洪江一中简报――2009年9月（第四部分）_大 事 记_认识我们_洪江区一中
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洪江一中简报――2009年9月（第四部分）
【文件萃编】
2009年下学期开学典礼上的讲话
校长& 粟辉
&&& 亲爱的同学们、老师们：&&& 大家上午好！&&& 今天，我们全体师生在这里隆重举行新学期开学典礼。首先，我代表校总支、校行政向一年来在教育教学岗位上做出优异成绩的老师们致以崇高的敬意！并特别向新老师、新同学表示最真诚的欢迎！&&& 新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又将满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上，为实现人生理想目标而全身心投入努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图，书写崭新的篇章。&&& 在学年度中我们学校取得了一些好成绩：最近我校又被评为为数不多的几所怀化市“电教课题先进学校”；同时我们的校园建设又取得了新的变化。高考中，我们在优质生源大量流失的情况下，战胜了多所省、市示范性中学，步入了怀化市中游水平。高二的学业水平测试出色的完成了上级下达的任务。今天在这里我们还要表彰上学期学习表现都非常突出的同学，希望大家向他们学习！&&& 老师们、同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，创业不易，守业更难，逆水行舟，不进则退。面对日趋激烈的学校竞争，巩固办学成果，着力内涵提质，创造学校改革发展建设新成就，全校师生任务更重，责任更大。在学年度中，我们将面临更多的发展机遇，在新学期中，我们要全面树立科学发展观，牢牢把握教育教学这个中心，进一步深化教育教学改革，强化教育教学管理，提高教育教学质量，求真务实创优势，努力办好洪江人自己的一中。&&& 新学年，我校将以建设“和谐校园”为载体，狠抓精神文明建设，不断加大学校德育工作的力度，切实增强德育工作的时代感、渗透力和实效性，以此促进学生的全面发展。同时，我校还将大力加强学校文化建设，建设特色学校。在我们看来，一所好的学校，一定有优秀的学校文化，而优秀的学校文化就是一所学校的品牌，品牌就是特色。健康向上的学校文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，让学校文化成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，发挥“润物细无声”的教育魅力。我们要增强“校兴我荣”的自豪感和“兴校我责”的使命感，老师们言传身教，同学们求知若渴，用实际行动不断创造工作与学习的优异成绩，不断提升学校的社会信誉。&&& 为了实现学校奋斗目标，在此，我向各位同学提几点希望和要求：第一：同学们要树立信念，刻苦学习，全面发展。新学年，是一个新起点，尤其是新同学，必须清醒地认识到：小学、初中和初中、高中是几个迥然不同的学习阶段，你们的知识结构、学习的方法甚至思想意识都会发生很大的变化，尤其需要在老师的指导下，掌握科学的学习方法，确立新的学习目标。让新起点、新目标成为你们学习的动力，有了动力，学习成绩才会有质的飞跃。&&& 第二，同学们要崇尚文明，严以律已，宽以待人。现代社会是崇尚文明的社会，每一个同学应成为崇尚文明的典范，文明就是从小事做起，从我做起，自觉遵守学校的规章制度，严格执行班规班纪，从而形成良好的班风、文明的校风。&&& 第三，同学们必须树立强烈的责任意识，努力倡导“校兴我荣、校衰我耻”的理念，切实为学校的振兴贡献自己的聪明才智。同学们必须增强忧患意识，为自己的前途、也为母校的前途奋力拼搏、勤学成才。我想，只要大家齐心协力、众志成城，我们就能在激烈的竞争中立于不败之地，学校的前景就会一片光明。&&& 第四，同学们要培养自己的合作意识和竞争意识。现代人的一个基本素质就是要能够与人合作。一个不擅长与人合作的人，是很难在学习、工作上取得成功的，所以我们现在就要开始学习与他人合作，在合作的过程中树立集体意识，取长补短，与人为善。但合作不意味着依赖，合作的同时还要有竞争意识，只有竞争，我们才能向更高更远的目标迈进，实现自己的理想。&&& 老师们、同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，能够用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。以更加优异的业绩，去迎接人生的光辉未来！我们坚信，有大家众志成城的执着耕耘，洪江一中的明天一定会更加灿烂辉煌！&&& 最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝同学们学习更上一层楼，早日成才。
洪江一中关于表彰优秀青年教师的实施意见
&&& 为激励学校青年教师建功成才，推进学校教师队伍建设，并结合学校教育工作的特点，经学校党总支、行政会议研究，决定从2009年开始，每年九月庆祝教师节之际，学校表彰一批优秀青年教师，具体实施意见如下：&&& 1．优秀青年教师评选范围：参加教育工作1―5年（含5年）在我校教育教学工作岗位上工作的青年教师。&&& 2．优秀青年教师的评选条件：&&& ①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱洪江教育事业，遵纪守法，虚心求教，工作服从分配，乐于奉献。&&& ②胜任班主任工作，具有较强的班级管理能力，所带班级在学校班级工作目标管理中成绩优良。&&& ③积极参加教育教学研究和新课程改革，课堂驾驭和组织管理能力突出，课堂教学学生评价好，在教育教学中取得较为显著的成绩。&&& ④积极参加社团活动和学校集体活动，热心助人，为学校或洪江教育做出较大贡献。&&& ⑤有见义勇为等其他突出的优秀事迹。&&& 3．从2010年9月开始，原则上按学年度表彰优秀青年教师。
洪江一中教学常规管理办法（试行）
&&& 为了全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，实现教学管理工作的制度化、规范化，特制定本条例。
一、备& 课
&&& 认真备课是搞好教学工作的基本保证，每位教师必须认真备课，不准上无教案的课。
&&& 1．备课前必须先熟悉教材，熟悉考试大纲，并阅读一定量的教学参考书，充实和提升教师的专业知识，充分了解所教学生的状况，做到因材备课。
&&& 2．根据教学要求精心设计好教案。教案中要明确教学目标、重点、难点，要有详细的教学过程、练习和作业要求，写出整洁、规范的课时教案，不能写简案，不能用电子教案。
&&& 3．充分利用好多媒体设备和技术，根据教材、教案特点，制作好相对应的电子课件，进一步充实课堂内容。
&&& 4．课后根据教、学情况写好教学后记。
&&& 5．教师个人要做好资料的收集和积累工作，做好教学笔记和总结工作，逐步利用电脑建立起备课资料库和试题库。
&&& 6．数学、理化生、音体美老师在备课过程中，要认真准备好器材、教具、试剂和演示实验，对各种器材和演示实验要做到心中有数，运用自如。
&&& 7．禁止简单地抄袭现成的教案，杜绝无教案上课。&
二、上& 课
&&& 课堂教学是教学工作最重要的环节，教师要精心组织好课堂教学，充分利用好课堂教学时间，提高教学效率。
&&& 1．教师上课，教学思路要清晰，教法运用要恰当，讲课要有激情，在教学中要有责任心，对待学生要公平，治学作风要严谨，一举一动要为人师表。要根据材料恰如其分地进行政治、思想、道德品质的教育，做到既教书又育人。
&&& 2．预备铃响后，教师应马上到教室组织教学，按时上课，不迟到，不提前下课，不拖堂。课内不得随意离开教室，也不得请学生到办公室拿取物品，不得随意将教学课改为自习课。
&&& 3．教师上课要精神饱满，服饰得体，女教师不得化浓妆，男教师课堂内不能抽烟，酒后不能进入教室上课，课堂内教师不得打、接电话，不能坐着上课。教师要用普通话教学，做到讲解正确，条理清楚，板书规范，字迹端正。演示操作正确，直观清楚。
&&& 4．教师上课要注意充分调动学生学习积极性，引导学生自主学习，要循序渐进，突出重点和难点，既要面积全体学生又要因材施教，兼顾不同层次的学生，关心弱势群体，使学生整体水平都有提高。
&&& 5．加强课堂训练和练习，注意练习的目的性、针对性，使学生加深理解教学内容，巩固所学知识，通过课堂练习，发现问题，解决问题。
&&& 6．教学形式要多样化，除讲解外，还可以通过实验演示、动手操作等加深印象，上好实验课，用好教具。合理的利用多媒体技术，使教学效果得到强化。禁止利用多媒体演示替代教师演示和教师做图。
&&& 7．教师上课要认真组织好课堂教学，强化课堂纪律，禁止学生课堂内大声喧哗，来回走动，使用手机接打电话、玩游戏、听MP3等；禁止学生在课堂内看与学习无关的书籍、睡觉。
&&& 8．教师上课一定要维护好课堂纪律，但禁止将违纪学生赶出教室；禁止侮骂和体罚学生。教师应通过自己的言行和水平在学生中树立起威信。
&&& 9．加强理化生的实验教学，能够开出的演示实验和学生分组实验，都要按时开出。音、体、美、信息技术课要与其它课一样内容丰富，形式多样，禁止堂堂课自习，节节课1个球。（理、化、生实验课另行规定）
三、作& 业
&&& 除课堂教学中对学生进行讲解操练外，课外作业是课堂教学的继续，是巩固知识并把知识转化为才能的重要环节。
&&& 1．教师要精心组织和筛选习题。注意作业的目的性、典型性和作业份量，除布置基本作业外，还可以适当布置一些提高作业，供学有余力的学生选做。
&&& 2．外语、语文等学科除书面作业外，还要重视听力的口语训练，理、化、生等学科还应适当布置观察实习作业。
&&& 3．作业布置要适量均匀，各科要注意协调，不要过于集中。
&&& 4．教师必须亲自检查和批改作业，禁止不改或学生批改，对学生作业批改要有等级和批改日期，并做好记录，使之成为学生平时成绩的依据，每次作业要进行分析和讲评，督促学生更正，对优秀作业要及时表扬和展示。
&&& 5．各科作业量和批改要求，当天收的作业当天改。
&& ①语文：每学期大作文不少于8篇、周记（随笔）每周1篇。
&& 其它作业：根据教材适量安排。
&& 作业类型：抄写词语，默写背诵，课后练习，补充练习，随笔，作文。
&& 作业量：每天平均在30分钟。
&& 批改要求：原则上全部批改，可结合互批、讲评等方式。
&& ②外语：
&& 作业类型：默写背诵，抄写词语，课后练习，补充习题，听力，口语训练等。
&& 作业量：每天作业总量控制在30分钟内。批改要求：听力、口语外，全改。
&& ③数学：每节课后布置作业，每天批改，对学生提出更正要求。
&& ④物理、化学、生物、政治、历史、地理：根据教材的相关内容来安排。
&& 类型：课后练习，配套教材练习。批改要求：全改。
四、考& 试
&&& 1．合理安排好单元，期中、期末考试，考试科目每学期进行期中、期末两次考试，考查科目每学期进行一次期末考试。
&&& 2．单元测验由任课教师自行命题，各自组织实施，学校不统一安排，但必须做到一单元一考。期中、期末考试由学校、年级组共同组织实施。
&&& 3．单元测验必须及时批改、讲评。
&&& 4．试卷要以教材为准，命题难易合理，有一定覆盖面和坡度，一般基础题占80%，能力题占20%，试卷采用百分制。
&&& 5．期中、期末考试后教师要做好试卷分析，填写试卷分析表，统计各班成绩情况，分析存在问题，总结、反思，及时改进教学方法。
&&& 6．学期总评成绩的构成：平时30%，期中30%，期末40%。学期总评成绩记入学生的学籍档案。
五、课后辅导和课外活动
&&& 课后辅导的教学工作中的重要环节，经常了解学生学习情况，开展个别或集体辅导，培优辅差，促进教学质量提高。
&&& 1．明确辅导目的，抓住两头，因材施教，既要发展优秀学生的个性特长，使其冒尖，又要对学习有困难的学生进行补差、补缺。
&&& 2．对因病、事假缺课的学生，要及时补课。
&&& 3．积极开展好学科课外活动，培养个性特长，激发学习兴趣。
&&& 4．时间安排：自习课和放学后。
六、教学事故及处理办法
&&& 由于一些教师工作态度差，工作方法简单，在教学过程中出现了一些错误，经学校行政研究决定，将这些错误认定为教学事故（包括晚自习，星期六、星期日上课）：
&&& ①旷课；②无教案上课；③迟到、提前下课；④无准备，私自将教学型课改为自习课；⑤课堂吵闹严重，无法正常上课；⑥长期不布置作业或作业不批改；⑦体罚学生，学生及家长告状；⑧教师听课或学生举报，教授内容有明显的知识性错误；⑨教学成绩很差，远远达不到规定要求。
&&& 处理方法：①对当事者进行批评教育；
&&&&&&&&&&&&&& ②发生事故当年，不能评优、评先进、晋升职务；
&&&&&&&&&&&&&& ③扣除当月月目标奖100元。
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洪教办通〔2015〕1号
关于举办洪江区第五届中小学生
艺术展演活动的通知
区内各中小学校：
&&&&&&& 根据《学校艺术教育工作规程》和《怀化市教育局关于举办全市第五届中小学生艺术展演活动的通知》（怀教办通〔号）文件精神，定于2015年4月举办洪江区第五届中小学生艺术展演活动（以下简称展演活动）。现将有关事项通知如下：
　　一、目标任务
　　坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持&立德树人&的育人宗旨。坚持以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我区中小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
　　二、活动主题
　　展演活动的主题是&阳光下成长&。
　　展演活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
　　三、项目与分组
　　（一）项目分类
　　展演活动的项目类别分为：艺术表演类、艺术作品类、 &阳光下成长&征文、全区中小学艺术教育科研论文报告会。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影；艺术表演节目、艺术作品的具体要求见附件。
　　（二）对象与分组
艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中的在籍学生。
展演活动分为小学和中学两个组别。
&阳光下成长&征文的参加对象为全区中小学生。
中小学艺术教育科研论文评比的参加对象为全区中小学艺术教师、中小学校长、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校艺术教育的有关人员。
　　四、时间安排
　　展演活动分为三个阶段。
　　第一阶段（2015年元月至2015年4月）为学校开展活动阶段。
　　展演活动第一阶段以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。
　　在学校开展活动的基础上，区教育局采取集中或分散的形式组织展演活动，评选出优秀艺术表演节目、艺术作品、艺术教育论文报送市展演活动组委会。
　　第二阶段（2015年5月）为市级集中展演活动阶段。
　　在基层开展活动的基础上，市教育局举办市级集中展演活动。评选本市优秀艺术表演节目、艺术作品和艺术教育论文，报送湖南省教育厅参加全省第五届中小学生艺术展演活动。
　　第三阶段（2015年10月中下旬）怀化市选送优秀艺术表演节目、艺术作品和艺术教育论文参加省级评选和现场集中展演。
　　五、奖励办法
（一）奖项设置
& 展演活动设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、艺术教育论文奖。
1、优秀组织奖：凡报送节目（不含&三独&）获得市一等奖的单位可被评为区展演活动优秀组织奖。
根据活动开展情况，由区教育局推荐两所学校报市展演活动组委会认定市级优秀组织奖。获市级优秀组织奖的学校，要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生的参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的相关书面材料。
2、艺术表演奖：各项目分设一、二等奖；（选送到怀化市的可评为区一等奖，其余为二等奖。）
3、艺术作品奖：各项目分设一、二等奖；（选送到怀化市的可评为区一等奖，其余为二等奖。）
4、指导教师奖：奖励获艺术表演节目（每个节目不超过3名）及&三独&比赛（每个节目限1名）和艺术作品（每件作品限1名）区一等奖的指导教师；
5、艺术教育论文奖：区内不评奖，直接送怀化市参评，设市级一、二、三等奖。
六、组织管理
区教育局成立以倪仁常局长为组长，分管艺术教育的易欧副局长为副组长的洪江区第五届中小学生艺术展演活动组委会。组委会办公室设在区教育局基教股。
联系人：曾姣友，联系电话：& 短码61126。
区内各学校要成立展演活动组委会，加强领导，制订活动方案，由校长负责落实本校有关活动的组织实施。
1、怀化市第五届中小学生艺术展演活动艺术表演节目和艺术作品的要求
2、2015年洪江区中小学生独唱、独奏、独舞比赛方案
3、洪江区2015年&三独&比赛报名表
洪江区教育局
2015年1月&&
怀化市第五届中小学生艺术展演活动
艺术表演节目和艺术作品的要求
&　　一、艺术表演节目的要求
　　（一）声乐节目
　　合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（必须为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌（其中一首必须为中国作品），演出时间不超过8分钟。
　　小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
　　重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
　　（二）器乐节目
　　合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟。
　　小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
　　（三）舞蹈节目
　　群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。
　　双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
　　二、艺术作品的要求
　　（一）绘画作品
　　国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm&138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm&60cm）。
　　卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
　　（二）书法、篆刻作品
　　书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
　　（三）摄影作品
　　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm&35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
　　三、报送节目和作品的要求
　　（一）同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是同一学校的学生。
　　（二）报送数量。各县（市、区）可报送艺术表演节目10个（不含&三独&）、绘画作品10幅、书法（篆刻）作品6幅、摄影作品6幅。
（三）独唱、独奏、独舞分初中、高中两个组展演（小学组的&三独&由各县市区自行组织，不报市里参赛与颁奖），初中组每项限报2位选手参赛，高中组每项限报3位选手参赛。
（四）报送比例。各县市区报送的艺术表演节目和艺术作品，小学组和中学组各占50％。
（五）各县市区报送的艺术表演节目中，小学和中学组必须各有一个合唱节目。
　　（六）大合唱和大合奏节目用光盘报送。光盘需制作成DVD格式，声音和图像需同期录制，一式两份。不同组别和类别的节目不要刻在同一张光盘上。报送的光盘上需粘贴标签注明所在县市区及学校名称，所在组别，节目名称和形式，指导教师姓名。光盘的内容中不得出现所在地区、学校名称。
　　（七）艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱。艺术作品需注明作者姓名、所在市州、县市区、学校名称、所在年级、组别、指导教师姓名、作品的名称和品种、尺寸大小（长&宽&高）、创作时间；可写在作品背面，也可附另纸注明。版画作品按惯例需在画面四周留出空白并署名。
（八）艺术作品原则上不退还作者。组委会对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。
三、&阳光下成长&征文要求
征文对象为全区中小学生。征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历，体会和心获，文体不限。各学校在全校开展征文评比活动基础上，将优秀征文上报至基教股送交怀化市评选。纸质和电子文本同时报送要求：文稿使用word文档，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
&&2015年洪江区中小学生独唱、独奏、独舞比赛方案
一、主办单位：洪江区教育局
二、承办单位：洪江区一中
三、比赛时间： 4月下旬（具体时间另行通知）
四、参赛对象和分组：
洪江区各小学、初中、高中和职中的在籍学生。
五、比赛形式与内容：
比赛形式为独唱、独奏、独舞。节目内容自选，要求充分展示我区中小学生积极向上的精神风貌和健康高雅的审美情趣。所有节目时间不超过5分钟，独唱、独舞可采用钢琴伴奏或伴奏带，独奏不能使用伴奏和伴奏带。伴奏带必须一节目一碟（CD格式），上面写清楚选手学校、姓名、性别、节目名称、节目时长等基本信息。
六、活动报名时间：
日&4月10日止，逾期不再报名。
联系人：曾姣友& 电话（61126）&&&&&&&&&&&&&
&&& 七、报送节目要求：
独唱、独奏、独舞分小学、初中、高中三个组，每组项目不限名额，面向全区中小学生报名比赛。指导教师一经上报不得进行更改。
所有参赛人员必须参加学生平安保险。
八、奖项设置：
1、优秀节目奖：独唱、独奏、独舞分设一等奖、二等奖。
2、指导教师奖：获区一等奖节目的辅导教师给予指导教师奖。
洪江区2015年&三独&比赛报名表
&&&&&组&独奏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&领队：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &联系电话：&&&&&&&&&
参赛类别或器乐种类
要求：请学校按学生报名的组别、类别分类依次填写。
---学校网站---
洪江一中校园网
幸福路小学校园网
中山路小学校园网
岩门小学校园网
---教育网站---
中国教育信息网
全国教育信息化工作进展信息系统
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