篇一：经典诵读伴我成长
　　我现在已经是四年级的小学生了，每天都会抽空读一些课外书，因为我知道读书，能丰富自己的课余生活。使人思维活跃，增长见识，可是我最喜欢的还是背诵经典，比如《弟子规》、《三字经》、唐诗、宋词等等。
　　自从学校决定要背诵经典美文，我就一直坚持背诵，慢慢地，我发现了背诵的好处。起初，我需要读二十来遍才能背几句，后来，我竟然只读几遍便可以理解着背了，原来背诵还可以增强记忆力呢。
　　经典诵读课让我懂得了许多道理。比如一年级的时候我们学了《三字经》，文中&融四岁;能让梨，香九龄，能温席&，就是教我们做人要谦让，要孝顺。&玉不琢，不成器;人不学，不知理&，这句话告诉我们精美的玉器是经过精心雕琢而成的，知书达理的人也是经过不断学习而来的。
　　多背诵经典，也让我的词汇量更丰富;让我的作文语言更流畅;还可以在写作文时引用一两句，使文章变得更独特。每次的作文课上，我都尝试着引用一些背诵过的诗文，让我的作文增加文采。每到放寒假暑假，我和爸爸就商量着背诵唐诗宋词。几个假期下来我已经积累了不少的经典名句，这也让我受益匪浅。
　　我觉得我是越来越喜欢经典诵读啦! 每天诵读经典已经成为我学习、生活不可缺少的一部分。经典诵读让我的思维越来越敏捷，让我的学习成绩悦来与好，也让我更健康的成长。
　　我爱你，经典诵读!
　　篇二：经典诵读时的感受
　　今天，是我们参加经典诵读的日子。我们搬着凳子，带着水瓶早早的就来到了操场上，等待我们诵读古诗。
　　等了好久，比赛才开始。先是老师们表演，然后是一年级的小同学背诵。我以为他们背的肯定很快，马上就能轮到我们。没想到小朋友背的比蜗牛爬还慢。我急不可待啊，但他们毕竟是一年级啊!
　　等啊等啊，终于轮到我们班了。我们急急忙忙的走上舞台，站好以后，便准备背诵了。主持人那&一大堆&的开场白过去以后，背诵古诗便开始了。背完《春日》，我们都希望男生能争气，因为下一首诗是他们背诵。可是他们的速度很快，我开始紧张了，想：他们背的速度太快了，第一名可能要泡汤了。这一个紧张点过后，一切都很顺利。但到背诵弟子规前，马乐文有一句主持词没连上，说了两个民族。这个&失误&就像一只大手，一下子揪住了我的心，在背到&路遇长，急趋揖&的时候，又有几个同学背过了头，喊了一声&路&，我紧张的心一下子就提到了嗓子眼上，真想大叫一声：&坏了!&但我宁忍住了。直到表演完走下台我还紧张的直冒汗。
　　当一个大哥哥报分数的时候，我惊呆了，我们的分数竟然是97。5分。后面又听了剩下几个班的诗歌朗诵，比了一下分数，我悬着的心才放下，我们班又是第一名!我们卫老师和杜老师的脸上乐开了花!我真高兴啊!
　　篇三：经典诵读伴我成长
　　我从小学开始，&经典诵读&就一直伴随着我，每天诵读经典已经成为我的学习生活不可缺少的一部分。
　　&融四岁，能让梨;香九龄，能温席。&就教会我做人要谦让，&玉不琢，不成器;人不学，不知理。&这句话也让我懂得知书达理的人也是经过不断学习而来的。
　　渐渐地，老师又教我们读&论语&&孟子&&庄子&&老子&&&一路走来，我们一同读了很多经典诗文，&出污泥而不染，濯清涟而不妖&的《爱莲说》，&无丝竹之乱耳，无案牍之劳行&的《陋室铭》还有&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&的铮铮话语都已在我的心间沉淀。
　　读书，可以使人心旷神怡，如沐春风。书能让人的眼界开阔，书能让人很容易地处理生活中遇到的问题。
　　书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴;书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃;书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽;书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉;书是悦耳动听的音乐，让人乐在其中;书是色彩艳丽的图画，让人赞叹不已&&
　　总之，读书带给了我许多快乐，书香伴我成长，带给我许许多多的美妙时刻。书中自有黄金屋。同沫四季风，共享读书乐，让我们一起读书，一起让经典伴我们成长吧!
　　篇四：经典诵读
　　今天早晨，我早早起了床，格外激动，我想同学们的心情也一定和我一样吧。因为今天要上台表演诵读诗歌《飞翔吧，雏鹰》。想着怎样才可以在台上读好每一个字，让台下的观众能听清楚我的每一句话。我的心就像十五个吊桶打水&&七上八下。忽然，铃声响了，吓了我一跳。这时，各班同学像马蜂似的涌上来，大家陆陆续续地全来到了台下，那个时候，台下密密麻麻地，可以算是人山人海了。
　　后来，我们便开始诵读了&&听着同学们轻重缓急，抑扬顿挫的诵读声时，我的心真是澎湃万千，今天的雏鹰，飞翔吧!今天的掌声，澎湃吧!相信你们的实力，相信你们明天就会变成一只只鹏程万里，展翅飞翔的雄鹰，这时我的眼前就出现了一支生龙活虎的主力军正迎着那冉冉升起的朝霞，奔向二十一世纪的明天，分享那的喜悦!吹响那饱含成功喜悦的号。让我们变成一只雄鹰，飞向那新时代的时光!不知道同学们有没有这感觉呢!
　　这时，朗诵完毕，我们回到教室，听施老师为我们指出优、缺点，我们的心还未停止住那份激动。
　　呀!这次诵读真可以算得上是&台上三分钟，台下十年功&了。
　　篇一：经典诵读
　　岁月如流，稍纵即逝，转眼间，时间已在不经意间流逝，望着生日蛋糕上那正在燃烧的十三支蜡烛，才惊叹自己已经长大了。回首往事，不禁感慨，在亲朋好友的祝福中，呀呀学语的我变成成熟稳重的初中生，这真是一个奇幻的转变。
　　朦胧地记得小时候，在亲朋好友的熏陶下，我哎呀哎呀的读起了：&床前明月光，疑是地上霜&。第一次接触了文学，那时的我天真、可爱。只是听爷爷如痴如醉的讲着大诗人李白风流倜傥的故事。有一次，我趁家人午休的时候，穿起爸爸的大褂，又拿出妈妈的靴子，学着文人那样走起步，嘴里还念着：&锄禾日当午，汗滴禾下土&。那时发音还不准，让醒来的家人大笑不止。从此，经典文学便在我的内心深处萌芽生长。
　　到了小学，在家人的影响下，我开始畅读名著，不管是国内名著还是国外名著，都是我的最爱。在名著的书海里，我曾为《水浒传》的108位好汉而敬佩，也为鲁智深拳打镇关西的侠义拍手叫绝，更曾为《哈利。波特》的魔法而如痴如醉，在读书的过程中，我一次又一次地体会到了阅读经典的乐趣。
　　进入初中的我，对古典诗词的痴迷程度也越来越浓厚，并喜欢在舒爽的清晨，赋闲的午后，沏一杯清茶，借着太阳的柔光，怡然自得步入阅读的世界，领略在诗词的、无限魅力，品&行宫月伤心色，夜雨闻铃肠断声&的凄美，感&大漠孤烟直，长河落日圆&的气势，倾&随风潜入夜，润物细无声&的宁静，在诗词流动的曲子中体验，在体验中成长，在体验中感悟。
　　我终于品尝以了经典文学带给我的快乐与收获。感谢经典，他对我的熏陶，对我生命的指点，对我生活的启迪，让我在知识的海洋中不断成长!
　　篇二：经典诵读与我同行
　　&经典&在我们日常生活中，经典诵读随处可见，&经典&听起来像一个年迈的老爷爷，但他会长生不老。
　　&人之初，性本善。性相近，习相远&&&
　　&弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信&&&
　　这些在我们很小的时候，就已经会背一两句了，但一直不知道其中的含义。渐渐的我们上了小学，老师就开始把这些知识传授给我们，我也慢慢的懂了。
　　我渐渐被诗词所吸引，我喜欢&明月松间照，清泉石上流&的明洁。我敬佩&黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还、&的悲壮。书香带我走进文学的殿堂，让我知道古人的事迹，明白人生的道理。
　　我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们随着诗书的陪伴走向文学的殿堂，诗歌像朵花为我们展现人间美好的生活，诗歌的一半像海水，波澜壮阔诗歌的一半像火焰，明亮激昂。
　　其实现在人的生活离不开读书。衣着只能赋予你外在的美，而诗书能赋予你气质上的美，人不能靠直接经验来感知世界，而读书里的间接经验能使你大大加快走向世界的脚步。只有在书的世界里，我们才会走向另一个世界中。
　　&读书破万卷，下笔如有神。&经典的书读多了，自然书里的知识也就可以更好地掌握，就可以运用到我们的写作、谈话中去。
　　每当我的生活中遇到不愉快或压力时，除了我最喜欢的美术，就只剩书来陪伴我i，书就是我的挚友，他能让我的不愉快烟消云散。
　　我们要多读书，读好书，只有这样才能寻找梦的方向，让我们行动起来，让经典成就我们的梦想吧!
　　篇三：经典诵读
　　今天早晨，我早早起了床，心情格外激动，我想同学们的心情也一定和我一样吧。因为今天要上台表演诵读诗歌《飞翔吧，雏鹰》。想着怎样才可以在台上读好每一个字，让台下的观众能听清楚我的每一句话。我的心就像十五个吊桶打水&&七上八下。忽然，铃声响了，吓了我一跳。这时，各班同学像马蜂似的涌上来，大家陆陆续续地全来到了台下，那个时候，台下密密麻麻地，可以算是人山人海了。
　　后来，我们便开始诵读了&&听着同学们轻重缓急，抑扬顿挫的诵读声时，我的心真是澎湃万千，今天的雏鹰，飞翔吧!今天的掌声，澎湃吧!相信你们的实力，相信你们明天就会变成一只只鹏程万里，展翅飞翔的雄鹰，这时我的眼前就出现了一支生龙活虎的主力军正迎着那冉冉升起的朝霞，奔向二十一世纪的明天，分享那成功的喜悦!吹响那饱含成功喜悦的号。让我们变成一只雄鹰，飞向那新时代的时光!不知道同学们有没有这感觉呢!
　　这时，朗诵完毕，我们回到教室，听施老师为我们指出优、缺点，我们的心还未停止住那份激动。
　　呀!这次诵读真可以算得上是&台上三分钟，台下十年功&了。
　　篇四：经典诵读
　　读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还可以增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗?
　　读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：&人皆有兄弟，我独亡。&子夏曰：&商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?&意思是：有一天，司马牛忧愁地说：&别人都有兄弟，唯独我没有。&子夏说：&我听说过：&生死有命，富贵在天&。你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?&我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家一定都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样子，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会讨厌自己。
　　朋友之间就应该互相帮助，&一方有难，八方支援&。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
　　看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。
　　既然看《经典诵读》有这么多好处，我们为什么不多看几遍，多学点知识，你们说对吗?
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& & 记一次朗诵比赛_500字
记一次朗诵比赛_500字
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作者：& | & 五年级&&
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今天，我们在老师的指导下进行了一次诵读古诗的比赛。比赛之前，我们所有参加比赛的同学照了一张合影。
我们开始抽签确定比赛的先后顺序，一共有九人参加比赛，我抽的是第六号。
这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一首是虞世南写的。选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习，并且试背了几遍。
比赛开始了，第一个上场的是徐晴，他走上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。
马上就该我上台了，我的心里很紧张。我走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三(2)班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好，继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。
比赛结束后，我们开始进行评比。我们每人写出二个一等奖，二个二等奖，五个三等奖的名单交给老师。
老师统计以后马上就公布了比赛结果。徐晴、吴妮玲获得了一等奖，我获得了三等奖。
这次诵读比赛，老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只得了一个三等奖，但是我一点也不灰心，下次我一定要得一等奖。
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一场紧张有趣的诗歌朗诵会作文500字15篇
第1篇：一节古诗朗诵会今天上语文课时，我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出&古诗朗诵会&这几个艺术字，然后，又选出几位小评委，再宣布比赛规则：以歌咏春天为主题，要求不但会朗诵，还要朗诵的有感情。
首先上台的是李若嘉，他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗，获得了热烈的掌声；接着是张雨韩，她看上去一点也不紧张，她的声音如百灵鸟在歌唱，她的姿态像跳舞，真是精彩绝伦，声情并茂，她朗诵完了，同学们还陶醉在优美的古诗里，过了几秒钟后，台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林，他伴着音乐，有慢有快，有高有低，抑扬顿挫，也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是&霄健组合&，他们一人一句，绘声绘色，让我们知道了团结就是力量&&到我了，我走上讲台，心里咚咚地跳个不停，手心里都是汗，我自己给自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇气，流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗，也得到了大家认可的掌声，我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台，一个比一个好，一个比一个棒。评委们手忙脚乱，不知道谁才是第一&&
这次古诗朗诵会真令我难忘！
&&&&定兴县实验小学三年级:荣周杰
第2篇：2008年国庆节诗歌朗诵 国庆有感2008年国庆节诗歌朗诵 国庆有感
祖国，我们，
在您的胸怀中生存了五千年，
骨子里便有了不变的中华魂。
祖国，我们，
在您的肩上成长了五千年，
性情中刻下了不变的&勤奋&。
当新世纪的钟声敲响，
全世界的目光都集中在您的身上。
我们的双肩将托负起您明天的希望；
我们的双手将创造出您未来的辉煌。
祖国，我们定将令您
永远屹立在&&世界的东方！
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了，万物在这个高度里陶醉！
多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴&&
多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来&&
多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来&&
升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。
这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采！
面对国旗，山，站起来；水，活起来；天，阔起来！
面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感&&
第3篇：祖国，我爱您！爱国诗歌朗诵词：祖国，我爱您！
站在中国地图前，我仔细端详着，
啊！它多像一只挺胸的五彩锦鸡！
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱；
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，既是新疆的水晶葡萄；
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长中下游的小麦和水稻；
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
啊！祖国！伟大的祖国！
我爱您悠久的历史，从&文景之治&到&同治中兴&
中间多少&兴&与&治&
它们给了我克服困难的勇气；
我爱您历史的悠久
从&商鞅变法&到&改革开放&
中间多少&变&与&改&
它们给了我克服人生困难的希冀；
我爱您山河的壮丽
杭州的&十景&，吉林的冰天雪地
它们&&迥异的大好景色
给了我克服人生困难的信念
我爱您，美好而优秀的方块字
方块字的巧妙组合便是画和诗
方块字的巧妙组合便是歌和曲
给了我克服人生困难的毅力
啊！祖国！我爱您！
我爱您，我是您的孩子，我为有您这样一位可敬可亲的母亲而感到自豪，当您把我抱在怀里，我感觉到了您的温暖；当您拉着我一起奔跑，我理会到我肩担的责任。仰望蓝天白云下的五星红旗，我一次又一次地发誓：为了您亲爱的祖国，我愿捧出沸腾血；满腔情；赤子心！
祖国，我爱您！
第4篇：记一次诗歌朗诵会&白日依山尽，黄河入海流&&啊！伟大的母亲河&&&一阵阵抑扬顿挫的朗诵声从六年级2班里争先恐后的传出来，太阳公公带着微笑，弯下腰，啊，原来是六（二）班的同学们正在举行班级诗歌朗诵会啊！
老师站在讲台上说：&今天我们要举行班级诗歌朗诵会，首先，我们请第一排的第一个同学来为我们大家朗诵。&于是，那位同学漫不经心的走向讲台，对大家说：&大家好，今天，我要为大家朗诵一篇关于我们伟大的母亲的诗篇，希望大家能喜欢&&&说完，便摇头晃脑地为大家朗诵了起来，台下响起了热烈的掌声，同学们有的哈哈大笑，有的竖起了大拇指，场面非常的热闹！&&终于，轮到我了，听到我的名字，我雄赳赳、气昂昂地走上讲台，其实心里却在打鼓，七上八下的，像揣着一只小兔子怦怦直跳，我深深的吸了一口气，定了定神，便声情并茂的对大家说：&我今天给大家朗诵的是着名诗人王安石的作品《黄河》！&于是，我带着丰富的情感并且胸有成竹地念出了第一句：&派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州&&&仿佛自己就是王安石，面对着雄伟壮丽的母亲河&&不一会儿，我朗诵完了，台下便响起了雷鸣般的鼓掌声和欢呼声&&我心里悬着的石头终于落地了，我也松了一口气。
过了一会儿，下课了，朗诵会也结束了，可同学们依然沉浸在优美的诗词中，同时我也感觉到了这真是一次十分有意义的朗诵会！
&&&&甘肃金昌永昌县金化小学六年级:丁晨君
第5篇：五四青年节诗歌诗句诗朗诵《囚》
右手摊开是掌心
翻过来是手背
在空中一抓变成拳头
大家目不转睛的摒住呼吸
缓慢又缓慢地关注
五指伸展的过程
看，掌心一枚人民币
放下锄头，他跑进城里
放下榔头，他又跑出城里
考古学家证实他的骨质
在小康纪是一个北京人
《靠窗的位置》
靠窗的位置，没有树
没有花，没有香水味
也没有山，更没有海
仍然有个男人在张望
《百川之源》
一座山，规划了
一片流域，至少有两条河流向我
站在8848米处，是一个凡人
一览众山小
失去了葱绿、鲜花和鸟语
淡泊于一腔纯净
人世贪迷的枯荣
野火烧不尽
疾风劲草也攀不上，您单调的高
夜雨都在下面下到人间
一夜的混浊
片刻宁静，都有片刻清澈的溯源
不回答奢望，埋头疏通河道
汇集百川，筛选
几克拉的纯净，注入
一支低头膜拜的笔，抵达
《今晚，没有风》
用自己的羽毛书写
今晚没有风
也没有翅膀为我传递
守候重感冒，守候旧院子
在期待中寄居
青草和白墙之间
保持一种轻度昏迷
旋转中，有一声清脆的
鸟鸣。靠近墙边
候了好一会儿
我又轻轻打了两声口哨
《春天的眼和泪》
把自己捏在手心，脱棉袄，大地沉重
天空被掷了很远
冬天散落的骨头长在树上
披上阳光行走，把小兽放出来
鹅黄毛毛爬在节骨眼上
轻得不让你看一眼
二月转身，露出鹅黄色眼睛，看你
直到与你回头的眼光
相遇，并同居，生一树的绿孩儿
你是我的小兽，被我派遣，与我呼吸
我这样想象时
你瞥下一种拔剑的眼神
刺我，竟让我节节败在春寒料峭里
旧病复发，关节疼痛难支
我知道你狠，在窗外发亮，笑不出声
3、那一阵花雨
二月转身是三月，一场春雨过后
你松开了五指
我掉下来。我又拾起自己
是泥土，花泥
你说，明年此时不仅有桃花，也有风雨
融化那将要凝冻的江河湖川.
年青的中国,
奔流的中国,
爱国有罪吗?
可你们面对着卖国贼的屠刀;
爱国有功吗?
可你们很多没有享受到新中国的甜美,
中国的长城,
中国的黄河,
中国的青年,
我年青的中国啊---
一九一九的青年已过,
青春不会再回,
年轮不会再回,
历史不会再回,
但她永远记在中华民族的丰功碑上,
闪着不休的光辉.
第6篇：第一届经典诵读比赛暨诗歌朗诵比赛 比赛开始了。第一个是一一班朗诵的《小弟与小猫》。我们朗诵的是晨读对韵，扮演李白的同学穿着古代的服装，我们抿着嘴巴，生怕笑出来。要知道，张老师看见我们笑了，就会批评我们不严肃。
&&&&&&&& &朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。风清对月朗。。。。。。孩子们，这就是对韵。&
&&&&&&&&&&哦，我明白了。&我们回答着，想笑。
&&&&&&&&& 跳皮筋的出来了。&天对地，室对家，落日对流霞，黄莺对翠鸟。。。。。。&&啪，啪，啪，啪。。。。。。&我们拍手。背完了&天对地，室对家。。。。。。&张老师和另一个老师出来领读了：&优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。。。。。。&&优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。。。。。。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处，处，蛙！&我喊：&起立！&岳依琪（打不出她的yi和qi)出场了：
&荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸&&&&荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸。。。。。。&我又喊：&敬礼！礼毕！&完了。我们在掌声中下了台。我记忆最深刻的是四年级一号班级的《世纪某某（记不得了）》。
&&&&&&&& &。。。。。。冷酷的雪花，覆盖在坚韧的樱花上。&我要教你学会爱！&爱，怎么能拒绝呢！？冷酷的雪花，融化了，融化了。融化在樱花的花心里！&还有另外一个四年级某某班的《千里共婵娟》：&明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。&
&&&&&&&& &我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船 。。。。。。（太长了，我就不写全文了）&&&&&&&&&& &江南好，风景旧曾谙；日出江山红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南! 江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。&江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。&早晚得相逢!&&
&&&&&&&&&&&& 我们在操场上看了一天，可好看啦！课也没上，就吃了顿饭，其他时间就是在操场看比赛。
&&&&&&&&&&&& 其他学校的老师也来啦，教育局局长也来啦！我们学校，真好！有科技节、艺术节、歌唱比赛等多彩的活动。
&&&&&&&&&&&& 成绩下来了。我们班二等奖，得了200元班费！我们其实离一等奖并不远，只是差0.3分而已。
&&&&&&&&&&&& 团结一致，多么重要！如果我们不团结一致，那比赛就乱成一锅粥啦，更别说拿奖了，更别说有那么多精彩的朗诵了。&&&&&&&&&&&& 放学，我细细回想着，生怕忘掉，所以，我把它写下来，希望大家喜欢。
第7篇：诗歌朗诵上午第四节课，是我们老班的语文课。上了半节课，老班对同学们说：&下面，留半节课让同学们抒发一下自己的感情，每位同学朗诵一首诗，可长可短，不拘一格。现在，同学们先思考一下，然后向同学们朗诵，以便相互学习交流。
过了一会儿，老班问：&准备好了吗？&老师话音刚停，同学们便异口同声地说：&准备好了。&接着便纷纷举手要求诗朗诵。老师很惊奇地愣了一下，便开始点名：&陈瑶，请朗诵一下你的诗。&陈瑶面带笑容地站了起来，张口就朗诵起来：&天空巨盛大／大海浩瀚／艺术无限／啊！／一条美人鱼向我们游来／享受艺术人生／感受艺术无限／欢迎收看中央电视台综合报道。&同学们哄地一下笑了起来。老师愣了一下，不知如何表态。接着，一位男生举手要求朗诵，老师点了一下头表示同意。男生便朗诵起来：&岁月流转／情怀依旧／啊！／哈尔滨啤酒／&这一位同学刚停，另一男生迫不及待地站了起来，手一挥便朗诵起来：&对嗜血者／只有以血还血／以牙还牙／枪手／走遍天下打抱不平／&
老师脸上开始布满了乌云，对三位同学的朗诵不作评说，望着一位文静漂亮的女生说：&吴佳，朗诵一下你的诗。&吴佳笑着站起来朗诵道：&什么是美／婷美、更瘦更美／朋友在哪里／蒂花之秀、青春好朋友／你爱生活吗／那就爱生活爱拉芳／怎样才好／清瘦的脸怎么看都好看／怎么才是好／大家好才是真正的好／&老班终于发怒了，拍了一下桌大声说道：&够了，简直是东拉西扯，莫名其妙！同学们，我反复告诉你们，要少看电视，特别是不要看广告......&同学们立即问道：&不看广告看什么呢？&老班脱口而出：&看疗效呀！&同学们哄地一下，全笑弯了腰。
第8篇：诗歌朗诵比赛前几天，学校举行了诗歌朗诵比赛，以&祖国在我心中&为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。
经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水&&七上八下的。语文老师鼓励我们说：&别紧张，就当是平时我们联系的时候。&听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。
本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。
轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。
虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！
通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化！
鱼台县实验小学五年级五班 王淑婷
第9篇：失败的诗歌朗诵在这绚丽多彩的诗歌朗诵比赛中，我们满怀希望地迎接比赛，每个人信心十足地走上讲台。
比赛的时候，我们都竭尽全力读好自己的那部分。当我们队下来的时候，另一个队就上去了，我专心致志地听他们读着，看评委老师的表情如何，听他们的优点和缺点在哪儿。当我听到D组同学读的诗歌，我是从心里佩服他们，他们的停顿很恰当，掌握了诗的节奏等。
比赛结束后，惊心动魄的时刻到了，我们满怀激情地等待评委老师宣布结果。结果是：D组第一名，A组第二名，C组第三名，B组第四名。当时我不由得说出了一句话：&唉，真是不出我所料。&我心里太难受了，忽然记起我们排练时的欢笑与辛酸。一次，老师把我们叫到多煤体教室里去，放上优美的音乐，我紧张的心情一下就变得轻松，津津有味地读起诗歌。
我多次的反省，是不是我读得太小声评委老师听不见？是不是我们队的有些人没有读出感情？是不是我们队合读得不好等。其实这次我是不想读《在山的那边》的第一段，因为我胆小，没有勇气。我曾多次叫队长把我跟别人换一下，她却坚定地说：&不行。&这两个字把我期望的心一下敲碎了，因此我不敢说出理由。因为这件事我一直没理她，她却告诉我说：&不是我害你，你就因为胆小才要多锻炼，这样你才更有勇气，你读得很好，要对自己有自信，加油！你一定行的！&在我们这个队里是很团结的，每个人都在为队做出贡献。
虽然在这次比赛中我们没有取得第一名，但是我从中收获到了做事要有自信，有轻松愉快的心情、要团结，团结就是最大的力量。诗歌方面的技巧，掌握诗歌的情调，多读诗、多悟诗、停顿恰当等。
在这次的诗歌朗诵中，使我明白了一个道理：失败是成功的垫脚石，我们要踩着失败走向成功。
仁寿县元通初中初一：陈梅
第10篇：诗歌朗诵比赛今天是诗歌朗诵比赛。
到了比赛时间了，我们按照秩序坐入座位。开始了，顺序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班。首先是我们班四(1)班，他们表演得非常的好。看了看老师，台下马上传来如雷的掌声。&好&！我自己心里想，不仅想吼出来！，还有其他几个班，也表现的很好，比如四（2)陈维醒的我骄傲我是中国人。和四(2）班的于林忆。
比赛结束了，我们虽然已经离开了现场，但是我们还记着，想着他们的成绩！！！！！
&&&&四年级:杨毅
第11篇：诗歌朗诵比赛比赛开始了。第一个是一一班朗诵的《小弟与小猫》。我们朗诵的是晨读对韵，扮演李白的同学穿着古代的服装，我们抿着嘴巴，生怕笑出来。要知道，张老师看见我们笑了，就会批评我们不严肃。
&朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。风清对月朗&&孩子们，这就是对韵。&
&哦，我明白了。&我们回答着，想笑。
跳皮筋的出来了。&天对地，室对家，落日对流霞，黄莺对翠鸟&&&&啪，啪，啪，啪&&&我们拍手。背完了&天对地，室对家&&&张老师和另一个老师出来领读了：&优对劣，丑对佳，肃静对喧哗&&&&优对劣，丑对佳，肃静对喧哗&&黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处，处，蛙！&我喊：&起立！&岳依琪（打不出她的yi和qi)出场了：
&荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸&&&&荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸&&&我又喊：&敬礼！礼毕！&完了。我们在掌声中下了台。我记忆最深刻的是四年级一号班级的《世纪某某（记不得了）》。
&&&冷酷的雪花，覆盖在坚韧的樱花上。&我要教你学会爱！&爱，怎么能拒绝呢！？冷酷的雪花，融化了，融化了。融化在樱花的花心里！&还有另外一个四年级某某班的《千里共婵娟》：&明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。&
&我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船&&（太长了，我就不写全文了）&
&江南好，风景旧曾谙；日出江山红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南！江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚得相逢！&
我们在操场上看了一天，可好看啦！课也没上，就吃了顿饭，其他时间就是在操场看比赛。
其他学校的老师也来啦，教育局局长也来啦！我们学校，真好！有科技节、艺术节、歌唱比赛等多彩的活动。
成绩下来了。我们班二等奖，得了200元班费！我们其实离一等奖并不远，只是差0。3分而已。
&&&&&&&&&&&& 团结一致，多么重要！如果我们不团结一致，那比赛就乱成一锅粥啦，更别说拿奖了，更别说有那么多精彩的朗诵了。&&&&&&&&&&&& 放学，我细细回想着，生怕忘掉，所以，我把它写下来，希望大家喜欢。
遵义航天小学三年级：吴思禹
第12篇：诗歌朗诵比赛今天下午，我们举行了一次朗读比赛，是我们五年级比。
两点左右，我们急忙从宿舍跑下来中心广场集合，人都到齐了，我们跟着其他班的队伍进入比赛场地。
在小主持人用洪亮的声音说了一声开始，我便紧张起来。
快到我们班了，我心跳加速，噢！怎么关键时刻又要去厕所。
到我们班了，差不多到我这排出场了，我在心里对自己说：不要紧张。
&红豆生南国，啊春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。&还是放弃吧！做嘴型就行了，不，要坚持住，记着坚持就是胜利。我在心里对自己说。
结束了，我这才松了口气。可是我们不知道哪个班第一名。我一直疑惑不解。
&&&&清远市博爱学校六年级:张杰梁
第13篇：诗歌朗诵比赛前几天，学校举行了诗歌朗诵比赛，以&祖国在我心中&为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。
经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水&&七上八下的。语文老师鼓励我们说：&别紧张，就当是平时我们联系的时候。&听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。
本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。
轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。
虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！
通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化！
鱼台县实验小学五年级五班 王淑婷
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