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天津现代职业技术学院
出自:评审委员会办公室 发布时间:
天津现代职业技术学院是国家示范性骨干高职院校建设单位、天津市示范性高等职业院校,滨海新区技能型紧缺人才培养基地,国家高等职业教育“生物技术及应用专业教学资源库”建设主持单位,高等职业学校骨干教师国家级培训项目单位,中国职业技术教育学会常务理事单位,教育部职业院校教育类专业教学指导委员会副主任委员单位,天津市食品学会副理事长单位,天津市人民对外友好协会理事单位,天津黄炎培职业教育思想研究会副主任单位。2008年至今5次承办全国职业院校技能大赛获得相关赛项6个一等奖,2个二等奖,4个三等奖;连续三年参加全国西式面点技能大赛,获金奖1个,银奖2个;连续参加全国三维建模大赛,获一等奖1项,二等奖3项。几年来,学生在省部级大赛中获一等奖87人次,二等奖68人次,三等奖56人次。院长李国桢获第二届黄炎培杰出校长奖。学院以服务区域经济社会发展为己任,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合发展道路的办学方针,赢得了良好的社会声誉。
一、办学条件改善,办学规模扩大
学院成立于2001年,是一所独立设置的公办全日制高职院校,于2011年迁入天津海河教育园区。学院始终坚持“特色立校,文化制胜”的发展核心理念,依托举办方天津一轻集团(控股)有限公司在校企合作、科技研发、实训基地建设和人才培养模式等方面不断创新突破,发挥引领和示范作用。目前,学院占地800亩,绿化率51%,固定资产10亿元,一期建筑面积16万平方米,设置有应用文科、应用工科及艺术类34个专业,其中国家级重点建设专业6个,国家级实训基地2个,天津市级实训基地3个,在校生近8000人。被学生称为:“幸福成长的家园和技能提升的摇篮”。
二、创新体制机制,办学成效显著
通过成立学院校企合作董事会、6个二级院系校企合作理事会和19个专业指导委员会,构建校企合作共同体,搭建了校企深度融合、全方位合作的平台,使校企合作制度化、规范化,形成了校企人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制和长效运行机制,学院社会服务能力和办学活力得到明显提升,探索出实现校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的有效途径。完成了天津市教育体制改革试点项目——“三会共管”校企合作管理体制机制建设,在实践层面积累了经验。
三、创新培养模式,教育质量提高
在“订单式”人才培养模式基础上,在精密机械技术专业大胆构建与实践“现代学徒制”人才培养模式;以培养军地两用人才为立足点,在低空无人机操控技术专业实施“军地联合,校企共育”人才培养模式,在传统职业教育教学内容的基础上增加了军人行为规范学习、军人心理素质训练和实战任务训练,该专业被编入天津陆军预备役高射炮兵师第一团指挥连。每个专业群都有特色的人才培养模式,食品生物技术专业“三段三岗,学训交替”、环境监测与治理技术专业“课岗证一体化”机电一体化技术专业“工学一体,理实一体、机电一体”人才培养模式。积极与华润雪花啤酒有限公司等企业进行订单式人才培养,以创建“校中厂”、“厂中校”,校企共建共管、互利共赢为重点,带动校内教学做一体化实训教室和校外顶岗实习基地建设。与天津商业大学在机械设计制造及其自动化(精密机械技术方向,联合培养)专业联合培养技术应用型、高端技能型人才,创新了高职教育人才培养模式,不断探索现代职业教育体系构建路径,取得丰硕成果。
四、实施教学改革,打造“双师”团队
深化教育教学改革,不断提高人才培养质量,形成了形成食品生物、环境化工、精密机械、印刷包装、电子信息和经济管理6个专业群。开展了200门课程改革,在3个专业推广国际化标准人才培养方案,使专业建设更趋向于国际化。建设制定并实践海河教育园区高职院校思想政治课程教师互聘方案,实现了园区思政课程资源共享目标。2门市级精品资源共享课程,1门国家级精品资源共享课程。全面开展了校园信息化建设,2013年全国信息化大赛中,学院教师获网络课程二等奖,教学软件、教学设计三等级奖各一项。进行课程设计方案改革和微课程大赛。
加大教师培训力度,遴选优秀教师代表赴国外培训学习。对新教师进行严格的入职培训和综合考核。完善专业教师到对口企业定期实践制度,每年教师下企业不少于400学时。聘请124名企业工程技术人员和能工巧匠担任学院客座教授和兼职教师,拥有天津市级教学名师2名,天津市优秀教学团队2支,专业带头人40名,骨干教师86名。形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼互补、充满活力的双师结构教学团队,“双师素质”专业教师比例达到90%。
五、立德树人为根本,突出特色育人才
坚持以人为本、德育为先的宗旨,加强教学育人、管理育人、服务育人和实践育人。深入开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动,坚持开展以提高学生专业技能为目标的“科技文体节”和“技能展示月”活动。加强学生的行为养成教育、诚信教育、考风考纪和安全教育,每学期对学生进行全方位的德育评定。以“我的中国梦”、建设美丽天津、“爱学习、爱祖国、爱劳动”等为主题,组织两课教师一起开展各类思想政治教育活动。通过对辅导员、班主任和学生干部队伍的培训,开展各类业务大赛,提高了学管队伍的思想政治理论和业务水平。把大运会、东亚运动会、全国职业院校技能大赛作为德育工作的载体,鼓励同学积极参与大赛并为大赛开展各类志愿服务活动。学院于2013年成功承办首届天津市英语大赛,社会影响巨大。学院田径代表队连续5年获得天津市高职组团体第一名、男子篮球队获得全市第一名,学院学生在2013年全国大学生田径锦标赛上荣获男子乙组标枪第一名。立足高职教育特点,积极开展学生党建工作,实现了大学生业余党校和党课培训、团课培训的有机结合,加强了对入党积极分子的培养和教育。在学生业余时间开展义务献血等各类服务奉献活动活动,并形成长效机制;在暑期开展各类社会实践活动,让学生在实践中锻炼、在实践中成长,拓宽德育教育领域。
六、招生实现突破,就业质量提高
生源规模不断扩大,2013年在全国30个省、直辖市、自治区投放招生计划3150人,一志愿录取率100%。与澳大利亚、加拿大、西班牙、新加坡、韩国等国家的高校开展中外合作办学,提升国际化办学层次与水平,积极开展接收留学生项目。2009年开始进行了自主招生改革,开展单独招生试点工作,成效显著。2014年首次启动退役士兵单独招生试点工作,为退役士兵技能提升和拓展就业渠道做出新的贡献。
学院高度重视学生创就业工作,以“全员促进就业,全程抓好就业”为理念,建立了由学院一把手担任组长的就业领导小组,完善了就业组织保障体系,形成了就业部门和二级院系两级各有侧重、密切配合、快速反应的联动机制,不断开拓市场,向学生开设就业信息平台,有就业、实习双基地210个,近三年学生就业率均超过96%。将就业指导课程和创业指导课程共同列入人才培养方案,建立了大学生创意创业产业园,每年为500名学生创业免费提供培训、测评和支持,积极参加天津市各类创业大赛,荣获天津市2013“圆梦津城”第二届全民创业大赛高职院校专场第一名。与麦可思公司合作对毕业生创就业工作进行跟踪服务,使毕业生“无业者有业,有业者乐业,乐业者优业”。
七、发挥资源优势,提供社会服务
近五年,完成天津市教育科学十二五规划课题35项,市教委重点调研课题12项。承担天津市高等职业教育研究会重大课题6项、重点课题8项,承担教委“十二五”期间天津市高等职业教育教学改革立项研究5项。《生产实训一体化教学车间模式的研究与实践》获第六届高等教育国家级教学成果二等奖和天津市教学成果一等奖。《在高职院校编制预备役连队,军企校共育“低空无人机操控技术人才”》获第七届天津市教学成果一等奖,目前已被推荐参评国家教学成果奖。学院充分发挥人才优势,积极为区域经济和社会提供生产技术服务、科技咨询、科技成果推广、技能鉴定和各种职业培训等服务。完成“农田根际促生剂”等十余项科技研发项目,其中6项进行天津市科委技术成果登记,取得专利12项。发挥科研优势,与环保部产品认证中心签署了“绿色环境标志产品”天津独家承检协议;受企业委托提供产品检验技术服务、承担天津市工商行政管理局委托的定期监督检验、完成市技术监督局下达的监督抽查任务以及表面活性剂及食品相关产品抽检。每年为企业提供产品检测800余批次,被国家工信部授予《中小企业示范服务平台》。成立了天津市现代职业培训学校,开发5个职业工种25个培训包,并开展职业技能等级鉴定、技能培训等工作。通过社会培训和输送人才为产业经济和区域经济服务,为一轻企业和地方政府提供技术培训与服务23205人次。年均开展“蓝领双证”学历教育400人,实现年均各类技能鉴定总计达到8000余人次,年培训规模达到12000余人次,被授予全国总工会确定的天津市唯一“职业再就业培训基地”、中华全国总工会“全国职工教育培训示范点”。
八、承担示范责任,支援西部建设
促进东、西部高职教育均衡发展是调整国家职业教育发展布局,提升西部人才培养与就业水平,维护国家安全、稳定的重要战略举措。多元化对口支援西部地区职业教育发展是国家骨干校应该承载的历史责任。学院高度重视并持续进行西部地区职业教育支援工作,全面、深刻地把握对口支援的内涵。2008年以来,学院按照国家发展西部经济的战略要求,在新疆、青海、西藏、甘肃、宁夏、内蒙、陕西、四川、云南、贵州、广西等省投放招生计划均达到全部计划的40%以上。通过降低学生学费、关爱学生生活,为西部学生捐款捐物等形式提高西部学生的生活满意度和学习质量,让西部学生切实提高专业技能,发挥建设美丽中国的正能量。学院近三年接待西部地区参观、访问团体18批次,72人次,充分展示教育教学和文化建设优秀成果,与西部地区职业院校逐步构建起互信、共融的合作平台。每年对口支援建设5所西部高职院校,并与贵阳职业技术学院、四川水利职业技术学院、宁夏职业技术学院、西北机械技师学院、新疆巴音郭楞职业技术学院在专业建设、师资培训、学生培养、课程改革等方面签订合作协议。2012年和2013年组织开展国培项目,为贵州、四川等省的高职院校培训近20名骨干教师。2013年为甘肃省夏河县、环县、武威、兰州、平凉等五个地区11所中职和高中学校免费培训了47名教育干部和骨干教师。学院坚持把援建课程信息化项目作为抓手,为西部职业院校和企业免费开放精品资源共享课程,整体提升西部高职院校课程信息化建设水平和人才培养水平。
在今后的工作中,天津现代职业技术学院将继续秉承黄炎培职业教育优秀思想,发扬优良办学传统,改革创新,服务社会,在服务中做贡献,在贡献中求发展,不断发挥示范引领作用,提高人才培养质量,为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献!&&问题详情
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