阅读下面的文字，完成1～4题。
孝心无价毕淑敏　　我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝世，弟妹嗷嗷待哺。可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？　　我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由，地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。　　我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。　　可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。　　你就永远无以言孝。　　有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。　　“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。　　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……　　但“孝”的天平上，它们等值。　　只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。 1．作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”？____________________________________________2．文章三、四两段向我们揭示了一个怎样的现实？____________________________________________3．“但‘孝’的天平上，它们等值”这一句话是什么意思？____________________________________________4．下面对全文的赏析，正确的两项是（
）A．“把自己的利益放在至高无上的位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙。 B．对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵、最美的情感。 C．第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发。 D．倒数第三段，用排比和借代的修辞手法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前。 E．全文感情真挚，典型事例能从不同的角度去审视，形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰，颇有特色。
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）A．“把自己的利益放在至高无上的位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙。 B．对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵、最美的情感。 C．第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发。 D．倒数第三段，用排比和借代的修辞手法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前。 E．全文感情真挚，典型事例能从不同的角度去审视，形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰，颇有特色。
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）A．“把自己的利益放在至高无上的位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙。 B．对父母讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵、最美的情感。 C．第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发。 D．倒数第三段，用排比和借代的修辞手法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前。 E．全文感情真挚，典型事例能从不同的角度去审视，形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰，颇有特色。
科目:最佳答案见解析解析1．因为他太重学业而让父母付出沉重的代价，没有能力尽一份孝心。 2．时间的流逝，将带走行孝的机会。 3．为父母尽一份孝心，不论是什么方式的行孝，也不论什么内容的行孝，只要真心实意，都将是珍贵和美好的。 4．BE知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心您好，机械表第一次上了发条后，每天要保证佩戴8个小时即可全自动，无需每天上发条。但如果放着超过24小时以上会出现走慢走停，因为没动能了，再次佩戴要上发条30圈才能正常使用。
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您好，第一次佩戴必需要上发条30圈让机芯动能充足保证全部功能正常跳转，您此现象是动能不足，没上发条，请各位都注意看下我们发过去教第一次如何使用机械表的系统短信，谢谢，我们现在会安排专人再电话联系咨询教您使用。以后有任何不明白都可以联系我们宝贝详情页面右上方在线客服（全京东在线时间最长9点到凌晨0点）或全国服务电话： 400-610-为您服务
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您好，您这样情况就是动能不足，机械表必需上发条才能正常走动的，顺时针转动30圈上发条即可。希望每个客人都看下我们发过去的系统短信教第一次佩戴如何使用机械表，因为很多客人都是第一次佩戴机械表，对机械表不是太了解。我们会安排专人电话联系咨询了解情况，请注意接听。有任何不明白都可以联系我们宝贝详情页面右上方在线客服（全京东在线时间最长9点到凌晨0点）或全国服务电话： 400-610-为您服务
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上海磁悬浮列车试乘记，运行于上海郊外的磁悬浮列车于日重新面向公众开始试运营．（图2-11）列车起动后，加速相当迅速．车内安装了速度计，出发后不到1分钟时速就已超过200km．之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加．到底要加速到多快呀？正这么想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动（如图）．“到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉．不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力”．时速在最大处保持近1分钟后，开始减速到200km的时速时，感觉到周围景色的流动也开始放慢．但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去．就在于这种感觉中，慢慢地看到了上海的空中大门--浦东国际机场．（轨道全长约为30km，仅仅8分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬）．
（1）加点部分的文字（引号部分），使作者体会到磁悬浮列车的实力．而实际上作者在描述的过程中是以磁悬浮列车为参照物，汽车是运动的．
（2）根据右图所示，速度计上的最大速度是430km/h，若磁悬浮列车在这个速度保持近1min，则在这短短的时间内行驶了7.17km．
（3）磁悬浮列车在全程运行中做变速运动，请根据文中的画曲线的文字（括号部分），计算出它全程运行的平均速度．
解：（1）“到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉．不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力”．被研究的物体是汽车在运动，一定找一个和汽车发生位置改变的物体做参照物，磁悬浮列车和汽车之间发生了位置的改变，选择磁悬浮为参照物．
（2）速度表显示的速度是V=430km/h，
s=vt=430km/h×≈7.17km．
（3）磁悬浮列车在整个过程中，开始时先加速，后来高速持续1分钟，又开始减速，整个过程进行的变速运动．
v===225km/h
故答案为：（1）磁悬浮列车；汽车；（2）430；7.17；（3）变速；225km/h．
（1）判断物体运动还是静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则物体是静止的．
（2）根据v=、s=vt进行计算．
（3）物体在相同的时间内通过的路程不同，物体进行的是变速运动．已解决问题
好的，我现在就是每天6小时左右的自习时间，2小时英语，2小时政治，2小时专业课，其中，英语就是前几个月就是背练练有词，现在准备看历年真题的阅读，作文没有看。政治之前一直听网课且做网课的练习题，现在是边听课边做做肖秀荣的1000题的选择题，大题基本没有看。专业课我有两门，前段时间看了一遍一门专业课，且做完课后习题，就停下来看另外一门专业课，且做此门专业课的课后习题，现在这门专业课才开始没有多久。以上就是我全部的从过去到现在的自习安排情况，，希望老师给个建议，谢谢
好的，我现在就是每天6小时左右的自习时间，2小时英语，2小时政治，2小时专业课，其中，英语就是前几个月就是背练练有词，现在准备看历年真题的阅读，作文没有看。政治之前一直听网课且做网课的练习题，现在是边听课边做做肖秀荣的1000题的选择题，大题基本没有看。专业课我有两门，前段时间看了一遍一门专业课，且做完课后习题，就停下来看另外一门专业课，且做此门专业课的课后习题，现在这门专业课才开始没有多久。以上就是我全部的从过去到现在的自习安排情况，，希望老师给个建议，谢谢
提问时间： 14:52:57提问者：
&同学你好，&div&请你参考之前的回复哈，祝你学习愉快，金榜题名！&&/div& 欢迎登陆新东方在线欢迎到新东方在线论坛感谢您对新东方在线的支持和信任如您的问题未能得到妥善解决或有其他问题请访问：或联系售后客服：400 676 2300
回答时间： 14:20:28
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