小孩子一哭,手就往后张,小孩子口臭是什么原因因

一岁的宝宝疝气手术后爱哭是什么原因_百度宝宝知道*健康问题描述(发病时间、主要症状、症状变化等)
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宝宝一哭就打哈欠全身无力然后抽筋是怎么回事?她是从六个月得手足口病开...
宝宝一哭就打哈欠全身无力然后抽筋是怎么回...
宝宝一哭就打哈欠全身无力然后抽筋是怎么回事?她是从六个月得手足口病开始的,现在九个月。那时也是发烧,一晚上没尿尿,就会那样。后来只要一晚上不尿尿,量体温就是37.8到38.5这样子,就会出现抽筋。她第二次抽筋我给她去神经内科做检查,花了大半个月的时间,也以为是癫痫病,就没去看感冒,结果抽了八九次。后来一那样我先去看感冒,查血都是病毒性感冒,病毒性感冒会引起抽筋吗?家里也没有遗传使。
共2条医生回复
因不能面诊,医生的建议仅供参考
职称:医生会员
专长:内科
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问题分析: 哦,根据情况,一般也可能导致,建议口服抗病毒药物和感冒冲剂试试.有炎症还是应该加上抗生素。口服药物不见效的,建议输液治疗为好。意见建议:在当地医生指导下使用。有痰的加上鲜竹沥口服试试,发烧时用退热贴
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职称:医师
专长:内科
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问题分析: 您好,应该说病毒性感冒不会直接引起宝宝抽搐的,但是感冒引起的发热是会引起宝宝抽搐的,如果排除了缺钙等其它情况,而宝宝每次抽搐都是发热引起的,那就可以判定为高热惊厥,需要注意的是,现在有些孩子并不像教科书所定义的那样的,体温达到39度以上引起惊厥,我个人在临床上遇见好几例都是发热的温度不并不是特别高,但也引起了抽搐,所以有些孩子并不是那么典型的,不能一概而论。意见建议:由于小儿发育尚不完善,发热时就容易引起大脑功能紊乱而出现意识不清、全身抽搐等症状,那么家长对于这种孩子,如果有抽搐症状时,在护理时就要格外注意,让孩子保持呼吸道通畅,避免引起呛咳,可以用拇指按压正在抽搐患儿的人中穴,更重要的是要及时就诊,在医生的指导下控制体温,对症用药。
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问宝宝一哭就打哈欠全身无力然后抽筋是怎么回事?她第一次是得手足口病发烧抽的筋,那体温是37.8到38
职称:医生会员
专长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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病情分析:你好,有可能是的,治疗癫痫建议你用传统中药天麻,琥珀,羚羊角,麝香,柴胡,桂枝,石菖蒲,青阳参,白僵蚕,钩藤,羊痫草,珍珠母,铁胆粉,龙戟草,甘草治疗, 这些中药具有扶正祛邪,安神镇静,活血化淤,祛湿化痰,醒脑开窍、健脾补气、填精益髓等功效,从根本上调理脏腑机能,是彻底治愈癫痫病这一顽症的最佳治疗方案。意见建议:一定要树立信心,日常生活避免精神刺激,戒烟忌酒,才有利于疾病的康复,祝你早日康复!
职称:医生会员
专长:内科
&&已帮助用户:181989
朋友你好 根据你的描述 考虑感冒引起的 建议您输液治疗 祝你健康
问低热持续五六天双腿无力,之前有手足口病。
职称:医生会员
专长:高血压,心脏病,糖尿病及胃肠道疾病的诊断和治疗
&&已帮助用户:193238
问题分析:你好 发烧说明身体内在疾病还没有根除,仅仅做退烧的对症治疗还不够,最科学的还是到医院就诊.意见建议:抗病毒口服液和利巴韦林不必同时服用,服用利 巴韦林即 可,感染严重可以采取静脉点滴抗病毒药物治疗。
问感冒抽筋是怎么回事啊
职称:医师
专长:妇科疾病
&&已帮助用户:135656
你好,这位朋友,根据你的情况。建议先去医院检查,看看是否有缺钙,风湿痛,腰椎病之类的疾病。
问头部发热,无力,疲惫,是流感的症状吗?
职称:医生会员
专长:呼吸疾病,消化疾病
&&已帮助用户:89298
问题分析:你好,对于这种情况,可以使用复方氨酚烷胺胶囊加点蒲地蓝消炎片意见建议:每晚用较热的水,泡脚15分钟,要注意泡脚时水量要没过脚面,泡后双脚要发红,才可;’预防
问感冒头涨厉害都面部抽筋全身无力
职称:医生会员
专长:内科、上呼吸道感染
&&已帮助用户:45432
问题分析:你好,可能是由于受凉等引起抵抗力下降导致的病毒或细菌感染,可以医院检查一下。建议多喝水,注意营养补充
;.意见建议:我建议你可以服用感冒胶囊,快客等感冒药物治疗,多喝水,注意休息,另外不能吃辛辣刺激性食物。需要流质易消化饮食和服用鲜竹沥口服液。
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急性单纯性儿童抽动症、慢性单纯性儿童抽动症、多发性抽动....
要求孩子定时睡觉;要求定时叫醒孩子;让孩子上厕所小便……
您好,小儿多动表现在:注意力障碍、学习困难、活动过多、冲动任性
医生建议:别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内、注重情商培育……
医生建议:别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内、注重情商培育……
按国际标准:婴幼儿时期排尿习惯不良、婴幼儿时期强烈的精神刺激…
医生解释:有复发性、不自主、重复的、快速的、无目的的抽动……
急性单纯性、慢性单纯性儿童抽动症、多发性抽动-秽语综合征等
按国际标准:婴幼儿时期排尿习惯不良、婴幼儿时期强烈的精神刺激…
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科目:小学语文
来源:语文教研室
阅读课文《把掌声分给她一半》片断,然后回答问题。
  她朝夕苦练的动人情景,是难以一一描述的。三伏天,南京是全国闻名的大火炉,闷热得厉害。室外有的是空旷的天地,可是,孙晋芳和球友,却要在走廊里练球。其实这是大有道理的:在这又矮又窄的地方如果能够传递自如,那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。走廊里,孙晋芳已经挥汗如雨。原来蓬松漂亮的头发,变得湿淋淋的,粘到一块儿去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,只要轻轻一拧就可以柠出一摊汗水。她一边托,一边数,一,二,三,四……一直数到五百多下。廊顶仿佛突然升高了,墙壁和门窗也似乎向两旁闪开,狭小的走廊啊,宛如变成了一个无边无垠的空间。更神的,还是孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球;仿佛有了魔法,可以随意把球送到哪里。
  有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,但作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀。用孙晋芳自己的语言来形容,那就是心里要能撑进一条船。二传手是无名英雄,掌声一般都冲着攻球手,而责怨却常常落到她的头上。而她的自尊心又强,脾气又倔,要磨炼到“心里能撑船”可真不容易呀!
  1979年夏天,中国女排访日比赛。中国队轻取前两局,从第三局开始,转入逆境。新手郎平的重磅扣杀,屡不奏效。孙晋芳提醒她:“朗平,注意攻球线路!”郎平竟然毫无反应。过了一会儿,郎平冲着她嚷道:“给球高一点!”孙晋芳心里掠过一丝不悦的阴影。结果,那场球输了。
  回国后,领队和教练相继找她谈心。起先她心里不舒服,心想,一个新队员,在场上竟然不理睬队长的提醒,而且还用那么冲的口吻对我说话,未免太那个了吧!她跟郎平住一个屋,有几天进进出出都相对无言。但孙晋芳毕竟是个心里藏不住事的姑娘,有天晚上,终于开口了:“郎平,那天场上,你对我的提醒怎么理也不理呀?”郎平惊讶地说:“你提醒我什么来着?场上吵闹得太厉害了,我一点也没听见呀!”
  糟糕,真糟糕!原来是自己误会了人家。当然,郎平年轻气旺,性子也直,老扣不死球,心里焦急,说话口气可能冲了一点,但郎平自己并没有意识到,何况这是一个误会呢。即使郎平真的责怪自己,自己也应忍辱负重,以祖国荣誉为重呀!输球的原因,当然是多方面的,但自己与主攻手配合失调是一个不可饶恕的过失。要知道,在二传手与主攻手之间,是不能有半点疙瘩的。孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔,她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,决心继续磨炼自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。
  船呀,终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术,比赛时总号着她们的脉搏给球。郎平的性格爽朗,兴奋时容易跳早,球要给高些;她的身体疲惫时,容易跳不起来,球要给近网,不给远网。招娣敢打敢拼,是一员虎将,但有点愣,发急时,不能轻易给她球,而要提醒她:“招娣,别急!别急!”毛毛勇敢倔强,技术全面,什么球都能打,不过给球还是宁近勿远,宁矮不高,宁快不慢。晓兰性格内向,稳得住。亚琼不能埋怨,要多鼓励。梁艳年轻,眼疾手快,给球的速度要跟得上……
  凭着她对每个同伴这种细致的了解和充分的信任,也凭着每个同伴对她的了解和信任,六个上场队员默契得恰似一个人一样。你看,在发球前的一刹那,同时有两三个攻球手把手伸到背后,向她发出打什么战术的信号。她如电的目光飞扫而过,灵敏的头脑迅速进行分析,而且马上用手势回答同伴。于是,一套眼花缭乱的快速打法:平拉开、短平快、交叉……纷纷呈现在你的眼前,一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来,一曲曲悦耳的乐曲由她指挥而生。
  1.概括这部分文字围绕孙晋芳写了哪几件事。
  2.第①段中孙晋芳和队友们为什么要在走廊里练球呢?这是从哪一方面刻画孙晋芳的形象呢?从中可见她有怎样的性格特点?
  3.找出第②段中过渡性的语句。
  4.用自己的话复述孙晋芳与郎平产生误会到解除误会这部分内容。
  5.找出语段中对孙晋芳的语言描写,并说一说从中可以看出她具有怎样的性格特点?
  6.说说下面语句中加粗词的含义。
  ①孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔,她懂得了自己的喜怒哀乐,自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,决心继续磨炼自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。
  ②一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来,一曲曲悦耳的乐曲由她指挥而生。
  7、结合选段内容说一说“你眼中的孙晋芳”。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读课文中的语段,回答问题。  ①一天下午,查理跑到罗伯特家的院子里玩,看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀,喜欢极了。他从窗户爬进房间,羡慕地望着那把刀。  ②◇你想把它拿走吗◇听到说话声◇查理才发现有个小女孩坐在轮椅上◇  ③“不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。”  ④“你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。”  ⑤“谢谢!”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看着。  ⑥杰西说:“这刀是爸爸的,要不然我会送给你。好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?”  ⑦“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。  ⑧在草坪上,杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。1.给短文第②自然段加标点。2.根据意思写出文中的词语。(1)形容文雅有礼貌。(    )(2)念念不忘,不忍分离。(    )3.这段话_____描写较多。A.神态    B.动作    C.语言    D.心理4.查理和杰西各是什么样的孩子?______________________________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读课文中的语段,回答问题。  ①一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?  ②第二天……十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。  ③蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。1.文中加粗的字是多音字,请用它们的另外读音各组一个词,写在下面相应的(  )内。闷(  )  几(  )2.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。捉蜜蜂→__________→__________→__________3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
   做法A.捉自家花园的蜜蜂B.给蜜蜂做上记号C.两里外放飞D.叫小女儿等在蜂窝旁
   目的a.掌握蜜蜂飞回来的时间b.便于观察c.与其他蜜蜂区分d.路远更能说明问题这一系列试验过程,充分体现了法布尔________的品质。4.“我”从这个试验中得到了什么样的结论?_________________________________________________________5.根据短文内容判断对错。(1)蜜蜂有超常的记忆力。(  )(2)我叫小女儿去放蜜蜂,我在窝旁等着。(  )(3)到第二天为止,二十只蜜蜂都飞回来了。(  )(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。(  )(5)起风时蜜蜂飞得很低,是为了减少阻力。(  )
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读课文中的语段,回答问题。  我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾(zēng& céng)回故乡两次,都是奔(bēn& bèn)丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。1.划去文中错误的音节。2.文中“弃养”的意思是(  )。A.断绝母子关系    B.婉辞,指父母死亡。3.画线的句子说明母亲的去世给作者带来了巨大的伤痛,是作者_________________________。4.选文中哪些句子表达了作者对亲生母亲崇高的敬意和真挚的爱慕?用“~~”在文中画出来。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读语段,回答问题。  当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿(的 地 得)饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿(支持 支撑)着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。  当书店的日光灯忽(的 地 得)亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽(yè& yān& yàn)了一口唾沫,好像把所有的(智力 智慧)都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。  我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑(hún& hùn)身轻松。这时□我总会想起国文老师鼓励我们的话□□记住□你们是吃饭长大的□也是读书长大的□1.请用“√”选择括号里正确的字、词和加粗字的读音。2.给下面的字换偏旁组成新字并组词。饥(  )_______  暂(  )_______  柜(  )_______  飘(  )_______3.请给第三段中缺少标点符号的语句填上标点。4.根据课文内容填空。当“我”“饥肠辘辘”时,“我”______________。当“我”“腿真酸”时,“我”________________。仿照上面的句子写两个语句。当我___________时,我_______________________。当我___________时,我_______________________。5.对于文中画线的句子,你是如何理解的?把你的感受、理解用几句话写出来。_____________________________________________________________
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拉了一下宝宝的手后一直大哭是怎么回事
提问者采纳
千万不要耽误,最好在短时间内去有儿童骨科的医院检查曾经经历过,能正常活东的话多半只是弄疼了! 那要看他的手还能正常活动不,要是一动就哭
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你好 这种情况应该是桡关节半脱位导致的 因为围绕在桡关节的肌肉发育不完善意见建议:所以在向上拉的情况下容易导致半脱位的 建议去医院检查一下之后复位就可以的。望采纳
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上映时间:2016-07
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