如题。
　　女儿中考成绩6百6十多分，分到普通班（学校有2个实验班），月考班内第一，但昨天突然说感觉化学数学等科目越来越难，感觉吃力。上学以来从没这样说过。我听了有点忧虑，怎么办？
　　我思索一天，对女儿说:只有挤时间，争取每晚比从前晚睡半个小时，用来复习或者预习。
　　女儿平时10点半睡觉，以后睡眠时间定在11点。
　　再也想不出好办法。
　　盼过来人指教！感谢！
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　　一个是提高效率，一个是增加时间，总不能视而不见吧？
　　高中理科的确比初中要难很多，可以考虑请家教。
　　昨天晚上女儿回家后一直学到11点才睡，说白天刚把学过的化学弄明白，晚上要及时巩固。　　由于用眼过度，女儿说眼睛有点痛，不料早晨起来一只眼睛肿了。真是心疼，告诉她一定要注意眼睛，注意身体，任何时候都要把身体放在第一位。
　　女儿放学回来还要加班复习，被我制止，让她休息好眼睛再说。女儿着急，说如果不及时复习落下了跟不上怎么办？难题越积越多怎么办？　　我也很无奈，看看孩子的眼睛还是有点肿，还是心疼，最后咬牙说：先养好眼睛再说，功课跟不上也不要紧，只要你努力就行。　　女儿苦笑，说，一步跟不上步步跟不上啊。　　我说大不了咱复读，现在是眼睛重要！　　稍停女儿说，其实也不是学不会，只是学得太快忘得也太快，做题的时候遇到的难题逐渐增多。感觉时间不够用。感觉压力越来越大，不敢放松。　　我又给孩子讲道理减压，直到她笑着去睡了，方安稳。女儿说，不论如何，我一定会尽最大努力，绝不放弃。　　女儿上学以来从没陷入过如此被动的境地，一时适应不过来，压力过大。我只能减压。
　　LZ不要过于担心，这个是常见现象，因为难度大了，所以孩子们会普遍感觉比初中吃力，而且考试得分率也会下降。不过你难别人也难，保持名次就行了。　　孩子真乖，妈妈心态也好，赞一个！
　　@努力奔高考 别太紧张，高中了，除了底线问题，教给孩子自己处理，她需要什么帮助，她提出来了，才帮她比较好，不要做多余的事情。
　　@小4家长 7楼
23:59　　LZ不要过于担心，这个是常见现象，因为难度大了，所以孩子们会普遍感觉比初中吃力，而且考试得分率也会下降。不过你难别人也难，保持名次就行了。　　孩子真乖，妈妈心态也好，赞一个！　　------------------------------　　谢谢小4老师指导！　　孩子把学习看得太重要，只要遇到不会的题，必须要弄懂她才安心，不然就会吃不香睡不好。她以前没有提前预习的习惯，高中的书本也没有提前预习，现在新课进度快，时间紧，她学的东西不能及时复习消化，积累的多了就出现问题了。　　她说别人学不会仍然会有说有笑，为什么我不能？　　我说你把名次看得太重要了，你压力太大了。三年高中是一次长跑，你不要在起跑线上就把自己压坏了。　　她说，一旦学不会怎么可能没有压力？　　我其实真不知道对她说什么好。　　我担心她一旦学习不好了自己无法承受。
　　@叶下狐 8楼
08:29　　@努力奔高考 别太紧张，高中了，除了底线问题，教给孩子自己处理，她需要什么帮助，她提出来了，才帮她比较好，不要做多余的事情。　　------------------------------　　谢谢提醒！
　　说句实话，高一晚上十一点睡太正常了，有的孩子参加竞赛要搞到晚上十二点后。你家女儿自已给自己的压力比较大，如果调整适当其实挺好，压力也是动力。我家也是高一新生，共同努力吧！
　　刚上高一，一定要尽快适应初中到高中的学习方法的转变。
　　几乎每年都有中考成绩不错的学生，刚上高中感觉到不适应。这是正常的现象。　　个人建议要尽早适应高中的学习特点。　　在我的贴子里，我也写了一些高一学生的学习，有时间可以去看一下，我贴子里提出的一些建议，仅供参考。
　　没办法的，天生智商到底了　　
　　她以前没有提前预习的习惯，　　===================　　关键是这句，现在一定要养成这个习惯。只要在前一天预习就可以了，预习是个非常好的习惯，不只是为了熟悉内容，更可以培养自己思考的习惯。
　　我觉得以现在高中的水准，只要智商在90以上，真心努力学习，学习方法得当，上211是一点儿问题没有的。
　　俺的化学一直很臭，所以就总想找到一种好方法来简单的学好它　　化学的东西脏、乱、差，对有机来说，即使你用啥碳链串起来，依然乱的很先观察一个词汇表的一个单词：　　单词a：　　1,词义　　2.词性　　3.音标　　4.时态写法　　5.复数形式　　6.例句　　受单词表启发，俺把化学学习归纳出一种化学物质单词表的方法来学习，一个化学物质单词可以如下构成：　　物质A:　　0.分类（单质，化合物，有机物。。。。）　　1.分子式　　2.颜色，形状　　3.制备方法（可以只写反应方程）　　4.检验方法，特殊的标记　　5.酸碱性　　6.特殊反应仪器　　7常见化学反应　　………　　每个单词直接隔开大点，可以再加，慢慢添加，这样就用一种统一的方法把化学学习串起来了，一种方法，不需要再动脑子了，背去吧，同学们。别说你背都懒的做了　　这里面有个很重要的学习思想在里面　　有效果了，点个赞呀
　　这个叫化学单词学习法
　　可能有两原因　　一是女生相对来说抽象思维发展没有男生快，在青春期中后期，因为女人天生就不是为探索世界生下来的，而高中课程相对更抽象，因此出现了不适应感。简而言之，男女差异，虽然个体各个不同，但这种差异还是存在的。　　第二，初中学习程度浅，学生们学得很细，也习惯于拿高分，到了高中暂时不可能达到这种水平，而习惯促使自己提出过高要求。这种情况可以在相对成绩出来后得到一定缓减，所以不必过分焦虑。　　能够彻底解决的办法不多，但有一点可以考虑，要对所教的知识的梗概和轮廓心里有底，掌握好基础知识，至于难、偏、技巧性的东西，可以放在后面慢慢提高
　　女儿一只眼睛上眼皮肿了两天之后，起了个小疙瘩，去医院说是囊粒肿，先吃药，如果吃药消除不掉的话，要动手术。真是郁闷。　　这两天女儿的压力小些了，希望孩子早日适应高中生活。　　非常感谢各位朋友的热心相助！　　(每次回复都要输验证码，太麻烦了。)
　　第二，初中学习程度浅，学生们学得很细，也习惯于拿高分，到了高中暂时不可能达到这种水平，而习惯促使自己提出过高要求。这种情况可以在相对成绩出来后得到一定缓减，所以不必过分焦虑。　　---------------------------------------------------------　　跟我在7楼说的是一个意思。　　能够彻底解决的办法不多，但有一点可以考虑，要对所教的知识的梗概和轮廓心里有底，掌握好基础知识，至于难、偏、技巧性的东西，可以放在后面慢慢提高　　-------------------------------------------------------------------　　非常赞同！底线是得有个“梗概和轮廓”，这样就不是被彻底打败了，以后高三复习阶段有近一年的时间来提高。　　所以说熟悉课本很重要，想起了老鱼头的背诵说，理科天赋好的可以一杆到底，直达最本质的底层，所以无所谓背不背，即便忘了公式现推也成，其余90%以上的学生还是要对课本里的定义、公式、定理等凡是黑体字的部分背熟，包括图标。　　比如我说“对数函数”，你没有1秒钟的犹豫，马上能写出函数关系式、定义域、值域、画出不同a时的图像，顺带写出课本里学过的几个对数计算公式。在埋头刷题之前一定要先做到这一点，所谓磨刀不误砍柴工。　　接着还是课本，我写个题，就是课本里的例题，你得马上写出解题步骤。　　做到以上2点了，那就去刷题吧。　　曾在朋友的培训班给普通高中的中等生上过一次课，艾玛，都要期中考试了，某个题讲到一半，我看下面的学生好像都听不懂，就让他们在草稿纸上画一下跟此题相关的指数函数图像是啥样的，居然有好多画不出来！当然这些学生比lz女儿程度差好多，但也说明了一个问题：好多学生多课本远远不够熟悉啊。　　课本熟了才能把各知识点串起来融会贯通，攻克难题的能力无形中就慢慢提高了。
　　最怕的就是课本不熟只知做题，做又做不出，学得一头雾水，没有基础，以后也很难提高。　　不过LZ女儿说跟不上，主要还是21楼说的第二点的原因。
　　第二，初中学习程度浅，学生们学得很细，也习惯于拿高分，到了高中暂时不可能达到这种水平，而习惯促使自己提出过高要求。这种情况可以在相对成绩出来后得到一定缓减，所以不必过分焦虑。　　---------------------------------------------------------　　跟我在7楼说的是一个意思。　　能够彻底解决的办法不多，但有一点可以考虑，要对所教的知识的梗概和轮廓心里有底，掌握好基础知识，至于难、偏、技巧性的东西，可以放在后面慢慢提高　　-------------------------------------------------------------------　　@小4家长 23楼
23:31　　非常赞同！底线是得有个“梗概和轮廓”，这样就不是被彻底打败了，以后高三复习阶段有近一年的时间来提高。　　所以说熟悉课本很重要，想起了老鱼头的背诵说，理科天赋好的可以一杆到底，直达最本质的底层，所以无所谓背不背，即便忘了公式现推也成，其余90%以上的学生还是要对课本里的定义、公式、定理等凡是黑体字的部分背熟，包括图标。　　比如我说“对数函数”，你没有1秒钟的犹豫，马上能写出函数关系式、定义域、........　　------------------------------　　您说得太好了！趁孩子吃饭的时候我把这两段话反复读了两遍，又反复强调。让她把过难的题暂时放一放，先把基础弄熟再说。　　女儿从初中就养成了习惯，只要是遇到不会的题，非得问同学问老师弄明白不可，到了高中也是如此。但是，高中的时间太金贵，现在正是打地基阶段，不能在难题上浪费太多时间，不能捡了芝麻丢了西瓜。　　小4老师的话，真是“一语惊醒梦中人”啊。　　多谢多谢！
　　@小4家长 24楼
23:35　　最怕的就是课本不熟只知做题，做又做不出，学得一头雾水，没有基础，以后也很难提高。　　不过LZ女儿说跟不上，主要还是21楼说的第二点的原因。　　------------------------------　　我感觉两种原因都有。
　　打基础是没有用的，基础是打不完的，最烦那些老师，家长，天天唠叨基础不扎实基础不扎实的，你们倒是说说，什么是基础扎实？学渣有学渣的基础，学霸有学霸的基础，学霸上面还有超霸呢，超霸还说自己基础不扎实，没有爱因斯坦扎实，都是扯淡，就是智商不够用了，多吃蔬菜，多吃水果，少沾荤腥，提高智商，才是根本大计，对了，特别要多吃榴莲，绝对涨智商。　　
　　@努力奔高考　　孩妈别迷茫啊 ：） 智商不管高低，已成定局，那就不要纠结了，该考虑的是在既成条件下如何达到最优。　　对高考80%的基础题来说，课本就是基础呀。
　　@小4家长 28楼
19:20　　@努力奔高考　　孩妈别迷茫啊 ：） 智商不管高低，已成定局，那就不要纠结了，该考虑的是在既成条件下如何达到最优。　　对高考80%的基础题来说，课本就是基础呀。　　------------------------------　　呵呵呵～看来打基础之类是孩子自己的事，我只管孩子吃好就行。　　改天去超市买榴莲，嘿嘿～
　　看了很多回复，建议面对众说纷纭的情况，要做好自己的判断，并不是每条建议都有效的。　　同时，真正的提高是在不断发现问题，分析问题，解决问题的过程中实现的，不要奢望不出问题，不要害怕出现问题，不要让同样的问题重复出现就可以。　　在发生问题时，一定要多交流，多沟通，很多解决方法就在交流沟通中找到的。记住，没有放之四海而皆准的具体的解决办法的。适合每一位学生的解决办法，很可能是不相同的。
　　最近情况如何呢？
　　@司明启智 和白日放歌纵酒　　多谢关心！孩子现在已经逐步适应高中生活，这次期中考试学校排名200名左右，全校2000多高一学生。虽然不是太好，我也很知足了。　　孩子由于经常跟在老师屁股后面问题，被誉为“问题大王”，呵呵，最近数学不常问题了，数学老师问她“为什么最近不问题了？是不是都学会了?"，女儿说是的。物理老师也说孩子最近脑子反应快了。虽然期中考试成绩没多少提高，但孩子学习状态还是不错的。　　多谢各位指点！多谢！
　　看了上面关于基础的讨论，说的都有道理，不过对学生来讲，基础就是熟悉课本的内容，虽然各人的领会深浅不同，起码字面意思要熟悉　　
　　结合我女儿的经历谈一下女生的理科学习。　　我女儿是跳级生，13岁上高中。因为中考一团糟，结果掏了高价，进了普通班（以入学成绩看，属于班里的尾巴）。女儿军训时似乎挺得意，号称年级里最美丽的女孩和女儿长得非常像，大家都说是姐妹-我出于好奇去看了，果然很像。　　良好的情绪和初中最后一年和老师的水火不容截然两样。班主任姓白，秀气优雅是英语老师，女儿也喜欢。　　我碰到班主任希望她关注女儿，说主要是因为最后一年和那个混蛋老师关系糟糕才导致学习成绩不理想。老师会信么？你觉得呢？　　不久不得不信。高一有四个重点班，个个是考试能手（也没有跳级的，都足龄），谁知第一次期中考试，女儿竟然考进了数学前十！这是普通班几十年没有的。接着语文和英语成绩也传来喜报。　　一年后作为历史上最小的考进理科实验班学生（不戴眼镜的理科学生），很给老师争了光。　　她初中情况是不大好，自己结交些不三不四同学，不思进取又没有适应节奏，挺郁闷。但她有个潜在优势，思考问题不急躁，不追求一次考试的得失。慢条斯理自己主导一切。还有她的语文积累和数学灵气也是许多优秀生未必比得了的，一旦找到合适的节奏，成绩会突飞猛进。　　初中的失败导致的失落使她开始反省，也知道父母拿出的钱需要自己有表现的，于是在假期包括军训期间有空就认真阅读各科的高中知识手册，基本上理清了脉络，自己强大（无双）的心算能力转化为各科知识的完整图示，对于变通的部分也有了多种思路并进的开端。　　这种将传统预习革命性地变为自己先主动攻击，发现自身弱点从而补强，并能够高屋建瓴的方式效率远远超过了那些紧跟老师，进行课前预习的好学生。　　高一就有强烈意识，要以统揽全局的大知识框图为主要方向，（首先）见森林再见树的学习布局，在应对难题时更显优势，普通题也因为眼界高远而能读出更多的内容。　　个人觉得，她的学习方法还是可取的。
　　我再说的细一些。　　先总后分是避免将学习演变为一条条短线（预习-听讲-做作业）的革新，后者由于缺乏主动认知，理解力难以自由灵动不得不屈从于记忆为主，模仿性学习。一旦遇到超标或老办法不灵只能黔驴技穷-别忘了高中学习的质与量远超过初中，拼时间可行么？？　　但换个思路：包容学生的不完善，理解出错的必然，但要自己先去试探究竟。孩子思维开始展开，不依赖于书本教条和老师的一种讲解；同时又能以旁观者态度审慎看清各个知识点，概念连接的方式；难题解决需要的（你往往没注意到的）要素，建立起更完备，更符合自己认知的架构。高屋建瓴地俯视那些知识和技巧，效率会大幅提升。　　现在如果可能，可以和老师协商减少作业量，这样孩子不会因为写作业累得疲于奔命，无暇更没心思主动前进。　　女儿当时第一学期就通读完高一到高二的各科知识手册，也较为认真地研习了那些难题，第二学期则更进一步全部学完，因此面对升学级别的题目没有了陌生感，有了感觉。　　初看你会觉得会不会影响第一年的课堂效果？非也。因为有了更好的视野，更具活力与多样性的解题思路，更强有力和适应性的思考技巧，锋利而且善于变通的脑力活动，解决老师布置的作业真的会势如破竹，水到渠成。　　学习变成良性循环，磨刀不误砍柴工-真是这样。　　女儿小学时，无论算24点还是更普通的大数字乘除心算，都是全校绝对王者，六岁就能一分钟内心算任意四位数乘法，瞑目思考力奇高-下棋高手肯定也有此本领，一旦心思转向学习自身硬件还是可以的。
　　女儿小学时，无论算24点还是更普通的大数字乘除心算，都是全校绝对王者，六岁就能一分钟内心算任意四位数乘法　　.......................　　很好奇这个是怎么作到心算四位数的。　　我教过那么多孩子还没碰到过。　　心算四位灵敏乘四位数，绝对智商超常。　　给她一个平台可以飞。
　　多立足课本，一定要把课本看熟了；　　多接触题，给题目多分类，熟悉的少做，不熟的知识点就多做题；　　找个好的老师补课（好老师真的可以做到深入浅出的）；　　适当提前学
　　女儿说，现在感觉化学容易了，数学也可以，可是物理却有难度，比如一道题目，本来有两种解题方法的，却只会一种。　　她具体对物理掌握如何，我也不晓得，也帮不上什么忙，很茫然的感觉。
　　孩子最近一次月考并不理想，成绩比以往都低，一次比一次低，可是却还是班里第一，学校排名由上次的200多名上升到150多名。　　感觉有点纳闷。成绩那么低却还进步了。
　　恭喜孩子第一，很不错啊。高中理科难，分数都不太好看，淡定，看名次不看分数。孩子想学文学理？早点定下来，万一学文，物理化学就别花太多时间，我的教训。
　　@拳拳之心1997 57楼
13:01　　恭喜孩子第一，很不错啊。高中理科难，分数都不太好看，淡定，看名次不看分数。孩子想学文学理？早点定下来，万一学文，物理化学就别花太多时间，我的教训。　　------------------------------　　谢谢拳拳！孩子各门功课都差不多，没有太突出的科目，分科后可能不占优势。目前在我的盲目指挥下，已把学习的时间偏向于理科，尽管她理科也不占优势。
　　当然应该主要看排名了，楼主女儿不错，进步很快啊！我家的貌似还没适应？反正起起伏伏，搞得我的心情也跟着跌宕起伏，呵呵！我们也是没有明显优势，多半还是选择理科了。
　　@藏羚羊欢快的奔跑 59楼
15:37　　当然应该主要看排名了，楼主女儿不错，进步很快啊！我家的貌似还没适应？反正起起伏伏，搞得我的心情也跟着跌宕起伏，呵呵！我们也是没有明显优势，多半还是选择理科了。　　------------------------------　　呵呵～即使女儿排名到100以内，也考不了太好的学校，因为我们是县一中，数年没出过一个清华北大了，又何况女儿在学习上已很尽力，能进到100名以内也很不容易。又何况。。又何况。。。。呵呵，不说了，总之，作为一个小老百姓，还是知足常乐的好。
　　有进步就该高兴啊，分数不重要，这个不能和初中比，名次进步才是实在的。　　何况何况的那就没底了。　　还有，令人高兴的是闺女逐渐适应了高中的学习节奏。要知道也有相当一部分孩子一下子不能适应，要好长时间才能回过神来，或干脆一直掉下去了。
　　@小4家长 61楼
22:05　　有进步就该高兴啊，分数不重要，这个不能和初中比，名次进步才是实在的。　　------------------------------　　谢谢小4老师的鼓励和热心帮助！　　我对女儿现在的状态还是比较满意的，但心底始终有种隐隐的担忧，担心她的玻璃心，担心她的梦想太美，担心她被将来的现实伤着。。呵呵，一句话就是：希望她的内心能够逐渐强大一点，能够超过她的分数。　　感觉自己太不知足。　　太爱孩子的结果。
　　今年女儿学校终于出了一个清华，听说是自主招生，还有必须是农村户口的定向招生。　　结果全县城一片哗然。　　都记不清这所全县城最好的高中究竟有多少年没出过清华北大的学生了。现在终于出一个，大家伙还有点不相信。　　女儿也很兴奋，但是感觉希望仍然渺茫。
　　适当强化 鼓励为主
　　学习了，我现在也面临着楼主的困惑，感觉楼主的孩子其实还是很优秀的，2000多人中能位列前200名，很不错了，继续加油！　　我家孩子所在学校也是市区的一所重点，因为该学校大部分是统招生，所以孩子们入学成绩相差不是很大，差距一般在15分左右。孩子多次跟我说道自己的焦虑，感觉很多课程学起来很吃力。希望在这里能看到更多的指导。
　　今年怎么样啊？
　　@拳拳之心1997
13:01　　恭喜孩子第一，很不错啊。高中理科难，分数都不太好看，淡定，看名次不看分数。孩子想学文学理？早点定下来，万一学文，物理化学就别花太多时间，我的教训。　　------------------------------　　@努力奔高考
06:31:00　　谢谢拳拳！孩子各门功课都差不多，没有太突出的科目，分科后可能不占优势。目前在我的盲目指挥下，已把学习的时间偏向于理科，尽管她理科也不占优势。　　-----------------------------　　楼主，过来人告诉你，高考理科感觉一直很难的，那一年出的卷真的难的话，450左右就可以是二本线了，所以不要偏科太严重就行，如果物理依旧很烂，建议读文科班
　　@纯心捣乱
12:47:00　　今年怎么样啊？　　-----------------------------　　好久没记录了，过来汇报一下：　　女儿现在高二。这次期中考试成绩语文95，数学142，英语110多（具体忘了，这三科满分150.），理化生三科都在90以上（具体分数忘了，每科满分100分）。总分630，班级前三名，学校70多名。　　语文英语拉分厉害，怎么办呢？盼过来人指教
　　这么厉害。个人感觉，英语语文靠积累，英语多做阅读理解题目应该会有提高吧！语文没经验，自己都高中那会语文英语都吃老本，没学过，只能考110多分。　　
　　非常感谢这个论坛，让我这个无知的妈妈每次感到迷茫的时候，有个求助的地方，并且有那么多热心人出谋划策，不胜感激！　　最近一直抽空在这里转悠，学习了不少的东西，在这里一并谢过！
　　孩子很优秀，部分偏科一方面靠积累，另一方面可以咨询专业老师，让他们提供更准确的指导。　　985的苗子，赞
　　感谢您过来指导！　　我家孩子能考个211就不错了，不敢奢望985.　　可是孩子对985万般的渴望，正在努力克服对语文的厌恶努力学习语文。　　很佩服您对孩子所做的一切，也相信您家孩子会取得好成绩！
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&&&孩子上课听不懂如何问老师呢？
孩子上课听不懂如何问老师呢？
宝宝上课总是听不懂但是又不敢问老师，怕老师说他，但是这不应该是老师的责任吗？我应该去找老师谈谈吗？宝妈们你们遇到这种情况怎么办呢？
当孩子学习成绩比较差的时候，家长就要想到孩子上课听讲是不是认真？能不能听懂？如果家长确定是这方面的问题后，就要帮助孩子树立信心，耐心辅导孩子把不懂的知识弄懂。家长首先要认可孩子当前的状况，要明白即使成绩再差，自己的孩子还是好孩子，和成绩好的时候一样聪明、上进。当家长对孩子充满信心的时候，孩子会感受到来自父母的支持，就会有信心改变自己了。家长还可以向孩子的老师了解情况。有的家长觉得孩子学习成绩不好，见到老师先矮了三分，唯唯诺诺，交谈过程中捕捉不到老师传达过来的信息，自己心中的困惑也没有向老师提出来，这样很难找到解决孩子问题的正确方法。家长跟老师了解孩子的情况，除了要有充足的自信外，还要考虑到老师工作很忙，尽可能地不打扰老师，最好在家长会、老师在线的时候了解一下孩子的情况。为了最大化地发挥交流的作用，家长要做好准备，一旦发现孩子学习情况不好，就要观察孩子，做好了准备，才不至于在交流的时候留下该了解的情况没有了解到的遗憾。
提问者对回答的评价(星)：
孩子担心怕问老师了老师会生气或者自己觉得丢脸。妈妈多鼓励鼓励孩子。也可以跟老师沟通一下，稍微关心一下孩子呢。
其实宝妈平时也可以给宝宝进行辅导的，可以理解孩子的心情的，如果老师课上给孩子讲解那会耽误其他同学上课，如果课下讲那就耽误老师下班，互相理解，可以给老师好好谈谈的，最好一开始不要直奔主题的，可以先询问孩子的学习情况开始，并且宝妈一定要知道教育孩子是老师和家长共同的责任，并不是单方面的。
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专家呀,我初三了,今年化学老师讲的课堂内容都听不懂,我现在想努力了,你能给我一些建议吗?
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我今年高一 化学期末考还行93 满分一百
而我期中考试化学73 难易程度差不多 给你一点经验之谈.研究化学式! 不是简简单单的去记它 要去完全弄懂一个化学式 比如说这个方程涉及什么实验.实验操作步骤和现象是什么 要注意什么
以及就是 耍无赖了 要发挥无耻的精神 每天追着化学老师问题目 题不求多求会
老师讲的不必每句话都记下来
认真听.往往老师会讲一些例题的经典易犯错误.而这些经典
出题的老师是绕不过的 他们只能出 同学 你们初中的化学其实不会太难 加油吧 还有疑问欢迎继续提问
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