升初二可以去厦门技校排名读技校吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-08 20:53 标签： 厦门有什么技校
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问一下孩子现在四中，马上要升初二，各科成绩都在全班前面想考英才，大家建议考还是不考，有的人说即便是考上了也分不到重点班
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事实上，英才初中部是平行班（为了升学率），不分重点班的。当然老师与老师之间的教学还是有差距的，所以无所谓啦
不过干嘛要靠英才啊，还要重新再上一遍初一的，除非当插班生，但是要进去很难很麻烦的吧
能行，不过你已经迟了。初二想转到英才的要和英才学生一起参加英才期末考试。错过的话你还是打电话咨询吧
别去，黑心学校。
楼主别听楼上几个小屁孩的，你们夫妻俩有条件，孩子能沉下心学就让去
别来英才，，，学费死贵死贵，就看年年涨学费，今年直接涨1000多就知道学校一点德行都没有
在哪上都一样，在于孩子是否有上进心，家长是否有责任心，否则放哪都没任何区别
来英才吧，家里有那个条件就来 以后要是想让孩子去外面上的话就来， 在努力一下不要松懈，老师管的也很严
可以，这初中性价比可以，努力一点高中去吴中或者银川。作为高三毕业的，给你讲，英才高中一般般，学费还又涨了
不了吧，在那边能当班级前几不错的，在英才突然成了中流可能会受打击。
没有重点普通之分，但老师之间都差距，分班随机，除非有关系可以让班主任拔过去，经济条件好可以来，毕竟4300一学期，要考虑孩子心理素质和承受能力，在那边的尖子过来到中游可能会打击自信
而且不能凭初一成绩断定能力，到了初三会不一样
别去英才了
英才老师全是势利眼
本人亲身经历的
。。。。好好学
就算普通一点的高中也无所谓
只要高考 考个好大学就可以了
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【—词语的表达作用】基础知识大放送：词语的表达作用是指所的词语在该句子中对所表达的对象起到了一个什么样的表达作用、达到了一个怎样的表达效果。 词语的表达作用 答题方法 (1)思路：从词语对所表达对象表现出的情状、实际情况去判断。并组织合理的语言答题。 (2)语言：注意区分文体，如果是记叙文，应该用“表现了……”或者“生动形象地表现了……”;如果是说明文,学习方法，应该用“准确地说明了……”;如果是，应该用“有力地论证了……”。当然，也不是一成不变的，但好不要把记叙文的词语表达作用说成是“说明了”什么。 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)厦门初二升初三语文暑假一对一补习学校/补习效果好的家教推荐
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