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学习英语有捷径 培养兴趣最重要
在现今分秒必争，资讯发达的时代中，语文能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示，国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中；据专家表示，再五年时光，不懂英语将成为「文盲」，极易流为失业人口，因此学好外语乃现代人必修课程；但目前众多的学习人口中，有1/3的学习者，却因兴趣缺乏而放弃学习，以致说不出流利的英语。
国内著名的语文专家，台大外文系的颜元叔教授说过：要学好英文就要先克服「心理障碍」，学英文正像学其它任何东西一样，心态很重要。绝不要有怨怼之心。...
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英语小品短剧
导读：”英语与汉语一样都是一种语言，保准说起英语来会非常流利，但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，那么你的英语成绩肯定会很出色，自己多创造机会与英语教师多讲英语，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，千万别把学英语当成负担，不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多，寻找一切可以听英语的机会，别人用英语交谈时，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度，学习英
疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.
只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练&说&,吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息??只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半
途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的
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英文短剧大赛举办，首届英语文化节闭幕
12月9日下午，英文短剧大赛决赛暨首届大学生英语文化节闭幕式在图书馆报告厅举行。校区管委会副主任方亨福，有关部门负责人到场观看了本次比赛，外教Steven、Igor和陈新、谭爱军、乔修娟等老师担任比赛的评委。
　　经过初赛的选拔，10个剧目进入了决赛。林菁雨、何婷等表演的爆笑无厘头喜剧《孔雀东南飞》，李晓颖、路遥等演绎的忠于原著的《傲慢与偏见》，魏天易等还原表演的电影《雾都孤儿》经典片段，陈元琛、杨海悦、高炎等带来的原创校园剧《Finding&the&honor》等，诙谐幽默的对白、自然流畅的口语表达、声情并茂的表演，感染了观众，赢得了阵阵掌声。最终，《孔雀东南飞》和《Finding&the&honor》不负众望获得一等奖，《小红帽》、《It's&painful&to&be&a&love&cheater》、《梁祝新传》获二等奖，《荆轲刺秦王》、《雾都孤儿》、《我的刺客》、《大话西游》、《傲慢与偏见》获三等奖。
赛后、外教Steven对选手的表现进行了点评。校区团委书记孙国强对英语文化节活动进行了总结。他充分肯定了同学们在英语文化节期间表现出来的积极性，并希望大家始终坚持学习，全面锻炼自己，提高自身素质。首届英语文化节历时1个半月，先后组织举办了英文歌曲大赛、英语专题讲座、赴美带薪实习报告会、英语角、经典英文电影赏析、英文影视配音大赛、英文短剧大赛等活动，取得了较好的效果。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 通讯员：张瑜琛& 赵世豪
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 摄& 影：李& 伟
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山东科技大学现代教育中心网络部 设计开发【英语情景剧剧本】6人搞笑英语话剧剧本 6人搞笑英语话剧剧本《臭脚的故事》_名人网>>>【英语情景剧剧本】6人搞笑英语话剧剧本 6人搞笑英语话剧剧本《臭脚的故事》关键词：发表时间： 16:59:54文章来源：小编导语：英语情景剧短剧剧本:伟大的父亲是小编为你准备的英语情景剧短剧剧本:伟大的父亲。喜欢英语情景剧的同学们一定不要错过以下内容!以下就是英语情景剧短剧剧本:伟大的父亲，供你阅读参考!角色：T----Tom J----John M----Miss Yang (teacher)道具：两个书包， 一副眼镜，讲义夹(One morning, Tom and John 在上学路上.)T: Hi,John,What does your father do?J: My father is great. He is a boss. He has a big company.T: (嘲笑) Your father ….great….hah …hah … My father is really great.J: (不服气的样子) What does your father do?T: He is a TV reporter . He works in …J: My father goes to work by car. Does he go to work by car?T: Of course .J: My father has a lot of money, he is great.T: My father has a lot of fans , he is great.(They 在校门口吵架， Miss Yang comes .)M: What’s the matter?J: My father is a boss, he is great.T: My father is a TV reporter , he is great.M: Really? Tom and John ,I think they are both great. But who are your fathers ?J&T:(吱吱唔唔)He is ….M: Who are they?J: I’m sorry. Miss Yang .T: Me too. I’m sorry.M: What does your father do?T&J: He is a worker/driver.M: Where does he works?T&J: He works in a factory/FHTV.M: How does he go to work?T&J: He goes to work by bus/bike.M: Ok, kids. All jobs are useful. And you must be honest.==========================求一个搞笑英语话剧剧本(6人)英语考试,要一个搞笑英语剧本,道具越多,情节越搞笑分越多!所以大家帮帮忙哦~!【最佳答案】《孔雀东南飞》(英文搞笑话剧)本文来自:恒星英语学习网(详细出处参考:焦仲卿Johnny(Jforshort)刘兰芝Lunch(Lforshort)焦母Johnny’smother(JMforshort)刘母Lunch’smother(LMforshort)太守之子Mayor’sson(MSforshort)强盗Burglars(ABandC)Prologue(J作被打状跑上台,内砸出一卷纸筒,J被打中,狼狈不堪)J:EverybodysaysthatI’mhenpecked,butinfact,I’masstrongasatiger,(小声)whilemywifeisWuSong.(指着上台处的门大声道)I’mnotafraidofyou!(内砸出一脸盆,J接住当成盾牌护着头)Then,I’mafraidofwhom?MywifeLunchisthemostfamouswomanintheneighbor-hood.Sheisbraverthanme,smarterthanmeandstrongerthanme.AllthisIdonotcare.Ionlywanthertobetenderthanme.Butsheisnot!Havingawifelikethisisjustlikelivinginthehell!(内又砸出一卷纸筒,击中J)MyGod!Whocanhelpme?(下)Act1(序幕结束时,JM作窃听状)JM(拄拐棍上):Ican!(对门内)Lunch!Lunch!Whereareyou?L(扎着围裙,拿着锅铲,从门内跳出来):I’mhere!What’supmum?JM:I’vetoldyouagainandagainthatyoushouldcallme“mymostbeautifulgracefulanddearestmother-in-law”.L:OK.Mymostbeautifulgracefulanddearestmother-in-law,what’sup?JM:Sinceyoumarriedmysonyouhavebehavedsobadly.Youhavebeensorude,sobrusque,solazy……L:But……JM:Neverinterruptme!L:Neverinterruptme!SinceImarriedyourson,thatterribleJohnny,Ihavebeenworkinghardalldaylong,cookingandwashing.Ihaveraisedtensofthousandsofpigsandducksandchickenand……JM:Butallthoseyouhavedonearenotasvaluableasagrandson!L(生气地挥动着锅铲):Oh,youwantagrandson,don’tyou?(开始解围裙)Goandaskyourson.I’mleaving!(扯下围裙,扔在JM的脸上,下)...荐话剧:剧本网话剧:观后感【其他答案】校园搞笑版话剧剧本:地点:学校教室人物:老师、学生1、学生2背景:教室,上课时,学生与老师的对话与问答扮老师的人上:今天我们来复习古诗词中的名言名名,我准备采用老师提问的方式开始今天的学习。由我提问学生们,我说出诗的上句,同学们回答出下一句,好不好。学生异口同声:好!老师:人生自古谁无死。学生:人生自古谁无屎,有谁大便不用纸。(生气的)是那个学生,说出这样的不道德的话啊,给我站起来!(站起来)是我)(很生气)你这样捣乱,这节课你给我站着上。我们必须完成这个任务,否则别想过关。从来!师:人生自古谁无死。学生:人生自古谁无屎,有谁大便不用纸。若君不用卫生纸,除非你用大拇指。(怒不可遏)谁啊,胡说八道啊!我再提问一句,你们来接下一句,如果回答正确我就不惩罚你们。(这时,老师看见窗外,想了下,想起冬天会下雪,就提问一句)老师:上天下雪不下雨,雪到地上变成雨。变成雨时多麻烦,为何当初不下雨。(小明站起来回答道)小明:老师吃饭不吃屎,饭到肚里变成屎。变成屎时多麻烦,为何当初不吃屎。(就这样老师当场就想惩罚小明!手发抖,脸还装着笑要羞怒小明.....)老师:河水往哪里流啊?小明:大河向东流啊!老师:天上有多少颗星星阿?小明:天上的星星参北斗阿!老师:你给我滚出去!小明:说走咱就走阿!(老师很无奈.....)老师:你有病吧?小明:你有我有全都有阿!老师:你再唱一句试试!学生:路见不平一生吼阿!老师:你信不信我要扁你?学生:该出手时就出手阿!(老师真的忍无可忍气的没有话说)老师:我让你退学!学生:风风火火闯九洲阿!(哈哈.....全班学生都轰动起来,老师走出了教室生:风风火火闯九洲阿!(哈哈......全班学生都轰动起来,老师走出了教室......)希望以上信息可以帮到您,也欢迎登陆中票在线官网查询你喜欢明星的演出资讯::-D随便挑一部过来好了。。新梁山伯与祝英台热心网友&搞笑英语话剧剧本6人,5人英语话剧剧本大学生英语话剧剧本0分&回答你几年级?大学男生六人求英语话剧剧本(搞笑最好,中英文最好),谢谢&5-2108:09【推荐答案】1:44人物:Narrator:It’sChristmastime.BisrehearsingChristmassongsintheyardforhisSchoolChorus.A---在睡觉,B---在窗外唱歌.他后来引来众人.场景:A在屋里.(摆张桌子,和椅子,趴在桌子上睡)B:(clearhisthroat,startssinging)IwishyouMerryChristmas,IwishyouMerryChristmas,IwishyouMerryChristmasandahappyNewYear.Iwish…A:(wakesup)whatisthatnoise?(Pretendstoopenthewindow)B:Whatdidyousay?Icannothearyouandsingatthesametime?A:Iwanttosleep.Idon’twantanysinging.B:Whatdidyousay?Youwantmoresinging?Iwillfindafriend.Narrator:BcallsafriendCtojoinhim.BandC:(sing)Jinglebellsjinglebellsjinglealltheway!OwhatfunitistorideInaone-horseopensleigh……A:(shouts)Iwantyoutostopsinging!Youaregivingmore!(gobacktosleep)B:Whatdidyousay?Youwantmoresinging?Wewillfindanotherfriend.Narrator:SoBandCcallforanotherfriendD.BandCandD:(sing):Jinglebellsjinglebellsjinglealltheway!OwhatfunitistorideInaone-horseopensleigh……A:(shoutsandshakesonehand)youmuststopsinging.Iamtired.Icannottakemuchmore.(Sleeps)B:Whatdidyousay?Youwantmuchmoresinging?Wewillfindmanyfriends.Narrator:SoBandCandDfoundmorefriendstojointhem.BandCandDandagroupoffriends:(sing)Jinglebellsjinglebellsjinglealltheway!OwhatfunitistorideInaone-horseopensleigh……A:(shoutsandshakestwohands)Stop!Yoursingingistooloud!B:......相关阅读小编导语英语情景剧短剧剧本伟大的父亲是小编为你准备的英语情景剧短剧剧本伟大的父亲。喜欢英语情景剧的同学们一定不要错过以下内容!以下就是英语情景剧短剧剧本伟大的父亲，供你阅读参考!角色TTomJJohnM全国少年儿童英语情景剧大赛初赛细则,共青团中央、全国少工委决定在“2003首届中国少年儿童艺术节”中举办“2003首届全国少年儿童英语情景剧大赛”。本着英语教育从小抓起才有实效的原则,这次大赛以少年儿童为重心,以“培养兴趣,自信自强”为宗旨推荐好的英语情景剧剧本,甚至再现英语情景剧剧本,是现在英语教学的趋势。那么如何让学生多动口说英语呢?有一种途径就是教师提供专业英语情景剧剧本,学生来进行表演就成为了现代英语教学的新趋势而面对不同年龄层次的学生,教师在选择英语情景剧剧本上,也