高三开学班会考了一次测试,成绩出来后,老师让同学对照自己的成绩选一个对手,我朋友就在我后面,也选我,这

(2014o温州)八(1)班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛.试卷中共有20道题,规定每题答对得5分,答错扣2分,未答得0分.赛后A,B,C,D,E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况(E同学只记得有7道题未答),具体如下表
(1)根据以上信息,求A,B,C,D四位同学成绩的平均分;
(2)最后获知ABCDE五位同学成绩分别是95分,81分,64分,83分,58分.
①求E同学的答对题数和答错题数;
②经计算,A,B,C,D四位同学实际成绩的平均分是80.75分,与(1)中算得的平均分不相符,发现是其中一位同学记错了自己的答题情况,请指出哪位同学记错了,并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可)
(1)直接算出A,B,C,D四位同学成绩的总成绩,再进一步求得平均数即可;
(2)①设E同学答对x题,答错y题,根据对错共20-7=13和总共得分58列出方程组成方程组即可;
②根据表格分别算出每一个人的总成绩,与实际成绩对比:A为19×5=95分正确,B为17×5+2×(-2)=81分正确,C为15×5+2×(-2)=71错误,D为17×5+1×(-2)=83正确,E正确;所以错误的是E,多算7分,也就是答对的少一题,打错的多一题,由此得出答案即可.
解:(1)==82.5(分),
答:A,B,C,D四位同学成绩的平均分是82.5分.
(2)①设E同学答对x题,答错y题,由题意得
答:E同学答对12题,答错1题.
②C同学,他实际答对14题,答错3题,未答3题.答案:解析:
  评分标准:凡偶数序号的题目(2,4,6……),选择“是”得1分,选择“否”得0分;凡奇数序号的题目(1,3,5……),选择“否”得1分,选择“是”得0分;将各题得分相加,按以下标准来评价自己学习动机的强弱。
  结果分析:25~30分,学习动机很强;16~24分,学习动机一般;15分以下,学习动机很弱。
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精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!(2013o铜陵县二模)如表是2013年合肥市体育考试男子1OOOm成绩对照表,李翔同学在1OOOm测试中的平均速度为4m/s.则李翔同学的1OOOm考试中的分数是______分.
∵v=,∴李翔跑1000m的时间:t===250s=4min10s=4′10″;由男子1000m成绩对照表可得:李翔同学的1OOOm考试中的分数是15分.故答案为:15.
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知道李翔跑1000m的平均速度,利用t=可求跑1000m的时间,对比成绩表可得该同学1000m成绩.
本题考点:
速度公式及其应用.
考点点评:
本题考查了速度公式的应用以及学生对给出数据的分析处理能力,难度不大,属于基础知识.
扫描下载二维码这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~上课时我总是关心自己潜意识里的竞争对手(也就是和自己学习成绩差不多的同学)在干嘛_百度知道

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