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2016年春季淮南潘集区中小学教师资格认定公告
【导读】&& & &&安徽中小学教师招聘考试网为你提供2016年春季淮南潘集区中小学教师资格认定公告。为了帮助各考生能更好的备考2016年安徽省中小学教师招聘考试，汇师教育特开通了2016年安徽教师招考备考大群（）群里有丰富的考编资料。汇师教育更是安排了优秀的教师在群内为各考生解答问题！
&　　根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《安徽省教师资格制度实施细则》、《安徽省中小学教师资格考试改革试点工作实施方案》、《安徽省中小学教师资格考试与认定政策解释口径》、《安徽省教育厅关于做好2016年中小学教师资格认定工作的通知》(教资〔2016〕2号)、《2016年淮南市中小学教师资格认定工作公告》的规定和要求，现就潘集区2016年中小学教师资格认定工作的有关事项公告如下：
　　一、认定范围、对象和受理单位
　　(一)认定属地范围
　　未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位在潘集区内，申请幼儿园、小学、初级中学教师资格的中国公民。
　　户籍是指申请人具有潘集辖区内公安派出所登记的居民户口簿或常住人口登记表。
　　工作单位是指申请人在潘集辖区内有工作单位。分为有编制人员、有岗位没有编制人员。
　　户籍、工作单位均不在潘集辖区内的人员应回户籍或工作单位所在地申请。
　　(二)认定对象
　　1.符合《安徽省中小学教师资格考试与认定政策解释口径》(附件1)直接认定条件的师范类专业毕业人员。
　　2.参加全国中小学教师资格考试取得《中小学教师资格考试合格证明》人员。(2015年下半年及之后参加考试并合格人员，根据教育部考试中心《关于不再寄送纸质&中小学教师资格考试合格证明〉的通知》(教试中心函﹝2016﹞23
号)要求，提供通过中小学教师资格考试网()查询、下载、打印PDF格式&网页版&的《中小学教师资格考试合格证明》)。
　　以上认定对象中，1为非国考人员，2为国考人员。
　　(三)受理单位和范围
　　潘集区教育局受理申请初级中学、小学、幼儿园教师资格的人员。
　　二、认定条件
　　(一)思想品德条件
　　申请人员应遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
　　(二)学历条件
　　申请人员应具有《教师法》所规定的国民教育系列学历。具体如下：
　　1.非国考人员
　　(1)申请认定初级中学教师资格，应当为全日制普通大中专院校师范教育类专科以上学历。
　　(2)申请认定小学教师资格，应当为全日制中等师范学校及其以上学历。
　　(3)申请认定幼儿园教师资格，应当具备全日制幼儿师范学校及其以上学历。
　　2.国考人员
　　(1)申请认定初级中学教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。
　　(2)申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。
　　(3)申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
　　(三)身体条件
　　申请人员应具有良好的身体素质和心理素质，并经教师资格认定机构指定的二级以上医院(体检医院和要求见本公告第三项第二条)体检合格。
　　(四)普通话水平条件
　　应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。其中，申请中小学语文教师资格和幼儿园教师资格者，普通话水平应达到二级甲等以上。
　　三、认定流程
　　(一)网上报名
　　日&4月29日。网上报名网站开放时间为每个工作日的8:30&17:30，双休日、法定节假日和其他时段报名网站停止服务。报名时间结束后，网上报名系统将自动关闭。
　　1.非国考人员。在教师资格认定机构规定的报名时间内登陆&中国教师资格网&(www.)，选择&未参加全国统考申请人网报入口&进行教师资格申请报名注册及认定进度查询。
　　2.国考人员。在教师资格认定机构规定的报名时间内登陆&中国教师资格网&(www.)，选择&参加全国统考申请人网报入口&进行教师资格申请报名注册及认定进度查询。
　　3.网上报名操作步骤(附件2)
　　4.注意事项。 初中、小学、幼儿园教师资格的申请人员，应选择户籍或工作单位所在地相应的&县、区教育局&认定机构、&各县、区教育局&确认点。
　　(二)体检
　　1.体检项目。执行新修订的《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》中确定的体检标准。其中：申请认定幼儿园教师资格的人员体检时，还需要按照国家教育部教师资格认定指导中心教资字[2010]15号文的要求增加体检项目。
　　2.体检时间和医院
　　日-29日每天下午14：30-16：30，申请人员到淮南东方集团总医院(原淮南矿三院，具体地点见本公告第四项第三条)体检中心体检。
　　3.注意事项
　　(1)申请人体检当日在规定时间到达医院。
　　(2)申报人员从网上自行下载《安徽省教师资格认定体检表》(附件3)，用A4纸正反面打印，将表格左上角&认定机构&、&申请资格种类及学科&、&报名号&和表格前3行内容填写完整，贴上本人1寸彩色照片(与网报报名时上传的电子照片同一底板)，在体检时带到医院。
　　(3)申报人体检完成后，体检表交给医院，第二天下午(双休日除外)14:30-17:00，本人持身份证到体检医院领取体检结果，现场确认时提交。
　　(4)体检结论应明确填写&合格&或&不合格&，并加盖体检医院公章，体检表上照片务必骑缝加盖医院公章方为有效，凡是不符合要求的体检表一律不予受理。
　　(5)体检费用自理。
　　(三)现场确认
　　申请人网上报名成功后，本人务必在教师资格认定机构规定的时间内携带相关材料，到指定地点进行现场确认。现场确认后报名系统方能生效，申请人本人未到现场确认的视为自动放弃。
　　1.现场确认的时间和地点
　　申报初级中学、小学、幼儿园教师资格的人员，
请于日&6日工作时间，前往潘集区教育局(潘集区政务新区民生大厦10楼1028室，网址：，报名咨询和现场确认电话：)进行现场确认。
　　2.现场确认时应提交的材料和要求
　　申请人提供材料时(第1项和相关证件原件除外)按以下顺序装订成册，统一装入纸质档案袋，档案袋封面注明姓名、申报层次和学科。网上下载的申报材料和有关原件复印件，须用A4纸正反面打印或复印，非双面打印或复印的不予受理。
　　(1)《教师资格认定申请表》一式两份。申请人网上报名成功后，自行下载并打印、贴上2寸正面彩色照片(与网报上传的电子照片同一底板)。
　　(2)《思想品德鉴定表》一份(附件4)。由申请人所在单位负责审查和填写并加盖公章。没有单位的由其户籍所在地的街道办事处、乡镇人民政府负责审查和填写并加盖公章，表中&有无犯罪记录&栏也可由其户籍所在地的公安派出所填写并盖章。全日制普通高校应届毕业生，由其就读学校集中负责审查和填写并加盖公章。
　　(3)身份证原件和复印件各一份。
　　(4)学历证书原件和复印件各一份。申请人应提交与申请类别相关的国民教育系列学历证书，具体提交的学历证书见本公告第二项第二条。国外学历的还需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书原件及复印件。
　　普通高校应届毕业生尚未取得学历证书的，应提交由所在学校教务部门出具的包含在读期间全部所学课程的学业成绩单(院系盖章无效)，符合认定条件的，在其取得毕业证书后认定相应的教师资格。
　　(5)《安徽省教师资格认定体检表》一份。提交的体检表的要求见本公告第三项第二条第三款。
　　(6)普通话水平测试等级证书原件和复印件各一份。普通话水平测试等级要求见本公告第二项第五条。
　　(7)教育教学能力有关材料。国考人员提交《中小学教师资格考试合格证明》原件和复印件各一份。
　　非国考全日制普通高校师范教育类申请人员提交毕业生成绩登记表(在学期间已修学教育学、教育心理学并取得合格成绩)、教育教学实习鉴定表复印件各一份，并加盖所在学校、单位或当地人才交流中心印章。
　　(8)户口本或常住人口登记表原件和复印件各一份。除市辖区内普通高校应届毕业生外，其他申请人员均需提供。户口非本市的申请人员中，有编制的需提供工作单位开具的工作证明和在编证明;有岗位没有编制的需提供工作单位开具的工作证明、劳动合同原件和复印件。
　　(9)2寸照片1张。申请人近期免冠正面彩色照片，须和网报上传的电子照片同一底板。
　　(四)公示结果
　　5月底前，潘集区教育局将对认定结果进行公示。
　　(五)颁发证书
　　6月27日&30日，潘集区教育局向认定的人员颁发教师资格证书，如有变化另行通知。经认定具备教师资格的人员，应按通知要求，按时到潘集区教育局领取教师资格证书。
　　四、其他事项
　　1.申请人员在申报前，应认真阅读教师资格认定的法律、法规、规范性文件和本公告等，知悉认定条件。申请人员如对相关规定和自身条件把握不准，可以电话咨询，或到受理地点咨询、确认。
　　2.对不符合条件的申请，认定机构一律不予受理，申请人员此前所产生的一切费用或损失由本人承担。
　　3.体检医院
　　淮南东方集团总医院(原淮南矿三院)体检中心
　　地 址：田家庵区洞山老龙眼(26、30、31、127路公交车直达)
　　联 系 人：樊忠胜(,6895235，体检中心)
　　参检人员：市教育局、凤台县教育局、各区教育局负责认定的人员。
　　附件1：安徽省中小学教师资格考试与认定政策解释口径
　　附件2：网上报名操作步骤
　　附件3：安徽省教师资格认定体检表
　　附件4：思想品德鉴定表
　　潘集区教育局
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阳光下的守望——记淮南市潘集区潘集镇后圩小学王美荣老师
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芦湖中心小学开展教师心理健康培训
&8月24日，芦湖中心小学开展教师心理健康全员培训，由学校率先考出国家二级心理咨询师的张同奎副校长主讲。培训主题为《压力情绪与健康》，张校长从建立正确的信念价值观引入，阐述了爱是疗愈一切的根源，并用切身体会剖析教师工作的压力源，引导教师要从感恩开始，怀有成长的三颗心&&感恩之心、谦卑之心、敬畏之心，这样才会放下负担，努力工作，快乐自己。培训中，张校长用幽默的语言，把道理深入浅出进行阐释，并对教师进行身心灵体验互动。通过培训，教师们学会释放压力、调整心态、管理自己的情绪的有效方法，有助于保持学习、工作、生活三者的动态平衡。（刘军）
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应城潘集小学：“智能平板”进课堂，能力提升充电忙（图）
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应城潘集小学：
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& &【城市门户记者魏方毅 通讯员罗乔】“哇，我们学校教室里的白板都变成了新式的智能平板！”3月28日清早，师生们一进校园奔走相告，惊喜之情溢于言表。自此，潘集小学全面告别白板教学时代，跨入使用“智能平板”授课的教学先进行列。
& & 近年来，潘集小学在上级主管部门的关怀和支持下，在全体“潘小人”的不断努力下，学校在推进教育信息化的建设和应用中，不断加大硬件设施资金的投入，建设了高标准的电子备课室、计算机室、及“班班通”工程，为学校教育教学工作进一步迈向信息化新台阶提供了强大的硬件支撑；同时该校还加快数字化校园建设，开通了学校微信公众号、微信智慧校园信息服务评台、QQ、微信群等，并实现了无线宽带网络全覆盖，为信息化教学提供了强有力的保障。
&&该校十分重视加强应用技能的培训，学校建立信息化管理领导小组，建立有效信息技术培训体系，通过“请进来，走出去”信息技术培训学习的方法，该校网络备课及教研、“一师一优课”的晒课和“课内比教学”等活动的开展，对提搞教师的信息化素养，提升教师运用信息化手段开展教育教学工作的能力和水平，有了新的更大长进。同时开齐开足信息技术课，举办信息技术班，以提高学生对信息化学习的兴趣，让师生信息化应用水平同步提升，达到课堂教学与信息技术的深度融合。
& &目前，该校教师们不分白天黑夜，认真学习“智能平板机”的使用，积极参与学校举办的各种不同形式应用讲座。努力打造集教学、教研、教管、家校沟通为一体的互联网+信息化校园而乘胜前进！
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老师都跟不上了，努力吧！
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