具有实践能力和创新精神，主要从事中小学美术教育教学的高素质应用型专业人才。主要课程有：素描头像、素描半身像、油画精品临摹、国画精品临摹、版画基础、综合材料技法、艺术概论、解剖与透视学、中国美术史、西方美术史、水彩技法、人工形态解析、自然形态解析、色彩与结构、色彩与空间、写生、综合材料技法、精品临摹等。就业方向：从事各类学校美术教学和研究工作，以及企事业单位从事与美术相关的工作。2.环境设计 (本科，非师范)本专业培养具备创新能力和设计实践能力，能在环境艺术设计公司或设计院从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城乡环境景观设计等专业设计，并具备项目策划与经营管理能力的高素质环境艺术设计应用型人才。本专业下设两个专业方向：室内设计、景观规划设计。主要课程：中外建筑史、建筑常识、居住空间设计、办公空间设计、表现图技法、人机工程学、专业制图、模型设计、电脑3D Max与VR、电脑CAD、造型基础、三大构成、创新思维与表现、地域公共环境设计、建筑常识、室内设计与原理、概念设计、透视、居住区环境景观设计、青瓷艺术、民宿设计、地方传统民居（测绘）、地方传统文化与陈设、乡村环境景观设计等。就业方向：在建筑、室内、景观领域从事设计或科研方面的相关工作。3.视觉传达设计 (本科，非师范)视觉传达设计专业培养具有艺术设计思维、方法和平面设计能力，具备现代视觉传达设计理念，具备广告设计、品牌视觉形象设计、出版物设计、包装设计等领域的设计方法和设计能力，以及较全面的相关学科知识、较高创意能力、审美能力、动手能力的应用型人才。毕业后能从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版印刷行业、企事业单位宣传部门及其他行业的相关平面设计工作，有着广阔的就业前景和从业选择。主要课程：设计思维与表现、编排设计、标志设计、招贴设计、广告设计、VI设计、书籍设计、包装设计、动漫设计等。就业方向：广告公司、企划公司、图文设计公司、出版印刷行业、企事业单位宣传部门及其他行业的相关平面设计工作。4.视觉传达设计（青瓷方向）（本科，非师范）培养目标：本专业培养具有创新精神和实践能力，具有陶瓷工艺背景和能力的陶瓷艺术设计高级复合应用型人才。毕业学生具备陶瓷艺术的基本专业素养能够从事陶瓷艺术相关产品的设计和开发、面向企事业单位生产第一线或在文艺出版、文化传播等企事业单位从事文化宣传和创意等工作，也可到科研单位和培训机构从事科研与教学等工作。主要课程：成型工艺、装饰雕塑、泥塑基础、创新思维与表现、陶塑、青瓷设计与制作、模型制作、中国陶瓷史、日用陶瓷工艺学、建筑陶瓷工艺学、陶艺首饰设计、青瓷器皿设计、综合材料设计应用、陶瓷产品装饰设计。就业方向：文艺、教育、室内、景观领域、企事业等相关单位从事陶瓷宣传、创作、设计等工作。5.摄影 (本科，非师范)培养目标：本专业培养具有文化艺术和相关学科基础理论，具有摄影专业基本理论和基本技能，具有摄影研究与创作能力，能在出版、新闻、企业、宣传、设计、文艺、影视、教育、服务、印刷等单位从事摄影普及、服务、教育、宣传、创作和科学研究工作的应用型人才。主干课程：摄影基础、黑白摄影、摄影构图、摄影用光、商业摄影、广告创意摄影、影视后期、人像（体）摄影、暗房工艺、软件基础、影视后期、数码影像应用、报道摄影与图片编辑、3D影像艺术、古典摄影工艺、风光摄影等。就业方向：出版、新闻、企业、宣传、设计、影视、教育、服务、印刷等相关单位。&三、音乐系简介及专业介绍（一）音乐系简介丽水学院音乐系在多年的办学历程中，注重理论和实践紧密结合，鼓励学生积极参加各类艺术实践活动，认真学习国内外音乐院校的先进经验，切实加强专业内涵建设，不断提升音乐系的办学水平和人才培养质量。教学设施完善：音乐系配置了完善的专业教学和实训设施，有音乐厅1个、多功能排练厅3个、录音棚1个、数码钢琴教室2个、专业舞蹈教室4个、琴房200多间，钢琴260多台，各类乐器500多件；现建有音乐舞蹈专业实训基地8个。师资力量雄厚：音乐系拥有一支素质高业务强教学经验丰富、专业与梯队结构合理的师资队伍。现有教师41名、其中具有高级职称教师16人、博士4人、硕士研究生35人。专业特色鲜明：在教学科研中始终坚持继承和发扬优秀的中华传统文化，又兼收并蓄具有民族特色的音乐舞蹈素养，使之有机融合于音乐舞蹈专业人才培养中。坚持以就业为导向，制定了切合实际的人才培养方案，完善教学体系和内容，构建具有竞争力的音乐舞蹈专业特色课程体系；切实加强与用人单位的合作，积极参加各级展演，不断提高学生的专业能力和水平。努力使音乐系的教学与科研工作，在全国同类学院中，彰显出人无我有、人有我优的态势。音乐系现开设有音乐学（师范，含器乐、声乐）、音乐学（舞蹈方向）（师范）等专业及专业方向。学生屡获大奖：音乐系师生在一系列重大的音乐、舞蹈专业比赛中取得了令人瞩目的成绩。在全国、省市各级专业比赛共获金银铜奖200多项，其中重要获奖项有：1.舞蹈《祈福》获第二届全国大学生艺术展演舞蹈类甲组金奖；2.舞蹈《选种》获第三届全国大学生艺术展演舞蹈类甲组金奖；3.音乐系合唱团在2013年中国第十二届合唱节获得男声组金奖、女声组银奖。4.以我校学生为主要演员的大型畲族风情歌舞剧《畲山风》、《畲家谣》及《千年山哈》等节目，代表浙江省参加全国第二、第三、第四届少数民族文艺会演，连续三届获得了表演金奖，以及其它十多项大奖，被评为浙江省“五个一工程”奖。5.2014年，学生合唱团获中国第九届音乐金钟奖合唱比赛（浙江赛区）金奖；男声合唱团获“我和我的祖国”浙江省经典歌曲大赛甲组第一名；男声合唱团、女声合唱团双双获得浙江省大学生第四届艺术展演合唱比赛金奖，并将代表浙江省参加全国比赛。6.2015年，男生合唱团在第四届全国大学生艺术节上获一等奖。毕业生就业率高：毕业生深受各级学校及企事业等用人单位欢迎，近年来就业率达到了95%以上。毕业生在各地招聘考试中成绩突出：2012届毕业生李晓蝶、黄娅茜、张萌三位同学在2012年浙江省温州市音乐教师招考中分别获得第一、第二和第三的优异成绩，被温州市教育局录用；钟琦在2012年浙江省杭州市音乐教师招考中获得第二名的好成绩，被杭州市教育局录用；2013届毕业生李帆在2013年考取了德国维尔兹堡音乐大学研究生；2014届毕业生夏灵月在浙江省台州市音乐教师招考中获得第一名的好成绩，被台州市临海市教育局录用；鲁丹虹在江苏省苏州市音乐教师招考中获得第二名的好成绩，被苏州市教育局录用；2014年仅被浙江省青田县教育局录用的就有周俊哲、鲍娅莉、吴俊毅等六位非浙江籍毕业生，顺利在浙江省就业的其他学生更多。&（二）专业介绍音乐学（本科、师范）培养目标：培养系统掌握音乐教育所需的音乐基础理论、专业知识和基本技能、具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和实践能力、能够胜任各类学校音乐教学、课外艺术活动的教育指导等工作的专业人才。主要课程：声乐基础、钢琴基础、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、音乐赏析、即兴伴奏、形体与舞蹈、电脑音乐制作、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、音乐美学、音乐教学法等。就业方向：各类学校的音乐教学和研究工作，群文系统、企事业等单位与音乐相关的工作岗位。&四、报考条件1．热爱祖国、遵纪守法、有良好的人文素养；2.符合教育部和生源所在省份规定的报考条件，及教育部、卫生部等颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准。&&&&五、招生专业、招生人数及考试科目注：各省招生人数将根据考生报考情况确定，最终招生名额以该省教育考试院公布的计划为准。&六、考试科目、时间、地点七、报名办法凡符合报考条件的考生凭本人身份证、艺术考试报考证，在规定的时间、地点报名。如有变化，以考生所在省考试院公布为准。八、专业成绩确定美术与设计类专业：满分200分，其中素描100分，色彩100分，合格证发放以平均分排序。音乐学：满分100分，其中视唱与练耳各20分，器乐或声乐60分。九、合格证发放我校将根据考生艺术校考成绩，按招生计划数4倍的比例，确定专业合格考生名单，在报各省教育考试院的同时，在我校招生网（http://zsw.）上公布合格考生名单，考生可于2015年3月底至4月上旬上网查询。合格证在4月中旬寄给考生（寄到考生高考报名所填的地址）。十、录取办法1. 美术与设计类：在考生高考文化课成绩上线且省统考专业成绩合格的基础上，按照校考专业成绩占70%、高考文化成绩占30%的比例，计算综合分，按综合分从高到低排序，择优录取。综合成绩 = 高考成绩×30% +校考专业成绩（折算为百分制）×（高考总分÷100）×70%2. 音乐类：在考生高考文化课成绩上线且省统考专业成绩合格的基础上，按专业成绩从高到低排序，择优录取。3. 新生入学后，我校将组织专业复查，对不符合要求者按相关规定处理。4. 我校将根据各省考生素质及报考情况，调整各地的招生计划；考生素质好的省份，将增加招生计划。十一、联系方式咨询电话：、2276113（传真）网&&& 址：（校网），zsw.（招生信息网）校&&& 址：浙江省丽水市学院路1号邮&&& 编：323000&
地址：浙江省丽水市学院路1号行政楼邮编：323000
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