长江大学（原荆州师范学院）
长江大学（原荆州师范学院）
& 院校概况
长江大学（原荆州师范学院）2003年招生简章
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学&校 简 介
&&& 荆州师范学院是一所具有悠久历史的新型普通师范本科院校，坐落于历史文化名城――荆州古城内。由湖北省人民政府举办，湖北省教育厅主管。它的前身为湖北省立第四区简易师范，创建于1936年12月。后数度改制和易名。1978年，经国务院批准建立荆州师范（高等）专科学校，1999年3月，国家教育部批准在荆州师范高等专科学校基础上建立荆州师范学院。迄今为止，荆州师范学院已经走过了67年的办学历程。2003年4月经教育部批准，我校与江汉石油学院、湖北农学院、湖北职工卫生医学院合并，组建长江大学。&&& 学院占地面积656.1亩，校舍建筑面积31万余平方米，固定资产总值约1.5亿元，藏书60万册。现有教学仪器设备14000多台（套），价值近2800万元，建有设备精良的实验室44个。学校拥有计算机1300多台，已建成计算机校园网，并已联入Internet网。&&& 学院现有教职工702人，其中专任教师361人，教授34人，副教授160人，高职教师占教师总数的53%；具有博士、硕士学位的教师158人，约占教师总数的43%。近几年来，学院有13人荣获曾宪梓教育基金奖，5人享受国务院和省政府特殊津贴，2人被批准为湖北省有突出贡献的中青年专家，有10人成为省级跨世纪学科带头人和学术骨干，6人获国家或湖北省优秀教师称号。学院定期向英国、美国、澳大利亚、新加坡、荷兰、加拿大、墨西哥、瑞典等15个国家高校选派留学生和访学教师，与美国俄亥俄大学、韩国关东大学结成友好学校，已招收来华留学生近40人。&&& 学校自办普通本、专科教育20多年来，共培养本、专科生150000余人。现设有信息科学学院、文学院、艺术学院、数学系、化学系、英语系、政治法律系、体育系、经济与管理学系、教育科学系等10个教学院系，开办有25个本科专业、7个专科专业，在校普通本专科生8200余人。学院建有荆楚文化研究所，是全省高校中唯一的楚史楚文化研究专门机构。学校与美国俄亥州立大学结成友好学校，近年来已向英国、新加坡等国家和地区选派留学生100余人，并已开始招收来华留学生。&&& “九五”以来，学院共承担省部级及以上研究课题153项，发表学术论文3308篇，其中核心期刊981篇，“三大检索”系统检索文章共34篇，被国内外其他期刊检索200余篇。出版著作33部，主编参编教材50余部，获专利4项，省级鉴定成果3项，开发产品2项。1994年学院被原国家教委评为“毕业生分配工作先进单位”；1995年被评为“全国体育卫生工作先进单位”；1999年被国家教育部评为“全国艺术教育先进单位”；教务处连续两次被原国家教委评为“全国普通高等学校先进教务处”。2002年被评为“湖北省普通高校招生工作先进集体”。&&& 被我院录取的学生，可根据具体情况分别享受以下奖（贷、助）学金：&&& 优秀生源奖学金 学院将给第一志愿填报我校、高考总分排在本专业前5%的学生发放优秀生源奖学金。&&& 国家奖学金和省政府奖学金 由国家和省政府设立，奖给家庭困难且品学兼优的学生。&&& 宝芝林奖学金 由美国宝芝林国际有限公司提供，奖给家庭困难且品学兼优的学生。&&& 专业奖学金及专项奖学金 从第二学期起，学院将根据学生的专业成绩及综合表现，为优秀学生每月提供100元至200元的专业奖学金。另外学院还设有单科学业奖、科研奖、学科竞赛奖、体育优胜奖、文艺竞赛奖等多项专项奖学金。&&& 国家助学贷款 根据鄂教财（ 号文件精神，学院将协助银行为在籍普通大学生提供助学贷款。&&& 困难补助 学院每学期将为经济困难的学生提供数额不等的物资或经济补助。&&& 勤工助学基金 学院设有专门的勤工助学基金，为困难学生常年提供勤工助学岗位。
&&& 数学系师资力量雄厚，实验设备先进，现有正、副教授18人，博士、硕士10人。教学、科研成果丰硕，近四年在国内外学术刊物上公开发表论文500多篇，主持省级科研项目10多项，建设省级、校级优质课程5门。拥有六十台电脑的信息与计算科学实验室一个，多媒体教室一个。&&& 数学系有着优良的传统，历年来，数学系师生在教学、科研、文体活动以及社会实践活动中，都取得了优异成绩。特别是自1999开始参加全国大学生数学建模竟赛以来，每年都取得好成绩，四年共取得全国一等奖一个，二等奖三个，省级一、二、三等奖多个。&&& 数学与应用数学专业（本科）&&& 本专业培养学生具有扎实的数学专业基础知识、多方面的知识结构和务实的工作作风，具有独立处理高、初中数学教材、组织数学教学的能力，具有较强的口语表达能力和较强的外语阅读能力，能运用计算机进行辅助教学。并能从事其它管理工作。&&& 主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、计算机基础、程序设计语言、近世代数、常微分方程、复变函数论、实变函数论、概率论、数学模型、初等数学研究、数学教学论、点集拓扑学、数理统计、数学软件等。&&& 学制与学位：学制四年，理学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任高、初中学校的数学教学、科研工作，也能从事相关行业的教育与管理工作。&&& 信息与计算科学专业（本科）&&& 本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学数学知识和计算机技能解决相关实际问题，能在科技、教育和经济等部门从事研究、教学、运用开发和管理工作的高级专门人才。&&& 主要课程：数学分析、高等代数、普通物理、计算机基础、离散数学、概率统计、数学模型、数值计算方法、运筹与优化、数据库、计算机图形学、数据结构、信息科学基础、多媒体技术、微分方程、实变函数、常微分方程数值解等。&&& 学制与学位：学制四年，理学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任各企、事业单位计算机软件开发与管理工作，也能从事中学数学与计算机教学工作。
信息科学学院
&&& 信息科学学院设有计算机科学系、物理系、电子信息工程系和教育技术系，现有在校学生1700人。学院办学经验丰富，教学条件优良，师资力量雄厚，具有较高的教学水平和研究水平,实验设备先进。现有教师中正、副教授33人，博士硕士研究生21人，高级实验师、实验师12人，有2人被评为湖北省有突出贡献中青年专家、有1人获得政府专项津贴；在国内外学术刊物上公开发表论文800余篇，出版专著、教材近30部，获国家优秀教学成果奖3项。学院配有大屏幕投影教学系统、多媒体教学系统等先进的教学设备，建有计算机软、硬件、电子信息工程、现代教育技术、物理学等实验室20多个。&&& 计算机科学与技术专业（本科）&&& 本专业旨在培养学生具有良好的思想道德素质，掌握较完整的计算机科学与技术的基本理论和基本技能，能够在社会各领域从事计算机科学研究、开发应用及教学的计算机高级专门人才。要求学生掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，能从事计算机硬件、软件系统的设计与开发，多媒体制作及计算机教学与管理工作。&&& 主要课程：计算机文化基础、数据结构、汇编语言、高级语言、操作系统、计算机组成原理、微机系统与接口技术、数据库及应用、软件工程、计算机网络、网络工程、电路原理、模拟电子技术、编绎原理、计算方法、系统分析与控制、信号处理原理、通讯原理概论等。&&& 学制与学位：学制四年，理学学士或工学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生既能胜任政府机关、银行、邮电、财税、公安、教育、科技等行政部门、企事业单位及各类公司的计算机研究、开发与应用工作，也能胜任各级各类学校的计算机教学、校园网络开发、教学软件设计等工作及中小学校信息技术课教学工作。&&& 电子信息工程专业（本科）本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生通过信息的获取、处理、传输、应用及电子设备与信息系统分析和设计等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的能力。&&& 主要课程：高等数学、电路分析基础、低频电子线路、高频电子线路、数字逻辑电路、自动控制原理、微机原理及应用、数据结构、操作系统、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息论编码、EDA技术等。&&& 学制与学位：学制四年，工学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业学生具有较宽的就业途径，能在电子信息、邮电、通讯、金融、交通、能源、公安、安全、国防等机关和企事业单位，从事各类电子设备与信息系统、各类通信系统与产品、计算机通信与网络的研究、设计、制造、应用和开发工作。&&& 教育技术学专业（本科）&&& 本专业培养具有教育技术学方面扎实的基本理论、基本知识、基本技能以及可持续发展的能力，具有教学设计能力、教学媒体开发和应用的能力、科学研究的能力、管理的能力，具备扎实的计算机和电子信息技术应用技能的现代化教育技术专门人才和师范人才。&&& 主要课程：计算机基础应用、高等数学、普通物理、模拟电路、数字电路、计算机软件基础、教育电视系统与教材编制、教育信息处理、教学设计与学科教学论、计算机辅助教学、多媒体技术及教育应用、计算机网络及教育应用、微机原理与接口技术、现代远程教育原理与技术、多媒体课件设计与制作、面向对象程序设计、教育技术研究方法、教育传播学。&&& 学制与学位：学制四年，理学或教育学学士。&&& 毕业生就业方向：毕业生适宜到各级教育技术机构，各类大中学校从事计算机课程教学、中小学校信息技术课教学、电教管理、校园网络开发和教学软件设计等，也可以到企事业单位从事教育培训和人才开发等相关工作。&&& 物理学专业（本科）&&& 本专业旨在培养学生具有物理学科的基本理论、基本知识以及实验研究的能力；掌握教学的基本理论和基本方法，具有较高的教学素养；掌握和运用现代技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力；熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力；了解物理学的前沿理论、应用前景和发展动态、以及物理学教学的最新成果，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。&&& 主要课程：力学、热学、电磁学、光学、高等数学、普通实验、原子物理、电工学、电视机原理、理论力学、电子线路、微机原理、计算机软件技术、科技英语、中学物理教材教法、量子力学、电动力学、热力学与统计物理、固体物理、教育理论、人文社会科学基础等。&&& 学制与学位：学制四年，理学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任高中、中等专业学校的物理教学和科研工作，也能从事社会其它行业的相关工作。&&& 计算机及应用专业（专科）&&& 本专业旨在培养学生具有良好的思想素质和职业道德，热爱计算机应用与教育工作。要求学生掌握计算机的基本理论、方法和技能，能从事计算机硬件、软件系统的设计与开发，多媒体制作及计算机教学与管理工作。&&& 主要课程：离散数学、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机组成原理、微机系统与接口技术、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、计算方法、网络工程等。&&& 学制：学制三年，毕业时成绩优秀者通过选拔考试可升读本科。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任各级各类学校的计算机教学、校园网络开发、教学软件设计等工作及中小学校信息技术课教学工作，也能从事政府机关、银行、邮电、财税、公安、教育、科技等行政部门、企事业单位及各类公司的计算机研究、开发与应用工作。
&&& 化学系设有化学和高分子材料与工程两个专业。现有教师中教授5人，副教授15人，博士研究生5人，硕士研究生9人，有5人次出国留学、访问或工作，有1人享受国务院政府津贴，1人被评为湖北省跨世纪人才，1人被评为荆州市有突出贡献专家。我系教师近三年发表论文500多篇，有4项成果获国家专利，30余篇论文被四大检索机构检索。现有仪器设备资产约300万，实验室面积达1540m2，建有现代化的精密仪器室和多媒体教室，拥有大型的先进设备可供师生学习和科研。我系在校学生近三年发表科研论文12篇，有3人次获省大学生科研成果二等奖，已有20多人考上中科院、武大、厦大等校的硕士研究生，考研率每年达15%以上。&&& 化学专业（本科）&&& 本专业培养德智体美等方面全面发展、爱岗敬业，具备化学基本知识、基本理论和基本技能，在高中和中等学校从事化学教学及化学教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。要求学生熟悉教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好教师素养和从事化学教学的基本技能，了解化学学科的理论前沿，应用前景和最新发展动态，了解化学教育发展的最新研究成果，具备一定的自学能力和创新能力，掌握中外文资料查询、文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本技能，具有一定的科研能力。&&& 主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析及实验、化工基础、化学教学论、高分子化学、环境化学等课程及其相关课程的实验。&&& 学制与学位：学制四年，理学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生既能胜任中学化学教学，也能从事化学方面的研究工作。&&& 高分子材料与工程专业（本科）&&& 本专业培养德智体美等方面全面发展、爱岗敬业、具备高分子材料及工程等方面的基本知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。要求学生掌握高分子材料的组成、结构和性能关系；掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论的基本技能；具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力，具有应用计算机的能力，具有对高分子材料进行改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。&&& 主要课程：高等数学（工程类）、化工制图、化工原理及实验、无机及分析化学、有机化学实验、物理化学、物理化学、高分子化学、高分子合成、高分子物理、高聚物加工原理、聚合物流变学、高分子材料及研究方法等课程及其相关课程的实验。&&& 学制与学位：学制四年，工学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任化工或与化工相关企业的管理，能从事高分子材料的研究与开发及聚合物成型加工，也能胜任化学（化工）及材料科学的教学工作。
&&& 文学院现有正教授10人，副教授23人，博士、硕士20人，在国内外学术刊物上公开发表论文1000余篇，出版专著、教材50余部，获省（部）级优秀教学成果奖18项。&&& 汉语言文学专业（本科）&&& 本专业主要是培养掌握汉语言文学基本理论、基础知识，能胜任文秘、新闻传播、中等学校语文教学等工作的高级专业人才。要求学生具有正确的马克思主义人生观、文艺观和良好的思想道德素质，具有坚实的汉语言文学基础，并具有处理古今语言文字材料的能力，解读和分析古今文学作品的能力、写作能力和设计实施语文教学的能力，了解语言文学学科的新发展，并能通过学习、不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高专业水平和专业技能。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法。&&& 主要课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、语言学概论、马列文论、美学、中国文学批评史、外国文学、中学语文教学技能训练、语文教学论、逻辑学、文学评论、西方文论、中国古代文论。&&& 学制与学位：学制四年，文学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任高中、中等专业学校的语文教学与研究工作，亦能从事文秘、公关、影视、新闻、编辑、采访、行管等方面的工作。&&& 广播电视新闻学专业（本科）&&& 本专业培养能在广播电视及其他新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级人才。主要学习马克思主义基本理论和新闻学、广播电视学以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，要求学生在受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练的基础上，具备广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。&&& 主要课程：广播电视概论、新闻学概论、中国新闻事业史、大众传播学、外国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、新闻法规与职业道德、电视作品分析、公共关系学等。&&& 学制与学位：学制四年，文学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生主要面向县、市级广播电视新闻单位，从事新闻专业工作。&&& 汉语言文学教育(专科)&&& 本专业培养掌握汉语言文学基本理论、基础知识，能够在初中及中等专业学校进行语文教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他专门人才。要求学生掌握本专业所需要的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的艺术鉴赏能力，能评论和分析各类文章和文学作品，能阅读一般古典文献。外语达到大学外语三级水平，具有使用电脑进行文字处理的能力。懂得教育和教学的基本规律和方法，具有较全面的教师职业基本技能。能说标准的普通话、书写规范的“三笔字”；具有较强的文字和口头表达能力，初步具有组织课外活动能力、开展班级活动进行学生思想工作等能力。&&& 主要课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、语言学概论、马列文论、美学、中国文学批评史、外国文学、中学语文教学技能训练、语文教学论、逻辑学。&&& 学制：学制三年，毕业时成绩优秀者通过选拔考试可升读本科。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任初中及中等专业学校的语文教学与研究工作，亦能从事文秘、公关、影视、新闻、编辑、采访、行管等方面的工作。
&&& 英语系始建于1978年，拥有专业四、八级考点。现有教师和教辅人员共64人，其中教师57人，教辅行政人员7人,并常年聘请外籍教师6人。教师中正副教授20人，讲师27人，助教及青年教师17人。具硕士研究生学历者27人，出国留学访问人员15人。是一支结构合理，思想素质好，业务水平高，既精于教，又勤于科研的师资队伍，在教学、育人和科研等方面取得了可喜的成绩。&&& 英语系教学手段先进,电教设备齐全，现拥有Internet多媒体网络教室3个，视听说语言实验室5个，电子阅览室1个，图书资料、声像资料室1个，调频电台1个，计算机网络教室1个。藏有录像资料600余盘，录音资料2500盒。这些现代化设备和资料为英语的教学与科研创造了良好的条件。&&& 英语专业（本科）&&& 本专业旨在培养专业基本功扎实，发展后劲足，适应性强的高级专门人才。本专业要求毕业生不但能胜任不同层次的英语教学，同时能满足市场经济对英语专门人才的各种需求。要求学生具有扎实的英语语音、语法、词汇基础，较强的英语听、说、读、写、译的能力，并初步掌握一门第二外国语。本专业十分重视学生能力的培养，拓宽学生的知识口径， 大力加强实践课程的教学，办有《英语园地》等刊物，为学生开展学科活动提供园地。历届毕业生受到社会各界用人单位的欢迎与好评。&&& 主要课程：综合英语、泛读、听力、口语、语法、英汉互译、高级英语，英美概况、英文写作、英语教学法，测试学、英美文学史、词汇学、语言学概论、口译、计算机辅助英语教学，西方影视，外事礼仪，中西文化，澳大利亚文学，日语，法语。&&& 学制与学位：学制四年，文学学士。&&& 毕业生方向：本专业毕业生能胜任各种不同层次的英语教学和研究工作，也可从事外事、外贸工作等。&&& 英语教育专业（专科）&&& 本专业旨在培养较高水平的中学英语教师，要求学生具有扎实的英语语音、语法、词汇基础，较强的英语听、说、读、写、译的能力，并初步掌握一门第二外国语。历届毕业生受到社会各界用人单位的欢迎与好评。&&& 主要课程：基础英语、高级英语、语音、语法、视听、口语、英语写作、应用语言学、英美文学、中西文化、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、英语测试理论及方法以及市场经济所需的各类专业实用英语。&&& 学制：学制三年，毕业时成绩优秀者通过选拔考试可升读本科。&&& 毕业生方向：本专业毕业生能胜任中学英语教学和研究工作，也可从事外事、外贸工作等。
政治法律系
&&& 政治法律系现有教职工36人，其中教授3人，副教授21人，博士3人，硕士16人，律师4人，1人获得国家教育部曾宪梓奖，2人为湖北省跨世纪学术骨干。在国内外学术刊物上公开发表论文600余篇，出版专著、教材30余部，获国家、省（部）级优秀教学成果奖和科研成果奖11项。现开设有有思想政治教育、法学、历史学三个本科专业和法律专科专业。&&& 思想政治教育专业（本科）&&& 本专业要求学生系统地学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理以及思想政治教育方面的基本理论和基础知识，全面了解中外政治、历史的基本内容，能运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有从事思想政治学科的教学与科学研究、党政管理和思想政治工作的基本能力。&&& 主要课程：政治经济学、哲学、中共党史、毛泽东思想概论、邓小平理论、法学概论、马列原著、社会学、逻辑学、中国古代史、中国近代史、世界古代史、世界近代史、教育学、心理学、伦理学、政治学、世界政治经济与国际关系、行政管理学。&&& 学制与学位：学制四年，法学或教育学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任高中和中等专业学校政治、历史课的教学与研究工作，也能胜任国家公务员、党政机关和企事业单位的行政管理工作。&&& 法学专业（本科）&&& 本专业要求学生掌握马克思主义法学基本理论和该专业基本知识以及法律实务的基本技能，熟悉我国主要法律、法规以及有关方针、政策，能够用马克思主义的立场、观点、方法,进行法学研究，具有较强的运用法学理论分析和解决法律实际问题的能力，有较强的文字、口头表达能力，英语达到四级水平。&&& 主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、商法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法、法律逻辑学、律师学、中国法制史、外国法制史、知识产权法、税法、司法文书学、公证与律师制度、公司法、金融法、期货与证券法、合同法、犯罪学、海商法、法医学。&&& 学制与学位：学制四年，法学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任公、检、法、司等部门工作，也能从事与本专业相关部门的工作。&&& 历史学专业（本科）&&& 本专业要求学生掌握马克思主义的基本理论和史学理论，全面系统地了解中外历史的基本内容，了解国内外史学发展及历史学教学的理论前沿和发展动态，掌握科学的教育理论和教学方法，具有良好的教师职业素养，具备从事历史学教学和研究的基本能力，英语达到四级水平。&&& 主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史文选、中国史学史、西文史学史、史学概论等。&&& 学制与学位：学制四年，历史学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在中等学校进行历史学教学、科研工作，也能从事与本专业相关的工作。&&& 法律专业（专科）&&& 本专业要求学生掌握马克思主义法学基本理论和该专业基本知识以及法律服务的基本技能，熟悉我国主要法律、法规以及有关方针、政策，能够用马克思主义的立场、观点、方法进行法学初级研究，具有较强的运用法律知识分析和解决法律实际问题的能力。&&& 主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、商法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法、法律逻辑学、、律师学、中国法制史、外国法制史。&&& 学制：学制三年，毕业时成绩优秀者通过选拔考试可升读本科。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能胜任公、检、法、司等部门工作，也能从事与本专业相关的教学工作。
&&& 体育系师资力量雄厚，现有教职工41人，其中正教授4人、副教授16人，客座教授2人，硕士11人。教学设施齐全，拥有标准400米田径场2个，篮球场15个，排球、网球场多片，实验室3个，多媒体教室1个。&&& 体育教育专业（本科）&&& 本专业通过系统教学，使学生全面掌握体育教育专业的基础理论、基本知识和基本技能以及社会体育组织与指导的一般理论和方法；了解体育科学的最新动态和发展趋势，掌握体育科研的基本方法，具有一定的体育科研水平；具有指导青少年学生和公民进行体育锻炼、运动训练、竞赛组织与裁判工作以及场地设备的使用、管理和维护等工作的实践能力。&&& 主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、武术、篮球、排球、足球以及运动生物力学、体育测量与评价、体育科研方法。学制与学位：学制四年，教育学学士。&&& 毕业生就业方向：初级中学、高级中学、中等专业学校体育教师；社会体育指导员；业余体育运动学校的教练员。&&& 社会体育专业（本科）&&&& 本专业旨在培养德才兼备、适应我国社会化发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会领域中从事体育活动的组织管理、经营开发、咨询指导及教学科研等方面工作的专业人才。&&&& 本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，进行从事社会体育工作的基本训练，掌握大众体育活动的组织管理、经营开发、咨询指导及教学科研等方面的基本能力。&&& 学制与学位：学制四年，教育学学士。&&&& 毕业去向：从事大众体育活动的组织管理、经营开发、咨询指导及教学科研等方面的工作。&&& 体育教育专业（专科）&&& 本专业培养德、智、体全面发展的初中或中等专业学校体育教师。要求学生掌握较为宽厚和扎实的体育基础理论、基本知识和基本技能，在多能的基础上有所专长，具有从事学校体育教育、组织运动竞赛与训练、担任裁判和计划管理场地、设备等工作能力。&&& 学制：学制三年，毕业时成绩优秀者通过选拔考试可升读本科。&&& 毕业生就业方向：主要从事初级中学、高级中学、中等专业学校体育教学工作，也可担任社会体育指导员和业余体育运动学校的教练员。
经济与管理学系
&&& 经济与管理学系现拥有一支年龄结构、知识结构和职称结构合理的高素质的师资队伍。现有教授3人、副教授16人、讲师8人，博士1人，留学归国人员1人、外籍教师1人；其中，研究生以上学历10人；先后有3人分获曾宪梓教育基金奖和全国优秀教师、湖北省青年优秀教师称号；在省级以上刊物上公开发表学术论文600余篇，出版专著、教材10余部。经济与管理学系实行开放式教学，特聘有理论界、实业界等各界知名人士担任兼职或名誉教授，其中包括中国人民大学宋涛教授、辽宁大学卢鸿德教授、武汉大学王元璋教授、丝宝集团策划总裁刘诗伟等国内著名经济学家和企业家。&&& 本系具备良好的办学条件，已建成两个现代化的财经实验室和一个证券实验室，配备有先进的证券信息接收系统；系藏专业图书资料近万余册；还与近邻多家知名企业建立了紧密联系，建有固定的专业实习基地。经济与管理学系注重实践性环节教学和学生动手能力的培养，突出素质教育，在教学、管理、实习、科研、就业等方面已形成自己明显的优势和特色。&&& 市场营销专业（本科）&&& 本专业要求学生主要学习市场营销及管理方面的基本理论和基本知识，培养具有管理、法律、营销等方面的基础知识和基本能力并具有较强的专业技能，能在企业、事业单位及政府部门从事市场营销、经济管理以及教学和科研等方面工作的专门人才。英语达到四级水平，计算机达到二级水平。&&& 主要课程：管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、计算机应用基础、统计学、会计学原理、企业财务会计、财务管理、生产运营管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测、经济应用文等。&&& 学制与学位：学制四年，管理学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能从事各类企事业单位及政府机构的经营管理、营销策划、财务等工作，也可从事与本专业相关的教学工作。&&&& 公共事业管理专业（本科）&&& 本专业要求学生系统学习并掌握公共经济学、管理学、法学等方面的基本理论和相关的专业知识，接受公共事业管理工作中应用能力的基本训练，掌握现代管理理论、技术与方法，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。能在各类中介组织、政府部门、工商企业以及大中专学校从事管理工作的专门人才。英语达到四级水平，计算机达到二级水平。&&& 主要课程：普通心理学、教育行政学、学校管理学、管理心理学、人力资源开发与管理、教育法概论、教育经济学、教育科研方法、教育公共关系、管理文秘、管理信息系统、教育学、中外教育史、教育哲学、教育统计与测量。&&& 学制与学位：学制四年，管理学或教育学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能在文教、体育、交通、环保、社会保险等公共事业单位和行政管理部门从事管理工作，也可从事与本专业相关的教学与研究工作。&&& 国际经济与贸易专业（本科）&&& 本专业要求学生应较系统地学习并掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，受到经济学、管理学的基本训练，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及我国对外贸易的政策法规，了解当代主要国家与地区的社会经济情况，熟练掌握一门外语，具有较高的计算机操作水平。&&& 主要课程：政治经济学、西方经济学、世界经济、计量经济学、国际贸易、进出口业务、国际市场营销、国际金融、国际结算、货币银行学、会计学、财务管理、统计学。&&& 学制与学位：学制四年，经济学学士。&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构独立地从事外贸实务、电子商务、以及相关的管理、调研和宣传策划等工作。
艺 术 学 院
&&& 艺术学院成立于2001年3月，其前身艺术系成立于1996年，是中国音协在湖北地区唯一的音乐考级考点。下设音乐系和美术系，已开设音乐学、音乐表演、舞蹈学、美术学、艺术设计等五个本科专业。&&& 现有教师49人，其中教授2人，副教授5人，专业水平较高，学科结构合理。多名音乐教师应邀到欧美、日本、韩国等地访问演出，部分美术教师在全国全省的教育界、美术界有较高的知名度，他们的教研成果、美术作品多次参加国家级美展并获奖，或被国内外美术馆收藏。近四年来，该院教师共发表论文120多篇，其中核心期刊12篇，获“五个一工程”奖一项，专利一项，有4名教师被中央音乐学院聘为“中音技术专家”和客座教师，在国家级、省级出版物上发表美术作品100余件，出版专著4部，其中1部教研专著获全国最高图书奖。2000年被评为“全国学校艺术教育工作先进单位”。&&& 教学设施先进，配置了全国一流水平的数码钢琴教室2个，音乐厅１个，美术展厅１个，多媒体教室2间，还设有版画工作室、电脑画室、电脑音乐制作室、舞蹈练功房和音乐视听教室等，新建12000平方米的音乐教学楼和美术教学楼将于今年底投入使用。&&& 音乐学专业（本科）&&& 本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。&&& 主要课程：乐理、视唱练耳、和声、歌曲写作、配器、中外音乐简史、民族音乐、艺术概论、声乐、钢琴、舞蹈及创编、电脑音乐制作、合唱与指挥、中教法、教育学、心理学等。&&& 学制与学位：学制四年，文学学士。&&& 毕业生就业方向：胜任各级各类学校音乐教学与研究工作，并能独立完成各种文艺活动的组织工作，也能从事社会其它行业相关工作。&&& 音乐表演专业（本科）&本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养， 并具备音乐表演方面的能力， 能在专业文艺团体， 艺术院校等相关部门、机构从事表演，教学及研究工作的高级专门人才。要求学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识， 接受本专业严格的技能训练， 具有较高的指挥或演唱（奏）的能力。&&& 专业方向：声乐演唱；民族器乐演奏&&& 主要课程：乐理、视唱练耳、和声、曲式、歌曲写作、配器、中外音乐简史、民族音乐、艺术概论、声乐、钢琴、形体与舞蹈、表演、合唱与重唱、民乐和奏、民族打击乐、民族器乐写作与配器、舞蹈基本功训练、中国民间舞、中国古典舞韵、舞蹈及创编、电脑音乐制作、合唱与指挥等。&&& 学制与学位：学制四年，文学学士&&& 毕业生就业方向：到专业文艺团体、艺术院校、高中等职业学校和广播电视等相关行业从事文艺表演、专业教学、音乐创作与制作等方面的工作。&&& 舞蹈学专业（本科）&&& 本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。要求学生系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈创作的方法，具有较强的理论写作能力。&&& 主要课程：舞蹈音乐欣赏、舞蹈欣赏、舞蹈编导、舞蹈教学法、中国舞蹈史、外国舞蹈史、芭蕾基础、舞蹈解剖学、古典舞、中国民族民间舞、外国民族民间舞、基本乐理、舞蹈形态学、钢琴等。&&& 学制与学位：学制四年，文学学士&&& 毕业生就业方向：到专业文艺团体、艺术院校、高中等职业学校和广播电视等相关行业从事文艺表演、专业教学、舞蹈创作等方面的工作。&&& 美术学专业（本科）&&&& 本专业主要培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和教学的教师、教学研究人员和其他教育工作者。要求学生学习美术学基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素养与美术教学和教学研究的基本能力。&&& 主要课程：美术概论、美术教学理论与方法（中教法）、中外美术史、艺术美学、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教学实践（见习、实习）、绘画（素描、中国画、油画、版画、水彩水粉画）、雕塑、壁画、工艺装饰设计、书法与篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用（绘画、设计）、中教法、教育学、心理学等。&&& 学制与学位：学制四年，文学学士。&&& 毕业生就业方向：胜任各级各类学校美术教学和教学研究工作，并能独立完成各种美术活动的组织工作，也能从事社会其它行业相关工作。&&& 艺术设计专业（本科）&&& 本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。要求学生学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。&&& 主要课程：：艺术概论、工艺美术史、透视学、素描、色彩、三大构成、基础图案、装饰画、电脑设计、广告与招贴设计、字体与标志设计、装饰雕塑、环境艺术、逼真画与喷绘、市场学、包装设计、网页设计、CI设计、展示设计、现代设计史等。G主要实践性教学环节：美术写生、教育实习、专业考察、毕业论文、毕业创作、毕业展览。&&& 学制与学位：学制四年，文学学士。毕业生就业方向：能独立组织并完成各种艺术设计、创作活动，也能从事社会其它行业相关工作。
教育科学系
&&& 教育科学系下设应用心理学专业、基础教育研究所、高等教育研究所和心理咨询中心。本系拥有一支高学历、高职称、高水平的师资队伍。现有专业教师15人，其中教授 3人、副教授 7人、讲师3人，助教2人。其中具有硕士研究生学历的教师8人。本系系教师科研成果丰硕，曾先后主持和参与国家级、省级科研项目10余项，出版专著和主编心理学教材多部。2人获曾宪梓教学基金奖，2 人获省优秀教师称号。2003年教育科学系主要招收应用心理学专业新生。&&&& 应用心理学专业（本科）本专业学生主要学习心理学的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练。本专业的培养目的旨在形成学生的科学素养，使之具有进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。&&& 主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、心理咨询、人力资源开发与管理、心理学史、生理心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学、临床心理学、工业心理学等。&&& 学制与学位：学制四年，理学学士&&& 毕业生就业方向：本专业毕业生主要在学校、医院、司法、企事业、部队等单位从事心理学教学、心理咨询与辅导以及人力资源开发与管理等工作。&&& 学院地址：湖北省荆州市南环路&&& 邮政编码：434020&&& 联系电话：(西区)&&&&&&&&&&&&&& (新区 FAX)&&& 学院网址：http://www.jznu.net&&& E-mail：&
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