关于举办2015年青年教师教学基本功比赛的通知
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关于举办2015年青年教师教学基本功比赛的通知
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为贯彻落实党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步提升广大青年教师的教学能力，搭建青年教师成长平台，根据北京市教育工会文件通知，决定举办2015年青年教师教学基本功比赛。
一、比赛的组织领导
1.比赛设组委会，组委会下设立办公室。
组委会主任：林维
副主任：赵长春&&钟德寿&&李&勐
成员：&林&江&& 王&文&& 郝瑞庭& 彭晓春&& 杨迎兵&& 王川培
办公室设在工会。
2.评审委员会
评审委员会由教学经验丰富、办事公正、责任心强、具有副教授（含）以上职称的教师担任。
二、比赛形式和内容
教学基本功比赛采取教案评比与现场教学演示相结合的形式，邀请专家和学生评委共同评审。比赛内容包括：
1.教学设计（50分钟）
完整的教学设计方案（不能是讲稿或者提纲式的简案）。要求教学目的明确，教学思路清晰，注重学生全面发展；教学内容充实，既符合大纲要求，又反映学术发展；充分考虑课程的重点与难点，有较强的针对性；教学过程组织合理，方法运用恰当有效；文字表达准确、阐述清楚。
2.现场教学演示（20分钟）
现场教学演示比赛的内容包括：教学内容、教学组织、教学语言与教态及总体印象。
比赛评分标准详见附件2。
三、名额分配与参赛教师条件
参赛单位以教学院、系、中心为单位。每个教学院、系、中心可推荐一名日（含）后出生的在职教师（含兼职教师）参加比赛；参赛教师应独立主讲一至两门本科课程（参加学校往届此项比赛并曾获得一等奖的人员，不再参加比赛）；参赛教师由各院、系、中心推荐人选。
四、报名时间及办法
1.参赛教师请填写《2015年青年教师教学基本功比赛登记表》（见附件1），并将纸质版与电子版4月21日上午10时前报工会办公室。
2.参赛教师请将参赛教案（可附课件演示）4月22日上午9点前报工会办公室。
3.工会办公室联系人：余京梅老师（7206）
五、比赛办法及时间安排
1.每位参赛教师提交的完整教学设计方案（50分钟时长），将于4月22日下午由评审委员会统一评阅并将得分记入参赛选手总成绩。
2.4月23日上午举行现场教学演示比赛，每位参赛教师现场进行教学演示15分钟，以现场抽签排序，评审委员会现场评分并将得分记入参赛选手总成绩。
3.根据评审委员会对选手的教学设计方案及现场教学演示打分，综合评定选手最终成绩和获奖等级。
4.本次比赛设一、二、三等奖及纪念奖若干名。比赛结束后，由评审委员会决定推荐我校参加北京市该项比赛的教师人选一名。
5.现场教学演示比赛的时间、地点另行通知。
比赛现场欢迎广大师生现场观摩，并请各参赛教师所在部门组织不超过10人的师生“亲友团”现场助阵。
由于本次比赛组织的时间比较紧张，请各院、系、中心及参赛教师抓紧报名和准备。
&&&&&& 2015年青年教师教学基本功比赛组委会
&&&&&&&&&&&&&&&& 日&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&& 中国青年政治学院
&&&&& 2015年青年教师教学基本功比赛登记表
名称及所属专业
院、系、中心推荐意见
2015年&月&&& 日
以下项目由比赛评审委员会及组委会填写
评审委员会
评审委员会主任：
2015年&月 && 日
组委会意见
&&&& 组委会主任：
&&&&&&&& 工会章：
2015年&月&&& 日
中国青年政治学院工会制
青年教师教学基本功比赛评分参考标准
（一）教学设计方案（15分）
1．教学目的明确、教学思路清晰
2．教学内容充实，符合教学大纲要求
3．课程的重点与难点阐述清楚，有针对性；
（二）教学内容（30分）
1．教学内容理论联系实际，符合教学需求
2．注重学术性，渗透专业思想，为教学目标服务
3．重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进
（三）教学组织（20分）
1．教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当
2．启发性强，能有效地调动学生思维、学习积极性
3．熟练、恰当地运用多媒体教学手段，有效提高教学质量
4．多媒体与板书结合设计合理
（四）教学语言与教态（15分）
1．普通话讲课，语言清晰、准确、生动
2．善于运用手势、表情，教态自然大方
3．着装整洁得体，精神饱满，亲和力强
（五）总体印象（20分）
1．教学理念先进、风格突出、感染力强
2．教案设计合理、课堂应变能力强
3．教学过程安排有序
4．注重教书育人，教学效果好
有位读者读过此文关于举办2016年全市中小学教师教学基本功大赛的通知
淄教发〔2016〕5号
信息来源：
各区县总工会、团（工）委、妇联、人力资源和社会保障局、教育（教体）局，局属各学校、各有关学校：为全面贯彻落实国家、省市教育改革和发展规划纲要精神，深入实施百万职工“大家赛、大练兵、大创新”技术创新竞赛活动，进一步提升广大中小学教师教育教学技能，经研究，市总工会、团市委、市妇联、市人力资源和社会保障局、市教育局联合举办2016年全市中小学教师教学基本功大赛。现将有关事项通知如下：一、比赛宗旨教学基本功是教师履行岗位职责，胜任教育教学工作，完成教书育人任务必须的专业知识和职业技能。本届大赛着力推进教育教学创新，切实提升教师专业素质，展示教师自身风采，激发广大教师提高自身专业化水平和业务素养的工作热情，促进广大教师尤其是青年教师更快、更好发展,培养造就一支师德高尚、业务扎实的高素质专业化教师队伍，加快推进我市教育事业科学发展。二、参赛范围及分组参赛范围为全市中小学在职教师。比赛分为高中组（含职业高中）、初中组、小学组（含幼儿园）三个组别。三、比赛项目设置及要求（一）项目设置：教育教学板书设计。（二）内容要求：教育教学板书设计可以是课堂教学的板书设计，也可以是以德育为主题的班会、队会的板书设计。（三）设计要求：板书是课堂教育教学的总结、浓缩和升华。板书设计要体现其目的性、概括性、针对性、条理性、计划性和灵活性。书写工整，布局美观，公式、符号、图表等准确、有效。（四）作品提交：参赛选手须提交板书设计资源包，内容包括：一堂完整课堂实录（小学40分钟，中学45分钟，幼儿园20分钟左右，制作成独立的视频文件）、简介该课板书设计的录像（5—10分钟，制作成独立的视频文件）、板书设计说明（附件3）。课堂实录中的板书和简介录像中的板书必须保持一致。参赛选手必须是该项板书设计的直接设计者和实施者。板书设计资源包提交方式:上传服务器（可以上传、改名，不能下载、删除）。四、比赛及评审安排（一）初赛：以区县和市属学校为单位组织初赛，选拔推荐选手参加市级决赛。（二）名额分配：为鼓励农村教师积极参赛，大赛单设农村教师指标。各单位推荐参加市级决赛名额如下：1.区县：周村区、高青县高中组各1名、初中组各2名、小学组各3名；高新区高中、初中组各1名，小学组2名；文昌湖区初中组1名、小学组2名；其他区县高中组各1名、初中组各3名、小学组各3名。各区县初中组、小学组至少各推荐1名农村教师。2.市属学校：淄博实验中学、淄博一中、淄博四中、淄博五中、淄博六中、淄博七中、淄博十八中、淄博中学各2名，市属其他学校各1名。（三）报名办法：请各单位务于7月1日前将板书设计资源包和参赛选手汇总表、登记表（附件1、2）上传至以上服务器地址，联系电话：39006。逾期视为自动放弃。（四）评审形式：评审分两轮进行。第一轮评审由专家根据板书设计资源包进行评价；第二轮评审由现场专家对第一轮评审产生的各组前五名进行现场复评，最终确定比赛名次。现场复评具体时间、地点另行通知。五、奖励办法（一）本次比赛设一、二、三等奖进行表彰，各组奖次比例适当向农村教师倾斜。（二）各组别前十名纳入全市人才库统一管理。（三）各组别第一名，经综合考察符合条件的，可申报“振兴淄博”劳动奖章荣誉称号，和淄博市技术能手、淄博市优秀青年岗位能手（35周岁及以下）、淄博市“三八”红旗手（女教师）；被授予淄博市技术能手的，在聘任专业技术职务时不受单位岗位数额限制，优先申报、聘任，同时给予一次性奖励2000元。（四）各组别第二至十名，向市人力资源和社会保障局申报淄博市行业岗位能手，同时向团市委申报淄博市青年岗位能手（35周岁及以下）、向市妇联申报淄博市巾帼技能标兵（女教师）。六、有关要求（一）高度重视，认真组织。各区县及各有关学校要根据活动要求在本区域、本单位开展好比赛活动，引导广大教师积极参与比赛，在此基础上认真组织本级选拔赛。（二）全员参与，科学选拔。各学校学科教师要积极参与，在活动中积极展现扎实的教育教学基本功，体现简洁明了、布局科学、书写美观的板书对教育教学活动的支撑和陶染作用，同时注重在学科教学中渗透美育。各区县在组织比赛过程中要特别做好农村教师的比赛选拔工作，使比赛活动真正做到广泛发动、层层选拔、注重过程、增强实效。（三）及时总结，加强宣传。各区县和各学校要认真总结比赛活动先进经验，通过多种形式宣传活动中涌现出的先进典型，大力营造“练好基本功，争当岗位能手”的良好氛围。七、组织领导本次竞赛由市总工会、团市委、市妇联、市人力资源和社会保障局、市教育局联合主办，由市教育工会、淄博六中具体承办，并负责竞赛的统筹协调、组织实施等工作。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 淄博市总工会&&&&共青团淄博市委&&&&淄博市妇女联合会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 淄博市人力资源和社会保障局&&&淄博市教育局&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &日
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学校举办学年青年教师教学基本功竞赛决赛
作者：文达&摄影：房伟男&文章来源：本站原创&点击数：1138&更新时间： 14:00:20
　　为进一步加强学校师资队伍建设，鼓励青年教师加强教学基本功训练，全面提高教育教学质量，校工会和教务处于6月30日联合举办了学年青年教师教学基本功竞赛决赛。曹德品副校长、工会杨平主席，各学院教学副院长、教学管理干部、参赛选手、专家评委和学生评委出席了开幕式，开幕式由教务处毕晓明处长主持。　　曹德品副校长在开幕式上讲话，对各单位参赛教师的教学水平给予了充分肯定，并对能够参加决赛的青年教师表示祝贺。他谈到，我校有举办青年教师教学基本功竞赛的优良传统，在老一辈优秀教师的引领下，增强了青年教师的教学意识，加强了青年教师教学基本功训练。希望以本次竞赛为契机，掀起全校教师积极参与教学和推动教学改革的高潮。　　竞赛现场座无虚席，气氛热烈。竞赛分为临床组和非临床组，14名选手的精彩表现赢得了阵阵热烈的掌声。经过一下午的激烈角逐，根据现场专家评价、学生评价、教案评价的综合评分，最终评选出了获奖教师。　　本次竞赛临床组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名；非临床组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。第一临床医学院护理学教研室赵娜获得临床组竞赛一等奖和最佳教案奖，基础医学院病理学教研室姜洋获得非临床组竞赛一等奖和最佳教案奖。　　闭幕式上，杨志杰教授和谷鸿喜教授分别代表临床组和非临床组的评审专家对参赛教师的表现作了精彩的点评，她们充分肯定了大赛对增强教学意识、提高青年教师教学能力的积极意义。　　学校工会杨平主席做了最后总结讲话，希望获奖青年教师能够起到模范带头作用，创新发展、提高素质、求真务实，多阅读、多学习、多练功，发扬“崇医、尚生、传承、探行”的大学精神，继续传承我校重视教学的优秀传统，不断提高教育教学质量。　　本次竞赛为广大教师提供了充分展示教学基本功的舞台，对全面提升我校教师的教学水平起到了促进作用。
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