研究的研换一个它加偏旁组词能组成什么新字在组词

扩字换一个偏旁组成新字,再组词
矿矿石犷粗犷旷旷日
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旷 圹 纩 矿 圹
旷 旷日持久
旷 空旷矿 矿产邝 邝氏圹 圹野纩 纩衣犷 粗犷
1.旷(旷工)2.矿(石矿)3.圹(圹穴)4.犷(粗犷)5.邝(姓邝)6.纩(纩衣)
庞(脸庞)
扫描下载二维码加偏旁组新字再组词_小学一年级语文教案
& 加偏旁组新字再组词
加偏旁组新字再组词
兆:桃(桃花)
&&& 跳(跳高)
元:远(远近)
&&& 园(花园)
牙:呀(好呀)
&&& 芽(发芽)
云:运(运动)
&&& 动(动手)
也:池(池塘)
地(土地)
驰(奔驰)
他(他们)
每:梅(梅花)
&&& 海(大海)
中:冲(气冲冲)
&&& 种(种树)
欠:吹(吹气)
&&& 欢(欢乐)
:块(石块)
决(决定)
夭:笑(笑话)
&&& 跃(跳跃)
皮:破(冲破)
&&& 波(水波)
巴:把(火把)
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色(红色)
爬(爬山)
亡:忘(忘了)
&&& 忙(不忙)
吉:结(结束)
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果:颗(一颗星星)
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斤:近(远近)
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合:答(答应)
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寺:特(特别)
&&& 等(等到)
青:清(清洁)&
情(事情)
晴(晴天)
蜻(蜻蜓)
睛(眼睛)
请(请坐)
丁:灯(电灯)
打(打人)
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钉(钉子)
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寸:村(村子)
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兄:竞(竞走)
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马:吗(好吗)
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卜:处(到处)共2页,当前第1页
1加偏旁组新字再组词 相关文章:查看更多>>用且字换一个偏旁组成3个新字在组词
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【问题】:郎字换偏旁组成新字,再组词.
【答案】:娘(姑娘)&br/&浪(波浪)&br/&狼(豺狼)&br/&给我个好评啊
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姐(姐姐)阻(阻止)粗(粗心)
扫描下载二维码日期:教材简析
本次&语文七色光&共安排了四项实践活动。第1项包括两道语文知识练习,一是换偏旁组新字并组词,二是缩句训练。第2项是积累有关科学的格言警句;第3项是阅读知识短文,了解关于人类交通工具的变迁;第4项是综合性学习&&小制作。
为了激发学生学语文、用语文的兴趣,体现《语文课程标准》关于综合性学习的要求,在教学设计中突出了教学情境的创设,注重合作学习,倡导自主探究。教学过程中调...一是换偏旁组新字并组词的相关内容日期:合在一起成新字 一、设计理念: 利用儿童已有的知识,把独体字合在一起变成新字,知道这是汉字的一个重要的造字方法。并郎读文儿歌,更有利于激利孩子们的知识识字兴趣,提高识字效率。 二、教学目标: 1、认识“男 .尘 .双 .林 .森 .从 .众 .岩 .鲜 .舌 .甘 .甜 ”13个字;日期:大班语言教案:有趣的偏旁 活动目标 1.引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。 2.通过游戏扩大幼儿的识字量。 活动准备 教师演示教具一份,幼儿每组一份字卡、计算板,各种书 活动过程 ...日期:加偏旁,认一认(浙教版) 2、 加偏旁,认一认 教学目标: 1、 学会“江、法、树、倒、苗、字”6个生字。理解“长江、树木、禾苗、生字”等词语的意思。 2、 初步了解加偏旁成字的构字方法,并帮助识字。 课时安排:两课时 第一课时 教学目标: 学会6个生字,理解词语,初步日期:浙教:《换偏旁 认一认》教学设计 教具 字词卡片 课时安排 2课时 第一课时 教学要求 1、会认 她、棵、拾、扔 四个生字,理解词的意义。 2、能用所学的生字组词,说一些简单的句子。 3、进一步巩固形声字形旁表意、声旁表音这一特点识字。 教学过程 1、复习熟字以及形声字形日期:浙教:《去偏旁 认一认》教学设计 课时安排 二课时 课前准备 挂图一幅,写有生字偏旁,笔画,读音的卡片 第一课时 教学要点:初读课文,学习生字偏旁,读音,笔画 教学过程 (1)复习检查导入新课 ①用卡片认读偏旁 ②指名认读熟字:洗、冲、故、放、亲、花 ③告诉学生,今日期:浙教:《加偏旁 认一认》教学设计 教学安排:2个课时 课前准备:挂图一副,写有生字与词语、句子、偏旁、笔画的卡片。 第一课时 教学要点: 初读课文,学习新偏旁和生字词。 教学过程: (1)复习检查,导入新课 A、用卡片...日期:语文S版:《合在一起成新字》 教学过程: 第1学时 一、利用课件(简笔画),揭示课题 1.出示课件:同学们,你们看!今天我们来到了什么地方?这里都有什么?(和书中的图相符) 2.显示独体字: 小嘴说一说:图中有什么?木、水、石&& 小手写一写:书空字的
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无极罪人BFca1
裂 (lie)裂变 咧 (lie)咧嘴 烈 烈士 冽 凛冽 洌 浓洌挒 横挒可以了吧
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