看了翅膀忽然消失简介这本书以后,你最喜谁?为什么?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-30 02:33 标签： 翅膀忽然消失了全文
播放列表加载中...
正在载入...
分享视频：
嵌入代码：
拍下二维码，随时随地看视频
2015最最励志视频 励志短片 《没有翅膀也有飞翔，没...
上 传 者：
内容介绍：
2015最最励志视频 励志短片 《没有翅膀也有飞翔，没有双腿也能走路》
我来说点啥
版权所有 CopyRight
| 京网文[0号 |
| 京公网安备：
互联网药品信息服务资格证：（京）-非经营性- | 广播电视节目制作经营许可证：（京）字第403号
<img src="" width="34" height="34"/>
<img src=""/>
<li data-vid="">
<img src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
<img width="132" height="99" src=""/>
在线人数：
<li data-vid="">
<img src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
<img src="///img/blank.png" data-src=""/>
<img src="///img/blank.png" data-src="http://"/>
<li data-vid="" class="cfix">
src="///img/blank.png" data-src=""/>
<i data-vid="" class="ckl_plays">
<li data-vid="" class="cfix">
src="///img/blank.png" data-src=""/><i data-vid="" class="ckl_plays">
没有数据！
{upload_level_name}
粉丝 {fans_count}
{video_count}
{description}这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~3. (1) “掠”字描摹出了戴胜鸟从地上忽然飞向天空时的轻快、敏捷的样子，用词准确。& &(2) “像个小流星一样”用了比喻的修辞手法，把云雀下坠到草丛中的动作比喻成小流星坠落一样，非常形象地写出了云雀飞下来的速度之快。
题目来源： &
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
4. 给下面一段话标上标点符号。难 道 就 这 么 草 草 收 场 了 周 围 那 些 看 热 闹 的 人 都 觉 得 有 些 可 惜 但 也 没 有 办 法 看 来 只 好 扫 兴 而 归 了 正 在 这 时 候 有 一 个 人 满 头 大 汗 地 从 人 堆 里 挤 了 出 来 大 声 地 提 议 道 请 把 这 个 洞 让 给 我 吧 我 来 给 你 们 填
科目：初中语文
2. 根据拼音写汉字。xī() 微 & &chún () 朴 & &pì() 喻 & &忌huì() & & 张chí() 不定
科目：初中语文
2. 找出下列句子中的错别字并加以改正。(1) 一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道。 () 改()(2) 每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。 () 改()(3) 城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。 () 改()
科目：初中语文
1. 给下列加粗的字注音。招徕() &&囿() 于 & 隔阂() & & & &钹()铁铉() &&饽饽() & &秫秸() ()
科目：初中语文
1. 给下列多音字注音。⑴模：模样() ⑵哄：哄笑()& & & 模糊() & & & 起哄()&⑶横：蛮横() ⑷吓：吓懵()& & & &横向() & & & 恐吓()
科目：初中语文
2. 文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。
科目：初中语文
阅读下面的文章，回答文后问题。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & &月，阙也& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &张晓风& & ① “月，阙也。”这是一本近两千年前的文字学专著的解释。阙，就是“缺”的意思。& & ② 那解释使我着迷。曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求缺？为什么？为什么不求完美？& & ③ 那斋名也使我着迷。“阙”有什么好呢？ “阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了“阙”的境界。& & ④ 我不再爱花好月圆了吗？不是的，我只是开始了解花开是一种偶然，但我同时学会了爱它们月 不圆花不开的“常态”。& & ⑤ 在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎毫无疑问地被一般人所接受。也许由于长期的患难困顿，中国神话对天地的解—常是令人惊讶的。& & ⑥ 在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的。女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳌的脚爪垫稳了四 极(多像老祖母叠起报纸垫桌子腿) 。她又像一个能干的主妇，扫了一堆芦灰，止住了洪水。& & ⑦ 中国人一直相信天地也有其残缺。& & ⑧ 我非常喜欢中国西南部一个少数民族的神话。他们说，天地是男神女神合造的。当时男神负责造天，女神负责造地。等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事发生了 ：女神 太勤快，把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来了。但是，他们终于想到了一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，天地才结合起来了。& & ⑨ 是不是西南的崇山峻岭给他们灵感，使他们想起这则神话呢？& & ⑩ 天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的，人生不如意事常八九，当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。& & &#9322;在另一则汉民族的神话里，说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了——从此“地陷东南”，长江 黄河便一路浩浩渺渺地向东流去，流出几千里的惊心动魄的风景。而天空也在当时被一起撞歪了，不过歪的方向相反，是歪向西北，据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了。如果某个夏夜我们抬头而看，忽然发现群星灼灼的方向，就让我们相信，属于中国的天空是“天倾西北”的吧！& & &#9323;五千年来，汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活着，只因我们相信残缺不但是可以接受的，而且是美丽的。& & &#9324;而月亮，到底曾经真正圆过吗？人生世上其实也没有看过真正圆的东西，一张葱油饼不够圆， 一块镍币也不够圆，即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。& & &#9325;真正的圆存在于理念之中，而不在现实世界里，我们只能做圆的“复制品”。就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样了。& & &#9326;所有的天体远看都呈球形，但不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。& & &#9327;就算我们承认月亮约略的圆也算圆，那也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点整的钟声当你听到钟声时，已经不是十二点了。& & &#9328;此外，我们更可以换个角度看。我们说月圆月缺其实是受我们有限的视觉所欺骗。有盈虚变 化的是月光，而不是月球本身。月何尝圆，又何尝缺，它只不过像地球一样不增不减地兀自圆着 以它那不十分圆的圆& & &#9329;花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能赏花？在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出 土时，花已暗藏在那里；当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里；当蓓蕾悄然结胎时， 花在那里；当花瓣怒张时.花在那里；当香消红黯委地成泥的时候，花仍在那里；当一场雨后只见满丛 绿肥的时候，花还在那里；当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。& & &#9330;或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完满？哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢？& & &#9331;因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊！1. 下列对这篇散文的赏析或理解，不正确的一项是 ()&&&A. 这篇散文以“月”作为贯穿全文的线索，所用的素材看似联系不大，但由于始终紧扣“月”来选 材和组材，所以主题仍旧非常突出。&&&B. 本文开篇从古文献对月的独特解释谈起，接着宕开一笔，引出曾国藩住所的题名，紧接着又引 述有关中国神话传说，从而为下文阐述有关“月圆:’的哲理作了充分铺垫。&&&C. 文章在主体部分引用了汉民族和少数民族的神话传说，主要是为了说明“中国人一直相信天地 也有其残缺”。&&&D. 本文语言非常富有感染力，如“不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世 哪一刻不美好完满？哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢?”这些句子的抒情色彩浓郁，很容易 引起读者的共鸣。2. 本文引用女娲补天、男神女神合造天地、共工氏撞不周山等神话故事的意图是什么？3. 在本文中作者说“我渐渐爱上了的境界”,这境界中蕴含了她怎样的一种人生态度？4. 文章结尾说:“因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊！”你还知道哪首古诗词中的名句也能表达出诗人对于月的“圆”与“缺”的达观态度？
科目：初中语文
⒈读了本文，你知道旅鼠有哪些奥秘了吗？请用最简洁的语言概括一下。
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！

我要回帖

更多关于 翅膀忽然消失了全文 的文章

 

随机推荐