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让孩子百分百拿到小学录取通知书
亲子教育：
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　　参加了去年的幼升小面试，渐渐让我认识到自己的心与实际距离的差距有多远。我了解了孩子顺利通过幼升小面试需具备以下特点：善于表达的口齿、落落大方的举止、全面丰富的知识、协调灵活的身体。
　　儿子面试了3次，有2次是失败的。另一所学校儿子虽然拿到了通知书，但是，我认定是我的真诚打动了老师，才获得的成功。我深知面试成功与否有很多原因，不是简单的孩子的问题，但是我想，虽然存在很大一批条子生，但是不是还有那么多孩子是靠自己就面试成功了，儿子一定存在问题。但是问题在哪呢？
　　冷静下来，我检讨自己的教育，我发现我自己可能有这样几个问题，也希望以此能为今后的孩子和家长有所借鉴吧。
　　1、表现力是决定面试成败的首要因素
　　在班上，儿子从来不是主动踊跃的那一种，在英语培训课上，孩子们都在和老师互动，儿子不会像那种一下子冲到老师面前的孩子，总是在自己座位上，从不举手争抢问题，老师问：“who want to try”别的孩子都高高举手，儿子从不举手。虽然他能熟练的掌握，虽然和同学的pk中，他总是获胜，但是他不愿意表现更不善于表现，这是我儿子的最大软肋。这种问题带到面试中，就会给人感觉他很闷，短短的几分钟面试儿子很难用自己的表现打动老师。缺乏表现力的孩子难于在第一时间打动考官，孩子就会失败。我想，这可能是很多失败的孩子的共性，在老师面前活跃一点，甚至有些人来疯才好，就像说相声一样，三分逗七分捧，面试也是一样，三分知识七分表现。
　　　　　　　　　　　　
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CERNET Corporation拿到小学录取通知书
昨天是小学的新生见面会，其实是小学对新入学的孩子的一次摸底测试。
按照报名回执上的排号，我们是298号，安排的时段是下午3:30-4:00。3:25，妈妈带着莫宝宝准时来到育才一小，学校的大门外竟然排起了长队。
大概排了十几分钟，进到大门口，有老师查看了资料，收走了体检报告和免疫证明。然后在长椅上继续等待。看到了学校的“光荣墙”，好多的奖杯啊。
没坐一会儿，学校的保安来让家长带着孩子到指定的教室。教室里有一片区域，放着一排排的双人桌椅，一个老师做再那里，学生轮流到老师那里去测试。
向莫宝宝交待了一番，妈妈就在边上找位置坐下，让莫宝宝自己拿着报名回执去测试。
莫宝宝徘徊在测试区，走过一张张桌子，都有同学在测试了。经过一番审时度势，莫宝宝发现一个小朋友面试完，从座位上站起来，莫宝宝行动迅速地坐到这个位置。
远远的，妈妈看到莫宝宝与老师相谈甚欢。看来没有遇到什么困难。
大约5分钟，莫宝宝拿着一张粉红色的录取通知书离开了座位，得意地喊着：“妈妈！”
莫宝宝向妈妈讲述了测试的过程：
我先是有礼貌地叫了老师好！
然后老师让我认字，一共好像有9个词，我认出了6个。有小雨、老师、出口、入口、飞机什么的。
然后又看了个图，是从不同方向看车的形状，超简单的。
老师还问我，如果在超市和妈妈走散了怎么办？我回答说：有两种办法，一个是站在原地，等妈妈来找；一个是找工作人员。
呵呵，小子表现的还不错，一开始听说要测试妈妈还很担心，因为没有特意去教宝宝认过字。
总之，通知书已经拿到，莫宝宝要成为一名小学生了！
带宝宝在校园里转转，和宝宝一同畅想一下小学的生活，无论是妈妈还是宝宝都很期待ing！
用一组照片记录这个过程：
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。他们的孩子提前拿到了知名大学录取通知书
作者：中国宁波网&&来源：中国宁波网&&点击数：4909&&更新时间：&&9:06:08
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&&& 近日，高三的学子们正忙着准备高考，镇海中学的多名学生却可以回家休息了，因为他们已经提前拿到了国内外知名大学的录取通知书。对这些品学兼优的孩子，他们的父母在教育过程中有什么“秘诀”吗？抱着这样的好奇心，记者日前和其中几名学生的母亲进行了交流，发现她们教育孩子的方式是“功夫在诗外”――没有整天盯着孩子是否完成作业，她们做的只是让孩子养成一个良好的习惯，而正是这些好习惯培养了孩子很强的自立能力和决策能力。
　　上幼儿园时，就让孩子自己准备旅游用品
　　镇海中学高三学生孙群超最近被美国加州理工学院录取。该学院在全美排名第四，录取孙群超的该院物理系，更是全美排名第一，为世界培养了大量杰出的物理学家，仅中国就有物理学泰斗周培源、两弹一星元勋钱学森、力学专家钱伟长等。孙群超还获得了每年近5万美元的奖学金。
　　孙群超的母亲华亚萍是慈溪行知职高的一名数学教师，父亲则是一名医生。孙群超小学是在慈溪市实验小学读的，小学时候成绩中等偏上，一般排在班级第10名左右。小学毕业参加蛟川书院的考试时，她超常发挥，被蛟川书院录取。到初三时，她的成绩名列前茅，被推荐上了镇海中学。上高中后，她的潜能再次爆发，最终考取了世界一流大学。
　　“可以说，小时候养成的自立好习惯让她受益终身，一直在走上坡路。”华亚萍觉得，自己在家庭教育方面最成功的，就是让女儿从小养成了自己的事自己做的好习惯。
　　在女儿很小的时候，华亚萍和丈夫一有空就会带她去旅游，他们觉得旅游是孩子学习知识的一个很好的途径。女儿上幼儿园小班时，每次出去旅游，华亚萍都会为她准备好一个小背包，让她自己背，里面放着她旅游时会用到的物品。即便是爬山，父母也绝不会替她背这只包。上幼儿园中班时，这个背包里要放什么东西，都由孙群超自己做主，并由她自己准备。就是从这些小事上，孙群超学会了选择，她知道要将最重要的东西放进包，放弃不太需要的东西，要不然自己背起来会很吃力。到了上小学一年级，妈妈试着将全家人旅游时携带物品的准备工作都交给了女儿，而女儿都会准备得井井有条。出去旅游时，女儿提出帮父母背一下包，父母也会欣然同意，他们想让女儿感受到帮助别人给自己带来的快乐。
　　华亚萍认为，从旅游准备背包开始，孙群超就学会了决策。在以后的人生历程中，她很多次在需要决策的时候，都靠着从小培养起来的决策能力做出了正确的选择。镇海中学设有主要备考国外大学的剑桥班，也设有主要备考国内名校的创新班。上高一时，孙群超并不想到国外去上大学，便进了创新班，后来她改变了想法，想去国外上大学了。创新班的学生去考国外大学并没有什么优势，但她还是独立做出了决策，去申请国外大学。申请国外大学的手续很麻烦，一些学生花好几万元委托中介机构申请，而孙群超则是自己去申请。“也许正是这一点成就了她，国外的招生官仿佛能从申报材料里看出是学生自己做的还是委托别人做的。”华亚萍说。结果，孙群超成功了。
&&& 每个周末，都要举行家庭案例分析会
　　陈雪婷是镇海中学被保送到北大信息管理和信息系统专业的学生。在高中期间，她多次获得全国数学比赛一等奖，她还自荐担任班级合唱指挥，带领班级得了学校合唱比赛的一等奖。
　　陈雪婷的妈妈金文是镇海骆驼中心小学的教师，陈雪婷小学也是在骆驼中心小学读的。金文认为，让孩子养成细心的习惯很重要。女儿上小学四年级时很粗心，考试时错的题，基本上都是由于粗心造成的。有很长一段时间，金文都致力于改掉女儿粗心的习惯。每次考完试，她都要和女儿一起进行试卷分析，将那些由于粗心造成的错误都登记起来，以警示女儿。几个月后，女儿考到了100分。
　　金文和丈夫在致力于培养女儿养成好的学习习惯的同时，还致力于培养她解决问题的能力。女儿上小学时，放学回到家里，她和丈夫都要问孩子班里发生了什么事，遇到了什么难解决的问题，她是怎么解决的或打算如何解决。听完女儿的情况汇报后，他们会对女儿解决问题的方式进行评价，有时会夸女儿解决得很好，有时会给她提供更好的方案。上初中时，女儿到蛟川书院上学成了住校生，每周回家一次，他们就更注重和女儿谈心了。每次周末，他们都会举行家庭案例分析会，让女儿讲讲自己过去一周是如何处理身边发生的事的，他们也会帮女儿分析成功和失败的原因，并提供一些可行性建议。“孩子成长的过程，就是不断社会化的过程，父母最大的责任就是要辅导孩子学会做人、做事。如果一个孩子有了公正、积极上进的做事方式，她也一定会努力将自己的学习搞好的。”金文说。
　　陈雪婷兴趣很广泛，她看什么书，父母从不干涉。她最喜欢看侦探小说，还喜欢将神秘的事情解开，自己也尝试着写侦探小说。也许，正是喜欢看侦探小学这个爱好成就了她，她的推理能力很强，数学一直学得很好，这为她被保送上大学提供了一个很好的基础。
　　不请家教不上辅导班，把课余时间交给孩子
　　陈佳斌也是镇海中学学生，去年11月在第26届全国中学生物理竞赛中获得了铜牌，被清华大学提前录取。他的母亲胡芬娟，是镇海一家企业的普通工人。
　　胡芬娟说，孩子出生后，她就非常注重对孩子的教育。陈佳斌上小学时，每天下午儿子做作业，她就拿一本书静静地坐在儿子旁边看，但她很少辅导儿子做作业，她觉得，只有通过自己的思考将难题解出来，孩子才会对相应的知识点印象深刻，理解得透彻。
　　胡芬娟还悟到了一个道理：孩子的时间是有限的，也是珍贵的，应该给他自由思考的空间，而不能让各式各样的辅导占据孩子自己思考问题的时间，这样会让孩子的思考能力和创新能力越来越弱，想象力越来越不丰富。
　　正是妈妈这种静静的陪伴，让陈佳斌有了很多自我思考的时间。他想象力丰富，创造力很强，越难的题他越能做出来，小学毕业后，他考上了蛟川书院。
　　儿子上初中后，胡芬娟发现许多人都给上初中的孩子请家教，或让孩子上辅导班，她不让儿子上辅导班的信念开始动摇了。她专门向一些孩子考上名牌大学的父母讨教，结果发现，这些家庭基本上都没有给孩子请家庭教师或让孩子上辅导班，而是让孩子课余时间在家钻研功课。于是，她再次选择了把课余时间交给儿子。
　　对于将课余时间交给孩子的好处，胡芬娟总结为两点：一是可以培养孩子思考问题的能力，因为课外时间自己学习，遇到问题孩子自己解决，思考能力当然就强；二是可以培养孩子的自制能力，由于是自学，孩子自我控制能力强，她从未为孩子迷恋上网、看电视等问题而感到头疼。
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