> 【答案带解析】同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了...
同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？是幸福、坚强、感动，还是……，请以“这个学期，我收获了
”为题，写一篇不少于600字的记叙文。注意：运用适当的描写，表达自己的真情实感，使用正确的修改符号。 
这个学期，我收获了幸福
荷花的幸福是雨打花瓣时叶送来的慰藉，柳树的幸福是风吹柳絮时叶送来的助力。我的幸福这记录在成长的画册里。打开画册，缤纷的色彩就是我的幸福。
幸福之—绿色o妈妈
炎热的夏季已经来临，一杯绿茶使我的头脑清爽了许多。每当夜幕降临，妈妈总是为我送上一杯绿茶。妈妈总是穿着围裙。每当我看见妈妈的围裙时就会从心底涌上一股温暖。我知道妈妈是不用这么累的，但在...
考点分析：
考点1：命题作文
命题作文审题技巧 & & & & & & & & & & & & & & &
一、审什么？ &
（一）审体裁 &审题首先要确定体裁，一般情况下，每种体裁都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。 &
1）有“回忆”“记??”“??的事”“??的生活”“??的人”等“标志”的，应写成记叙文。如《回忆我的母亲》《记我的同桌》《我的中学生活》《值得赞美的人》。 &
2）有“介绍??”“??的话”??的自述“??的制作方法”等“标志”的，应写成说明文。如《介绍一本工具书》《秋天话菊花》《西红柿酱的制作方法》。 &
3）有“说”“议”“谈”“论”“评”“辨”“驳”“从??谈起”“从??说开去”“由??想到的”“??的启示”“读??有感”等“标志”的，应写成议论文。如《说谦虚》《谈骨气》《“友邦惊诧”论》《读〈荔枝蜜〉有感》。 & & （二）审重点 &审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目写作的重点。 & 以记叙文为例，记叙文主要分为两大类，即写人为主、记事为主。 &写人为主的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌、道德情操、性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》《妈妈》《我尊敬的一个人》《英雄》等之类的题目都可以写成写人为主的记叙文。 &记事为主的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的各要素交代清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》《挫折》《难忘的一节语文课》《成功的喜悦》等之类题目都可以写成记事为主的记叙文。 &（三）审主题 &审题还要根据题目所给的条件来确定文章的主题，而确定文章主题的关键就是抓住题目的“题眼”。 &“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章的主题。 &
1）作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。 &
2）题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、“难忘”、“骄傲”。 &
3）作文题目中的动词一般是“题眼”。如《过生日》，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。又如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节忆王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、“瞻仰”、“忆”。&
（四）审范围（或数量）。&
& 1）时间范围，如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。&
&2）空间范围，如《公园一角》，地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。 &
3）数量范围，如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不能只是一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的主要人物是一个，而不是两个或三个。 &
4）审清楚叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，只能用第三人称（他或她），而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”可用第一（我们）。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。 &
（五）审人称。 &
& &有些题目对人称已有明确的提示，不容易混淆，如《我的爸爸》《我的寒假生活》。而有些作文题对人称并无明确要求，就要从内容上判断采用哪种人称。如《一件使我感动的事》就只能用第三人称“他”；《给xx的一封信》就要用第二人称“你”或“您”了。而像《一件有意义的事》就可以用第一人称“我”也可以用第三人称“他”。 &&
二、怎么审？ &
& &题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的“眉目”、是文章的“眼睛”。仔细分析和反复考究题目文字是写好作文的先决条件。审题的成功与否，关系到文章中心思想的确立，材料的选择，将影响全篇内容是否符合题目要求，决定着构思能否按正确的方向展开。审准了题意，文章才会切题；否则，就会偏题，甚至出现“下笔千言，离题万里”的现象。 &那么怎样科学的审题呢？有哪些科学的步骤呢？ & &
1、抓关键词。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。 &
2、逆向审题。有些作文题，从字面上分析，从正面思考，恐怕绞尽脑汁也找不到突破口，不知从何下手。但是如果运用逆向审题，穿透字面上的障碍，从反面去思考，立即就能明确写作的范围和对象，瞬间就能把题审好。 &比如写《静静的夜晚》这篇作文，如果从题目字面上理解，从正面思考，是很难下笔的。夜晚静静的，万籁俱寂，有什么好写的呢？但是在“山穷水尽疑无路”之时，如果能够逆向审题，眼前立即就会变得明亮起来，就会出现“柳暗花明又一村”的景象。其实，《静静的夜晚》这个题目要求写的是在静静的夜晚发生的不平静的事情：静静的夜晚，大地万籁俱寂，但是，老师在灯下备课、种子在破土、小苗在生长、树叶在沙沙作响、河水在哗哗地奔流、小偷在蠢蠢欲动、边防战士在站岗放哨、公安人员正整装待发、党政领导在筹划方略、一个个小生命在呱呱落地??思维的闸门一经打开，就觉得有写不完的材料。 &再如写《古老的小镇》这篇作文，从题目字面上看，是写小镇的古老，其实是要写古老小镇的新生，写它的新气象、新风貌、新变化。《一件平凡的事》，其实是要写出事情的不平常的意义；《一个平凡的人》，其实是要写他的不平凡的事迹。掌握了逆向审题，一见到这类题目，就能迅速穿透文题表面的障碍，把思维引向反面，很快审好题目。逆向审题，可以收到出人意料的效果。 &
3、填补标题法 &此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，使题目的范围缩小，内容进一步具体化，题旨就会显露出来，从而化难为易。 & & 譬如题目《风景》，如果用填补标题法审视，在原题目前面加上“大自然的”、“小院的”、“学校的”等新条件，使题目相应成为《大自然的风景》《小院的风景》《学校的风景》，题目意思更明白了，文章就容易把握得多了。像这类题目还有《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。 & & 运用填补标题法时要注意以下三点： & & &
(一)补充的内容一般指人物、时间、地点、事件或物品，越具体越好。如前面说的《风景》补充题目后，能从小处着眼，可以以小见大来写；但若补充成《祖国的风景》，题目仍很宽泛，写时就不好把握了。 & & &
(二)补充的位置可在原题目之前或之后，也可以在题目的前、后同时添加，但不得擅自改变原题目，只能在草稿纸上或心中进行填补。 & & &(三)如果命题者没有附加要求(从现在考试趋势来看，淡化要求、鼓励创新)，补充时可以使原题变为以写人为主，也可以使原题变为以写事为主，如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。 & &&
4、虚题实做法&
& & &有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这类题目，可以化大为小、化虚为实。&
& & &比如《追求》这个作文题，看起来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老师的追求、一名下岗工人的追求、一个中学生的追求，等等。总之，各行各业人物的追求都可以写。（当然也可以写成议论文，论述当代青年应该追求什么，当代中学生应该追求什么。）像课本中《背影》写的是父亲的背影；《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。
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冷风暖香①（A）腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。
②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。（B）而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。
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⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
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②感恩是苦难中的豁达。英国物理学家霍金因为罕见的疾病而瘫痪在床，可他始终坚持说“自己是一个快乐的人！”他的快乐正是源自他拥有一颗感恩的心。有一次，一位女记者问：“霍金先生，你的病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑。他艰难地叩击键盘，于是，大屏幕上缓慢而醒目地显示出如下文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
③感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀。六年前，学校施工。一个深秋的夜晚，月黑风高，那个替父亲看料的陌生女孩，落寞地瑟缩在秋风里，看上去好冷好孤独好无助。我回家拿了一件大衣给她穿上，陪她说着话，直到她的父亲吃过晚饭回来。送人玫瑰，手有余香。女孩的父亲对我感激不尽,第二天，他带了满满当当一篮子煮花生登门道谢。女孩的母亲每逢年过节，就给我家送些栗子、花生。年复一年，从未间断。每每吃着那些又甜又脆的栗子花生，满口生香，幸福的感觉便荡漾在我的心海里。
④感恩是生活快乐的源头。生命需要感恩，生活需要感恩。因为感恩，我投桃报李；因为感恩，我以涌泉报滴水；因为感恩，我收获更甜美的“桃李”，更丰盈的“泉水”；因为感恩，我心地坦然；因为感恩，我生活快乐！
⑤人生路上，让我们带一颗感恩的心快乐前行，粲然走过生命的四季！1.请给选文中的加点字注音。（2分）娇媚（
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5.品读选文，谈谈你的感悟。（4分）   
阅读下面两段文言文，完成小题。【甲】未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤叩⑥之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓⑦此，酷类其声耳。” 【注】①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门 1.解释下列句中加点词语（4分）① 不能名其一处 名：
②两股战战，几欲先走 股：
③款扉扣之 叩：
2.下列加点词语意思、用法不相同的一项是（
）（2分）A．无敢哗者/有乔山人者善弹琴 B．一再鼓之/今客鼓此C．以弹絮为业 /以从草为林 D．酷类其声耳/稍稍宾客其父3.用现代汉语翻译下列句子。（2分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
4.用“/”画出下列句子的两处停顿。(2分) 中间力拉崩倒之声5.为表现表演者的高超技艺，甲乙两段选文都采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，
下面所选各句不属于侧面描写的选项是（
）（3分）A．宾客意少舒，稍稍正坐。B．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C．忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D．凄禽寒鹘，相和悲鸣。 
名著阅读。(2分) 法国有一位昆虫学家，一生专为昆虫写书，他是
。他的《昆虫记》被誉为“
”，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 
仿写：（2分）动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为
_，________________________。 
题型：作文题
难度：压轴
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&敢于选择出国学习的学生都是勇敢者，作好了锻炼自己的思想准备，以积极乐观、坚忍不拔的精神面对各种压力。但是，在法...
　　我的学习方法及心得日星期二10：12首先感谢长春北大青鸟中心给了我新的明天；感谢曾经帮助过我的同学们、我的任课班主?XML：NAMESPACE PREFIX=ST1/任老师；我是在你们的鼓励下成长起来的！没有你们耐性...
　　我的初三学习方法和心得体会作者：赵承东 我的初三学习方法和心得体会我是一名应届的初三毕业生，回顾过去这不平凡的一年，我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动，从浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸，才能在中考中稳定地发挥出自己应有...
　　原文看到这篇文章，不由想起自己的十年寒窗。小学、中学属基础教育(我更愿意称为前期教育)，除了引领情感态度价值观，更重要的是让学生们体验探索与发现的乐趣，领悟有效的适合自己的学习方法，而不是知识技能的灌输。学习方法是更重要的知识技能。我们...
　　尖子生的十大学习方法 &
1、认真预习的习惯 很多同学只重视...
　　学习方法 （中国大学网 ）　　 我在一所普通大学上学，今年大二，90年，用大一一年时间学习注会，每天学习6.7小时。大二9月份在安徽参加考试，一次通过6门。 　　审计 64 　　财务成本管理 78 　　经济法 64 　　...
　　1.目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的...
　　学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一...
物理常规学习&在常规的学习中，怎样学习物理？要想学好物理，首要的问题是要尽快掌握物理学科自身的特点。现在开设的课...
专家推荐：最有效率的学习方法1.抛弃“书本只要精读一册”的观念　　一般人所谓的读书目的，就是指从书...
关于计算机专业学习方法（个人观点对其他专业也能有启发）关于计算机专业学习（个人观点）这篇东西是我写给学校的师弟师妹看的，感...
　　PhotoShop&学习方法总结正文：对于没有一点美术基础，发散性思维比较差，给你一张空白画布你两眼茫然的PS爱好者来说（比如我）。觉得PS的门槛很高，每次打开PHOTOSHOP软件都心里空空的。又仿佛一直有座大山压在你心头。...
　　――――――――――总结经验才是你最好的学习方法”　　　　　　　　 第一个月的卫生值日安排已经结束了，发现认真对待的人并不多。搞不懂有些人内心是怎么的想法的，很简单很轻松的事情有时候都完成的那么艰难。也许这种方法大家觉得不合适或者是不够...
　　&&& 高考状元学习法 目录[隐藏]概述 高考状元学习法 高考状元学习法特点 高考状元学习法四大武器 高考状元学习法课程介绍 高考复习技巧点拨...
　　制定中学生的良好学习方法的八个环节八个学习环节：制定计划&课前自学&专心上课&及时复习&独立作业&解决疑难&系统小结&课外学习。1、制定计划　　　 要学习好，首先要制...
　　大学学科学习方法介绍理科　　学好理科的关键就是&聪明在于勤奋&，希望杯的奖牌上就有着这句话。一个人的理科好了，逻辑思维也就好了。这样才是真正的聪明，那到底要怎样才能成为这样的聪明人呢？看下去吧。　　Ⅰ、数学：自主...
　　一、调查概况 通过教师教学效果反馈分析，虽然初一初二生物成绩理想，但是学生对知识掌握和灵活运用方面还稍有欠缺，就这个问题我于2010年4月份，对我校的学生就生物课学习方法的状况进行了调查。通过调查研究，对初中生的学习生物的学习发发有了一...
　　当前，各地各部门都在热火朝天地学习宣传贯彻十七大精神。组织部门作为党委的重要职能部门，深入学习领会十七大提出的关于党的建设的新任务新措施新要求是做好今后组织工作的重要保证。要真正做到学懂弄通，取得实效，应讲究科学的学习方法。　　一、要融...
　　高考理科状元学习方法总结 日　　学习方法是个性化的 吉林：孔令兵
高考总分：709分(满分750)
　　　　孔令兵给人的第一印象是，她很有灵气。得知自己成了省级状元，孔令兵显得很冷静，她认为自己能取得这么好的成...
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