参加舞蹈比赛的作文参加舞蹈比赛的作文本文目录由中国舞蹈家协会创办于1998年的“小荷风采”全国少儿舞蹈展演，经过了十几年的发展，如今它已成为我国少儿舞蹈最权威的赛事，是我国少年儿童舞蹈交流与展示的一个非常响亮的品牌。我们朱丽叶芭蕾舞艺术中心应邀于日参加在广州举行由“中国舞蹈家协会”主办，“广东省舞蹈家协会”承办的第75届中国舞蹈教学成果展演暨“小荷风采”全国少儿舞蹈展演广东省选拔赛。 我们中心参赛作品是《音乐之声》，参赛演员有：我，黄子曦，吴晓君，陈蔼瑶，叶慧宁，梁湘悦，胡颖璇，陈钰洁，曾梦猗，周艺芊，汪蕊和李文君十二名演员。指导老师：唐舸。 7月底,我们才接到比赛通知，8月10日就要比赛了，时间真是仓促，这让唐舸校长有些为难.既然选择参加,就要拿出最好的作品.几经权衡,最终选定以前排过的节目《音乐之声》，但人员要重新调整，节目要重新编排。 8月1日晚，我们开始第一次排练。课上，唐老师首选对我们说这次比赛的重要性。“小荷风采”是在全国极付影响力的少儿舞蹈比赛，是正规，上档次的舞蹈比赛。能参加这样的比赛，机会难得，要我们好好把握。我们这十二个人是他精心挑选出来的，是中心的高材生。虽然排练时间很紧，但只要我们努力，一定会拿出高质量的作品。 经过8月1&4日4个晚上的排练，节目已排完，唐老师基本满意。因为我们长时间穿着足尖鞋，每个人的脚趾都有些疼，所以，唐老师决定5-7日放假三天，8-9日再排两晚。并要我们每天回家后用热水泡脚。同时，照顾我们几个还要参加芭蕾舞剧《巴赫塔》排练的人在下午排练时可以穿软鞋。 8月10日这天终于来到了，我有些兴奋,早上破例没有要外公叫我,6点钟自己就起床了,准备好跳舞的用品，吃完早餐，7点钟，爸爸车我到朱丽叶。啊，看到一辆好酷的跑车停在朱丽叶楼下，原来是唐爷爷的座驾，爷爷奶奶也去，一共去四辆车，我、周艺芊和李文君被分配坐杨老师的车，向广州出发了。9点半，我们到达比赛地：广州少年宫蓓蕾剧院 。随后，我们进行了简短走台。中午吃过饭后，朱丽叶广州分校的老师过来给我们化妆，换服装...... 下午2点半比赛正式开始,参加比赛的节目一个比一个精彩,连翻几个跟斗，搭桥坐得干净漂亮，转圈轻松自如，足现其功力深厚，拉丁舞跳得热情奔放……我在台下认真地看着，不断为她们高超的技艺鼓掌，这真是一次很好的观摩学习交流的机会啊！赛前，我们就得知这次比赛参赛队伍有一百多支,都是由各地群众艺术馆选送的。其他参赛队，为这个比赛早早就进行了准备，少则几个月，多则大半年。一想到我们只是排练了几天，我心里掠过了一丝担心…… 到我们上场了,唐老师要我们放松跳，尽力就行了。音乐一响，我们马上进入状态，只听见雷鸣般的掌声在我耳边响起，我们越跳越投入，越跳越兴奋，脸笑起来盛开的花朵，脚背繃得直直的……。走下台，唐老师向我们竖起大拇指，说我们表现的非常优秀，很出彩！ 最终,我们以总分第一(97.7分)的好成绩获得本次比赛的金奖。听到这个好消息，我兴奋的跳了起来……沙发参加一场舞蹈比赛我盼望已久的上城区中小学生艺术节终于来到了，我和我舞蹈队的同学要代表学校去舞蹈比赛，我特别激动，也特别自豪。 快轮到我们上台演出的时候，我的心像有一只小兔在里面怦怦地跳，我害怕因为我跳错了动作影响学校的成绩。妈妈鼓励我说：“你只要按照平时排练的认真跳，一定没有问题的。” 我们上场了，优美的音乐响起来了，我们带着甜美的笑容认真地完成了每一个动作。我听到台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。|||板凳第一次参加合唱比赛人生的第一次有许多，第一次是很宝贵的经验，因为它会给你留下一丝难忘的瞬间，代表了你丰富多彩的生活，它可以让你看见自己所走过的、不断成长的道路。这个学期的四月份，音乐老师到每个班选人去参加合唱比赛，我也被选上了。当时不知道合唱是怎么回事，自然也没有参加过合唱比赛，也不知道其中的苦与乐。那天下午我刚上完第二节课，三1班的一名同学跑过来告诉我们参加歌咏比赛的同学每天下午练到六点半，我们异口同声的尖叫了一声，又互相抱怨着。 以后的日子我们可难熬了。每天下午放学后，都要留下来练歌。只要我们不好好练，老师就要加罚。我练的嗓子都哑了，尤其到了星期五，我还要上舞蹈课，因为练歌害得我旷了好几节课，我心里很不平衡。 终于等到了比赛的那一天，妈妈给我换上了校服，又给我化了漂亮的妆。到了学校，音乐老师让我们排着整齐的队伍去笑天影城表演，一路上过往的行人都把目光投向了我们，我突然一下子感觉到很自豪、很高兴，而不是以前的倒霉和伤心。到了那里，只见人山人海，热闹非凡，参加比赛的同学个个笑容满面，精神抖擞。轮到我们上场时，我想到这个一月的心血就在这几分钟，心跳得像敲鼓似的“咚咚”响。当耳边听到音乐响起时，我这才平静下来，用自己良好的状态唱起了起来。我们唱得非常棒，赢得了观众和评委的掌声。我想：这是我们的努力换来的，我要感谢学校给了我这次锻炼的机会，更要感谢音乐老师这一个月来的辛勤付出。 通过这次合唱比赛，我真正懂得了收获的含义，努力就会成功，只要感受人生的苦与乐，才会对人生更加有信心。#4楼去武汉参加钢琴比赛去武汉参加钢琴比赛
恩施市实验小学三（8）班
9月30日我去武汉参加“湖北省第四届青少年音乐舞蹈大赛”。比赛前，我的钢琴辅导朱老师又把我叫去说：“你要放松，别紧张。”看见老师再次鼓励我，我心里充满了信心，相信一定会得到好成绩。
轮到我上台了。我敬了个礼，开始弹琴了。我紧张得手直发抖。不过我还是顺利地进入了决赛。
休息的那天，我还去了科技馆，那儿让我留连忘返。又去了“星期八小镇”，那里好玩的情景还在我头脑里不停显示。
到了决赛的那一天，我不像上次那样害怕了。来到现场，我发现人山人海，很多奖杯摆在旁边。我弹的题目是《桃丽的梦与醒》。下面有很多人，正看着我弹呢。我心里还是有一些紧张，但比上次好多了。爸爸在旁边不停地给我照相。
弹完后，发现我只得了银奖，我眼里有一丝失望。不过拿到奖杯，我也很高兴，因为金奖空缺，银奖就是第一名啊！我又开心地笑了。我还要努力练琴，争取夺个金杯！
【点评】朴实地描述，练好基本功，写得通顺简明，是初学作文的正确路子。（（指导老师李正刚荐评）#5楼无倒比赛号晴今天我到电视台参加舞蹈比赛。我排在第四个，我心里特别紧张，但是上了台我却很自如，好像忘了台下紧张的情景。随着优美的乐曲我翩翩起舞。我沉醉在这美妙的乐曲与舞蹈之中。跳完舞我开始才艺展示，我唱了《蜗牛与黄鹂鸟》，得到了大家的好评。虽然我没有得到“阳光少年”的称号，但我觉得我是最阳光的。这次比赛告诉我不管评委给你多少分，只要自己认真挑了就是最棒的！评委也有不公平的时候。#6楼我的舞蹈之路慢慢地，慢慢地走过那五彩的舞蹈之路，回过头来，我看到了自已一步步成长的脚印。刚满十一岁的我却走过了五年拉丁舞之路，这五年的拉丁舞之路充满艰苦与欢乐。
七岁的时候我被妈妈送进了一个拉丁舞培训班，从此开始了拉丁舞之路，那时的我跳舞时方位不明，左右不分。动作摇摇摆摆，就象一只小笨熊。但是除了正常的每周两次拉丁舞课，我每天晚上都要在寂静的墙角边练习手位、头位。慢慢地又学会了伦巴、恰恰、牛仔…..在老师的严格训练下,我的基本功开始有了进步,随着年龄的增长,我对拉丁舞也逐渐地有所了解。
越往下学动作越难,特别是每次练习一些难度比较高的动作,一次比一次痛,但我还是一次次地坚持,让我走到了今天。为了掌握好每一个动作，我被老师训过，被妈妈骂过，自已哭过，但我并没有放弃拉丁舞这热情的舞蹈，只因为我喜欢它。
去年夏天，我为了参加武汉的才艺比赛，几乎每天都要进行排练，有时在教室，有时在家里。为了把这支舞跳得非常好，我连晚上睡觉都在想这支舞的动作。就这样，在老师的指导下，在刻苦的练习下，我的舞蹈得到了很大的提高，终于在那次的才艺比赛中获得了儿童组的银奖。
五年的拉丁舞之路，充满着笑声，充满着艰辛，但是我愿意继续走下去，直到永远。#7楼小小舞蹈家杨程可会跳舞了.学校舞蹈队总少不了她的身影.年级比赛总少不了她,而且每次都获得好的成绩.
杨程是一个勤奋好学的孩子,她不但身材好,而且很喜欢跳舞.于是她就报名参加了学校的舞蹈队.不论刮风下雨,严寒酷暑,她总是坚持舞蹈训练.舞蹈基本功中的下腰是最难的,有些同学学了几天就打退堂鼓了,但是杨程说:“别怕,坚持就是胜利.”老师说:“杨程,好好加油,老师相信你.”听了老师鼓励的话语,杨程认真训练,终于学会了.
杨程在学校认真听课,在家里她也没闲着.有一次,她发低烧,妈妈叫她休息,等病好了再练.可她坚决地说出一声“不行”.妈妈拿她没办法,只好让她吃些退烧药再练.她在家坚持练习,家人叫她休息一会儿,可她总是说:“不行,只有坚持,才能胜利.”
一分耕耘,一分收获,经过几个月的苦练,她终于在学校组织的舞蹈比赛中获得了全校第二名.我们都叫她小小舞蹈家.#8楼我的舞蹈之路我的舞蹈之路
文/韩雨萌（六年级）
我曾经学过两年拉丁舞，后来因为怕苦怕累中途放弃了，但两年里走过的苦痛和喜悦却一直萦绕在我的记忆深处，其中最难以忘怀的便是那次刻骨铭心的挨打经历。
记得那是在暑假，一次即将参加比赛的前夕，老师训练得比平时更为严格，但我不知怎么回事，整节课就一直心不在焉，一个舞步都没记住。很快第二节课开始了，老师要检查上节课的训练成果，我这会子急了，暗暗想,完了，完了，我可什么都不会啊！
热烈激荡的音乐开始播放了，我却像个木头人一样站在原地，只知道催促和我搭档的人：“喂，喂，喂，你快跳哇。”可因为我是被老师安排跳男步的人，我不跳起来，搭档就没法跳。我揽着搭档的腰，使劲回忆刚才老师教的套路，可就是想不起来。于是只好盯着别的同学，边学边跳，这样一来，总是比别人慢一拍两拍的，完全跟不上音乐的节奏。别人都迈着轻快的步伐，我却是手忙脚乱，很是滑稽。我偷偷看老师，老师正狠狠地瞪着我，尽管舞蹈室里开着空调，我额头上的汗珠却一滴滴的不停往下流。
不一会，老师拿着一把戒尺向我走来，只听“啪”的一声大响，好疼哦，我的腿。可我不敢哭出来，我知道，如果哭了，肯定又是一尺。可是太疼了，钻心的疼，我忍啊忍，眼泪还是如没关的水龙头一样，哗哗地流了下来。“自己没听，还好意思哭，你有脸吗，你！”“啪！”，又是一尺，比刚才更响，甚至盖过了音乐声。面对着老师愤怒的斥责，同学轻视的目光，当时的我恨不得赶紧找个地缝钻进去。
好不容易熬到下课，我含着眼泪快快跑回家，掀开裤腿，发现被老师狠狠打的那两下，已经红肿一大片，可我不敢和父母说，因为这是我自己犯的错，这是我应得的处罚。那一大片红肿直到一个多星期后才逐渐消退。
一个月后，可能是因为挨打激发了我的斗志，我的舞步经过磨练，变得娴熟而精巧，最终被老师选中参加比赛，还意外的荣获了一个二等奖和一个三等奖，当我细细抚摸着高挂在脖子上的奖牌，我一下子明白了，原来真的是台下十年功，台上一分钟，只有台下吃尽千般苦，才能台上收获笑脸来。
回顾我的舞蹈之路，尽管很短暂，尽管经历了那么多的不快乐，可它却令我不断成长，不断领悟人生哲理，舞蹈如一炉火，炼就了我的勇气和毅力，燃亮了我的信念和希望。
二〇〇九年十二月二十一日#9楼独舞比赛独舞比赛
浙江平阳鳌江实验小学林思思
日上午，我们鳌江实验小学首届“绿色博览会”三独比赛中的独舞比赛在校六楼会议室举行。我们班叶梓、陈益好、余欣怡同学参加了这次比赛。
这次比赛的节目很多，全校共有41个。舞蹈的形式也丰富多彩：有激情洋溢的印度舞，有婀娜多姿的新疆舞，有欢快动人的傣族舞，还有喜气洋洋的板凳舞、福娃舞等等。小演员们穿着艳丽的舞蹈盛装，随着欢快的音乐，跳起了轻快的舞蹈。“台上一分钟，台下十年功”，演员们那纯熟的动作，优美的舞姿，真让人大饱眼福！
最精彩的要数我们班的叶梓同学了。她一出场，我们眼前一亮！啊！太美了！只见她头披红纱，身着黄色短袖露脐服和红色灯笼裤，服装上珠光闪闪，手腕上，脚腕上，衣服上，裤子上还挂着彩色的铃铛。哇！这哪里是我们班的叶梓？简直是印度的一个小天使！随着音乐起，她跳起了印度舞《激情印巴》。你瞧！她的动作是那么优美，充满了激情与欢乐;她的眼神是那样迷人，释放着诱人的光芒；她的笑容是那样灿烂，仿佛是一朵盛开的鲜花。那丁丁当当的铃铛声和着欢快的乐曲，把观众带入一个欢乐的世界！评委们频频点头，家长们啧啧称赞，有的说：“这姑娘跳得可真好！”还有的说：“这姑娘可真漂亮！”……我和同学们目不转睛地看着，看着，完全陶醉在这美妙的舞蹈之中。一曲完毕，台下响起了雷鸣般的掌声。
经过角逐，叶梓同学获得一等奖。她还被评为校“十佳舞蹈家”呢！陈益好同学与余欣怡同学也分别获得二、三等奖。我们为她们鼓掌！我们为她们祝贺！#10楼我学舞蹈的故事我学舞蹈的故事因为是女孩子的缘故，四岁多的时候，爸爸妈妈给我报了我的班，一来可以锻炼身体，二来可以培养气质，保持形体美。四年来，我一直坚持练习舞蹈，有很多故事，也有很大收获。记得我上幼儿园中班的时候，我们班举办元旦联欢会，老师给我们排了一个印度舞《亮眼睛》，动作非常优美。妈妈和许多家长都去了，看他们目瞪口呆的样子，我更加喜欢跳舞了。后来，幼儿园六一文艺汇演，我一下子参加了四个舞蹈，有《千手观音》、《海娃与企鹅》、《欢乐海宝龙》和《春天来了》。每天早上练两个小时，下午练一个小时，整整练了两个月。除了学会动作、和小朋友的配合，我还学会了在舞蹈中微笑。在幼儿园和电视台演出特别成功，《千手观音》我是领舞，还上了报纸呢！跳舞让我从一个胆小怕事的女孩变得自信大方。这两年，舞蹈班加强了基本功的练习，压腿、劈叉、下腰、过前后桥，样样都有技巧，都要下功夫才能练好。去年暑假，我们舞蹈学校要参加“全区第九届希望杯少儿舞蹈大赛”中国舞展演。在每天的刻苦练习中，我受过伤，可严重了，后背水泡磨烂了，很疼，但是我想：谁天生下来就会呀？学什么都要付出努力，我一定会熬过去的！比赛那天，我在台下很紧张，我的小伙伴们也一样。主持人开始报幕了，我心里暗暗对自己说:“加油，你是最棒的！”一上台才发现一点儿都不怕。结果，出乎意料我们得了第一名！每个小演员都获得了“小舞星”的称号，我们又高兴又激动。我自己感觉很有成就感。我要坚持跳下去！（马瑞雪银川市第二十一小学二（3）班）标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章欢迎你， 　 　
托福作文模板：舞蹈在文化中的作用
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　　作文模板之舞蹈在文化中的作用，英文题目Dancing plays an important role in a culture..考生可把此文当做范文学习。　　题目　　Do you agree or disagree with the following statement? Dancing plays an important role in a culture. use specific reasons and examples to support your answer.　　参考范文　　Around the world, people gather to explore their emotions through dance. the dances are created as part of celebrations, as religious services, as preparation for challenging hunts and warfare and to express sorrow (less often than the other situations). indeed, dance does play an important role within a culture and reveals a wide range of information about the characteristics of a culture. three of the most revealing aspects of dance are the nature of the culture’s symbols and art forms revealed in costumes and equipment, the body language (moves and gestures) which give information about social contact behaviors and frequently the style of preferred music for the culture.　　Ethnic dances, and certainly popular dancing, anywhere around the world have associated preferences for costumes and special clothing. through dancing, the participants are able to reveal and express their chosen role in the
social roles in the dance are shown public ally to the observers as well as the other dancers. frequently dancers utilize objects like swords or sticks or hoops or musical instruments to further reveal information about their role in the social story portrayed in the dance. items such as special headwear and jewelry are further examples of the garments that in general express preferences and culturally significant details about the particular culture.　　Dancers, by the very nature of the activity, physically express beliefs and attitudes associated with their specific culture. in many dances the participants are modeling typical activities of their culture and thus imparting instructions and historical information to the audience. in other dances,　　one can see expressions of deep emotion: love, worship, grief, strength, anger, etc. and thus obtain clues about the inner feelings of the culture’s individuals. dance provides an opportunity for others to witness some of the special behaviors associated with activities in the culture. also, dance is a&(usually) public statement so that observers can see how members of the culture treat those who are older members of the opposite sex, more respected members, etc.　　The third aspect of dance that reveals much about a culture is the music or singing that is typically a part of the event. observers can see evidence of the of the types of instruments characteristics of the culture, and who plays these instruments as well as how they are used -- instruments may be associated only with special events and thus transmit valuable cultural information. frequently singing is part of a dance program, and again an observer has an opportunity to observe who is singing and the nature of the voices. i found this aspect of dance particularly fascinating during a brief time i spent in a rural village in zimbabwe a few years ago.　　Dancing is indeed a very important aspect of any culture. it provides a communal opportunity for members of the culture to artistically express emotions while acting out typical activities and concerns in their world. for outsider observers, many valuable details about the culture are revealed．
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文章的开头，就是文章从哪儿&起笔&，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲&良好的开头是成功的一半&，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。那么究竟如何巧写作文开头呢?这里谈谈我对作文开头的几种见解。
1、开门见山法
开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。
如：朱自清《背影》一文开头：&我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影&。
又如：学生习作《生活需要笑声》开头：&笑一笑，十年少&，生活需要欢乐，生活需要笑声&&
两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
2、景物描写开头法
用景物描写可渲染气氛，推动情节发展;可以铺垫情节，导出下文。
如：《驿路梨花》中开头描写了自然环境：&山，好大的山!起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中&&&这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。
《金黄的大斗笠》中开头：&干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头&，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。
3、诗词、歌词、格言等引用开头法
巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。
如：学生习作《人生需要挫折》开头：&不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功&，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头&离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生&&&
这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用 。
4、抒情式开头法
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐&&在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中&盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。&开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：&一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天&，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
5、吸引读者设问法
作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。
如：《秋魂》中秋味篇开头：&你品味过秋吗?它是什么滋味?&秋色篇中开头：&秋是什么颜色?&
学生习作《美》开头也写到&美是什么?&
这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。
文章的开头写法是多种多样的，巧写作文开头，因人而异，因篇而异，在实际的作文中，究竟该怎样的开头，要从文章整体构思出发，要从中心思想出发，去选择最恰当的开头，让自己的作文踏上成功的第一步。
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