北京沈阳二零四医院中学93届

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出门在外也不愁《中小学教育》2015年4月总第204期&目录
有备而行,精彩无限
&&新课程理念下初中数学教案设计有效性的实践研究 王亚能(3)
生活适应课的&生活化&教学              杨淑芹(5)
小小读书卡,浓浓读书情                牟煜冬(6)
朗读,不应只是语文课堂的点缀
&&当前语文朗读教学存在的问题及解决的策略    黄蒙梁(7)
凸显实践性的乡土地理教材编写和应用途径初探
&&以《绿色永泰》的编写和应用为例        吴孟宇(9)
包裹着爱的肉松饼                   陈俊红(10)
&走向卓越&&&教师专业成长的孵化器         樊建国(11)
小组合作学习中教师的角色定位             李 娜(12)
如何做一个身心健康、幸福快乐的小学教师        寇宗燕(13)
运用多媒体,优化英语教学               彭 艳(14)
探析多媒体教学在小学科学教学中的作用         赵 鹏(15)
浅谈合理利用多媒体进行语文教学            石洪涛(16)
如何培养学生对初中信息技术的学习兴趣         王 飞(17)
浅谈中学语文教学中运用多媒体的优势          林永明(18)
浅谈语文课堂中多媒体教学的作用            张延猛(19)
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多媒体与初中思想品德课教学              耿冬梅(21)
浅议在小学数学教学中培养学生的实践能力        王永红(22)
见微知著,我言秋日胜春朝
  &&高中语文&微写作&初探            刘莉莉(23)
激发学生写作兴趣的几点尝试              韩永平(24)
在高中物理新课程理念下如何培养学生思维能力      邓成显(25)
准确切入 培养学生的语文素养             张晓燕(26)
让语文阅读在灵性中成长                孙远新(27)
声乐教学中真声、假声及混声浅析与训练要点       王喜平(28)
浅谈初中学生化学学习习惯的培养方法          徐玉艳(29)
略谈小学数学自主学习能力的培养            李 杰(30)
关注学生自主学习                   韩文芳(31)
以人为本的教学理念和创新精神的培养          张秀珍(32)
浅谈如何培养学生的想象力               唐春玲(33)
着眼语文素养,提高语文水平              杨承华(34)
谈提高小学语文写作教学质量的有效方法         代淑芳(35)
小学作文教学之我见                  杨治忠(36)
如何在数学教学中培养学生的自主探究能力        王凤云(37)
浅议小学语文教学中培养学生创新思维          范春萍(38)
只有&我爱写作文&,学生的作文才能任性         胡项萍(39)
小学语文课堂教学的优化策略              王翠梅(40)
激发学生作文兴趣,重视三种能力的培养         窦在亭(41)
如何培养小学生认真听讲的好习惯            张晓燕(42)
小学作文教学应把握的三个环节             刘进福(43)
随文练笔为学生开辟习作的绿洲             郭 睿(44)
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小学数学教学中学生实践能力的培养分析         叶 豪(46)
从仿写入手,培养小学生写作的兴趣           刘 方(47)
夯实学生语文学习的奠基石
  &&浅议汉语拼音教学的有效策略          朱爱花(48)
高中政治教学生活化的问题与对策探讨          周英萍(49)
试论高中数学课堂教学的有效模式            韦春柳(50)
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坚定语文学科信念 寻找语文教学之根          陈景辉(52)
思品课堂&自主、合作、探究&学习方式的实践      黄 秀(53)
初中历史要教给学生什么                许惠丽(54)
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初中语文诗词教学初探             张春娟 王 锋(56)
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构建小学语文高效课堂的思考与实践           王兰宁(62)
小学数学作业评价改革                 卢飞妍(63)
良好的课堂气氛是教学成功的基石            张庆元(64)
小学语文课堂教学有效性分析              锡景凤(65)
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小学语文阅读教学中提问的现状及改进          赵 颖(67)
怎样提高小学数学课堂提问的有效性           张 娟(68)
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣           刘建佳(69)
直观化教学&&小学数学教学的有效途径         黄慧君(70)
浅谈如何在小学语文课堂中营造良好气氛         李鸿玉(71)
朗读:小学语文课堂教学的主旋律            陈 洁(72)
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探讨提高初中语文阅读有效性的策略           赵正禄(75)
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用&授人以渔&的理念教授高中语文课          曲新宇(79)
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在合作中打造高效的物理课堂              杨国发(81)
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高中历史教学创新性教法探讨              蒋 凤(83)
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莫让&小组合作学习&成为形式
  &&浅谈小组合作学习的几点思考          魏孔海(85)
浅谈国学经典诵读与初中语文教学的有机结合       黄新建(86)
如何构建生本愉悦高效的生物课堂            王学信(87)
浅探初中语文古典诗歌鉴赏方法             卓仲华(88)
借助《孙子兵法》智慧,营造&心&动地理课堂      徐琳琳(89)
鼓励自主学习,激活语文课堂              严立东(90)
语文课堂应是体验丰富情感的高效课堂          陈慧玉(91)
让学生主体在历史教学中闪光              纪 晶(92)
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浅谈初中语文教学课堂上思维激发和合作阅读的好处    应道林(94)
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小学三年级语文高效课堂教学策略            侯朔展(100)
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打造高效的高中语文课堂                刘大威(102)
《音乐巨人贝多芬》教学设计              田海燕(103)
抓描写关键词,高效研读文本
&&《渡者之言》教学设计             李 祥(104)
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校内环境优美,教学经验丰富,校风严谨,设施其全又找到我的初中啦...希望从204毕业的师兄弟们也都来点评下^^呵呵~这里位于庄胜崇光百货对面的一条胡同里,走不了多少就能看到204学校啦,我的初中比小学离家更近...还是第周一都有庄严的升国旗仪式,初中三年我被选为护旗手,吼吼……感觉很高兴也挺幸运哒,不过我总是走得很快,都快和主要拿旗子的男生并排走啦,呵呵~初中就没有小学那么无忧无虑了...尤其是我很不喜欢物理和数学,啊~上学期间让我感到最恐怖的一段时光那就要属初中了,如果要时间倒回的话,真希望可以跳过初中的那三年&_&||不过在这期间也是有开心时光的...结下了深厚的友情~知道《花儿乐队》嘛,他们就是从这里毕业的...吼吼~当年我们上初二的时候,他们上职高一年级(汽车维修专业...可能是不甘于毕业后从事他们不喜欢的工作吧,在校期间组织了一支乐队,在新年联欢晚会的时候给能看到他们的倩影,呵呵~现在他们已经成为了很出色、很有名的乐队啦!从中我也学到了:只要敢拼搏就会有收获!!想念同学们,还想念我的班主任老师...工作都顺利……
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