暑假计划 我初一升初二
具体到每一周，比几点如到几点干什么，哪一天和哪一天一样
什么时候预习哪一科
什么时候上课外班
一共七周。
谢谢哥哥姐姐们
以下是我今年寒假时做的计划,可供参考,你可以按照我的格式(WORD文档中的表格)来做暑假计划.
我也是一名要升初三的学生了,希望大家一起努力,为初三做好准备!
日期|时段上午中午下午晚上
01.28休息看书返校（看电影）在家做作业上网联系
01.29在家做作业休息去小区活动
01.30在家做作业休息去游泳
01.31在家做作业休息
02.01在家做作业休息去图书馆
02.02在家做作业休息去小区活动
02.03在家做作业休息打羽毛球
02.04出去玩休息
02.05在家做作业休息
02.06春节假期
02.10在家做作业休息去小区活动
02.11在家做作业休息打羽毛球
02.12在家做作业休息去图书馆
02.13在家做作业休息
02.14在家做作业休息
02.15去图书馆休息
02.16在家做作业休息去图书馆
02.17在家做作业休息
另外,履行计划也是很重要的喔!
英语其实有几点：
1、要掌握基本语法，
有一些词组是一定要记住的。
2、要多读，掌握语感，这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。
3、一般单词表里都会有黑体字，哪些是肯定要记的
学英语其实就那么简单
科学看起来需要很多弯子，要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。
其实学科学不能光勤，要有方法。重点的工时一定要记住，不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的。
再就是要选比较典型的题目做做，可以知道什么时候运用什么样的公式。
数学：数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联系，能够运用大题目的逻辑顺序，小题目也就不在话下了。
语文最重要的是作文。因为基础题，阅读题不能拉开多少分。每个人的势力水平在这里不能很好的体现，因为这些题目有偶然性的。
而写好作文，最重要的就是有真情实感。这是作文的灵魂。平时就要主语感动你的点滴，考场上就会有材料，只要可以让批卷老师感动，分绝对很高。要注意一点，就是作文题目中的字数，要按要求，我上次就是没看清满分作文泡汤了。
社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎，再把相似的比较一下，那成绩也是没有问题的。
我的所有经验全盘奉出，我们一起加油哦。o(∩_∩)o...
看一些名著。。。
学一点技能。。。
帮家里做点家务什么的★求三篇初一升初二的暑假作文600字
<meta name="description" content="游邓小平故居在暑假里,我到过许多地方,但叫我难以忘记的是那次游邓小平故居.那天是7月25日,天气晴" />
已解决问题
求三篇初一升初二的暑假作文600字
发起者：网友提问
从“养蚕”中体会到的爱　这几天，一放学我就看到有一群同学围在校门外，我感到很好奇，也挤进人群里去看，原来，是一位老奶奶在卖蚕。那些蚕宝宝长的白白胖胖可爱极了！它们有的懒洋洋地躺在桑叶上睡大觉；有的正津津有味地吃着桑叶；还有的高高仰起头，好像对同学们的议论声感到好奇，非常有趣。这时，我的脑海里产生了一个念头：要是我能养几条又肥又胖的蚕宝宝该多好呀！但又转念一想，妈妈平时最爱干净了，原来有好几次我向妈妈提出买小动物的事，她都一口拒绝，不知道这次她会不会让我养蚕呢？妈妈来接我了，我就跟妈妈商量，还带妈妈去看老奶奶养的蚕宝宝，妈妈刚开始直摇头，说养蚕太麻烦，还要把屋子弄的脏兮兮的，回家的路上，我不断地恳求妈妈，妈妈看我特别想养蚕，不想让我失望，就答应了，我高兴地一蹦三尺高。当天下午，放学后妈妈就给我买了几条可爱的蚕宝宝，还从办公室里找来一个装杂物的小纸箱，我们在纸箱里铺上报纸，再铺上一层桑叶，最后把蚕宝宝一条一条地放进它们的“住所”里，妈妈还帮我找来许多桑叶，每天都提醒我要给蚕加桑叶，蚕宝宝在我们的精心照料下，由刚买来时的“小不点”变成了现在的“大力士”。看着这些可爱的蚕宝宝们，我非常感谢妈妈，这件小事让我感到了妈妈对我的爱。其实，生活中，爸爸妈妈为我做的许多点点滴滴的小事，都是他们对我深深的爱。说起了我的父母，我的心里就无限感激，父母为了我的成长，花费了多少心血，这份恩情应该如何报答啊！
游邓小平故居在暑假里,我到过许多地方,但叫我难以忘记的是那次游邓小平故居.那天是7月25日,天气晴朗.刚坐上去广安的车,就觉得十分惬意.路两旁的白杨树郁郁葱葱,十分茂盛.车继续前进着,到广安了,一栋栋楼房拔地而起.每一栋楼房顶上都写着"”美化广安””建设广安””热爱广安”这十二个字，我看到这儿，不禁联想到多少劳动人民在这儿除草.建楼房.改造公路......吃了多少苦，流了多少汗.到了邓小平故居，一看!啊!这儿真是美极了，就像到了仙境一般.我们走进邓小平故居,观看百花潭,百花潭有许多花,潭中有莲花,潭岸边有月季.玫瑰.牡丹等各种各样的花.姹紫嫣红.争奇斗艳.嘿!就连潭中的小鱼也游过来,到莲花身边嬉戏.打闹.真逗人喜欢.啊!外面是很美,里面也是丰富多采.首先我们参观了养蚕房,我首先听见蚕大口大口吃桑叶"沙沙"的声音.然后看见养蚕房正中挂着邓祖母养蚕情节的画像.养蚕房左边还有一台古老的纺纱机,为了小平爷爷能健康地成长,邓祖母还不辞劳苦地纺纱织布.然后,我们参观了小平爷爷的房子,简单地说:"虽然这房子非常简陋,但十分有意义.房子的摆设很好.屋子正中是一铺床,这床做得很心细.屋子左边放着镜子台,右边放着书桌,这书桌不由得使我想起小平爷爷在这书桌上读书.写字.画画的情景.最后,我们还参观了龟碑.邓家老井等旅游地,那里真是让我大开眼界.邓小平爷爷,您虽然离我们远去了,但是您的光辉形象将永远留在我们心中,适值您诞辰一百周年之际,作为一名小平故里的孩子,我要努力学习,争取做一个对社会有用的人.读书的乐趣读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书――《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。提到暑假我就有无限的向往与回忆。心里盘旋着那份轻松与愉悦，禁不住深吸一口气，双目微闭，满面陶醉地感慨：“那真是神仙一般的日子啊！”7月23日，星期二。早晨，我怀着愉悦的心情来到了青城山。虽然天公不作美――下起了沥沥细雨，但我还暗自庆幸，因为我想在雨天登山应该另有一番情趣吧，再说有这些细雨陪伴着我登山，我才不会觉得寂寞呢，再有，你可以不打雨伞，任凭雨点的滴落，让它替你洗去旅途的疲倦。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”可以说，青城山包含了前两个特点。在上山的幽静的小路旁，有数不清野花，她们犹如色调淡雅的村姑一般。山上最不会缺少的就是树，这青城山上的树比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守护自己心上人的玉树临风的骑士。我一路上边走边欣赏风景，便觉得旅途仿佛一下子缩短了似的，不一会，我就到达山顶。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念时，我听到一个人说：“虽然我费了很大的力气才登上山顶，命都差点丢了一半，但我觉得此时此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一种“山登绝顶我为峰”的自豪感，因为青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山顶临空鸟瞰：群山环抱，雾气迷漫，景色迷人，让人一下子想到，“环滁皆山也”的意境。正当我被这仙境般的景色吸引的时侯，妈妈催我赶紧下山。唉，虽有些舍不得，也真希望我能与这动人的景色完全融为一体，但我也没办法，只有离开了。当我们到达山脚时，那陪伴着我上山下山的沥沥细雨停了，天边出现了美丽的彩虹，先前被乌云遮住的太阳露出了他那火红笑脸，好像是在迎接我们。于是，我们踏着夕阳的余晖离开了青城山。初一升初二暑假测试题_百度文库
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初一升初二暑假测试题
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你可能喜欢2013年七年级语文暑假作业答案（初一升初二语文）
17:12:28 　来源：广州智康1对1
资料汇总 语言积累与运用
3.A脚（角）B霄（宵）C势（事）D必（毕）
10．至&改为&致&。&小溪的生活&后的逗号改为分号。&一首歌&改为&一幅画&(或&水彩画&&万花筒&)
11．①阳光是美丽的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。
②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。
12．母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。
13．青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。
14．只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树，只好任狂风摧残。
15．（1）预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
（2）①节约能源②使用无污染的能源
③要珍惜资源④要保护环境
16．全球掀起汉语学习热。
17．中国女排夺得&申洲&杯国际女排精英赛桂冠。
18．生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。
19．①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。
②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。
20．表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。21．略22．略23．略
古诗文阅读
（三）1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、怅惘。
（四）1．唐 律 思乡2．停泊 旅途 家信
3．客路青山外，行舟绿水前4．顺利。从3、4句可见
5．新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上6.略
7.&失&有迷茫的感觉，给人无尽的想象；&阔&的感觉更加真实，是对实际的描写。
（五）1．词牌名 题目 秋思之祖
2．十种 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。3．断肠人在天涯。4.D 5.C
6．这是开放题。示例：①李白《静夜思》：&床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。&②王维《九月九日忆山东兄弟》：&独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。&（只要符合思乡的诗，即可）
（六）4.把春风比作神奇的剪刀，将无形的不可捉摸的春风形象地描绘出来了，突出了春风给大地万物带来了活力。
学生优秀答案：▲&&与上文&裁叶&做对应，写出初春柳叶的可爱。
▲&&与前句一问一答，饶有情趣。
▲&&剪断了冬天的沉寂，迎来了万物复苏、生机盎然.的春天。
（七）1.方塘 微妙难言的读书2.只有不断地学习新知识，才能达到新境界。
（八）1、①缸②吃③方法④换
2、⑤一个多月后，米都快被老鼠吃完了，主人对此感到忧虑。
⑥这天晚上，老鼠又来了，非常高兴地跳入米缸，没料到全都溺水而死。
（九）1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问
2.①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读
②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬3.D
4.凿壁借光； 凿开墙壁，借邻居家的灯光；勤学苦读。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。&（只要符合思乡的诗，即可）
（十一）1.①私下②总是（常常）③入迷④安祥的样子2.C 3.C 4.王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
（十二）1.①&蚤&同&早& ②&亡&同&无& 2.①哀痛到了极点②更③谁④过失，错误3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。4.不迁怒，不贰过
（十三）1.C 2.D 3.B
（十四）1.①计较② 听③ 这④还，还是2. ①----- C ；②---------- A ；③--------- B 。3.当时人们都佩服他的气量。4.略。
（十五）1.①用恬静来修养自己的身心②用节俭来培养自己的品德③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向④不做到安静就不能高瞻远瞩。
2.作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个&静&字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个&躁&字，把&静&与&躁&加心对比，增强了论述效果。
3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。
（十六）1.拿 用鞭子打2.B 3.因此老百姓都勤恳耕种
4.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。
现代文阅读
（一）1、&顶多&一词，表示了一种肯定的语气，暗示出对&习惯&的默认；&默契&一词是从词义上来讲，有&约定、协定、一致的看法&的意思，与&习惯&的含义相近。
2、①是表现了一种寂寞冷落，没有生气的景象；②侧（重表达孤单、悲凉的内心感受。
3、人与人之间本应拥有的友善和温情却被冰冷和淡漠取代，让人感到奇异、不解，同时也流露出了作者对人间真情的渴求和呼唤。
（二）1、因为它被看成是轻贱的花。
2、两种花表现了完全相反的特质，马鞍藤生命力顽强，而马蹄兰则显柔嫩、脆弱。
3、马蹄兰被看成是珍贵的珠宝爱着，而它最大的用途是用在丧礼上，被看成是无常的象征。
4、如果像马鞍藤一样，追求自然、真实，就容易受到轻视；但做&马蹄兰&，未免有些虚伪、造作，有失本意、真心。
5、&会&字表示了一种主动的行为，而&能&字则表现出选择的被动性，选择时的无奈与尴尬。
6、普遍的价值判断标准，强大的世俗压力和人们随波逐流的心理等。
（三）1、取舍标准：只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍；堂皇形象：安坐着与大海进行较量的人类代表。
2、两位老人各自不同的性格和追求。胖老人：活泼，随和，容易满足，追求物质；瘦老人：执著，倔强，追求精神。
3、自认为的完美并非无懈可击。
4、彼此的价值都需要对手的存在才能实现和证明。
5、示例：美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等，彼此相互对立，但惟其并存，才能体现出生活的真谛和人生的意义。
6、&地理上的海参崴&是博大和力量的象征，而&心中的海参崴&是作者的一段不可磨灭的记忆，做人的一种不可或缺的智慧，人生道路上永远的提醒。
（四）1、张先生觉得自己的时间已被别人购买，就应竭诚地为对方尽力，而&我&上课迟到了，有些不好意思，张先生来询问，我更加窘促起来。
2、这表明中美教育及施教上的差异，同时也是为了安抚我，不必为迟到而道歉。　
3、这句话在对张老师赞扬的同时，也委婉地批评了中国的一些老师。　4、这句话的言外之意，是告诉我们要珍惜时光。　
5、略（可从老师的施教方面及中国教育体制方面谈，也可从现代大学生求学的角度说开去。）
（五）1、剖　韧
3、《最后的日记》 或　《一场特殊的搏斗》 （对即可）
4、歪歪扭扭 　颤颤巍巍　
5、①此时施密特已经头晕眼花②施密特已是67岁的老人③这个房间在博物馆大楼深处　
6、施密特坚持记录临死前的症状，与疼痛抗衡。 这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究作记录，是与痛苦死亡搏斗（对即可）。
8、视科学研究为生命，献身科学事业。
2、这表明中美教育及施教上的差异，同时也是为了安抚我，不必为迟到而道歉。　3、这句话在对张老师赞扬的同时，也委婉地批评了中国的一些老师。　4、这句话的言外之意，是告诉我们要珍惜时光。　
5、略（可从老师的施教方面及中国教育体制方面谈，也可从现代大学生求学的角度说开去。）
（六）1、大意对即可得分：面目美丽、体态优雅（或：天生丽质）；是水禽里的第一航行家；气质高贵，动作温柔、流畅、优雅；热爱自由。
2、天鹅是天下第一美女的父亲。
3、它生活在无拘无束的湖沼水泊里，但它并不定居在那里，当它感到不自由，它就到处游荡，岸上水里都可。
4、船是水上的行驶工具，是人们所熟悉的；在这里作者把天鹅的身体的各部分相对应地比作船的各部分，就使人们很容易懂得天鹅所以能在水上轻捷自如地游动的道理。
5、不能。因为只有喜爱它，才会欢迎它，进而赞赏它。这三者之间有着严谨的逐层递进的逻辑关系。（如果只答&不能&而没有说明理由，不给分。）
（七）1、一位乘客突发心脏病，众人传递药瓶救治；由一位盲人引领，大家手拉手走出地铁。
2、①&可贵&用得好。它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态，也表明了作者对这一状态的肯定。②&认真&用得不够准确，可用&谨慎&替换。&谨慎&除了有&认真&之外，还含有&小心&的意思，此处用&谨慎&更符合语境。
3、此时，车厢里仿佛掉下一根针都听得见，静悄悄的。4、要求回答具体，有简要的分析，如：对第五个片段印象深刻，将大家引领出黑暗的人竟然是一位盲人，这说明在危难时刻，只要冷静、坚定，就可以发挥个人潜能，化解危难。
5、本文给人的启示是：灾难来临，一要冷静、镇定，二要团结协作，三要科学应对。
（八）1、通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。（答案中能答出&人与人之间是可信任的&的意思即可）
2、惊愕　　疑惑
3、①描写儿子又黄又青的脸色。写出了儿子的惊恐神情。
②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。写出了儿子高兴的神情。
4、原来只是奇怪，没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？
5、提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理，文句通顺，就应该给满分。
（九）1、①感动能够洗净灵魂中的斑点和污渍，斩断性情中的劣根。使人的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，塑造一个全新的自我。②感动能够让人健康成长。③感动能够让人有智慧和激情。④感动能够让人保持良知和天性。
2、示例：(譬如)看见果实坠地，&枚青涩的苹果，从一棵树上冷不丁地落下，在尘土中打下 一道轻痕。
3、如果没有对美好事物的感动，就无法去追求求美，也就会丢弃自己，迷失自我。(意思对即可，)
4、(令你感动的原因)舍已救人的壮举、崇高的师德、高尚的人格、平凡中的美丽等。(答对一点即可)(你从中吸取的&养分&)不设统一答案。要求：写出从这个故事中得到的启迪，比如从人生意义、职业道德、如何做^等方面回答。
（十）1、慷慨大方，热情助人（助人为乐）
2、表现了家人心灵的美丽
3、香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。
4、父亲者一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。
5、①我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。②对人要有爱心。
（十一）1、只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。
2、（1）&黄金屋&指纸钞或值钱的东西。（2）&试金石&是说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。（试金&测试感恩之心；石&寄出去的书。）
3、答案示例：老人在想：&为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给予都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。&（须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写。〕
4、为后文老人等待学生来信（来电）和收到贺卡埋下伏笔。
5、因为如果没有感激之心，即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人，回报社会。
6、对&没有一种给予是理所当然的&认识理解以及联系生活实际。
（十二）1、C
2、示例：美梦可以成真，它是世间最美丽的&预言&。
3、、从反面启示人们:除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家；或告诫人们：噩梦可以避免，它是最值得警惕的&寓言&。它丰富了文章内涵。
4、&转战&是主动的，写出了&我&积极奋斗的状态，与下文&做了自己很喜欢&的工作相呼应；&辗转&是被动的，指因生活所迫到处奔波。
5、开放性试题。所举事例必须与文中事例类似。
（十三）1、芦苇莺为杜鹃鸟孵卵并为其养幼：母亲的胸怀是博大的。2、关注悲哀
3、杜鹃鸟太凶残 笑这个家伙懒得滑稽
4、开放题：语言方面朴实无华，着力的表现了作者的感悟；修辞方面：对比手法的运用，形象地表现了母亲博大的胸怀。（言之成理即可）
5、无统一答案。围绕情和理作答，言之成理即可。
（十四）1、一切为了长辈着想，关心并尊重长辈。
2、可用原文句作答：都曾在心底向父母许下&孝&的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
3、孝是晚辈对长辈所表现的情，时间是短暂的，留下的幸福却无法再现。
4、无标准答案。答题要点：孝敬老人是作学生的职责，放学回家为父母做力所能及的事，这也是尽孝。（意近即可）
（十五）1、高大挺拔，枝繁叶茂（或：身躯高大，树冠繁茂）；服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。
2、相同：不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡；都经历了&暴风&的吹打。不同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度。
3、⑴&风暴&过后，新生命还会充满活力；⑵表现前辈对后代的托举和祝福；⑶应以正义必胜的信心去看待历史的生活。4、符合要求即可。
（十六）5、失败；失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。成功；成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。
6、文中的&泥土&不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。
7、带着无比的自信。(带着灿烂的笑容；带着美好的梦想。)
8、画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道。如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。
9、母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的。(意近即可)
语文综合实践
一解题思路及参考答案：访谈类题目，要注意：①要围绕话题；②提问的对象；③所提问题有一定的普遍性，是大众和学生关心的问题；④语言简明得体。第一条围绕&中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会&这个活动，根据不同的提问对象可以提出这样的问题：（1）（张书记）您认为举办这次活动，对盐城经济文化的发展有什么重要意义？（2）（郑先生）您决觉得我们盐城的投资环境怎么样？第二条要围绕&读名著&，可以向诗人、作家提出中学生普遍关心的问题，如：⑴哪些名著最适合中学生阅读？⑵中学生没时间阅读名著怎么办？⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目？
二学习交流类题目一是考查学生的名著阅读积累，一是谈学习后的体会、影响和意义。第一条只要考生平时注意积累，回答起来比较容易，只是要选择自己最熟悉的来叙述，如：⑴《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。⑵示例：《水浒传》中的&鲁提辖拳打镇关西&。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。第二条只要回想一下自己熟悉的安徒生童话的故事情节，也不难做出来，只是作为演讲，语言要有激情。如：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
三第一条的第一小题我们可以从活动的目的、意义等方面来考虑，语言要简洁，如：&同情?欢乐?成长&或&安徒生童话伴我成长&第二小题是要求考生设计活动方案，考生先要围绕主题确定开展什么活动，然后再去设计这个活动的具体实施方案（即程序）。如：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。第二题要求写出课外活动名称和活动标语。写活动名称比较简单，开展什么课外活动就写什么名称；宣传标语可以围绕参加活动的目的、意义等来拟写，只是要注意语言要精练，可以用对联的形式来写。如活动名称为辩论赛，那宣传标语就可以这样写：引经据典长见识，唇枪舌剑练口才。
四开场白是为了自然地引出活动的开始,语言要有激情。可拟作：同学们,在三年的语文学习中,我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天,就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。第二题的晚会主题语可以根据这次毕业晚会的目的、意义，扣住&毕业&或&同学情&&师生情&用简洁、形象的语言拟为：①花季情&良师恩②同窗的你我③友谊地久天长等。节目串台词是两个节目之间自然过渡的连接语，因此要能够起到承上启下的作用。另外要注意语言要简洁，感情要饱满。如：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈&友谊地久天长&)②&让我们荡起双桨&的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈&友谊地久天长&)
五解题思路及参考答案：这类题目主要是让考生当一次导游，用优美的语言介绍家乡旅游景点、特产和名人等。第一题介绍绍兴的魅力可从人文历史、经济发展、自然环境等方面思考，语言的&精美&可以综合运用比喻、对偶、排比等修辞。如：①小巷中幽幽飘香的臭豆腐，小河上桨声欺乃的乌篷船。②鉴湖水闪烁着的金波，会稽山呼啸着的松涛。第二题介绍一旅游景点要注意这几点：①出现旅游景点名称（自然景观或人文景观）；②说明推荐理由；③语言优美、连贯、得体；④字数。
六解题思路及参考答案：第一题要求给读书活动命名，活动名要紧扣读书，体现读书活动的目的、作用等内容，语言要精炼。如：书香满校园、与书为伴。第二题要求提建议，所提的建议要合理，能在读书活动中实施。如：①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场&走进名著&的报告会；④在全校（或各班）举办&读书交流会&（或演讲会）；⑤举行&名著走向舞台&的话剧表演。第三题考查阅读积累，只要有这方面的积累，做起来就不难。如：诸葛亮，智慧和忠诚的化身。孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。哈利&波特，天真活泼，智慧神奇。)
七参考答案：（1）例：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等；⑵⑶答案略。
八解题思路及参考答案：这一类题目主要考查考生能否有针对性地发表意见。做这道题，先要明确甲方的观点和理由，然后针对甲方的观点&初中生参加社区公益活动有弊无利&提出乙方的观点；针对甲方的理由（一方面&&另一方面&&）进行反驳。语言要简明，不能含糊其辞。如：观点：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。反驳：一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。
九解题思路及参考答案：随着手机的普及，发手机短信成了人与人交流的便捷又时尚的方式。因为手机短信有字数限制，所以发手机短信要求语言精炼、连贯、得体。除此之外，做这题时还要注意审题：一是要运用比喻的修辞，二是学生在教师节发给老师，表达心意的，应该对老师表示感谢或祝福等。如：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！
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