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【 】贵州省2014年艺术科学规划课题没有立项通知
网友：匿名网友
现在已经将近2015年的2月份了，贵州省2014年艺术科学规划课题到现在都没有出来立项名单。不只是何故？？？？另，由省教育厅主办的贵州省第四届高等学校艺术教育科研论文报告会怎么也没有下文了呢？？（人民网地方领导留言板）
回复单位：省教育厅
网友：您好！现将有关情况回复如下：　　　　&&贵州省教育科学规划课题共设十四个学科，其中有“体育、卫生和美育”学科，无“艺术教育规划课题”。　&&2014年贵州省教育科学规划课题于日在“贵州省教育厅政务网”上发布，日公布立项课题名单。可上网查询。　　高等学校艺术教育科研论文的征集评选是全省第四届大学生艺术展演活动的一项内容，日至25日，省教育厅组织专家对全省第四届大学生艺术展演活动收到的作品、节目、论文进行了集中评审，并将其中优秀节目、作品、论文报送教育部，参加全国第四届大学生艺术展演活动评奖。经与教育部体卫艺司联系，全国评比结果预计于3月初公布，省教育厅将结合教育部评选结果在3月份公布省级获奖名单。黔西南教育资源网QQ群(仅限教师加入): &&
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贵州省2015年教育科学规划课题申报开始 黔西南120名额
来源:黔西南教育资源网
作者:韦健康&&发布时间: 09:13:36&&点击率:
&&&&&&&&&&分享到：
2015年贵州省教育科学规划课题申报工作开始我州可申报120项
近日，省教育厅已下发了《省教育厅办公室关于组织实施2015年贵州省教育科学规划课题申报工作的通知》（黔教办函〔号）文件，从近日起，2015年贵州省教育科学规划课题申报工作开始，我州可申报120项。
据悉，2015年度省教育科学规划课题设重点课题、一般课题和青年课题三类。贵州省教育科学规划领导小组办公室不设课题指南，由申请人自选课题进行申报，申报青年课题者（包括课题组成员）年龄不得超过35岁，课题申报有关要求按《贵州省教育科学规划课题管理办法（试行）》规定执行。课题申报实行属地初审及统一报送工作管理原则，省规划办不接受个人申报。
另悉，课题申报者凡信息填写错误、不全，或不相一致，或格式不符的，初审时将被淘汰，2015年度课题受理申报截止日期为日。 （通讯员：韦健康报道）
具体申报办法及要求如下：
一、本年度省教育科学规划课题设重点课题、一般课题和青年课题三类。贵州省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省规划办”）不设课题指南，由申请人自选课题进行申报。申报青年课题者（包括课题组成员）年龄不得超过35岁。课题申报有关要求按《贵州省教育科学规划课题管理办法（试行）》规定执行。
二、课题申报实行属地管理原则。各市（州）教育局、贵安新区社会事务管理局、省直管县（市）教育局和高校负责本地校课题申报的初审及统一报送工作，省规划办不接受个人申报。
三、课题申报者需提交《课题申请·评审书》纸质材料一式3份、《课题设计论证》活页一式3份及相关电子版材料。课题申报所需的各种材料均可从贵州省教育厅政务网（）或贵州省教育科学院网站（）下载。
四、课题申报者须严格按《课题申请·评审书》、《课题设计论证》和《汇总表》等申报材料中的具体要求，逐条准确填写相关信息。各单位应严格把关，凡信息填写错误、不全，或不相一致的，初审时将予以淘汰。
五、课题申报者需将所有申报材料装于1个资料袋中，并将《课题申请?评审书》的封面打印一张粘贴在资料袋上，经所在单位审核盖章后，逐级报送。纸质版《课题申请·评审书》、《课题设计论证》要求统一用计算机填写，A3纸双面印制，中缝装订。课题设计论证活页每份单独装订。凡格式不符的，初审时将予以淘汰。
六、本年度课题申报不收取任何费用。
七、本年度课题实行限额申报。各市（州）限报120项，每所高校限报20项，贵安新区社会事务管理局、省直管县（市）各限报20项，省直属学校每校限报5项。
八、本年度课题受理申报截止日期为日。各报送单位务必认真负责，做好课题申报汇总表制作，确保数据录入准确、完整，在课题受理申报截止日期前将审查合格的《课题申请·评审书》和汇总表的电子版及纸质版统一报送省规划办（设在贵州省教育科学院教育科研管理所），逾期不予受理。
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Copyright&备案:黔ICP证号全国教育科学规划课题立项课题申报表（参考版）
作者：教科室
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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全国教育科学规划课题
课题名称 义务教育
课题类别 &&&&&&国家一般课题&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
学科分类 &&&&&&基础教育&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
课题负责人 &&&&&姜先亮&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
责任单位 &&连云港市高新区社会事业局&&&&&&&&&& &&&
填表日期&&& 2014年9月3日&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
全国教育科学规划领导小组办公室
2014年7月修订
申请者的承诺与成果使用授权
& 一、本人自愿申报全国教育科学规划课题。认可所填写的《全国教育科学规划课题申请?审批书》（以下简称为《课题申请?审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请?评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意全国教育科学规划领导小组办公室有权使用《投标申请?评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项在研究工作中，接受全国教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
7．明确课题研究的资助和立项部门。国家社科基金课题和教育部级课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“国家社科基金教育学××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”和“全国教育科学规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经全国教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。
8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。
11．按照预期完成研究任务。课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担课题并按预期完成研究任务，达到预期研究目标。
12．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。
二、作为课题研究者，本人完全了解全国教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权全国教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年&&&& 月&&& 日
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 填 写 数 据 表 注 意 事 项
1.课题名称& 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
2.关键词& 按研究内容设立。最多不超过3个关键词，词与词之间空一格。
3.学科分类& 系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。
例如： HO 基础教育
A.教育基本理论& B.教育心理& C.教育信息技术& D.比较教育& E.德育&
F.教育经济与管理& G.教育发展战略& H.基础教育& I.高等教育& J.职业技术教育& K.成人教育& L.体育卫生美育& M.民族教育& N.国防军事教育 O. 教育史
跨学科的课题，请选为主的学科填写。
4.课题负责人 系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。
5.课题类别& 请选项填写，限报1项。例如： &BO 国家一般&
B.国家一般课题C.国家青年基金课题D.教育部重点课题 E.教育部青年专项课题&&
（不同类别结题成果要求详见我办网站《全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则》）
6.研究类型& 请选项填写，限报1项。& 例如： BO 应用研究 &
&&&&& A.基础研究& B.应用研究& C.综合研究& D.其他研究
7.担任导师 &系指申请人本人担任博士生导师或硕士生导师情况，请选项填写，限报1项。例如：& C O 未担任导师&
A.博士生导师& B.硕士生导师& C.未担任导师
8.工作单位& 按单位和部门公章全称填写。
9.所在省（自治区、直辖市）& 请选项填写，限报1项。例如： A O 北京市 &
A.北京市& B.天津市& C.上海市& D.重庆市& E.河北省& F.山西省& G.内蒙古自治区& H.辽宁省& I.吉林省& J.黑龙江省& K.江苏省& L.浙江省& M.安徽省& N.福建省& O.江西省& P.山东省& Q.河南省& R.湖北省& S.广东省& T.湖南省& U.海南省& V.广西壮族自治区& W.四川省& X.贵州省& Y.云南省& Z.西藏自治区& 1.陕西省&
2.甘肃省& 3.青海省 4.宁夏回族自治区 5.新疆维吾尔自治区 6.新疆生产建设兵团
10.所属系统& 系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。
例如： A O 教育部直属高等院校& &
A.教育部直属高等院校& B.其他高等院校& C.教育部直属单位& D.其他科研机构& E.中小学校（包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等）& F.军事机关及院校& G.教育部各司局& H.国家部委机关& I.地方教育行政部门& J.其他
11.联系电话& 必须填写课题负责人的电话号码。
12.主要参加者& 必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
13.预期成果& 系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多选报3项，其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。例如： A O专著& &&&DO 研究报告
A.专著& B.译著& C.研究论文& D.研究报告& E.工具书& F.电脑软件& G. 其他
14.申请经费& 以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。
15.页数不够可加页，页码作相应调整。
一、数据表
（请提供课题相关证书、证明复印件，如课题立项证书、结题证书）
说明：1.前期相关研究成果中的成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）须与《课题论证》活页相同，活页中不能填写的成果作者、发表刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息要在本表中加以注明。与本课题无关的成果、承担的各类项目不能作为前期成果填写；课题负责人和参加者的成果分开填写，合作者注明作者排序。申请人的成果不列入参考文献。
2.凡以各级各类项目或博士学位论文（博士后出站报告）为基础申报的课题，须在本表中注明已承担项目或学位论文（报告）与本课题的联系和区别。
1.国家一般课题应在国家一级出版社出版专著1部、在CSSCI上发表3篇系列论文；
2.国家青年基金课题应在国家一级出版社出版专著1部、在CSSCI期刊上发表2篇系列论文。
3.教育部重点课题应出版学术专著1部，或者在北京大学图书馆版核心期刊上发表3篇系列论文；
4.教育部青年专项课题应出版专著1部，或者在北京大学图书馆版核心期刊上发表2篇系列论文。
注：经费开支科目参见《国家社科基金项目经费管理办法》和《全国教育科学规划课题经费管理办法》。
第一推荐人姓名:
& 研究专长:
工& 作& 单& 位:
推荐人签章:
第一推荐人姓名:
&&研究专长:
工& 作& 单& 位:
推荐人签章:
1.本表由评审专家填写，申请人不得填写。
2.请在“评价指标”对应的“专家评分”栏选择一个分值画圈，不能漏画，也不能多画，权重仅供参考。
3.如建议该课题入围，请在“综合评价”栏A上画圈，不建议入围的不做标记。
&4.本表须评审专家本人签字或盖章有效。
填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用×××、××××××代表。否则，一律不得进入评审程序。活页可加页，A3纸双面印制，单独装订。
课题名称：
3研究成果，开展本课题研究的主要参考文献。
1．本课题国内外研究现状述评：
（1）国外关于教师流动的现状评述：在教师流动的原因上，英国学者Dolton & vander Klaauw(1999)发现教师流动与教师本人的教育背景、性别、社会地位、薪水相关。Wang & Haertel(1994)的研究发现工作环境不佳也是一个影响教师流动的重要因素。皮扎姆和宋伯格指出，教师流动包括自愿流动和非自愿流动，其中非自愿流动的原因大多是被学校、企业解雇或被迫辞职，而自愿流动则是出自教师或者员工个人的原因。在教师流动的措施上：希托普给出的解决策略是：给教师提供自我发展和职业培训的机会。有的提出把对新教师“传、帮、带”的传统制度化的建议；还有提出对新教师进行个性化、程序化和制度化的“职业塑造”的建议。对教师流动的实践层面上：日本教师“定期流动制度”表现在对流动对象、流动频率、政策支持、条件保障等方面做了详细的规定。美国实施统一的国家教师资格证书制，促进了教师队伍在全国范围内的合理流动。法国主要从两个方面进行改革，一方面将师资配置向“优先教育区”倾斜，另一方面政府统一了中小学教师培养规格和工资标准，为教师的大范围流动创造条件。从国外关于教师合理流动问题的研究成果看，着重于研究教师合理流动在实践过程中遇到的问题，并针对问题制定相应的政策和比较成熟的实施方案，但是缺乏教师不合理流动的原因分析和理论政策建议。
22005 2010这两本书的共同点在于抓住了“社会变迁”这一背景变量，)
说明：1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格。
&&&&& 2.课题名称要与《申请书》一致，一般不加副标题。前期相关研究成果只填成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、作者排序、是否核心期刊等，不得填写作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或刊期等。与本课题无关的成果、承担的各类项目等不能作为前期成果填写。课题负责人和参加者的成果分开填。合作者注明作者排序。成果名称、成果形式等须与《申请书》一致。申请人的前期成果不列入参考文献。
3.凡以各级各类项目或博士学位论文（博士后出站报告）为基础申报的课题，须注明已承担项目或学位论文（报告）与本课题的联系和区别。
4.本表须用A3纸双面印制，一般为4个A4版面。请用合适的字体字号（5号楷体或宋体）和行距排版。
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Processed in 0.053 second(s), 3 queries, Gzip disabled2015年贵州省教育科学规划立项课题名单公布_贵州教育网-爱微帮
&& &&& 2015年贵州省教育科学规划立项课题名单…
（贵州教育网讯）1月12日，贵州教育网自贵州省教育科学规划领导小组办公室获悉，2015年7月开展的贵州省教育科学规划课题申报工作已经结束。经评审，共评出立项课题368项；其中，重点课题68项，一般课题244项，青年课题56项。了解贵州教育资讯，请登陆贵州教育网官方网站（）。 查看立项课题名单，点击页尾【阅读原文】
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转发《贵州省教育厅办公室转发教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五”规划2016年度课题组织申报工作的通知》的通知
来源：& 作者：
各系各部门：
接省教育厅通知，现将《教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五”规划2016年度课题组织申报工作的通知》（教办厅〔2016〕12号）转发给你们。请按照教育部文件要求，结合学院重点建设的“工业与信息化专业群、医学及护理专业群、财经与商贸专业群”及各立项的教学团队建设，凝练专业特色，深化教育教学改革，认真做好申报工作。
申请重大重点招标课题的人员上报纸质版申报书一式6份,&A3纸双面印制，中缝装订；申请其他类别的人员上报纸质版申报书及活页一式6份,&A3纸双面印制，中缝装订。凡申报以上项目的申报人员，请于2016年4月13日以前将申报书纸质版送我处办公室，电子版发我处指定邮箱。
联系人:&&&许会军&&& 联系电话:6709982
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& 科研处
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2016年3月16日
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