文段为什么要智慧农业重点实验室写“慧骃”国良好的政治社会风气

“慧骃国 每四年的春分时节要举行 大会. 题目和参考答案——精英家教网——
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“慧骃国”每四年的春分时节要举行&&&&&&&&&&&&&&&& 大会。
【全国代表大会】  
科目:初中语文
题型:阅读理解
名著阅读。(6分) (1)下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是( &&)(2分) A.鲁迅先生在《无常》一文中,记叙了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象,并借此对“正人君子”予以了辛辣的讽刺。 B. 鲁滨逊出海经商遇险,流落荒岛28年,白手起家,历经磨难,将荒岛建造成美好的家园,后带仆人“星期五”回到了家乡。 C.《格列佛游记》讲述了医生格列佛航海的经历,他经历了小人国、大人国、飞岛国和慧骃等国家,通过一系列见闻来讽刺了当时俄国的种种社会弊端。 D.李逵、武松、鲁智深是三个坚决反对宋江被朝廷招安的人。&&&&&&& (2)下面两题,任选一题作答。(60字左右,4分) ①“藐视吴臣若小儿,单刀赴会敢平欺”,请你简述与此诗相关的情节。&
②请你简述“五行山三藏收悟空”这个故事情节。
科目:初中语文
《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历。请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。 ①它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。_____________________ ②我看到了它的头和一只爪子,估计这只猫有三头公牛那么大。___________________ ③他们的头不是向右偏,就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。_____________________ ④在这里,万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12,人的身高不过15厘米。_____________________
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的名著选段,回答问题。(5分) (1)“受苦的命!”她笑了一声。“一天不拉车,身上就痒痒,是不是?你看老头子,人家玩了一辈子,到老了还开上车厂子。他也不拉车,也不卖力气,凭心路吃饭。你也得学着点,拉一辈子车又算老几?咱们先玩几天再说,事情也不单忙在这几天上,奔什么命?这两天我不打算跟你拌嘴,你可也别成心气我!” 选段中的“她”是&&&& ▲&&&& ,这段话写出了她&&&&&& ▲&&&&&& 的性格特点。(2分) (2)于是,我先是向它表示感谢,感谢它主动提出让它的仆人来帮忙造船,同时也请求它给我以充分的时间来做这项艰巨的工作。然后我就对它说,我一定尽力保护自己这一条贱命,万一还能回到英国去,或者还有希望对自己的同类有所用处;我可以歌颂赞美著名的“慧骃”,建议全人类都学习它们的美德。 慧骃族的两大美德是:友谊和&&&& ▲&&& &(1分),作者赞美慧骃的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2分)
科目:初中语文
题型:阅读理解
当他航行到北美时,新招募来的水手劫夺船只,他被扔到一个荒岛上。格列佛上岸后,被一群类似猿猴的动物耶胡所包围。正在危急之际,来了一匹灰色的马,耶胡们害怕它,都跑散了。接着,又来了一匹栗色的马。它们“举动很有条理,很有理性”。马们把格列佛带回家去,并用一捆干草和燕麦来招待他。格列佛摇头表示他不吃这两样东西,马感到很奇怪。刚好,这时有一只乳牛经过,格列佛指了指乳牛的乳,于是马领会了,便用牛乳来款待他。 马的院子里有许多供它役使的耶胡。这些动物“脸又扁又宽,塌鼻子,厚嘴唇,咧着一张大嘴”,样子怪难看的。马比较了格列佛和耶胡的形状,也把他叫做耶胡。格列佛感到很羞愧。格列佛向马主人谈起,在英国马是被人们用来骑坐和拉车的,马们听了很是气愤。接着,格列佛又谈起百年来欧洲君主间发生的战争。马问战争的起因和动机是什么?格列佛说:“有时是因为君主野心勃勃,总认为统治的地面不够大,人口不够多;有时也因为大臣贪污腐化,唆使他们的主子进行战争,才好压制或者转移人民对于国内行政事务的不满情绪。”马批评说,这是缺乏理性的行为。 格列佛还谈起法律和金钱的用处。他说欧洲的耶胡们认为:“不管是用钱还是攒钱,钱总是越多越好,没有个够的时候,因为他们天性就是这样,不是奢侈浪费就是贪婪无厌。富人享受着穷人的成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。”马对这点感到很费解。因为在马的国家里,虽然按马的毛色不同分贵贱优劣,但它们都很友爱,“仁慈和友谊”是这个国家的两种美德。它们不懂什么叫罪恶,它们共同遵守的格言是发扬理性,并以理性来治理国家,教育下一代。在这里,年青的马都要“学习有关节制、勤劳、运动和清洁的功课”。每四年春天举行一次全国代表大会,发现那里有困难,大伙便踊跃捐助,互相支援。 格列佛感到“这些杰出的四足动物有许多美德,跟人类的腐化堕落对比一下,使我睁开了眼睛,扩大了眼界”。他愿意和这些“可敬的‘慧骃马’在一起过一辈子,对各种美德加以研究和实践“。“慧马”们都很讨厌耶胡,认为他们生性恶劣,为了争夺一种闪光的石头(暗指财宝)彼此争吵不休,甚至引起内战。在马的代表大会上,“慧马”们因发现灰色马养了格列佛这样的耶胡,它们责备灰色马,要它把格列佛放走。于是格列佛自制了一只小船,依依不舍地告别了马主人,离开了“慧马”国。在海上,他遇见了一艘葡萄牙商船,于一七一五年十二月返回英国。 17. 结合作品,简要分析格列佛的性格特点?(4分) 18. 结合选文,简要分析《格列佛游记》这部小说的写作艺术?(4分)&
科目:初中语文
题型:阅读理解
判断题:(20分) 1、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是:顾大嫂——母夜叉,扈三娘——一丈青,孙二 娘-- ----母大虫 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(&&&&&&& ) 2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因依次流落到大人国、小人国、飞岛国、慧骃国等地的经历。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&& ) 3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼•罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&& ) 4、《骆驼祥子》老舍创造性地运用天津市民的口语,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。 (&&&&&&& ) 5、“高山流水遇知音,阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺,实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜,千秋翰墨秉苏黄”,这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&& ) 6、《伊索寓言》有不少故事是借动物的形象嘲讽人类的缺点的,像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼢》讽刺好逸恶劳,《蚂蚁和蝉》嘲笑吹牛皮说大话。& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&&&&&& ) 7、丹尼尔&笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&& ) 8、莫泊桑《我的叔叔于勒》,含蓄温婉;契诃夫《变色龙》,冷峭尖刻;吴承恩《范进中举》,嬉笑怒骂。这三篇小说都入木三分地揭露和针砭了生活中的荒谬与丑陋,显示了讽刺的力量。(&&&&&&& ) 9、古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是自封“齐天大圣”。(&&&&&&& ) 10、古典名著《三国演义》和《水浒传》中各塑造了一位武艺高强的英雄,他们使用同一兵器,出自于同一宗室,他们的名字是关羽、关胜。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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慧骃国的两大美德是什么
我有更好的答案
这个用的较多二
&崇尚伦理、充满理性&
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友谊和仁慈
友谊和仁慈
仁慈和什么的,书上有
杀人放火 .吃喝嫖赌.
不用钱,不用打仗
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