江都的实验初中初一新生军训需要军训吗

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2014年 3月底的样子
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成都科大实验2015初一新生入学及军训须知
来源:成都奥数网&&&&&& 11:13:08&&&&标签:
  转眼2015成都小升初择校已经结束了,2015成都小升初的孩子你现在已经陷入新初一军训的&恐慌&了吗?下面是成都科大实验学校发布的2015级初一新生军训注意事项,供参考。
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江都中学:将军训作为鲜活的课程资源(图文)
――江都中学高一新生军训记实
&&&&& 骄阳似火,夏意正浓,江都中学的操场上闪烁着火一般的激情;“一二三四、一二三四”,18支训练队伍整齐列队,同学们们个个精神抖擞,群情激昂,在操场挥洒汗水、激扬青春,为高中生活创造完美记忆。
&&&& 8月26―29日,江都中学全体高一新生集体参加了军训。本着“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,全体学生积极参加军容军姿、队列步伐等内容的训练。29日下午,区政协副主席、江都中学校长王勤宏检阅了18个班的方阵。该校共有90名学生获得了“优秀战士”的光荣称号,高一(5)班等8个班级获得“先进连队”的称号。
&&&&& 为巩固军训成果,江都中学副校长王晓春指出,各班要结合新课程改革理念,将军训作为一项课程资源进行挖掘,对学生进行深度教育。各班班主任就“培养学生吃苦耐劳的精神,磨练学生的坚强意志”、“使学生形成守时、遵纪、团结合作、严于律己的良好习惯”、“为学生高中学生生活的开始做好精神意志品质上的人生规划”三个目标进行了充分备课,并且组织学生参加“争创先进连队,争做优秀战士”的系列征文活动。
&第一天同学们纷纷动笔抒写“军训感言”,高一(8)班吴桐同学在黑板上写到:“军训带来的并不只是痛苦的经历,它是人生别样的课程,值得被我们这一群正青春、需磨砺的学生所铭记。”每个班级都摘抄了许多优秀的句子组织学生利用课堂讨论交流,提升了学生对军训的认知水平。一块块精心设计的板报墙,俨然成了一道道亮丽的风景线。
&&&&& 第二天的活动是感知军人形象,高一(1)班戴吉佳同学在文章中这样描述到:“教官身着军装,腰身挺拔,如同屹立的白杨,他举止利索,眼睛炯炯有神,似乎传达了一种意志,一种品格。他不苟言笑,但句句铿锵有力的话语实实在在地激发了年轻学子的斗志和热情。 过去,从电视等媒体了解的军人形象如今与同学们零距离接触,大家抑制不住心中的赞美之情,各班班主任抓住契机引领学生感恩军人,感谢军人们为自己营造安定学习环境作出的贡献,恰到好处地给同学们上了一节感恩教育课。
&&& 第三天,各班学生畅谈 “感人瞬间”,各班涌现了许多关于“苦与乐”、“合作成就辉煌”、“团结就是力量”等富含哲理的优秀习作。在交流的过程中,来自不同初中的学生互相学习,奇文共欣赏,提高了写作水平,更重要的是增强了班级的凝聚力、向心力,大家同甘共苦,拧成一股绳,朝着“先进连队”的目标迈进。
&&& 各班还结合军训活动开展了规划高中生活的“梦想人生”演讲比赛:看,一个个青春亮丽的身影挥洒着满腔的热情;听,一句句掷地有声的豪言壮语传递着坚强的信念……演讲中,同学们一致认为“军训是自己一生的宝贵财富,要把军训学到的刻苦耐劳、团结协作、顽强拼搏的精神用到以后学习文化知识的征程中”,每个人都应该拥有“振兴中华的使命感和责任感”。
&&&&& 军训系列活动中,18个班主任积极参与批改学生的文章并且张贴了部分优秀文章,形成了颇具特色的班级“军训快报”文化墙。学生们一篇篇发自肺腑的文章,就是一首首奋勇向前的青春之歌;老师们一句句由衷的批语,就是一盏盏引领方向的指路明灯。
&&&& 此次军训注重了操场和课堂两个阵地“双着力”,在“军训课程资源与学生品德教育整合”,“充分用好身边的教育资源,引领学生健康成长”等方面进行了有益的尝试;让学生操场训身体、训意志,课堂训思想、训品德的全方位的课程培训模式,得到了社会的一致好评;作为一门课程,此次军训完善了评价机制,班级之间、班级内部进行考评,学生的军训成果以书面形式进入成长记录袋。
&&& 军训活动有效落实了《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》相关要求,增强了同学们的国防观念、集体意识,培养了爱国情怀和团队精神。&&&&(厚才& 慧荣)2015年江都实验初中考多少江 中_百度知道
2015年江都实验初中考多少江 中
2015年江都实验初中考多少江 中
要不就上三中,江都中学的初中实际是江都国际初中,看来你问的肯定是江都哪个初中好,没有高中部 经济条件好些就上国际初中,是私立中学,纯粹的初级中学。 江都三中是公办我是江都的,反正都要花择校费的
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要不就上三中,江都中学的初中实际是江都国际初中,看来你问的肯定是江都哪个初中好,没有高中部 经济条件好些就上国际初中,是私立中学,纯粹的初级中学。 江都三中是公办我是江都的,反正都要花择校费的
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