杭州老教授画室位置牛社画室 的位置

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-13 21:38 标签： 杭州老教授画室位置
一、对色彩关系的把握(色调)
很多美术高考生画色彩静物时，只注意单个物体的色彩关系，而忽视一组静物的色彩气氛，一张画逞现给人的总体印象，一幅画的整体色调，多数学生画画出现“花”“脏”“里”“乱”“粉”等各种因素，这些都是对整体关系把握不足。
二、对明暗关系的把握(色彩明度)
美术高考生画色彩时，不注对明暗关系的表达，也有过分强调明暗关系的。这样画面层次比较单一。色彩力度不够，造成“粉” “里”“灰”的现象，其实素描是绘画基础，色彩是绘画重要组成部分，是相辅相成的。只不过很多考生没有很强的造型能力，以至于画画塑造能力不够强烈，但是只画素描关系的色彩也不是好的色彩画。
三、对物体冷暖关系的把握(色彩的冷暖关系)
大多数美术高考生都知道三组对比色(互补色)，这是构成冷暖的重要部分，其实同类色里也有冷暖，所以冷暖是相对而言，要灵活运用冷暖，不同的物体也相互比较就能很好的区分出它们的冷暖和不同的色彩属性。
四、对色彩纯度的理解(色彩纯度)
静物色彩的纯度取决于整体色调的安排，如果整个很灰，就不要画出很纯的物体，这样破坏色调，如果静物很花乱，就应该降低纯度，让画面和谐，前面的物体可以画纯一些，后面的就灰一些。依照画面的需要安排纯度的变化。
五、对固有色的把握(固有色)
一个物体的固有色是光决定的，没有光就没有色彩，其实对固有色的把握很简单，因为它们很明确，但是画色彩不能只画固色，要把冷暖和固有色结合起来画，依照感受画。
六、对环境的理解(环境色)
环境色是物体之间的相互影响。不能故意加强环境色，这样画面会有很生硬，根据对象的真实感受来，环境色一般在物体的暗部，当然不同质感的物体亮部也有。把环境色和整体色彩关系一起画，就会更加和谐。
七、对空间关系的把握(色彩的空间关系)
一般的美术高考生很难画好空间，对于空间的表达不但要画素描关系，也要画色彩关系。素描关系通过黑白灰来表达，画时注意白色和重颜色的成份多少。色彩关系通过冷暖来表达。物体在不同的空间位置，会有不同的冷暖变化，通过对比它们不同的色彩关系，就能画好空间关系。
八、应试当中不同物体质感的表达(质感)
很多美术高考生问：“老师玻璃怎么画……”。我没有具体说怎么画，对于不同的物体其色彩和表现手法应该有不同的变化，不能总按一种方式去画所有物体，通过不同的色彩和不同的笔触能很好的表达物体的质感。也给画面带来生动性。
九、应试中的风格问题(表现)
风格对很多美术高考学生来说是一种误导，但是我们又不得不承认确实存在风格问题。很多学生问：“老师这样的风格能考上美院吗?”我也很难回答，我只能告诉学生，你把这些基本的东西都画好，考什么都行。其实风格是一个人对绘画的表现和喜好，南方人画色彩很明亮，中国美院色彩漂亮好看，大块笔触。北方人画色彩很厚重，整个色调很暗，注重造型。大多数学校运用切面画法，固有色较多，中央美院喜欢高级灰，结实，清华美院喜高亮调子，整洁、清晰。其实只要把色彩关系画好，考什么都行。
十、以上这几点：(色调、色彩明度、色彩的冷暖关系、色彩的纯度、固有色、环境色、色彩的空间关系、质感、色彩的表现方式)是画色彩中常见的要点。
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牛社美术是由原传奇画室教学校长，&好色之徒&色彩研修班创始人张德静创办，以原传奇画室教学团队原班人马为教学支撑。吸纳杭州本土及各地优秀教学一线老师共同搭建，强化基础教学，重视能力培养。以保障联考立足名校冲击美院为教学目标。以提高老师教学引导水平，营造积极进取的绘画氛围，培养学生主观求生欲望为手段，致力于打造全国优质高端美术教育良心品牌。
一、教学特色
1、每年入学之后，我们会安排对学生进行全方位的测试，从而达到对学生全方面的了解。我们看重的不是学生有没有绘画天赋，而是学生是否拥有对于追求目标的坚定信心和良好的学习习惯。
2、有效教学就是教学计划中的每一步都是直接有效的，不是在做表面的东西。针对的不仅是教学生怎么画，更重要的是怎么样让学生最快速的掌握我们传授的方法技巧。最快速的让学生达到考试的要求，这是我们的教学核心部分。
3、近年来各种专业考试出现多样化，高要求的趋势，但是我们的学生又起步较晚、基础弱，为了迎接高难度的考试要求，和经验总结下后，牛社美术调整了新的教学模式并开设小班制授课机制。小班制授课的优势在于能将问题细节化，将每个教学目标准确的实施到每个学生身上，及时有效的解决学生存在的各种不良的学习习惯，和观察方法等问题。
4、我们实行一周考核制度和月考核制度相结合，将学生的学习问题反应给我们的教研组，教研组每周两次研讨会，并在每周的第一天召开讲座，由各科组长进行点评，对整体的方向和技法进行把握，总结上周的成果和存在的不足，教学总监并根据存在的情况进行调整和监督。
5、画室配有临摹室写生室、投影仪、空调等硬件设备有效地进行投影教学，学生能更整体的观看到教学视频及和教师的现场示范。在先进的设备支持下，我们的教学显得更加灵活、生动，也大大地提高了教学效率。
二、管理特点
1、严格的管理制度是保障学习有序、有效进行的前提。严格控制学生的作息时间，上课期间严禁学生回寝室，严禁学生上课使用手机等与学习无关事情，保障学生在课堂上投入学习。宿管老师和班主任轮班执勤保障学生在校内有次序且安全的进行。
当前大多数的家长和学生对于美术院校的了解都只是停留在表面上，他们并不知道这些院校向哪个省份招生，招多少人，考什么内容，喜欢什么样的方向，文化需要多少分，单科有没有限制等等。因为美术类院校的招考方针每一年都会有相应的变化和调整，这更是家长和学生不了解的。所以在报考的时候就会出现很多误区，这就大大降低学生考上的机率。在牛社美术我们结合院校的特点将学生按文化基础和专业情况对所报考院校进行筛选，使得报考具有针对性，大大提高了学生的升学率。
三、广泛的合作伙伴
我们定期聘请美院老师进行交流指导，让我们更加了解美院招生定位和动向，只有我们知道美院的招考要求，我们才能把学生培养美院想要的方向，再加上定期的指导让我们的教学时刻都注入新的思路和方向。
四、坚定的理念
我希望来到牛社的每一位学员，都因来到牛社而感到荣耀。在牛社的时光也会成为你最难忘的时光，每一位学员都为自己的绘画理想拼搏在牛社在牛社的每一位老师都能体面的工作，如兄弟姐妹般携手共进，就像牛社的那一片橙色一样激情永驻。面临选择的岔路口你永远无法预知另一条路将塑造出怎样的自己，你需要做的就是永不回头勇往直前。对你对我对于牛社，我曾无数次憧憬我们穿着橙色的校服拍合影的画面，每个人都应该是笑着的，发自内心的开心的笑着。牛社的每一年是拼尽全力的每一年 牛社的第一年你我共见。
五、全面的保障体系
学校寝室配备全新木头床，空调、独立卫生间、热水器、饮水机、洗衣机等生活设备，专门保安24小时执勤。

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