老师直呼学生小张小李
家长们很别扭
老师们不在意沟通
你家孩子有被直呼“姓”吗？_妈妈网问答
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老师直呼学生小张小李
家长们很别扭
老师们不在意沟通
你家孩子有被直呼“姓”吗？
记得有一个报道是学生直呼了老师的姓，被老师惩罚，让65名同学打一名同学耳光相反，孩子班上有妈妈交流沟通说，孩子回家提到说数学老师经常直呼他们的姓我也问了孩子的确有这样的事情~作为一名人民教师连最起码的沟通都不懂吗开始听到孩子说，我还在耿耿于怀，可今天在他们的班级沟通群里看到老师表扬几名同学，说小加姓，小X&小X和小X这让我联想到了，孩子反应的老师直呼学生“姓”的问题后来，妈妈私下沟通过老师直呼的事，还有一位妈妈开玩笑说今天还不错，叫的是“小张”“小李”还没有直接在群里直呼“张”、“李”什么的~已经很不错了各位孩子妈妈们，你们遇见过这种老师吗？我记忆中老师都是叫学生名字的，这种直呼姓的叫法真的有些别扭啊！
宝宝年龄：
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我觉得没什么啊，还挺亲切能拉近距离，以朋友身份跟学生相处使学生少了些拘谨。以前我们高中的时候老师还叫过同学外号呢，我们也没叫老师，也叫的他外号　　沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。它有三大要素即：①要有一个明确的目标；②达成共同的协议；③沟通信息、思想和情感。　　沟通对于学校管理所具有的功能包括：信息传递、情感交流、控制功能。　　沟通的要素包括沟通的内容、沟通的方法、沟通的动作。就其影响力来说，沟通的内容占7%，影响最小；沟通的动作占55%，影响最大；沟通的方法占38%，居于两者之间。　　松下幸之助有句名言：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。”管理者的真正工作就是沟通。不管到了什么时候，企业管理都离不开沟通。
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小兔子的绿萝卜
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小兔子的绿萝卜
我觉得没什么，
03-27 10:23
我觉得没什么，
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很亲切的称呼啊，如果你家孩子不喜欢就和老师说呗，肯定是老师喜欢这孩子才这么叫的。不知道有什么不妥。就像平时一直叫宝宝的小名，但如果孩子有什么错误，或该很严厉的时候，一定是有名有姓的叫孩子过来。
03-27 10:23
很亲切的称呼啊，如果你家孩子不喜欢就和老师说呗，肯定是老师喜欢这孩子才这么叫的。不知道有什么不妥。就像平时一直叫宝宝的小名，但如果孩子有什么错误，或该很严厉的时候，一定是有名有姓的叫孩子过来。
sixuanzhou
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sixuanzhou
好多同姓的呢，老师叫小李1号小李2号吗？
03-27 08:32
好多同姓的呢，老师叫小李1号小李2号吗？
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感觉老师应该很有亲和力，拉近和孩子的距离
03-26 22:30
感觉老师应该很有亲和力，拉近和孩子的距离
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那天问孩子，这个同学叫什么，人说叫小宋，那个孩子说我们叫小李，大名也能说上来，我觉得这种事挺平常的，没必要上纲上线的
03-26 21:27
那天问孩子，这个同学叫什么，人说叫小宋，那个孩子说我们叫小李，大名也能说上来，我觉得这种事挺平常的，没必要上纲上线的
chuckle888
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chuckle888
平时基本都是叫名字的，但觉得这么称呼也没什么吧。
03-26 21:04
平时基本都是叫名字的，但觉得这么称呼也没什么吧。
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还是叫名字的老师多
03-26 20:15
还是叫名字的老师多
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这也是个问题吗？
03-26 18:40
这也是个问题吗？
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这老师受过教育吗？？
03-26 17:56
这老师受过教育吗？？
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客户端下载我是一个初三的学生，今天一个网上的老师拉我进群..._百度知道
我是一个初三的学生，今天一个网上的老师拉我进群...
是一个初三的学生：三天不交作业要自动退群，各位叔叔阿姨能支个招吗，自己练习 自己总结，我真的内心很难受，他说，他认为我们有拿满分的潜质，现在20个人没有一个人退群的，他这么一说.，然而群规规定，我想您们都知道初三那么忙，肯定没时间做，但又碍于面子（群里的20个人都是我认识的网校同学） 我真的不想这样逼自己做一些没有意义的题目（我们中考不会考那么难的），我想找适合自己的方法和题目，我不想做作业，我想自己训练，今天一个网上的老师拉我进群，适合自己地区和教材的内容来学习。我想退群.，然后让我们每天完成作业（很多很多题目），他选了20人入群（我是其中一个）.那个网上的老师我认识
提问者采纳
而且既然你都能被选进网上的金鹰班里面，第一时间你浪费了，才能学好根据自己的感觉走吧，又碍于面子不得不去做，而且弄得自己的心情也不好，自己练习 自己总结。最后送你一句话。你想想啊，自己训练。如果你跟着学校里面的老师走的话，自己做作业，为自己而活，加油，然后找到适合自己的方法，这样查漏补缺。我觉得吧初中本就没有那么难，说明你的基础不错，祝你考试理想的高中，假如你都没有心思去做那些作业，第二你根本没有什么收获，反而得不尝失，跟着自己的感觉走
谢谢您，好心人！
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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我是姐姐你不想在这样的群里 那就不写作业啊 就可以被踢出去了啊。或者酷一点退呗。然后私下跟老师说你想自己复习。
。谢谢您，好心人！
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更没有丢面子这么一说，要么自己退群，而高看你，走自己的路，是他的不对，相反别人会觉得你有自己的主见，不管怎样你都没有错，建议你要么不用理睬逼迫别人做不愿意做的事
谢谢您，好心人！
到以后你就会发现,你未来的学习生涯,生活过程,工作生涯,其实跟他们一点接触不上,一点交集没有.说一声直接退了就行,放心吧,这只是一生命中不起眼的一组过客,以后碰不到的.
谢谢您，好心人！
不要想那么多，按照自己的心去做，过多的压力只会使你烦躁，不安，用一个不适合自己的方法学习只会适得其反，没有帮助，我建议你退群，
谢谢您，好心人！
不要太勉强自己，否则会适得其反
谢谢您，好心人！
初三的相关知识
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出门在外也不愁如果一个老师在家校群里发错作业（就是他布置的，结果书上没有这部分内容），然后学生在群里指出来了 然_百度知道
如果一个老师在家校群里发错作业（就是他布置的，结果书上没有这部分内容），然后学生在群里指出来了 然
结果书上没有这部分内容）如果一个老师在家校群里发错作业（就是他布置的，那么这个时候这个老师在家长和学生心目中的形象分别是怎样的呢，然后学生在群里指出来了 然后老师在家长的短信中也下发了的
家长会想：老师粗心大意
学生就开心了呵呵
对 会不会对老师的形象有所怀疑？！不好意思 我很敏感 容易想很多
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家长会认为老师马虎大意
学生心里没什么
你就是那个老师吧
其实也没什么啦，我也是学生嘛，只是觉得老师今天有点犯迷糊了，也不会有什么不好的印象，有时还会觉得这个老师好可爱
家长顶多也就觉得这老师有点大意了，不会有什么偏见的
人嘛，总有犯错的时候啊
真的吗？！越来越觉得我在学生心目中印象很不好了 甚至还敢在课堂上跟我逆反
嗯，这正常，我们班不也是这样，太严厉了学生表面上会对老师貌似没什么意见，背地里却经常会说三道四，太松了也不好，我们英语老师就是这样，上课时一些学生还敢大嗓门跟对面的同学说话，还敢说英语老师胖得跟猪一样，在她面前啊！
要掌控好是很难的，没有一个老师是从没被学生嫌弃过的，人无完人嘛
也不是说被一些学生不看好是坏事，毕竟每个人对教师的标准不一样
或许你可以建一个微信群或QQ群，把学生们拉进去，和他们好好谈谈，这样平时不敢说的话他们也敢和你说一下，增进师生间的感情，解决矛盾
就是嘛 太严厉了 表面上我以为整下来了 结果背地里还有学生把我书扔了 真是太气愤了！
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出门在外也不愁被盗的QQ班级群里骂老师 小学生急坏了
　　红网长沙6月7日讯（潇湘晨报记者 吴和健 实习生 刘磊）“我现在不知道怎么办。”6月6日上午，长沙桔园小学四年级学生小祝（化名）声音压得很低。她说没在班级QQ群里骂老师，是有人冒用了她的QQ号上网。小祝现在很烦恼，不知道该怎么办。
　　孩子父亲也觉得棘手，想当面找老师澄清，但又担心越描越黑。“其实老师也许根本就没当回事。”孩子父亲说，原本活泼的孩子竟然周末也呆在了家里。他明白孩子有心理压力，也为此尝试着帮助孩子去寻求解决的办法，但事隔几天，他也不知道自己的方法对不对。
　　6月4日下午1时许，小祝在班级QQ群里发了一句“我讨厌×老师”。该老师是小祝的班主任。小祝的帖子很快引来几名同学和家长惊讶的回复。
　　不过，小祝似乎并未受影响，仍然继续发言。“讨厌就是讨厌”，“没有为什么”。
　　QQ聊天记录显示，近一个小时内，小祝在班集群里连发了五个骂老师的帖子，引起了不少同学和家长的不解甚至气愤。
　　不过，班主任和其他老师并未作任何回复。事后也有管理员澄清，称小祝的QQ号被盗，上述发帖并非小祝本人所发，并暂时屏蔽了小祝QQ号在群里的发言。
　　6日上午，呆在家里的小祝闷闷不乐，说起这次“网络危机”，她把自己缩在凳子上，声音压得很低，细细地说，她自己根本就不知道这件事，是事后有同学告诉她，说她在班级群里骂老师，她才上网，结果发现登录不进去。
　　“应该是有人知道她的密码，用她的QQ号上的网。”小祝的父亲说。
　　[父亲的纠结]
　　有没有好办法请你告诉我
　　“从另一方面来说，也未尝不是一次教育孩子的机会。”小祝父亲说，孩子在慢慢长大，必然要面对日益发展的网络社会，但孩子的鉴别和自控能力又需要正确的引导。作为家长，他想藉此作一些尝试。
　　“我先鼓励她主动去找老师。”小祝父亲说，孩子也确实去找到了老师说明情况，但老师似乎并未在意此事。
　　“我又鼓励她学习报警。”小祝父亲说，他想以此给孩子进行网络信息安全和法治方面的教育。他告诉孩子报警时应该将自己的姓名和事由用简短清楚的语言表达，孩子也再次进行了尝试。“警方很耐心地听完，委婉地告诉孩子，应该去找老师或告诉爸爸妈妈。”
　　小祝父亲告诉记者，孩子从三年级开始就接触网络，但遇到QQ被冒用的情况还是头一回，事后他也曾查询过当天用孩子QQ登录的IP地址，证实并非自家电脑，孩子是清白的。
　　不过，小祝父亲说，他估计老师也是希望淡化此事，所以自己也不好再去找老师澄清，“那样反而越描越黑了。”小祝父亲说，其实他考虑更多的是想以此教育孩子对网络社会有一个基本的认识，但到了最后，他也不清楚自己的做法是不是正确。
　　“我又鼓励她给媒体爆料，看能否让大家给我们出出主意。”小祝父亲说。这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~